Anda di halaman 1dari 17

2013

LKS PENGOLAH KATA

Untuk SMA Kelas X Semester Genap

LKS ini dibuat untuk melatih dan mengukur kemampuan peserta didik SMA kelas X dalam pengenalan dan penggunaan Pengolah Kata Ms-Word

Julianta Manalu SMA Negeri 1 Pangkalpinang

3/23/2013

SMA kelas X dalam pengenalan dan penggunaan Pengolah Kata Ms-Word Julianta Manalu SMA Negeri 1 Pangkalpinang
SMA kelas X dalam pengenalan dan penggunaan Pengolah Kata Ms-Word Julianta Manalu SMA Negeri 1 Pangkalpinang

Panduan:

Setiap LKS dilengkapi dengan SK-KD-Indikator dan Tujuan Pembelajaran. Sedangkan bahan untuk latihan dan pengukuran terdapat pada bagian Penilaian Hasil Belajar. Ikuti perintah yang dimuat dalam comment. Buatlah watermark untuk setiap LKS dengan format Nama_kelas (mis : Budi_X) juga disertakan dengan Password. Tugas LKS ini dikumpulkan via email ke

:pj_manalu@yahoo.co.id

LKS 1

1. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata

2. KOMPETENSI DASAR 6.1. Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

3. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mengidentifikasi kegunaan program pengolah kata

Mengaktifkan menu pengolah kata

4.

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat:

menuliskan masing-masing fungsi dari menu pengolah kata

mengaktifkan menu pengolah kata

5. MATERI AJAR Identifikasi menu dan ikon pada MS. word

Tips dan Trik

1. Ctrl + Shift + > besar.

2. Ctrl + Shift + < kecil.

3. Shift + F3

: Digunakan mempercepat untuk merubah ukuran font bertambah

: Digunakan mempercepat untuk merubah ukuran font bertambah

: Digunakan merubah kata yang diketikan menjadi hurup kapital

atau sebaliknya tanpa memblok kata yang diketikan tersebut.

4. Ctrl + Shift + k

: Digunakan merubah kata yang diketikan menjadi hurup kapital atau

sebaliknya namun harus terlebih dahulu memblok kata yang ingin dirubah.

5. Ctrl + Del

kursor.

: Digunakan menghapus kata-kata yang berada di sebelah kanan

6. Ctrl + Backspace : Digunakan menghapus kata-kata yang berada di sebelah kiri kursor.

7. Ctrl + c

8. Ctrl + v

9. Ctrl + 1 & Ctrl + 2 : Digunakan untuk mengubah spasi, dari spasi satu menjadi spasi

: Digunakan untuk mengCopy kata-kata yang telah diblok.

: Digunakan untuk menempelkan kata-kata yang telah dicopy.

dua.

10. Shift + Alt + kursor diletakan.

: Digunakan untuk memindahkan dengan cepat paragraf tempat (tanda panah)

6. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Ujian Kemampuan Praktek

1a

Ketiklah teks yang terdapat pada buku panduan TIK 1 karya Rudi Hidayat Penerbit Erlangga Hal. 248-249 dengan ketentuan :

1.

Ukuran kertas A4

2.

Margin kiri 1,5 inci

3.

Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS1a (mis : PK_Budi_X_LKS1a)

4.

Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id

1b

Buatlah dokumen seperti berikut ini untuk Anda

Nama

: Haya Trissa Fauziah

Nama Panggilan

: Rissa

Tempat Lahir

: Palembang

Tanggal Lahir

: 3 Maret 1989

Alamat

: Jl. Kebun Bunga No 78 Sukarame Palembang

No Telpon

: (0711) 370 211

Hobi

: Membaca dan Membuat Program Komputer

Cita-cita

: Menjadi Ahli Komputer

Nama Sekolah

: SMA

ketentuan :

1. Ukuran kertas 5 x 10 cm

2. Margin kiri,kanan,atas, bawah 1 inci

3. Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS1b (mis : PK_Budi_X_LKS1a)

LKS 2

1.

STANDAR KOMPETENSI Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata

2.

KOMPETENSI DASAR 5.2. Menggunakan Menu dan Ikon Pengolah Kata

3.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.

Membuat dan menyimpan dokumen baru

2.

Mengaktifkan ukuran halaman

3.

Mengatur ukuran halaman

4.

Mengatur format teks dan spasi dalam paragraph

5.

Menggunakan bullet and numbering

4.

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat:

1. memanipulasi dokumen dengan program pengolah kata

2. memformat margin dokumen

3. memberikan format teks, spasi dan

4. Menggunakan bullet dan dokumen dalam kalimat lembar kerja pengoalh kata

5.

MATERI AJAR

6.

Menggunakan menu dan ikon pada ms. word PENILAIAN

LKS 2.a

1. Buatlah lembar baru pada Ms-Word dengan ukuran kertas A4

2. Paragraf : firstline, jarak antar baris 1,5

3. Ketiklah naskah pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat hal 268

4. Jenis font Arial 11 pt

5. Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS2a (mis : PK_Budi_X_LKS2a)

6. Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id

LKS 2.b

Petunjuk

:

1. Ketiklah teks berikut

2. Dengan mengikuti petunjuk guru format teks dengan ukuran A4, batas margin atas dan kiri 4 cm, kanan dan bawah 3 cm.

3. Format dokumen sesuai dengan yang ada

5.

Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id

5. Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id

LKS 3

1. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata

2. KOMPETENSI DASAR 6.2. Menggunakan Menu dan Ikon Pengolah Kata

3. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.

Menggunakan border and shading

2.

Menggunakan berbagai jenis font dan ukuran

3.

Menggunakan menu tabs

4.

Mengoperassikan menu ikon pada program pengolah kata

4. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat:

b. menuliskan masing-masing fungsi dari menu pengolah kata

c. mengaktifkan menu pengolah kata

5. MATERI AJAR

Identifikasi menu

menu pengolah kata 5. MATERI AJAR Identifikasi menu Buatlah format dengan ketentuan sebagai berikut: a. ukuran

Buatlah format dengan ketentuan sebagai berikut:

a. ukuran kertas A4

b. batas margin atas dan kiri 3 cm, bawah dan kanan 2,5 cm

c. Spasi 2 spasi dan jarak antara paragraph 6 pt.

d. Simpan dokumen dengan nama KULTUR

e. Simpan dengan nama yang baru KULTUR 1 buatlah Boorder dan shading yang menarik

LKS4

1. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata

2. KOMPETENSI DASAR 6.3 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

3. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Membuat dan menghapus table

2. Mengatur border and shadding

3. Menyisipkan baris dan kolom

4. Mengatur lebar kolom / baris

5. Menggabung dan merubah kolom

6. Mengoperasikan drawing

7. Menyisipkan gambar

8. Menyisipkan shapes ke dokumen

9. Menggunaan teks bool

LKS 4a Kerjakan Teks berikut ini, format sesuai dengan tampilan, pada tabel isilah pada tanda tanya! Kemudian simpan dengan nama Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS4a

simpan dengan nama Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS4a LKS 4 b 1. Aktifkan aplikasi pengolah kata

LKS 4 b

1. Aktifkan aplikasi pengolah kata Ms-Word

3.

Ketikalah naskah berikut ini, sesuai ketentuan berikut ini:

a. No

b. Nama

c. Pemahaman konsep: Tabulasi decimal pada kolom 3.5 inci

d. Praktik

e. Sikap /Minat

: Tabulasi decimal pada kolom 0.25 inci

: Tabulasi rata kiri pada kolom 0.5 inci

: Tabulasi decimal pada kolom 4.5 inci

: Tabulasi decimal pada kolom 5.5 inci

4. Simpan dengan nama : PK_nama_kelas_LKS4b (mis : PK_Budi_X_LKS4b)

5. Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id

5. Kumpulkan lewat email ke : pj_manalu@yahoo.co.id LKS 4.c Keterangan : 1. Aktifkan aplikasi pengolah kata

LKS 4.c Keterangan :

1. Aktifkan aplikasi pengolah kata Ms-Word

2. Buatlah halaman dengan pengaturan jenis kertas A4; margin atas,bawah dan kanan =2; kiri=4. Latar halaman berupa tulisan watermark “LKS 5 – nama anda”.

3. Ketikalah naskah berikut ini, sesuai ketentuan berikut ini:

a. Tabulasi kiri :0.1 inci,0.7 inci

b. Tabulasi decimal

: 5.6 ince dengan leader 2………….(titik-titik)

4. Simpanlah di flashdisk anda dengan folder “LKS Ms-Word” dan nama file LKS5.rtf, dan berilah password.

LKS 5 1. Dengan menggunakan drawing buatlah gambar di bawah ini! D C B Saklar

LKS 5

1. Dengan menggunakan drawing buatlah gambar di bawah ini!

D C B Saklar 1 Saklar 2 A
D
C
B
Saklar 1
Saklar 2
A
B C A
B
C
A

(a)

(b)

LKS 6
LKS 6

LKS 6

LKS 6
LKS 6

LKS 7

Petunjuk

Ketiklah salah satu pilihan tugas dibawah ini:

Cetak hasil pekerjaan dan serahkan pada gurumu

Waktu pengerjaan adalah 60 menit

satu pilihan tugas dibawah ini: Cetak hasil pekerjaan dan serahkan pada gurumu Waktu pengerjaan adalah 60

LKS 8

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Jl. Fatmawati no 190 Jaksel

No Telp 0717 413567

Nomor

:

09/DEPDIKNAS/XII

Lampiran

:

Hal

:

Kepada

budi

jl.payah no.111

071743012

pangkalpinang

di Tempat

Pangkalpinang, 28 February 2010

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wa Barakaatuh

Dengan Surat ini, maksud kami ingin mengundang bapak/ibu yang bersangkutan untuk datang dalam rapat pendidikan tentang UN 2012/2013 yang mana akan dilaksanakan pada :

Hari tanggal

:

Jum’at , 27 Agustus 2012

Pukul

:

08.00 – selesai

Tempat

: Gedung DEPKDINAS lantai 2

Demikian acara yang akan kami sampaikan, jika ada salahkata kami mohonmaaf. Atas perhatian, Kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wa barakaatuh

Hormat Kami,

Rhido Julihrlan

Sutria Nirdasyakti

Ketua DEPDIKNAS

Sekretaris DEPDIKNAS

Buatlah mail merge seperti surat di atas, datanya isi sebanyak 10 orang teman sekelasmu.

LKS 9 Kerjakan Praktik 7.5 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat Hal.308

LKS 10 Kerjakan Praktik 7.6 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.310

LKS 11 Kerjakan Praktik 8.1 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.327

LKS 12 Kerjakan Praktik 8.2 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.327

LKS 13 Kerjakan Praktik 8.3 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.328

LKS 14 Kerjakan Praktik 8.4 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.347

LKS 15 Kerjakan Praktik 8.5 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.348

LKS 16 Kerjakan Praktik 8.6 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.348

LKS 17 Kerjakan Praktik 8.7 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.359

LKS 18 Kerjakan Praktik 8.1 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.360

LKS 19 Kerjakan Praktik 9.1.1 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.384

LKS 20 Kerjakan Praktik 9.1.2 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.384

LKS 21 Kerjakan Praktik 9.1.3 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.384

LKS22 Kerjakan Praktik 9.1.4 pada buku panduan TIK 1 Penerbit Erlangga karya Rudi Hidayat

Hal.384

LKS 23 Buatlah sebuah halaman sampul sesuai selera Anda.

Cara Membuat Watermark Pada Dokumen Word 2007 Sumber : http://computer1001.blogspot.com/2009/05/cara-membuat-watermark-pada-dokumen.html

Watermark merupakan teks atau gambar yang muncul di bagian

Watermark merupakan teks atau gambar yang muncul di bagian latar dokumen, untuk menambah daya tarik atau memberikan identitas pada dokumen tersebut, misalnya menandai dokumen tersebut sebagai Draft.

Pada artikel ini akan membahas cara membuat watermark dengan menggunakan teks dan gambar serta cara menampilkan watermark di halaman tertentu saja.

Cara Membuat Watermark dari Teks

Catatan: Watermark hanya bisa dilihat di tampilan Print Layout dan Full Screen Reading.

1. Pada Page Layout tab, Page Background group, klik Watermark.

Page Layout tab, Page Background group, klik Watermark . 2. Lakukan hal berikut: o Jika ingin

2. Lakukan hal berikut:

o Jika ingin menggunakan watermark yang sudah tersedia di galeri, seperti teks Confidential atau Do
o
Jika ingin menggunakan watermark yang sudah tersedia di galeri, seperti teks
Confidential atau Do Not Copy, klik pada teks tersebut.
o
Jika ingin membuat teks tersendiri, klik Custom Watermark untuk membuka kotak
dialog Printed Watermark.
o
Klik Text watermark dan lakukan hal berikut:

1. Klik pada kotak di samping Text, ketik teks yang diinginkan.

2. Atur format pada Font (tipe font), Size (ukuran), dan Color (warna).

3. Atur Layout watermark.

4. Klik OK bila sudah selesai.

Cara Membuat Watermark dari Gambar

1. Pada Page Layout tab, Page Background group, klik Watermark.

2. Klik Custom Watermark untuk membuka kotak dialog Printed Watermark.

3. Klik Picture watermark, dan kemudian klik Select Picture.

4. Pilih gambar yang diinginkan dan kemudian klik Insert.

5. Atur persentase ukuran gambar pada Scale.

6. Centang kotak Washout agar warna gambar lebih transparan sehingga tidak mengganggu teks

pada dokumen.

7. Klik OK bila sudah selesai.

Cara Membuat Watermark di Halaman Tertentu

Untuk membuat watermark di halaman tertentu saja kita perlu memisahkan dokumen dengan cara membuat section. Contoh pada gambar, dokumen terdiri dari 3 section dan kita akan membuat watermark di section 2 saja.

3 section dan kita akan membuat watermark di section 2 saja. Ada 3 tahap yang perlu

Ada 3 tahap yang perlu dilakukan sebagai berikut:

1. Membuat Section Break

o Buat 3 buah section break dengan cara berikut: pada Page Layout tab, Page Setup

group, klik Breaks, dan klik Next Page di bagian Section Breaks.

2. Menghapus Link Antar Section

Sekarang kita akan menghapus link antar section supaya watermark tidak muncul di section 1 dan 3.

1. Klik ganda pada bagian header/footer section 1 untuk memunculkan Header & Footer

Tools.

2. Pada Header & Footer Tools, Design tab, Navigation group, pada bagian Header dan

juga Footer nonaktifkan Link to Previous dengan cara mengkliknya supaya header/footer antar section tidak berhubungan.

supaya header/footer antar section tidak berhubungan. 3. Ulangi langkah- langkah di atas untuk section 3. Tip

3. Ulangi langkah- langkah di atas untuk section 3.

Tip: Anda dapat berpindah antara Header dan Footer dengan mengklik Go to Header atau Go to Footer. Untuk berpindah antar section, klik Previous Section atau Next Section.

Membuat Watermark

0. Klik ganda pada bagian header/footer di halaman yang ingin ditempatkan watermark,

yaitu pada section 2.

1. Pastikan bagian header/footer tetap aktif dan klik Page Layout tab, Page Background

group, klik Watermark. Lakukan langkah-langkah membuat watermark seperti contoh di atas.

Cara Merubah atau Mengedit Watermark

1. Pada Page Layout tab, Page Background group, klik Watermark.

2. Klik Custom Watermark untuk membuka kotak dialog Printed Watermark.

3. Buat perubahan yang diinginkan.

4. Bila ingin menghapus watermark yang sudah ada, klik No watermark dan buat watermark yang

baru.

Cara Menghapus Watermark

1. Pada Page Layout tab, Page Background group, klik Watermark.

2. Klik Remove Watermark.