MODUL

BERDIFERENSIASI
Informatika

Oleh : Diyah Winung Kasih,S.Kom

TP : 2023 /2024

SMP MUHAMMADIYAH 22 KISARAN

MODUL BERDIFERENSIASI
Nama Guru : Diyah Winung Kasih,S.Kom
Asal Sekolah : SMP Muhammadiyah 22
Kisaran
Mapel yang Diampu : INFORMATIKA
Kelas/Semester : VII/Ganjil

PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR MURID

CAPAIAN 1. Mengenal fitur dasar aplikasi pengolah kata, pemroses lembar kerja dan
PEMBELAJAR presentasi
AN 2. Memanfaatkan fitur dasar aplikasi pengolah kata, pemroses lembar kerja
dan presentasi

Kode
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
CP
 Melalui sajian materi guru , peserta didik bisa menjelaskan kegunaan
CP 1 aplikasi pengolah kata, pemroses lembar kerja dan presentasi dengan
tepat
 Melalui praktikum , peserta didik mampu membuat dokumen serta
CP 2 memanfaatkan fitur dasar aplikasi pengolah kata, pemroses lembar kerja
dan
presentasi dengan tepat .
 Mampu membedakan masing-masing fungsi aplikasi pengolah kata,
pemroses lembar kerja dan presentasi
 Mampu menyebutkan dan menjelaskan menu-menu yang terdapat pada
IKTP
aplikasi pemroses teks, pemroses lembar kerja dan presentasi
 Mampu membuat dokumen pada aplikasi pengolah kata, pemroses lembar
kerja dan presentasi

PEMETAAN BERDASARKAN PROFIL BELAJAR MURID

Gaya
Visual Auditory Kinestetik
Belajar
Jumlah
PROSES Poster dengan Video pembelajaran Barcode langkah-langkah
barcode yang berisi tentang tutorial praktikum yang ditempel
modul praktikum praktikum di tembok
Pemanfaatan tablet Pemanfaatan tablet Pemanfaatan tablet
sekolah untuk scan sekolah dan earphone sekolah untuk scan
barcode untuk menyimak video barcode
pembelajaran
PRODUK Melengkapi LKPD Rekaman audio pada Menjodohkan kartu
tablet sekolah
 PEMETAAN BERDASARKAN KESIAPAN BELAJAR SISWA
KESIAPAN BELUM memiliki Memiliki SEDIKIT Memiliki CUKUP
BELAJAR pengetahuan pengetahuan pengetahuan
Jumlah
PROSES Guru melakukan scafolding Murid dalam kelompok ini bergabung dengan
kepada kelompok agar bisa kelompok yang memiliki CUKUP pengetahuan
: :
1. Menyebutkan fungsi 1. Membedakan fungsi aplikasi pengolah
aplikasi pengolah kata, kata, pemroses lembar kerja dan
pemroses lembar kerja presentasi
dan presentasi 2. Menyebutkan menu-menu dan fungsinya
2. Menyebutkan menu- yang ada pada aplikasi pemroses teks,
menu yang ada pada pemroses lembar kerja dan presentasi
aplikasi pengolah kata, 3. Membuat dokumen dari pengolah kata,
pemroses lembar kerja pemroses lembar kerja dan presentasi
dan presentasi
3. Membuat sebagian
dokumen dari aplikasi
pengolah kata,
pemroses lembar kerja
dan presentasi

PEMETAAN BERDASARKAN MINAT BELAJAR MURID

MINAT Microsoft Word
Jumlah
KONTEN Guru menyediakan materi berdasarkan gaya belajar peserta didik
PRODUK Hasil karya laporan berupa file dengan menggunakan format .doc.
 PERTEMUAN 1
Pemanfaatan Fitur Dasar Aplikasi Pengolah kata dengan Microsoft Word

Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 22

Kisaran
Mata Pelajaran : Informatika
Jenjang/Kelas/Semester : SMP/VII/Ganjil Alokasi
Waktu : 2JP

Bahan Microsoft Word adalah salah satu aplikasi pengolah kata yang memiliki
fungsi untuk membuat sebuah naskah berupa ketikan.

Bagian menu “Home” pada Microsoft Word:

1. Font
 Digunakan untuk memilih gaya dan karakter pada huruf
2. Ukuran Font
 Digunakan untuk mengubah dan menyesuaikan ukuran huruf
3. “B” Bold
 Digunakan untuk memberikan garis tebal pada huruf atau kalimat
4. “I” Italic
 Digunakan untuk memberikan cetak miring pada huruf atau kalimat
5. “U” Underline
 Digunakan untuk memberikan garis bawah pada huruf atau kalimat
6. Warna Huruf
 Digunakan untuk memberikan warna pada huruf atau kalimat
7. Bullets
 Digunakan untuk memberikan tanda tertentu pada daftar tulisan
8. Numbering
 Digunakan untuk memberikan karakter angka atau alphabet pada
daftar tulisan
9. Paragraf
 Digunakan untuk memberikan paragraph baik rata tengah, kanan atau
kiri pada tulisan
10. Line and Paragraph Spacing
 Digunakan untuk mengatur besar jarak (bagian yang kosong) di atas dan
bawah paragraf
11. Theme Color
 Digunakan untuk memberikan warna background pada paragraph atau
kalimat.

*Materi lengkap pada lampiran

 Pertanyaan

- Mengapa kita perlu belajar mengenai aplikasi pemroses teks …

- Apa saja fungsi dari aplikasi pemroses teks …

Indikator
Peserta didik mampu menyebutkan fungsi aplikasi pemroses teks dengan
Microsoft Word
 Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan menu-menu yang terdapat
pada aplikasi pemroses teks dengan Microsoft Word
 Peserta didik mampu membuat dokumen pada aplikasi pemroses teks
dengan Microsoft Word

Asesme
Visual : LKPD
Auditorial : Rekaman audio
Kinestetik : Menjodohkan kartu
Laporan berupa dokumen .doc

-Sarana
Bukudan
dan alat tulis
- Aplikasi mentimeter
- Poster Praktikum
- Modul Praktikum
- Print out Barcode
- LKPD
- Lembar kegiatan menjodohkan kartu
- Komputer yang telah terinstall Microsoft Word
- Tablet sekolah untuk scan barcode

Urutan Kegiatan Kegiatan Awal

o Guru mempersiapkan kelas dengan aktivitas pembuka seperti salam dan absensi
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yakni menyebutkan fungsi dan
menjelaskan menu-menu aplikasi pemroses teks dengan Microsoft Word serta
membuat dokumen berupa file .doc
 Kegiatan Inti

o Guru menunjukkan contoh dokumen dengan Microsoft Word dengan

media proyektor
o Peserta didik diminta untuk memberikan pendapatnya mengenai apa
yang mereka pikirkan ketika melihat contoh dokumen dengan Microsoft
Word
o Peserta didik dapat memberikan pendapatnya dengan
mengetikkan menggunakan aplikasi mentimeter
o Guru dan peserta didik secara Bersama-sama membahas hasil curah pendapat
yang telah dilakukan
o Peserta didik melakukan aktivitas berikutnya, yakni melakukan praktikum sesuai
dengan gaya belajarnya
o Guru mempersiapkan modul sesuai dengan gaya belajarnya
o Selesai praktikum, peserta didik menyimpan dokumen hasil praktikum berupa file
.doc
o Peserta didik mengerjakan asesmen sesuai dengan gaya belajarnya

Kegiatan Penutup

o Peserta didik memberikan simpulan akhir mengenai fungsi dan

menjelaskan menu-menu aplikasi pemroses teks dengan Microsoft Word
melalui aplikasi mentimeter
o Guru menutup pembelajaran
 MODUL TUTORIAL MICROSOFT WORD

Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu menyebutkan fungsi aplikasi pemroses teks dengan Microsoft Word
 Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan menu-menu yang terdapat
pada aplikasi pemroses teks dengan Microsoft Word
 Peserta didik mampu membuat dokumen pada aplikasi pemroses teks dengan
Microsoft Word

Dasar Teori

Semua aplikasi di dalam komputer, baik pengolah kata seperti Microsoft Word ataupun
pengolah gambar seperti Paint, biasanya bisa ditemukan pada tampilan desktop. Jika tidak
muncul pada tampilan awal desktop, maka aplikasi akan muncul ketika dicari dengan menu
“search”.

Logo Microsoft Word :

Microsoft Word adalah salah satu aplikasi pengolah kata yang memiliki fungsi untuk
membuat sebuah naskah berupa ketikan dari beberapa paragraph kalimat. Contohnya bisa
untuk membuat naskah artikel, cerpen, makalah dll.

Bagian dari
menu “Home” Bagian “Ribbon” yakni menu utama pada Microsoft Word yang berisi tombo

Gambar 1 Antar muka aplikasi Microsoft Word

 1 2

345 6

Gambar 2 Bagian menu “Home”

Keterangan gambar 2 bagian menu “Home” :

1. Font
 Digunakan untuk memilih gaya dan karakter pada huruf
2. Ukuran Font
 Digunakan untuk mengubah dan menyesuaikan ukuran huruf
3. “B” Bold
 Digunakan untuk memberikan garis tebal pada huruf atau kalimat
4. “I” Italic
 Digunakan untuk memberikan cetak miring pada huruf atau kalimat
5. “U” Underline
 Digunakan untuk memberikan garis bawah pada huruf atau kalimat
6. Warna Huruf
 Digunakan untuk memberikan warna pada huruf atau kalimat

1 2

4 5
3

Gambar 3 Bagian lain menu “Home”

Keterangan gambar 1 bagian menu “Home” :

1. Bullets
 Digunakan untuk memberikan tanda tertentu pada daftar tulisan
2. Numbering
 Digunakan untuk memberikan karakter angka atau alphabet pada daftar tulisan
3. Paragraf
 Digunakan untuk memberikan paragraph baik rata tengah, kanan atau kiri
pada tulisan
4. Line and Paragraph Spacing
 Digunakan untuk mengatur besar jarak (bagian yang kosong) di atas dan
bawah paragraf
5. Theme Color
 Digunakan untuk memberikan warna background pada paragraph atau kalimat.
Tutorial 1

Cara menemukan aplikasi Microsoft Word di komputer, bisa mencarinya dari tampilan
desktop atau pada menu “search”. Selengkapnya pada Langkah-langkah tutorial di bawah :

1. Aplikasi Microsoft Word berada di desktop

Klik 2x atau klik kanan –

pilih open

2. Aplikasi Microsoft Word pada menu “search”

2. Ketikkan “word” – klik Enter pada keyboar

1. Pilih aplikasi Microsoft Word yang ada

3. Klik logo yang mirip kaca pembesar

3. Pilih “Blank Document” untuk membuat dokumen baru

Pilih Blank Document

4. Tampilan awal Microsoft Word

Lanjut tutoral 2
Tutorial 2

Pada tutorial ini, akan belajar mengenai Langkah-langkah untuk membuat sebuah dokumen
dengan memanfaatkan menu “Home”. Berikut Langkah-langkah tutorialnya :

1. Cara Mengganti Jenis Font pada Microsoft Word

Klik font “Tahoma”, kemudian ketikkan

font yang lain sesuai keinginan.

Klik panah kecil tersebut, lalu

pilih font sesuai keinginan.

2. Cara Mengubah Ukuran Font pada Microsoft Word

Klik panah kecil tersebut, lalu pilih font sesuai keinginan.

Klik angka “11”, kemudian ketikkan ukuran font yang lain sesuai keinginan.
3. Cara Memberikan Garis Tebal pada Microsoft Word

Blok kalimat yang akan ditebali,

kemudian klik logo “B”, maka otomatis
kalimat menjadi tebal.

Hasil penggunaan untuk menu garis

tebal dengan logo “B” atau Bold.

4. Cara Memberikan Cetak Miring pada Microsoft Word

Blok kalimat yang akan dicetak miring, kemudian klik logo “I”,

Hasil penggunaan untuk menu cetak

miring dengan logo “I” atau Italic.

5. Cara Memberikan Garis Bawah pada Microsoft Word

Blok kalimat yang akan digaris bawah, kemudian klik logo “U

Hasil penggunaan untuk menu garis bawah dengan logo “U” atau Und
6. Cara Memberikan Warna pada Huruf di Microsoft Word

Blok kalimat yang akan diganti warnaya, kemudian klik

Hasil penggunaan untuk menu ganti

warna pada huruf dengan logo “A”.

7. Cara memberikan “bullets” pada Microsoft Word

Klik panah kecil pada

logo “bullets” seperti
gambar di samping.

Maka akan muncul tampilan

seperti gambar di samping.
Kemudian, pilih tanda “bullets”
sesuai dengan ketentuan
8. Cara memberikan “numbering” pada Microsoft Word

Klik panah kecil pada logo

“numbering” seperti
gambar di samping.

Maka akan muncul

tampilan seperti gambar
di samping. Kemudian,
pilih karakter “numbering”
sesuai dengan ketentuan.

9. Cara membuat paragraph pada Microsoft Word

a. Rata kiri
Ketik terlebih dahulu
b. Rata tengah
kalimat paragraph yang
(biasanya untuk
abcd akan diedit. Kemudian,
judul)
pilih salah satu menu
c. Rata kanan
d. Rata kanan kiri “paragraf”.
10. Cara memberikan line and paragraph spacing pada Microsoft Word

Klik panah kecil pada logo

“line and paragraph
spacing” seperti gambar di
samping.

Blok dua paragraph

terlebih dahulu. Kemudian
pilih salah satu ukuran
spasi yang diinginkan.

11. Cara memberikan tema warna (theme color) pada Microsoft Word

Klik panah kecil pada logo

“theme color” seperti
gambar di samping.

Blok paragraph atau

kalimat yang ingin diberi
warna.
Kemudian klik warna
yang diinginkan.
Tugas Praktikum

Fakta Menarik tentang Indonesia

Negara yang begitu besar dan terkenal akan keberagaman suku, budaya, hingga agama ini
ternyata menyimpan banyak kesan di mata negara-negara lain. Indonesia terkenal karena
keberagaman wisata, kuliner, hingga budaya yang memiliki nilai-nilai peninggalan dari
leluhur.

Indonesia juga menjadi negara yang memiliki delapan Warisan Sejarah dan Budaya Dunia
yaitu UNESCO. 8 Warisan Budaya Dunia di Indonesia, seperti :
 Candi Borobudur
 Candi Prambanan
 TN Komodo
 TN Ujung Kulon
 Museum Purbakala Sangiran
 TN Lorentz
 Hutan Hujan Tropis Sumatera
 Sistem Pengairan Subak

Indonesia di kenal sebagai negara yang memiliki lebih dari 700 bahasa dan dialek
Ketentuan dari praktikum di atas :
yang dipergunakan oleh penduduknya. Bahasa yang sangat beragam ini digunakan di
a. Tulisan menggunakan font “Tahoma” dengan ukuran 12
seluruh wilayah di Indonesia dengan satu bahasa resmi nasional yaitu Bahasa
b. Judul berada di tengah dan berhuruf tebal
c. Kalimat pertama pada paragraf pertama berhuruf miring
d. Kalimat kedua pada paragraph pertama bergaris bawah dan berwarna biru
e. Paragraf kedua berwarna hijau dan terdapat list menggunakan “bullets”
f. Paragraf ketiga dengan background warna kuning

Pengayaan

1. Sebutkan 5 jenis font yang kalian ketahui …

2. Jelaskan secara singkat cara untuk mengganti warna pada kalimat …
3. Apa fungsi menu “B” pada Microsoft Word …
4. Jelaskan caranya untuk memberikan garis miring pada kalimat …
5. Sebutkan menu yang ada pada bagian “Home” pada Microsoft Word …
6. Jelaskan perbedaan dari penggunaan bullets dan numbering …
7. Uraikan secara singkat caranya memberikan tema hijau pada sebuah kalimat …
8. Apa fungsi dari penggunaan paragraph rata kanan …
Link untuk masuk menggukan aplikasi Mentimeter :
www.menti.com/jf7hg4dx12 bit.ly/3f3jAvr

Poster Tutorial Microsoft Word untuk kelompok Visual

Daftar Barcode untuk kelompok Kinestetik

Scan 1 Tutorial Scan 2 Tugas Praktikum Scan 3 Pengayaan

LKPD untuk asesmen kelompok Visual

 Kartu untuk asesmen kelompok Kinestetik

- Siswa menjodohkan kartu ikon menu dengan kartu penjelasan

Digunakan untuk memilih gaya dan karakter pada huruf

Digunakan untuk mengubah dan menyesuaikan ukuran

Digunakan untuk memberikan garis tebal pada
huruf
huruf atau kalimat

Digunakan untuk memberikan cetak miring pada huruf atau kalimat

Digunakan untuk memberikan garis bawah pada
huruf atau kalimat
Digunakan untuk memberikan paragraph baik rata
tengah, kanan atau kiri pada tulisan

Digunakan untuk memberikan warna pada huruf atau

kalimat

Digunakan untuk memberikan tanda tertentu pada daftar tulisan

Digunakan untuk memberikan karakter angka atau alphabet pada

Digunakan untuk mengatur besar jarak (bagian yang
kosong) di atas dan bawah paragraf

Digunakan untuk memberikan warna background pada

paragraph atau kalimat
Mengetahui: Kisaran, Oktober 2023
Kepala Sekolah Guru Informatika,

Agus Salam,S.Pd,I Diyah Winung Kasih,S.Kom

Lampiran 1 : Survey dan Wawancara Pemenuhan Kebutuhan Belajar Murid

PERTANYAAN YA TIDAK
GAYA BELAJAR/PROFIL BELAJAR MURID
1. Apakah kamu nyaman dengan media belajar yang diakses dengan cara ...?
a. Dilihat
b. Didengar
c. Bergerak sambil melihat/mendengar
MINAT BELAJAR MURID
2. Apakah kamu menyukai benda-benda yang berhubungan dengan ...?
a. Tempat Wisata
b. Hasil pertanian/perkebunan
c. Makanan/minuman
3. Apakah kamu menyukai menulis deskripsi benda ...?
a. Di kertas poster
b. Melalui aplikasi rekam suara
c. Melalui aplikasi rekam video
4. Apakah kamu menyukai berbicara deskripsi benda ...?
a. Secara langsung
b. Dengan direkam suaranya
c. Direkam (audio)
d. Direkam (video)
5. Apakah kamu menyukai publikasi karya di ... ?
a. Mading
b. Medsos
KESIAPAN BELAJAR MURID
6. Apakah kamu sudah mempunyai Pengetahuan tentang penggunaan aplikasi
pengolah kata dan cara kerjanya?
a. banyak
b. cukup
c. sedikit

Kegiatan wawancara ditujukan untuk menvalidasi kebenaran data yang diperoleh saat
survey bila ditemukan keraguan atas data tersebut, dengan pertanyaan yang sama tetapi
dilakukan secara lisan dan secara langsung.
Lampiran 2 : Penilaian 1 Sikap

Teknik Bentuk Waktu

Observasi Jurnal Terbuka Saat Pembelajaran

JOURNAL TERBUKA
PENGAMATAN SIKAP

Kelas : VII
Semester/ TP : Ganjil / 2022-2023

Sikap yang diamati :

1) Religius
2) Gotong dan percaya diri

Indikator :
1.1 Mengawali/mengakhiri kegiatan dengan berdoa.
1.2 Mengakhiri kegiatan dengan syukur.
2.1 Berkolaborasi/bekerjasama dalam kegiatan/tugas kelompok
2.2 Mempresentasikan teks dengan percaya diri

Fokus kegiatan yang diamati :

1. Ketakwaan (berdoa, bersyukur)
2. Proses mengikuti pembelajaran
3. Proses melaksakan tugas
4. Kegiatan lainnya yang berhubungan dengan ketakwaan, kolaborasi dan kepercayaan
diri.

Instrumen :

Catatan Butir Tanda

No Tanggal Nama PD Tindak Lanjut
Perilaku Sikap Tangan

Catatan: dicatat pada instrumen di atas untuk peserta didik yang ekstrim positif dan negatif.
 Penilaian Rangkuman (Keterampilan)

Penilaian
No. Kriteria Bobot
1 2 3 4 5
1 Kesesuaian Tema 4
2 Kelengkapan 4
3 Kreasi 3

Kriteria Kesesuaian Tema Rangkuman

1 : Tidak sesuai dengan tema rangkuman
2 : Kurang sesuai dengan tema rangkuman
3 : Cukup sesuai dengan tema rangkuman
4 : Sesuai dengan tema rangkuman
5 : Sangat sesuai dengan tema rangkuman

Kriteria Kelengkapan Rangkuman

1 : Rangkuman tidak lengkap
2 : Rangkuman kurang lengkap
3 : Rangkuman cukup lengkap
4 : Rangkuman lengkap
5 : Rangkuman sangat lengkap

Kriteria Kreasi Rangkuman

1 : Rangkuman tidak berkreasi
2 : Rangkuman kurang berkreasi
3 : Rangkuman cukup berkreasi (tulisan rapi)
4 : Rangkuman berkreasi (gambar saja)
5 : Rangkuman sangat berkreasi (gambar yang menarik)

Dokumentasi Pembelajaran : https://youtu.be/g9EhE-jRN6w?si=NT5VT3074q1nRlSM