SILABUS 2011/2012

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar B.1.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak Indikator  Pengertian perangkat lunak dideskripsikan dengan benar  Fungsi perangkat lunak di implementasikan dengan tepat  Macam-macam aplikasi perangkat lunak di contohkan dengan benar Materi Pembelajaran  Pengertian aplikasi perangkat lunak  Fungsi aplikasi perangkat lunak  Macam-macam aplikasi perangkat lunak : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : XI / Gasal : Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak : 78 jam x 45 menit Kegiatan Pembelajaran  Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak  Menerapkan fungsi aplikasi perangkat lunak  Memberikan contoh aplikasi perangkat lunak Pembelajaran nilai-nilai karakter  Jujur  Toleransi  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Mandiri  Rasa ingin tahu  Komunikatif  Tanggungjawab  Jujur  Toleransi  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Mandiri  Rasa ingin tahu  Komunikatif  Tanggungjawab Penilaian  Tes tertulis  Penugasan Alokasi Waktu TM PS PI 14 8 6 (16) (16) Sumber Belajar  KKPI SMK Tkt 1, Harry D Fausi, ARMICO, BANDUNG, 2007  Internet  Aplikasi Perangkat lunak  Modil MS Word 2007  Modul MS Exell 2007

B.1.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah

 Fungsi software aplikasi pengolah kata dijelaskan dengan benar  Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau ikon.  Perintah – perintah pengolahan file dokumen seperti membuat dokumen, menyiapkan dokumen dijalankan dengan benar  File dokumen disimpan menggunakan berbagai format  File dokumen dijalankan dengan perintahperintah editing sederhana  File dokumen diatur dengan perintah pengaturan page setup  Header dan footer , pemberian nomor halaman, penomoran berulang diaplikasikan pada file dokumen  Perintah –perintah mengelola table, gambar  Perintah pembuatan mail merge dijalankan dengan benar  Perintah-perintah pencetakan diaplikasikan dengan benar  File dokumen dicetak dengan benar

 Aplikasi software pengolah kata  Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software  Membuat, membuka dan menyimpan dokumen  Mengelola dokumen dengan perintah editing sederhana  Mengelola table  Pengelolaan mail merge  Pencetakan dokumen

 Menjelaskan fungsi software pengolah kata  Menjelaskan langkah-langkah mengaktifkan software pengolah kata sesuai SOP  Mengoperasikan software pengolah kata dengan cermat  Membuat, membuka dan menyimpan dokumen  Menyimpan dokumen dengan berbagai format  Menjalankan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen dengan perintah editing sederhana  Menjelaskan langkah membuat table dan pengelolaanya  Menjelaskan langkah –langkah pembuatan mail merge  Menjelaskan langkah-langkah perintah mencetak ile dokumen dengan benar

 Tes tertulis  Tes praktik  penugasan

20

30(6 0)

8

1

SILABUS 2011/2012
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar B.2.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak Indikator  Pengertian aplikasi presentasi dijelaskan dengan benar  Fungsi aplikasi pesentasi diaplikasikan dengan benar Materi Pembelajaran  Pengertian aplikasi peresentasi  Fungsi aplikasi presentasi : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : XI / Gasal : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi : 78 jam x 45 menit Kegiatan Pembelajaran  Menjelaksankan pengertian aplikasi presentasi  Menjelaskan fungsi aplikasi presentasi Pembelajaran nilai-nilai karakter  Jujur  Toleransi  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Mandiri  Rasa ingin tahu  Komunikatif  Tanggungjawab          Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif tanggungjawab Penilaian  tes tertulis  penugasan Alokasi Waktu PS PI 20 8 (40) (32) Sumber Belajar  Modul Aplikasi Perangkat lunak dan presentasi,Rina Puspita Dewi, Yudistira, 2010 Internet

TM 10

B.2.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah

 Software presentasi dijalankan melalui berbagai perintah  Perintah-perintah pengelolaan file diaplikasikan sesuai dengan SOP  File presentasi disimpan menggunakan berbagai format  Perintah-perintah editing sederhana seperti memformat huruf, numbering, bullet diimplementasikan sesuai kebutuhan  Pengaturan slide seperti slide layout, slide design, color animation, animation scheme, custom animation, slide transition diimlementasikan sesuai kebutuhan  Layout dan isian berulang, header and footer dibuat pada slide  Menyisipkan gambar, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai kebutuhan  File presentasi di cetak dalam bentuk slide, outline, handout, notes sesuai kebutuhan  Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview disetting sesuai dengan kebutuhan

 Pengenalan software presentasi dan menu-menu software presentasi  Membuat, membuka, dan menyimpan file presentasi ke berbagai media  Membuka, menutup dan mengakhiri program presentasi  Pengelolaan file presentasi seperti, format text, bullet numbering  Mengubah banckground  Animasi  Menyisipkan dan menghapus slide  Pengaturan slide  Header and footer  Menyisipkan gambar, diagram, text boxt, movie and sound, chart, clip art,  Pencetakan file presentasi  Persiapan presentasi

 Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar  Mengoperasikan software presentasi  Menyimpan file presentasi dengan berbagai format  Melakukan editing sederhana  Memberi efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide layout, slide design, color, animation,  animation scheme, custom animatiom, slide transition  Memberikan efek header and footer  Membuat file presentasi dengan menyisipkan gambar, diagram, text boxt, movie and sound, chart, clip art,  Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam berbagai bentuk  Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD mengoperasikan navigasi slide presentasi

 tes tertulis  tes praktik  penugasan

12

20 (40)

8 (32)

Modul Microsoft Power Point Program aplikasi presentasi

2

o Menjelaskan perbekalan tata usaha o Menjelaskan jenis-jenis peralatan dan mesinmesin kantor o Menjelaskan pentingnya peralatan dan mesin-mesin kantor o Menjelaskan cara memilih peralatan dan mesin-mesin kantor o Menjelaskan prosedur pengadaan peralatan dan mesin-mesin kantor o Menjelaskan cara menginventarisasikan peralatan dan mesin-mesin kantor pada format-format yang disediakan o Menjelaskan penggunaan peralatan kantor sesuai dengan prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan o o o o o o o Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab o Tes tertulis o Tes lisan 12 9 (18) o o o o o o o Modul MPK Buku Mesin-mesin Pengantar bisnis Modern.2 : Mengelola Peralatan Kantor : 118 : 117 jam pelajaran Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran B 3. stensil. Bumi Aksara Mengikuti Aturan Kerja Buku lain yang relevan Buku Pelajaran Mengetik Manual book o Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan insrusi penggunaan.2 Menggunakan peralatan kantor Pemilihan peralatan o Cara mengoperasikan mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan alat-alat komunikasi : aiphone.1 Melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor o Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksanakan tugas diidentifikasi dengan benar. o Perbekalan tata usaha o Mesin-mesin kantor o Pengadaan peralatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang benar.SILABUS 2011/2012 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : X / 1. ponsel dan faximile o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin-mesin pengganda : fotocopy. dan risograph o o o o o o Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan o Tes tertulis o Tes lisan o Praktek o Portofolio 21 15 (30) 3 . B 3. telepon. o Peralatan kantor o Jumlah yang diperlukan dipertimbangkan secara menyeluruh.

penguasaan keyboard. Dictaphone.SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter o Tanggung jawab Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar o Cara sederhana memperbaiki peralatan dan mesin kantor apabila terjadi kerusakan o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin perekam : tape recorder. melatih kecepatan 200 epm dengan ketepatan 98% o Kebersihan lingkungan kerja B 3.Microphone o Menggunakan mesin tik manual/elektrik/elektronik dalam memproduksi naskah/dokumen : pengenalan bagian-bagian mesin. LCD.3 Memelihara peralatan kantor o Kesehatan. keamanan dan keselamatan kerja o Langkah-langkah perawatan umum mesin/alat o Langkah-langkah mereplace/refil sparepart/supplies berdasarkan manual book o Pengisian format pemakaian/perawatan mesin o Menjelaskan kesehatan. tranciber o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan alat bantu presentasi : OHP. mengetik berbagai naskah. keamanan dan keselamatan kerja o Menjelaskan langkah-langkah perawatan umum mesin/alat o Menjelaskan langkah-langkah mereplace/refill sparepart/supplies berdasarkan manual book o o o o o o Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab o Tes tertulis o Tes lisan o Praktek 27 21 (42) 12 (48) o Menjelaskan pengisian format pemakaian/perawatan mesin 4 .

3 Menata Dokumen o o Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas Ejaan.4. pemberian tanda baca dan tata bahasa benar Informasi dicek untuk ketelitian sebelum dikirim Dokumen disimpan /di file sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan Referensi dan system indek di modifikasi dan di update sesuai dengan prosedur perusahaan o o Bahasa surat bisnis Bahasa surat dinas o o Penggunakan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah o o Test tertulis Praktek 15 15 (30) 9 (36) o o Modul Buku referensi o o o Macam-macam dokumen kantor Referensi dan system indek System penomoran surat o o o Menjelaskan macam –macam dokumen kantor Menjelaskan system.1 Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor o o o Dokomen-dokumen diproses dengan prosrdur perusahaan dengan batas waktu Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen-dokumen Kerusakan perallatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai debgan prosedur perusahaan o o o Tata persuratan Tata naskah/dokumen kantor Alat-alat kantor o o o o o o Mengetahui jenis-jenis surat/naskah Mengetahui jenis-jenis dokumen Menyebutkan bagian-bagian surat/naskah dengan responsif Membedakan bagian-bagian surat dengan teliti Menulis surat dengan teliti Melakukan proses penggandaan dokumen dengan teliti cekatan dan tanggungjawab B.2 : 118 : 117X 45 Menit Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter o o o o o o o o Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Tanggung jawab o o Alokasi Waktu Penilaian TM Test tertulis Praktek PS PI o o 21 9 (18) 9 (36) Modul Buku referensi Sumber Belajar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran B. indek Menggunakan indek sesuai dengan system yang digunakan perusahaan o Tes tertulis o Tes perbuatan o o 15 15 (30) 9 (38) Modul Buku referensi 5 .SILABUS 2011/2012 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelaajran Standar Kompestensi Kelas/ Semester Kode kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : Melakukan prosedur administrasi : X1/ 1.4.4.2 Melakukan Surat menyurat o o o B.

dkk.2 Melakukan Penggandaan dokumen o o o o o Peralatan digunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan Dokumen digandakan sesuai standar untuk dipresentasikan Penggandaan dijilid sesuai dengan spesifikasi Pekerjaan diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan Kerusakan diidentifikasi secara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan o Cara mengoperasikan mesin pengganda sesuai dengan buku panduan o Cara menjilid dokumen o Cara pemeliharaan alat/mesin pengganda o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin pengganda o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin penjilid o Menjelaskan cara pemeliharaan alat/mesin pengganda o o o o o o o Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung Jujur o o o o Tes tertulis Tes lisan Praktik Portofolio 8 8 (16) 10 (40) o o o o Disiplin 6 .5. LPAP Profesiona Purwokertol Sumber Belajar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran B. Karso S Purwito. Armico. 1990. Bandung Drs. bahan dan materi yang sesuai diidentifikasikan dan dipilih untuk melaksanakan tugas Jumlah dan sumber diperhitungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan o Jenis dan spesifikasi bahan yang dibutuhkan dalam penggandaan o Jenis dan spesifikasi alat/mesin pengganda o Mengidentifikasi bahan dan alat yang sesuai untuk penggandaan dokumen o Menjelaskan berbagai bahan dan alat penggandaan o Memilih bahan dan alat/mesin pengganda yang sesuai o o B. Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen Vida Hasna F.SILABUS 2011/2012 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : XI / 1. Sri Handayani. 1990. Purwokerto Dra.2 : Menangani penggandaan dokumen : 118 : 78 x 45 menit Pembelajaran NilaiNilai Karakter o o o o o o o Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab Alokasi Waktu Penilaian TM o Tes tertulis o Tes lisan 8 PS 10 (20) PI 8 (32) o Dra. Bandung Drs.1 Memilih jenis penggandaan yang benar o o Alat. Sri Handayani. Karso S Purwito. Armico.5.dkk. LPAP Profesional. Mesin-Mesin Kantor IIa. Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen Vida Hasna F.Mengelola Peralatan Kantor. Mesin-Mesin Kantor IIa.Mengelola Peralatan Kantor.

SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran NilaiNilai Karakter o o o o o Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab jawab Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar o Perbaikan diluar kewenangan harus dilaporkan kepada orang yang berwenang agar diambil sebuah tindakan B. Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen Dewi Anggrawati. Bandung 7 . Armico.3 Mendistribusikan dokumen o o Dokumen yang sudah lengkap didistribusikan kepada yang berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan Dokumen asli disimpan sesuai dengan prosedur yang benar o Pemilihan/klasifikasi dokumen o Cara mendistribusikan dokumen o Sistem penyimpanan dokumen o Mengklasifikasi dokumen o Mendistribusikan dokumen yang dibutuhkan o Memilih tempat penyimpanan yang aman o Menyimpan dokumen sesuai sistem o o o o o o o Jujur Disiplin Kreatif Kerja keras Rasa ingin tahu Peduli lingkungan Tanggung jawab o o o o Tes tertulis Tes lisan Praktik Portofolio 6 12 (24) 10 (40) o o Dra. 2009.5. Mengelola Sistem Kearsipan. Sri Handayani.

Porto Folio 9 15 (30) 6 (24) Manajemen Perkantoran.Porto Folio 9 14 (24) 4 (16) o Lembar disposisi . . o Cara mengakses Iternet. Memproses eSurat / dokumen disiapkan sesuai prosedur pengiriman e-mail. o o o o o Pengurusan Surat masuk.Tes Lisan . . Menunjukan macam-macam buku agenda.Porto Folio . Setiap surat / dokumen didistribusikan sesuai dengan peraturan perusahaan / kantor.Tes Tulis. o Kartu kendali. E-mail dikirim tepat waktu. Menjelaskan cara mengakses internet. Bandung B. Surat / dokumen disimpan sesuai klasifikasi.Tes Tulis 6 PS 12 (24) PI 9 (36) BELAJAR Buku Pengurusan Surat dan Kearsipan. Menjelaskan system internet. Drs.Tes Tulis. Menunjukan cara mengirim / menerima e-mail. dkk.Kedrja keras Komunikatif . .2 Memproses surat atau dokumen. Nanang. o PEMBELAJARAN Jenis-jenis surat / dokumen. Setiap alat dan format digunakan sesuai prosedur pemakaian.3 Mendistribusikan surat atau dokumen.Jujur Rasa ingin tahu 15 15 (30) 4 (16) 8 .SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI INDIKATOR DASAR B.6. Proyek PKPBSE Depdikbud SUMBER B. Menjelaskan pengertian e-mail. dkk.Tanggung jawab B. Setiap surat dicatat sesuai prosedur kerja. Menjelaskan pengurusan surat masuk. Buku Agenda Daftar Klasifikasi Peralatan untuk penanganan surat / dokumen. o Sistem Internet o Pengertian e-mail.2 Menangani Surat/Dokumen kantor : 118 : 117 X 45 menit MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER .Jujur -Kreatif -Mandiri ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM .1 Mengidentifikasi jenis-jenis surat atau dokumen. Pengurusan Surat keluar. Anhar. o Cara mengirim / menerima e-mail.4 mail. Menjelaskan daftar klasifikasi.6. : : : : SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XI/1. . Setiap surat dikelompokan sesuai daftar klasifikasi. Menjelaskan pengurusan surat keluar. Armico.Tes Lisan . Menjelaskan kegiatan pendistribusian surat / dokumen. o Buku ekspedisi.6. Drs.6. Setiap surat atau dokumen diidentifikasi dengan tepat. Menjelaskan penggunaan kartu kendali. -Kreatif -Mandiri -Kerja sama -Tanggung jawab .Tes Lisan . Disiplin .Tes Lisan .Tes Tulis. PEMBELAJARAN Mengidentifikasi berbagai jenis surat / dokumen.

Setiap alat dan bahan untuk kearsipan diidentifikasi dengan tepat.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI INDIKATOR DASAR B 7. Buku KearsipanII.2 MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN : 118 : 93 X 45 menit PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 12 PS 9 (18 PI BELAJAR Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK. o PEMBELAJARAN Sistem kearsipan. dkk. disiplin. Sheddy Nagara Tjandra. Armico Bandung SUMBER Sistem kearsipan dipilih sesuai dengan ergonomic.Tes Tulis. PEMBELAJARAN Mengidentifikasi macammacam system kearsipan. kerjakeras. tanggungjawab .Porto Folio Setiap alat dan bahan untuk kearsipan digunakan sesuai prosedur kerja.Tes Tulis MATERI KEGIATAN : : : : SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII/1. Menjelaskan berbagai alat dan bahan untuk kegiatan kearsipan.2 Menentukan kebutuhan alat dan bahan kearsipan. kreatif. o Alat dan bahan untuk kegiatan kearsipan. rasa ingin tahu. peduli lingkungan.1 Menentukan system kearsipan. Sistem kearsipan diidentifikasi dengan tepat. Dewi Anggrawati.Tes Lisan . rasa ingin tahu. tanggungjawab . B 7. kerjakeras.Tes Lisan . peduli lingkungan. Jujur. Drs. kreatif. LPAP PROFESSIONAL Purwokerto 9 . Karso. disiplin. 9 9 (18) Buku Kesekretarisan jilid 2. . Jujur.

disiplin. Gina Madiana & iwan Setiawan. Jujur.4 Memelihara system kearsipan. Buku KearsipanII. Sheddy Nagara Tjandra. Berlatih menerapkan Kearsipan system nomor. Kearsipan system Nomor diterapkan sesuai SOP.Porto Folio Buku Kearsipan. kreatif. rasa ingin tahu.Tes Lisan . peduli lingkungan.Tes Tulis 9 9 (18) Buku Kesekretarisan jilid 2. Berlatih menerapkan Kearsipan system wilayah.SILABUS 2011/2012 KOMPETENSI INDIKATOR DASAR B 7. Kearsipan system wilayah diterapkan sesuai SOP. Kearsipan system kronologis diterapkan sesuai SOP. 10 . kerjakeras. Berlatih menerapkan Kearsipan system subyek. B. Dewi Anggrawati. Karso. Berlatih menerapkan Kearsipan system kronologis. Jujur. rasa ingin tahu. 7 Tahun 1971. o Undang-Undang No.Tes Lisan . Drs. 7 Tahun 1971. dkk. CV ARMICO MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM 15 PS 21 (42 PI BELAJAR Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK. . Menjelaskan Jadwal Retensi. PEMBELAJARAN o Kearsipan system abjad PEMBELAJARAN Berlatih menerapkan Kearsipan system abjad. peduli lingkungan. tanggungjawab . Armico Bandung SUMBER o Kearsipan system nomor o Kearsipan system subyek o Kearsipan system kronologis o Kearsipan system Wilayah. Menjelaskan berbagai masalah yang timbul dalam kearsipan.Tes Tulis. Masalah yang timbul dalam kearsipan diidentifikasi dengan tepat. LPAP PROFESSIONAL Purwokerto Undang-Undang dan Peraturan tentang kearsipan dipahami dengan cermat. kreatif. Menjelaskan Undang-Undang No. Kearsipan system abjad diterapkan sesuai SOP.3 Mengimplementasikan system kearsipan. kerjakeras. Dra.7. tanggungjawab . disiplin. o Jadwal Retensi. Kearsipan system Subyek diterapkan sesuai SOP. Jadwal retensi diterapkan sesuai dengan SOP. o Masalah dalam kearsipan.

membaca dan menyalin dengan baik dan benar  Kebijakan organisasi dan syarat-syarat yang ditentukan 11 .1 Membuat catatan dikte untuk menghasilkan naskah/dokumen  Catatan dengan tulisan singkat.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 BANYUMAS : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN : XI / 1.2 Mengidentifikasi kebutuhan dokumen  Tujuan dokumen pembaca dan kebutuhan presentasi diklarifikasikan dengan pihak yang memiliki kewenangan sesuai peraturan  Mengenal kebutuhan organisasi yang berhubungan dengan surat seperti model surat. ARMICO.8. singkatan tetap dan singkatan fungsional         Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab Tes tertulis 8 8 (16) 4 (16) Stenografi. LPAP Profesional Purwokerto B. seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya  Tata cara menulis. Bandung Stenografi. membaca dan menyalin dokumen dengan baik dan benar  Menulis dan menyusun naskah melalui alat perekam suara         Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab Tes tertulis Lisan Portofolio 8 8 (16) 4 (16) Administrasi Perkantoran Tingkat 2. LPAP Profesional Purwokerto Praktek Administrasi Perkantoran Tingkat 2.2 : Membuat dokumen : 118 : 78 X 45 menit Pembelajaran NilaiNilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran B. catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang menggambarkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di-rekam  Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkat kebenarannya  Pembacaan naskah menggambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli  Pengenalan huruf stenografi sistem karundeng  Menjelaskan huruf stenografi sistem karundeng  Penggunaan singkatan beraturan.8. Bandung  Dikte kecepatan  Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar  Menjelaskan cara mencatat yang baik sesuai dengan bentuk rekaman  Menjelaskan cara memeriksa kebenaran catatan  Cara membuat/ menghasilkan teks yang benar dari catatan  Menjelaskan pengertian dokumen  Mengidentifikasi tata cara penulisan. singkatan tetap dan singkatan fungsional  Menjelaskan penggunaan singkatan beraturan. ARMICO.

disesuaikan dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi  Naskah/dokumen dibuat memenuhi gaya dan tata bahasa yang baik  Macam dan bentuk dokumen bisnis  Pengembangan naskah/dokumen bisnis  Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen  Menjelaskan bentuk design dokumen/naskah dengan pengembangannya Tes Tertulis         Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab 5 Portofolio 5 (10) 8 (32) Stenografi.8. LPAP Profesional Purwokerto Porto folio Administrasi Perkantoran Tingkat 2.  Penggunaan alat secara menyeluruh adalah dalam rangka perkembangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil yang diinginkan  Penampilan.8.SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran NilaiNilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar B. LPAP Profesional Purwokerto  Latihan membuat dokumen Administrasi Perkantoran Tingkat 2. ARMICO.3 Membuat dokumen  Dokumen-dokumen naskah ditunjukkan. Bandung 12 . penyesuaian dan pencetakan dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan tugas  Penyiapan dokumen-dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organisasiuntuk kecepatan dan ketepatan Tes Tertulis  Struktur dan bentuk dokumen lapangan pekerjaan  Model lisan dan sumber percetakan  Menjelaskan pengertian dokumen pekerjaan kantor  Menggunakan dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal (dikte)  Membuat surat dalam berbagai bentuk         Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab Tes lisan (20) 6 10 4 (32) Stenografi.4 Memproduksi dokumen. Bandung B. ARMICO.

keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan-perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan. kebutuhan-kebutuhan perjalanan. persiapan biaya.2 Memproses perjalanan bisnis Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran B.9.  Perencanaa n perjalanan dinas dalam negeri dan luar negeri  Membuat rencana perjalanan dinas  Menyiapkan dokumen perjalanan dinas  Penyiapan dokumen perjalanan dinas  Penyiapan transportasi.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : 118 : 62 X 45 menit Materi Pembelajaran Pembelajaran NilaiNilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar : : : : SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII /1.akomodasi dan keuangan  Membuat Laporan perjalanan dinas        Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab Tes tertulis 10 10 (20) Modul Tes perbuatan Buku referensi  Rencana perjalanan telah di-persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untuk pertemuan.  Pokok dari hubungan dan nama-nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan. jamin-an kesehatan dan kebutuhan keamanan untuk para pejalan.1 Mendeskripsikan perjalanan bisnis  Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri.  Rencana perjalanan dan dokumen-dokumen pertemu-an yang telah diditujukkan untuk para pejalan dengan waktu yang tepat        Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab o 13 .

 Pelaporan perjalanan dinas  Teknik penulisan laporan  Materi laporan perjalanan dinas  Membuat laporan perjaanan dinas 8 14 (28) Modul Buku referensi 14 .  Pemesanan-pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis.9.2 Melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.9.SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran NilaiNilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar B.3 Membuat laporan perjalanan bisnis  Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan  Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi.  Perencanaa n perjalanan bisnis  Pengaturan jadwal perjalanan bisnis  Menyusunan jadwal perjalanan dalam negeri dengan teliti 10        Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab Tes tertulis 10 (20) Modul Buku referensi  Menyusun jadwal perjalan luar negeri dengan telita dan cermat.  Dokumen-dokumen perjalan-an telah diidentifikasikan dan telah di susun sesuai dengan rencana perjalanan dan kebutuhan-kebutuhan per-orangan  Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumendokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu  Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubahan kebutuhan-kebutuhan. Tes perbuatan Portofolio B.  Perincian rencana perjalanan telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organisasi.

Sari. Lukas. Yogyakarta 15 . Yogyakarta B. 2 : Mengelola pertemuan/rapat : 118 : 78 X 45 menit Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran B.2 Menyelenggarakan pertemuan/rapat    Mampu melakukan persiapan rapat Mampu menindaklanjuti hasil rapat Mampu menjadi notulis   Pengelolaan pertemuan Etika pertemuan       Menjelaskan membuka dan menutup rapat Menjelaskan teknik memimpin rapat Menjelaskan teknik mengajukan pendapat Memahami tata tertib rapat Menjelaskan teknik menyusun notula dan resume rapat Menerapkan teknik membuka. undangan dan menyusun acara rapat dengan teliti dan bertanggung jawab  Menata ruang rapat dengan cekatan dan bertanggujng jawab       Tolerans i Disiplin Demokr atis Cinta damai Peduli sosial Tanggun g jawab Tes tertulis 8 8 (16) 2 (8) Tes praktek Merencanakan dan melakukan pertemuan. Ida Farida. penyelenggaraan dan pelaporan  Mengidentifikasi keperluan rapat : bahan.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 BANYUMAS : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN : XI /1. tujuan jenis dan teknik penyelenggaraan rapat : Persiapan. Bandung Sekretaris Profesional.10. Dra. Ida Farida. Bandung Sekretaris Profesional. mengajukan pendapat dan menyusun notula dan resume rapat dengan benar  Mempraktekan penyelenggaraan rapat  Membuat notula dan menyusun resume rapat Tes tertulis 10 8 (16) 2 (8) Tes praktek Merencanakan dan melakukan pertemuan.Armico. Kanisius.10.memimpin. alat dan akomodasi  Menjelaskan macam-macam tata ruang rapat  Menjelaskan teknik menyusun undangan rapat  Menjelaskan teknik menyusun acara  Menyiapkan bahan dan alat rapat dengan cekatan  Membuat proposal. Dra.Armico. Sari. Lukas. Euis Honiatri.1 Mempersiapkan pertemuan/rapat        Mengetahui arti rapat Memahami tujuan rapat dan jenis-jenis rapat Dapat menyusun proposal rapat Dapat menyiapkan bahan dan alat rapat Dapat menata ruang rapat Dapat menyusun surat undangan rapat Dapat menyusun acara rapat   Ruang lingkup rapat Persiapan rapat  Menjelaskan pengertian rapat. Euis Honiatri. Kanisius.

Armico. Yogyakarta Porto folio B.SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar B. Bandung Sekretaris Profesional. Dra.10. Yogyakarta 16 . Kanisius.3 Membuat catatan hasil pertemuan/ rapat  Dapat membuat notula sesuai dengan sistematika   Pengertian notula Sistematika notula     Menjelaskan pengertian notula Menjelaskan fungsi notula Menjelaskan syarat-syarat seorang notulis Menjelaskan sistematika notula Tes tertulis 8 8 (16) 4 (16) Tes praktek Merencanakan dan melakukan pertemuan.risograph  Mengirim notula dengan fax.stencil.10. Dra. Ida Farida. Bandung Porto folio Sekretaris Profesional.e-mail. Euis Honiatri.4 Mendistribusikan hasil pertemuan/rapat    Memahami mesin-mesin yang digunakan untuk menggandakan notula/hasil rapat Mengetahui cara penggunaan mesin pengganda untuk menggandakan hasil rapat Mengetahui cara pengiriman hasil rapat pada pihak-pihak yang memerlukan    Alat dan mesin pengganda Cara penggandaan Cara pengiriman /pendistribusian hasil rapat      Memahami alat dan mesin pengganda Memahami cara penggandaan Memahami cara pengiriman Memahami penulisan buku atau lembar ekspedisi Menggandakan notulen dengan foto copy.Armico. pos langsung dan buku ekspedisi Tes tertulis 8 8 (16) 4 (32) Tes praktek Merencanakan dan melakukan pertemuan. Lukas. Sari. Ida Farida. Lukas. Sari. Kanisius. Euis Honiatri.

11.2 Membukukan mutasi dan selisih dana kas kecil  Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan Transaksi kas kecil    Menjelaskan transaksi kas kecil Membuat buku kas kecil Berlatih membuat dan mengisi buku kas kecil Tes tertulis Praktek 12 7 (14) 17 . dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran uang mengikuti prosedur perusahaan     Pengertian kas Pengertian kas kecil Metode pembukuan kas kecil Buku kas kecil  Menjelaskan pengertian kas  Menyebutkan yang termasuk golongan kas  Menjelaskan pengertian kas kecil  Menjelaskan metode/sistem pembukuan kas kecil  Menjelaskan pembukuan kas kecil Tes tertulis 12 7 (14) Modul Tes perbuatan Buku referensi B.2 Mengelola dana kas kecil KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN NILAINILAI KARAKTER     Jujur Disiplin Kerja keras Tanggung jawab ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR B.11.1 Mempersiapkan administrasi kas kecil  Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggunakan dokumen yang benar  Penerimaan uang tunai dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar  Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan  Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusahaan dan lembaga keuangan  Semua transaksi didata dengan benar dan tepat  Apabila diperlukan pembayaran.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : 118 : 62 X 45 menit SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII / 1.

SILABUS 2011/2012 ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN NILAINILAI KARAKTER SUMBER BELAJAR B.  Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan  Uang persediaan dipisahkan dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamanan perusahaan  Penulisan transaksi penerimaan uang pada laporan kas harian menentukan akurasi kecocokan  Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusahaan  Uang tunai dihitung secara akurat  Dokumen-dokumen non tunai dihitung secara akurat  Keseimbangan nilai yang tercatat dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat  Semua pengambilan didata mengikuti prosedur perusahaan     Neraca Kas Register penutupan kas Rekonsiliasi bank  Mengetahui cara pembuatan neraca  Mengetahui seluk beluk mengenai kas  Mengetahui cara pembuatan register penutupan kas  Mengetahui cara pembuat-an rekonsiliasi  Mempraktekkan cara pengerjaan kas  Menjelaskan mengenai kas  Mempraktekkan cara membuat register penu-upan kas  Mempraktekkan cara pengerjaan rekonsiliasi  Menjaga rahasia Tes tertulis 10 14 (28) Modul Tes perbuatan Buku referensi 18 .11.3 Mendokumentasikan bukti-bukti kas kecil.

Gita Kurniawan. mengelola dan mengimplementasikan Mendapatkan umpan balik o o o o o Menjelaskan informasi. Suyetty.SILABUS 2011/2012 SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Banyumas : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran : XII / 1.2 Mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya o o o Kebutuhan pelanggan diidentifikasi secara tepat Semua kebutuhan/permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi menurut prioritas Pelayanan kepada semua pelanggan dilakukan dengan sopan o o Mengumpulkan informasi. SPd. Yudhistira 2. mengelola dan mengimplementasikan Menanggapi umpan balik informasi Cermat. Modul MPKP. pengelolaan dan implementasinya di tempat kerja Memahami tata cara mendapatkan umpan balik tentang informasi yang diterima sesuai kebutuhan organisasi Mengidentifikasikan informasi.2 : Memberikan Pelayanan kepada Pelanggan : 118 : 62 x 45 menit Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter o o o o o o Jujur Toleransi Demokratis Komunikatif Peduli sosial Tanggung jawab Alokasi Waktu Penilaian TM o Tes tertulis o Tes lisan 10 6 (12) PS PI Bekerjasama dengan Kolega dan Pelanggan. Referensi lain yang relevan 19 .12. Yudhistira Sumber Belajar B. teliti .1 Mendeskripsikan pelayanan prima o Pelayanan prima diidentifikasikan dengan benar o Pengertian pelayanan prima o Konsep-konsep pelayanan prima o Menjelaskan pengertian pelayanan prima o Menjelaskan konsep pelayanan prima berdasarkan sikap o Menjelaskan konsep pelayanan prima berdasarkan perhatian o Menjelaskan pelayanan prima berdasarkan tindakan B. berpikir positif dalam mengidentifikasi kebutuhan pelanggan o o o o o Jujur Toleransi Demokratis Komunikatif Peduli sosial Tanggung jawab o o o o Tes tertulis Tes lisan Praktek Pengamat an 12 8 (16) 2 (6) 1. disiplin. SE.12. tekun.

3 Memberikan pelayanan kepada pelanggan o o Kebutuhan pelanggan yang berkaitan dengan tujuan organisasi diidentifikasikan secara tepat Hubungan yang harmonis dengan pelanggan dibangun secara maksimal Pelayanan disampaikan dengan gaya dan tata bahasa yang baik Mengembangkan pendekatan –pendekatan pro-aktif untuk meningkatkan pelayanan kepada pelanggan Meengumpulkan informasi.12.SILABUS 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter Alokasi Waktu Penilaian TM PS PI Sumber Belajar B. Referensi lain yang relevan o o o o o o o Melakukan pendekatan-pendekatan pro-aktif untuk peeningkatan pelayanan kepada pelanggan Cermat. mengelola dan mengimplementasikan Merespon umpan balik informasi Menggunakan gaya dan tata bahasa yang mudah dipahami dan dimengerti oleh pelanggan 16 o Jujur o Toleransi o Demokratis o Komunikatif o Peduli sosial Tanggung jawab 8 (16) o o o o Tes tertuli Tes lisan Praktek Pengamat an 1. Modul MPKP. Yudhistira 2. sopan. rendah hati. bersikap menyenangkan dalam penyampaian pelayanan kepada pelanggan 20 .

Indah B. Indah 21 .2 Mengelola data/informasi di tempat kerja KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN NILAINILAI KARAKTER ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR B. Administrasi Perkantoran Modern  Abdul Rozaq dkk.13.13. Cara Praktis menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”.2 Melakukan pengolahan data/informasi  Data/informasi diolah berdasarkan SOP yang berlaku di tempat kerja  Data/informasi diolah dan disajikan sesuai dengan kebutuhan organisasi  SOP pengolah data informasi  SOP penyajian data informasi      Menjelaskan tujuan pengolahan data /informasi Menjelaskan tehnik pengolahan data /informasi Menjelaskan SOP pengolahan data informasi Menjelaskan sasaran data informasi Menjelaksan tehnik penyajian data informasi        Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab     Tes praktek Tes tertulis Tes lisan portofolio 10 28 (56) Abdul Rozaq dkk.1 Mengumpulkan data/informasi  Data/informasi yang ada di tempat kerja dapat didentifikasi  Data/informasi dikumpulkan sesuai dengan peruntukanya  Data informasi dikumpulkan dengan memperhatikan kelengkapan dan tanpa terjadi kehilangan seluruh atau sebagaian  Data/informasi dikumpulkan dengan menggunakan peralatan yang tepat     Pengertian data informasi Kegunaan data informasi Jenis-jenis data informasi Tehnik pengumpulan data informasi  Jenis-jenis peralatan yang digunakan dalam rangka pengumpulan data informasi  Menjelaskan pengertian data informasi  Menjelaskan kegunaan data/ informasi  Menjelaskan jenis-jenis data informasi  Menjelaskan tehnik pengumpulan data /informasi  Menjelaskan berbagai macam peralatan kantor untuk kegiatan pengumpulan data/inormasi        Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab     Tes praktek Tertulis Lisan 10 14 (28)  The Liang Gie. Cara Praktis menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”. Surabaya. Surabaya.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : 118 : 62 X 45 menit : : : : SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII /1.

3 Melaksanakan administrasi keuangan  Penerimaan uang tunai diperiksa dengan akurat  Semua transaksi didata dengan benar dan tepat  Jenis-jenis bukti /dokumen transaksi  Cara mengisi format/buku transaksi  Mencata transaksi penerimaan dan pengeluaran dalam buku jurnal  Teknik menghitung uang  Membahas jenis-jenis bukti/dokumen transaksi  Latihan mencatat transaksi penerimaan dan pengeluaran  Latihan menyusun buku jurnal     Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tes tertulis Tes lisan portopolio 18 20 (40) 6 (24) Buku Dasar-Dasar Akuntansi. Drs. Armico Buku refernsi 22 . Nanang YN.14.SILABUS 2011/2012 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : 118 : 104 X 45 menit : : : : SMK NEGERI 1 BANYUMAS KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN XII/1.2 Melaksanakan administrasi kepegawaian/kete nagaan  Ruang lingkup tugas kepegawaian didafsirkan dengan tepat  Kebutuhan akan pegawai diidentifikasi dengan tepat  Ruang lingkup kepegawaian  Sistem kepegawaian tugas  Membahas ruang lingkup tugas kepegawaian  Membahas system kepegawaian     Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tes tertulis Tes lisan Portopolio Buku refernsi yang lain 6 10 (20) 6 (24) Buku Manajemen Perkantoran.14.2 Mengaplikasikan administrai perkantoran di tempat kerja KOMPE TENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELJAR B. Syamsul Anwar Tes lisan B. Armico B.1 Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan  Setiap dokumen diproses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu  Tata persuratan  Tata naskah /dokumen kantor  Alat-alat kantor  Mengklasifikasi jenis-jenis surat/naskah  Menulis surat/naskah dengan teliti  Latihan menangani persuratan dan kearsipan      Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tanggung jawab Tes tertulis 6 6 (12) 6 (24) Buku Kearsipan.14.

 Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen  Kerusakan peralatan kantor diidentifikasi secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai prosedur perusahaan  Macam-macam perlengkapan kantor  Pengadaan perlengkapan kantor  Menjelaskan macam-macam perlengkapan kantor  Menjelaskan pengadaan perlengkapan kantor     Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tes tertulis Tes lisan 8 10 (20) 6 (24} Modul Buku refernsi Keterangan: TM – Tatap muka PS – Praktik si Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI – Praktik di Industri (4 jam praktik di Du Di setara dengan 1 jam tatap muka) 23 .14.SILABUS 2011/2012 ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELJAR KOMPE TENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER B.4 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful