Contoh P&P Kemahiran Membaca Sekolah Kebangsaan.

TEMA TAJUK KEBERSIHAN Rumah Saya Bersih 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas. Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong , vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

FOKUS UTAMA

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran

2.2.1

3.2 3.2.4

FOKUS SAMPINGAN

Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. OBJEKTIF membaca perkataan mengandungi dua atau tiga suku kata dengan sebutan yang betul.

ii. membaca dan menyatakan erti perkataan dengan betul. iii. menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata dengan betul dan tulisan yang kemas.

PENGISIAN KURIKULUM SISTEM BAHASA MEDIA

i. Ilmu: Kesihatan ii. KBT: Belajar Cara Belajar bacaan intensif, kemahiran menulis Tatabahasa: sinonim, kata kerja

Petikan dalam bentuk ICT

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI Langkah 1 1. 2. Murid membaca petikan secara kelas dan individu. Murid membaca perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata yang digarisi dalam petikan. KBT: Belajar Cara Belajar - bacaan luncuran - bacaan intensif PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Lampiran 1

Langkah 2 1. Guru dan murid bersoal jawab tentang isi- isi petikan dengan mengemukakan soalan yang boleh melatih murid berfikiran kreatif dan inovatif. Murid membaca isi-isi petikan yang ditulis oleh guru secara individu dan membuat gambaran minda tentang menjaga kebersihan. Murid menyatakan cara-cara mereka membantu ibu bapa di rumah. Ilmu: Sains KBT: Kreativiti & Inovasi - Fasa persediaan - Fasa imaginasi - Fasa perkembangan - Fasa tindakan Lampiran 1

2.

Nilai: Bekerjasama Kebersihan

3.

Langkah 3 1. Murid membaca perkataan sinonim secara individu berdasarkan lembaran kerja 1. Murid menyesuaikan maksud perkataan dalam lembaran kerja 1. Sistem bahasa - sinonim

2.

Lembaran Kerja 1

AKTIVITI 3. Murid membaca semula perkataan yang telah disesuaikan.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

AKTIVITI Langkah 4 1. Murid menulis perkataan yang sesuai pada gambar. Murid membaca semula perkataan yang telah ditulis di dalam kotak yang telah disediakan.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

KBT: Konstruktivisme Ilmu: Kesihatan

Lembaran Kerja 2

2.

Pentaksiran 1. Murid membaca kata kerja sebagai pilihan jawapan dan mewarna kata kerja yang paling tepat bagi ayat yang diberi. Murid membaca semula ayat yang telah dilengkapkan jawapan.

Sistem bahasa: -kata kerja

Lembaran Kerja 3

2.

Pemulihan 1. Murid membaca suku kata tertutup dengan lancar berdasarkan lampiran 5 Murid melengkapkan Bunga Kata secara menaip atau klik dan seret MS Word/ perkataan. Murid membaca perkataan yang dibina daripada Bunga Kata.

Permainan bahasa: -Bunga Kata

Lembaran Kerja 4

2.

3.

AKTIVITI Pengayaan 1. Murid membaca perkataanperkataan yang diberikan. 2. Murid menulis perkataan tersebut dalam petak teka silang kata.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Permainan bahasa: -teka silang kata

Lembaran Kerja 5

Lampiran 1

Aktiviti 1
Baca prkataan yang digarisi dan petikan berikut.

Rumah Farah

Ini rumah Farah. Rumah Farah bersih dan cantik. Hari-hari emak Farah sapu dan kemas rumah itu. Pada hari cuti, Farah tolong emak basuh bilik air. Kakak kemas bilik tidur. Abang susun majalah di ruang tamu. Adik bantu cuci longkang. Bapa tebas rumput. Emak pula sapu sampah dan siram pokok bunga. Di rumah Farah tidak ada semut, lalat dan tikus. Semut, lalat dan tikus bawa penyakit. Keluarga Farah sihat. Jiran dan kawan suka datang ke rumah Farah.

Lembaran Kerja 1

Aktiviti 2 Suaikan perkataan sinonim di bawah ini.

basuh

tolong

tebas

sahabat

susun

potong

bantu

cuci

kawan

atur

siram

jirus

Lembaran Kerja 2

Aktiviti 3 Tuliskan perkataan yang sesuai bagi gambar yang diberi. Akibat Tidak Menjaga Kebersihan

Lembaran Kerja 3 Pentaksiran

Baca dan warnakan kotak perkataan yang sesuai dalam ayat yang diberi di bawah. 1. Farah basuh jemur bilik air.

2.

Bapa

tebang

tebas

rumput.

3.

Kakak

kemas

sentuh

bilik tidur.

4.

Abang

sepah

susun

majalah di ruang tamu.

5.

Kita mesti rumah.

tolong

lihat

ibu bapa jaga kebersihan

Lembaran Kerja 4 Pemulihan

a. Klik dan seret suku kata untuk mbina perkataan yang betul pada petak yang disediakan. b. Isikan tempat kosong dengan suku kata tertutup yang diberi.

dur kar

kus tis

ruk lam

dur

kar

ti

ram

kam

Aktiviti ini untuk murid yang tidak mencapai standard pembelajaran sahaja

Lembaran Kerja 5 Pengayaan

Baca dan warnakan perkataan dalam petak di bawah berpandukan perkataan yang diberi. TIDUR BILIK A E B T U E Y Z K O Q SIRAM JIRAN J U O I S F T X E R B I O F D I S I V M C A R K M U H I T O A A N A A B R A R E H S S T TEBAS KAWAN N W I P T A B A P U U T A L Z X M A L K S Z SIHAT BANTU G N I N S K S D R U I M R K C L J B O B N E KEMAS SUSUN

Aktiviti ini untuk murid yang telah mencapai standard pembelajaran sahaja