PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007 M

BIDANG JENIS TAJUK OBJEKTIF MODUL Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan senario perkampungan pada masa depan Objektif P& P: 1 Menggambar CATAN DESAKU Pada akhir P&P murid dapat: i. ii. iii. Menggunakan imaginasi untuk menggambarkan suasana kampung pada masa depan. . Melakar berdasarkan imaginasi Mewarna lakaran imaginasi.. Alatan 1. Membincangkan keadaan masa depan 2. Melakar gambar berdasarkan imaginasi. 3. Mewarnakan gambar lakaran yang dihasilkan.. -Berus dan pelet. Bahan. Kertas lukisan ,warna air dan pensil. Mengkelaskan haiwan mengikut habitat. Mempamerkan hasil kerja. AKTIVITI KEPERLUAN APRESIASI/ REFLEKSI

Guru memperkenalkan teknik stensilan.dalam menghasilkan sesuatu gambar Objektif P&P: 2 Membuat corak dan rekaan STENSILAN KAD JEMPUTAN (perayaan) Pada akhir P&P : i. ii. Murid dapat menghasilkan gambar dengan teknik stensilan. Memahami teknik stensilan boleh menghasilkan gambar. Alatan 1. Murid meilih motif dan menyusun motif. 2. Murid memotong dan menggunakan bahagian negatif untuk menghiaskan kada ucapan. -Gunting,cutter dan kad. Bahan. -Kertas warna air dan pensil. Murid mempamerkan hasil kerja. Guru memberi penilaian dan rumusan.

Dapat membantu guru menerangkan kepada murid konsep diorama dan membuat objek 3D. Objektif P&P: 3 Membentuk dan membuat binaan DIORAMA LANSKAP (Taman Bunga) Pada akhir P&P : i. Murid membuat kotak dan hiasan. (akuarium) ii. Membentuk ikan dan rama-rama. iii. Menghasilkan diorama / taman bunga. Guru memperkenalkan konsep dan teknik anyaman serta bahannya . Objektif P&P: 4 Kraf Tradisional ANYAMAN KETUPAT NASI i.Murid memahami teknik anyaman. ii.Murid dapat menghasilkan ketupat dengan teknik anyaman.

Kerja kumpulan. 1. Membentuk ikan dan rama-rama drpd polestrine. 2. Mengecat dan menghias kotak. 3. Menggantung dan menghias objek dalam akuarium. (kotak) 4. Melekad plastik lutsinar. Alat: Pisau,NT cutter,Gunting, pembaris. Bahan: Kertas warna /kad manila/ rotan/ pandan. Guru membuat penilaian dan rumusan. Murid mempamerkan hasil kreativiti masingmasing. Alat: Gunting,NT cutter,berus. Bahan: Kad Manila,gam,bahan kutipan, cat, polestrin,plastik lutsinar. Murid mempamerkan hasil kerja. Guru memberi penilaian dan rumusan.

Murid mempamerkan ketupat yang dibawa dari rumah. Murid menganyam dengan jalur kertas warna/bilah rotan,/pandan dll. Murid membentuk ketupat.

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007 M
BIDANG JENIS TAJUK OBJEKTIF MODUL Guru dapat menerangkan konsep perspektif dengan menggunakan warna. 5 Menggambar CATAN /LUKISAN Objektif P&P: SENJA DI PANTAI Pada akhir P&P : A) Murid memahami konsep perspektif warna .b) Murid menghasilkan pemandangan berkonsepkan perspektif Guru dapat mengajar murid menghasilkan corak melalui teknik titisan lilin. Objektif P&P: 6 Membuat corak dan rekaan TITISAN PENANDA BUKU Pada akhir P&P : a.Murid dapat membuat corak melalui teknik titisan lilin. b. Murid dapat membuat penanda buku. AKTIVITI KEPERLUAN APRESIASI/ REFLEKSI Mempamerkan hasil kerja. Bercerita mengenai hasil kerja..

1. Membuat penerokaan alam sekitar 2. Penerangan tentang ton warna 3. Melakar dan mewarna gubahan

Alatan Berus Bekas warna. Bahan. -Warna air ,warna pastel .

1. Memperkenalkan corak yang dihasilkan dari titisan lilin diatas kertas. 2. Menunjukkan cara menitikkan lilin dan warna / cerah dan gelap. 3. Murid membuat penanda buku dan membuat hiasan tambahan.

Alatan: -Penebuk kertas dan gunting. Bahan. -lilin,Kertas manila , cat air benangdan manik manik. Murid menceritakan dan mempamirkan hasil kerja.

Guru mengajar murid langkah-langkah menghasilkan mobail. Objektif P&P: 7 Membentuk dan membuat binaan MOBAIL KAD UCAPAN HARI LAHIR Pada akhir P&P : a.Murid dapat memahami konsep imbangan. b.Murid melukis dan menggunting untuk menghasilkan mobail. 1. Menerangkan konsep imbangan dalam mobail. 2. Murid melukis , menghias dan memotong kad. 3. Murid mendapat menggantung objek pada penyangkut baju. Alatan: 11. Bahan: Kad Manila,gam,penyangkut baju,benang ,dawai dan warna. Murid menghias kelas dengan mobail.

Guru dapat mengajar cara membuat gubahan manik untuk membuat gelang tangan . 8 Kraf Tradisional PERHIASAN DIRI Objektif P&P: GELANG TANGAN i.Murid dapat membuat gelang manik . ii.Murid dapat menyusun manik secara terancang.

1. Perbincangan tentang hiasan diri daripada manik. 2. Mengumpul dan menyusun manik mengikut bentuk,saiz dan warna untuk membuat gubahan. 3. Menentukan kesesuaian bahan dan alatan untuk mencucuk dan menyusun manik. 4. Membuat gubahan. Alatan: Jarum, Bahan: Manik dan benang. Murid memperagakan dan menggayakan hasil kerja .

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007 M
BIDANG JENIS TAJUK OBJEKTIF MODUL Guru memperkenalkan teknik menghasilkan poster. Objektif P&P: 9 Menggambar POSTER TAK NAK (ANTI ROKOK) Pada akhir P&P : i. Murid dapat belajar cara menghasilkan muka taip (huruf). ii. Murid dapat melukis gambar yang sesuai. iii. Memilih warna yang sesuai. Guru dapat mengajar murid menghasilkan kad ucapan. Objektif P&P: 1 0 Membuat corak dan rekaan KOLAJ KAD UCAPAN (KAD RAYA) Pada akhir P&P : i. Murid tahu pelbagai jenis lipatan. ii. Murid dapat menghias kad ucapan dengan kreativiti sendiri. 1. Guru menunjukcara melipat kad. 2. Menghias kad dengan teknik menampal. 3. Menyusun bahan secara kreatif. Alatan -Gunting. Bahan. -Kertas warna, kertas tebal, gam, reben,kalendar. Mengkelaskan jenis kad. Mempamerkan hasil kerja. 1. yang berkenaan. 2. 3. Murid melakar latar belakang yang sesuai. Murid mewarnakan poster. Murid melakar muka taip Alatan -Pensel, pembaris, pelet, berus. Bahan. -Kertas warna, poster. Mempamerkan hasil kerja. AKTIVITI KEPERLUAN APRESIASI/ REFLEKSI

Guru dapat mengenalpasti bahan dan teknik yang sesuai untuk menghasilkan boneka kepala haiwan. 1 1 Membentuk dan membuat binaan BONEKA TONGKAT KEPALA HAIWAN (SINGA) Objektif P&P: Pada akhir P&P : i. Menghasilkan boneka kepala haiwan. ii. Melakonkan watak haiwan.

1. Guru menunjukkan contoh boneka. 2. Menunjukkan cara untuk melekat 2 batang sudu. 3. Murid menghias boneka dengan kreativiti tersendiri.

Alat: Gunting, pisau. Bahan: Gam, manik, reben, benang, sudu ais kerim.

Murid melakonkan watak boneka. Mempamerkan hasil kerja.

Guru dapat mengenalkan motif flora. Objektif P&P: 1 2 Kraf Tradisional BATIK CORAK BATIK (SKAF) i. Murid dapat mengetahui motif-motif flora. ii. Murid dapat mengetahui teknik resis. 1. Berbincang mermilih corak motif. 2. Melakar motif dengan krayon. 3. Murid mewarna corak.

Alat: Contoh batik. Bahan: Kertas , krayon, cat air, poster. Mempamerkan hasil kerja.

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat menerangkan beberapa langkah untuk menghsilkan lukisan berasaskan garisan.

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

1. Membincangkan jenis-jenis haiwan kesayangan. 2. Memperkenalkan jenis-jenis garisan untuk lakaran.

Alatan -gambar binatang. Bahan. -Krayon, pensel, kertas.

13

Menggambar

LUKISAN

BINATANG KESAYANGAN

Objektif P&P: Pada akhir P&P : iv. v. Mengenal jenis-jenis garisan . Menghasilkan lukisan binatang kesayangan.

Mengkelaskan haiwan mengikut habitat. Mempamerkan hasil kerja.

3.

Menghasilkan lukisan haiwan kesayangan.

Guru dapat mengajar murid menghasilkan bentuk positif dan negatif. Objektif P&P: 14 Membuat corak dan rekaan LIPATAN DAN GUNTINGAN PEMBALUT FAIL (folio) Pada akhir P&P : vi. vii. Meningkatkan pengetahuan murid mengenai konsep positif dan negatif. Menghasilkan pembalut fail.(folio)

1. Guru menerangkan kepada murid konsep rupa corak positif dan negatif. 2. Menunjukkan rupa organik dan geometri yang boleh digunakan untuk membuat corak positif dan negatif. 3. Menghasilkan pelbagai bentuk positif dan negatif dalam kegiatan mencorak.

Alatan -Gunting,berus,gam. Bahan. -Kertas warna, kertas keras,kertas akhbar. Mengkelaskan bentuk rupa positif dan negatif. Mempamerkan hasil kerja.

Dapat membantu guru mengajar murid menghasilkan beg kertas. Objektif P&P: 15 Membentuk dan membuat binaan BINAAN BEG KERTAS SERBAGUNA Pada akhir P&P : viii. ix. berfungsi. Mengetahui pentingnya imbangan dan ukuran. Menghasilkan beg kertas yang kreatif dan Alat: Teknik lipatan dan guntingan 1. Guru membimbing murid mengukur mengikut ukuran yang betul. 2. Murid membentuk beg dan hiasan. Gunting,NT cutter,Berus dan Puncher. Bahan: Kad Manila,gam,bahan kutipan,buku,dan tali

Guru dapat mengajar cara anyaman. Objektif P&P: i. Murid dapat menghasilkan alas cawan dengan teknik 16 Kraf Tradisional ANYAMAN ALAS CAWAN anyaman. ii. Murid dapat menganyam dengan menggunakan kertas warna. 1. Memotong kertas 2. Menganyam 3. Membuat tikar Alat: Pisau,NT cutter,Gunting Bahan: Kertas warna ,Straw

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat menerangkan teknik melukis potret. Objektif P&P:

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

1 7

Menggambar

LUKISAN

POTRET KELUARGA

1. Murid melakar bentuk muka mengikut kaedah grid. 2. Murid membuat lorekan 3. Murid membuat bingkai

Alatan -Pensel, pembaris Bahan. -kertas lukisan Murid mempamerkan hasil kerja

Pada akhir P&P : i. ii. Murid dapat melukis potret dengan kaedah grid. Murid dapat menajamkan audio visual.

Guru dapat memperkenalkan teknik menulis kaligrafi Objektif P&P: 1 8 Membuat corak dan rekaan KALIGRAFI PUISI (PANTUN) Pada akhir P&P : i. ii. Murid belajar cara memegang alat melukis Murid dapat menulis dengan teknik kaligrafi 1. Murid mengasah mata pensel menjadi pipih. 2. Murid belajar cara menulis yang betul 3. Murid menyalin puisi dengan teknik kaligrafi. Alatan -Pensel, pisau. Bahan. -Kertas lukisan -Murid mempamerkan kaligrafi yang dihasilkan -Guru merumus hasil kerja murid dan menunjukkan contoh kaligrafi lain

Guru dapat menerangkan langkah-langkah membuat bekas serbaguna. Objektif P&P: 1 9 Membentuk dan membuat binaan BINAAN KOTAK PENSEL Pada akhir P&P : i. ii. Murid dapat menggunakan bahan buangan untuk menghasilkan sesuatu Murid dapat menjana idea 1. Murid memotong botol dibahagian tengah untuk dijadikan bekas. 2. Murid menghiaskan bekas Alat: Gunting, Botol mineral dan pisau Bahan: Ribben, kertas warna -Murid mempamerkan hasil kerja -Murid menceritakan pengalaman masingmasing

Guru menerangkan teknik picitan untuk membuat tembikar Objektif P&P: 2 0 Kraf Tradisional PICITAN PASU BUNGA i.Murid dapat mengetahui teknik picitan ii. Murid dapat membentuk tembikar 1. Murid menguli tanah liat. 2. Murid membentuk tembikar 3. Murid membina tapak tembikar

Alat: Penggelek dan papan. Bahan: Tanah liat.

-Murid mempamerkan hasil kerja -Guru membincangkan sejarah tembikar

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat mengajar murid menghasilkan gambar sausana sekolah dengan teknik kolaj. Objektif P&P:

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

Alatan 1. Menggambar dengan menggunakan teknik kolaj. NT cutter,gunting,dan berus. Bahan. -Bahan kutipan,Majalah,Warna Air dan jam. Murid mempamirkan hasil kerja kerja sambil bercerita.

21

Menggambar

KOLAJ

SEKOLAHKU

Pada akhir P&P : a. Pengukuhan teknik kolaj b. Murid dapat mengaplikasikan elemen Asas Seni Reka dalam menggambar. c. Menghasilkan gambar dari pelbagai bahan kutipan. Guru dapat mengajar murid menghasilkan corak jidar untuk dijadikan bingkai gambar . Objektif P&P: Pada akhir P&P : a. .Murid memilih corak jidar daripada perisian komputer

Alatan -Gunting,berus.Perisian komputer. 1. Membuat corak jidar dengan teknik tekapan. Bahan. -Gam, warna pastel majalah,kertas akhbar. Rujukkan: HSP PSV Mempamerkan hasil kerja murid .

22

Membuat corak dan rekaan

TEKAPAN

BINGKAI ANTIK

atau lain-lain sumber. b. Menghasilkan corak jidar melalui teknik tekapan . c. Menghiaskan gambar dengan corak jidar sebagai bingkai.

Dapat membantu guru mengajar murid menghasilkan bekas alat tulis. Objektif P&P: 23 Membentuk dan membuat binaan BINAAN KENDERAAN Pada akhir P&P : a. Membuat kotak daripada kertas tebal. b. Menghias model kereta dengan kertas warna,bahan kutipan dengan pelbagai teknik. 24 Kraf Tradisional BATIK IKAPAN DAN CELUPAN SAPU TANGAN Guru dapat mengajar cara menghasilkan corak dengan menggunakan teknik ikatan dan celupan. Objektif P&P: a..Meningkatkan kepekaan tentang kesan penolakan warna. b..Menambah pengetahuan dalam pelbagai teknik ikatan dan celup. c. Dapat memilih warna untuk menghasilkan kesan yang Menghasilkan corak batik pada sapu tangan dengan teknik ikatan dan celupan. 1. Membuat model kenderaan

Alatan : Gunting,NT cutter,pensel pembaris. Bahan: Kad tebal, kertas warna,manik,kulit siputdan bahan terbuang Alatan: Batu kecil,guli,gelung getahdan kulit siput. Bahan: Kain putih.serbuk dylon. Guru membuat rumusan hasil murid. Murid dapat mempamirkan dan memperagakan model kereta

Murid mempamirkan sapu tangan yang pelbagai corak.

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007
menarik

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan di dasar laut dengan teknik gurisan. Objektif P&P: Pada akhir P&P : a. Murid dapat mengenali permukaan yang sesuai untuk menghasilkan gurisan . b. Mengetahui proses penyediaan bahan. c. Menggunakan pelbagai jenis garisan untuk menggambar secara teknik gurisan. Guru dapat mengajar murid teknik pualaman. Objektif P&P: Pada akhir P&P :

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

Alatan -Paku, lidi, buluh. 1. Menggambarkan pemandangan di dasar lautan melalui teknik gurisa Bahan. -Kertas lukisan, krayon, warna air. Rujukan: Buku Sumber Murid menceritakan pengalaman masingmasing. Murid mempamerkan hasil.

2 5

Menggambar

GURISAN

PEMANDANGAN DI DASAR LAUT

1. Guru menerangkan kepada murid konsep pualaman. 2. Menunjukkan cara campuran air dan cat minyak 3. Menghasilkan corak hiasan dalaman dengan hasilan pualaman.

Alatan -Besen, pembancuh warna, kayu, berus. Bahan. -Kertas lukisan, cat minyak, air.

2 6

Membuat corak dan rekaan

PUALAMAN MARBELING

HIASAN DALAMAN

a. Murid dapat mengetahui sifat semula jadi air dan cat minyak yang tidak bercampur dan menghasilkan corak yang cantik melalui pualaman. b. Menghasilkan hiasan dinding dari teknik pualaman.

Murid menceritakan pengalaman masingmasing. Mempamerkan hasil kerja.

Guru dapat membimbing murid menggunakan kertas bergam untuk ditampal pada objek sebenar. Objektif P&P: 2 7 Membentuk dan membuat binaan PAPIER MACHE PERALATAN DAPUR Pada akhir P&P : a. Murid dapat memilih bekas yang sesuai. b.Murid menguasai teknik papier mache. c. Murid menghasil dan menghias bekas yang dihasilkan. Guru dapat mengajar cara menghasilkan pasu hiasan. Objektif P&P: 2 8 Kraf Tradisional TEMBIKAR PASU HIASAN a. Murid dapat mengenali jenis-jenis bentuk tembikar. b. Murid mengetahui cara membentuk pasu hiasan.Murid dapat menghasilkan pasu drpd tanah liat dan menghiasnya dengan teknik tekapan dan gurisan.

1. Guru menerangkan kepada murid konsep papier mache. 2. Menunjukkan cara menampal cebisan kertas. 3. Menghasilkan bekas dan menghias dengan kreativiti sendiri.

Alat: Bekas-Pinggan, mangkuk, gelas dll. Bahan: Gam, kertas. air. Mempamerkan hasil kerja.

1. Murid membuat pasu daripada tanah liat. 2. Murid menghias pasu menggunakan teknik gurisan dan tekapan.

Alat: Kertas pasir, berus,ranting kayu. Bahan: Tanah liat, warna air, cat spray.

Murid menceritakan pengalaman membuat pasu. Mempamerkan hasil kerja.

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat menerangkan teknik montaj dan motif (wajah)

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

Alatan 1. Murid memilih dan menggunting motif -Gunting Bahan. -Gam, kertas lukisan majalah, surat khabar, kalender dll. 1. Guru menunjukkan contoh-contoh origami. 2. Murid melipat kertas. 3. Menyusun baju supaya menjadi corak-corak mengikut kumpulan Contoh : bulatan, segiempat, bentuk angka, bentuk huruf. Alatan -Gunting. Bahan. -Kertas pelbagai warna, kertas pembalut hadiah -Murid mempamerkahn hasil kerja dan menghias bilik darjah sebagai hiasan dinding -Murid mempamerkan hasil kerja dan membuat bandingan

2 9

Menggamba r

MONTAJ

RUPA (KOMIK)

Objektif P&P: Pada akhir P&P : x. xi. Murid dapat menyusun motif secara kreatif Murid dapat mengusai teknik menyusun

2. Menyusun dan menampal motif

Guru dapat memperkenalkan teknik lipatan

3 0

Membuat corak dan rekaan

Objektif P&P: ORIGAMI PAKAIAN Pada akhir P&P : ii. iii. Murid mengetahui konsep origami. Menghasilkan corak-corak daripada origami

3 1

Membentuk dan membuat binaan

Dapat membantu guru menperkenalkan konsep arca. BANGUNAN ASSEMBLAJ Menara Berkembar Menara Alor Setar Objektif P&P: Pada akhir P&P : ii. Murid dapat mencipta arca bangunan dari kotak. 1. Memilh bahan. 2. Menyusun dan melekatkan kotak-kotak 3. Menghiaskan ciptaan

Alat: Gunting. Bahan: Gam,kotak-kotak, kertas warna dan botol plastic. -Murid mempamerkan hasil kerja

Guru dapat mengajar murid cara-cara menghiaskan wau. Objektif P&P: 3 2 1. Berbincang tentang permainan tradisional. 2. Melakar rangka wau 3. Murid melipat dan menggunting mengikut motif 4. Menyusun dan melekatkan motif Alat: Pensel danGunting Bahan: Kertas warna , Gam dan kertas lukisan. -Murid mempamerkan hasil kerja i. KOLAJ WAU HIASAN ii. iii. i.Murid dapat mempertingkatkan pengetahuan tentang permainan tradisional. Menghiaskan wau dengan motif flora Menghargai warisan budaya

Kraf
Tradisional

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat mengajar murid menggambar pemandangan perayaan dengan teknik catan. Objektif P&P:

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

Alatan Murid memilih dan menceritakan perayaan yang dipilih. Melakar dan mewarna. -gambar perayaan. Pita video. Bahan. -Kertas, warna air, Krayon, pensel.

3 3

Menggambar

CATAN

PERAYAAN

Pada akhir P&P : Mengetahui bentuk-bentuk manusia. Menghasilkan gambar dengan teknik lukisan . Mewarnakan lukisan dengan warna yang sesuai. Guru menerangkan teknik cetakan

Mengkelaskan perayaan mengikut bangsan dan kaum. Mempamerkan hasil kerja.

KAIN LANGSIR 3 4 Membuat corak dan rekaan CETAKAN Atau SKIRTING

Objektif P&P: Pada akhir P&P : Murid dapat mengetahui kesan-kesan cetakan. Menggunakan rupa flora untuk menghasilkan kain langsir.

Murid-murid memilih motif flora. Murid-murid menyusun motif. Memilih warna. Membuat cetakan.

Alatan Gunting,pisau. Bahan. -Kertas ,warna poster, gam, motif flora - daun kering,betik dll.

Murid-murid membandingkan hasil kerja dengan rakan. Guru membuat penilaian dan rumusan.

Guru menerangkan konsep stabail. Objektif P&P: 3 5 Membentuk dan membuat binaan Pada akhir P&P : STABAIL PELBAGAI FLORA Murid dapat mengetahui cara membuat stabail. Murid dapat menghasilkan stabail dengan menggunakan kertas keras, membuat gambar bunga yang dilukis. Murid melakar dan mewarna gambar bunga. Murid menggunting gambar bunga. Murid melekatkan gambar pada lidi. Alat: Gunting,NT cutter,Berus . Bahan: Kertas keras, gam, warna dan lidi. Guru membuat penilaian dan rumusan. Murid mempamerkan hasil kreativiti masingmasing.

Guru memperkenalkan konsep dan teknik anyaman serta bahannya . 3 6 Objektif P&P: Kraf Tradisional ANYAMAN TUDUNG HIASAN i.Murid memahami teknik anyaman. ii.Murid dapat menghasilkan tudung saji dengan teknik anyaman.

Murid melukis garisan dan memotongnya. Murid menganyam dengan jalur kertas warna. Melekapkan hasil pada kad manila. Murid membentuk tudung saji.

Alat: Pisau,NT cutter,Gunting, pembaris. Bahan: Kertas warna ,kad manila, gam.

Murid mempamerkan hasil kreativiti masingmasing. Guru membuat penilaian dan rumusan.

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007

BIDANG

JENIS

TAJUK

OBJEKTIF MODUL Guru dapat mengajar murid teknik garisan untuk melukis alam. Objektif P&P:

AKTIVITI

KEPERLUAN

APRESIASI/ REFLEKSI

1. 2. 3.

Murid melihat rupa dan bentuk alam sekitar Murid memilih daun yang disukai Murid melakar dengan bimbingan guru

Alatan -gambar Bahan. -kertas lukisan, pensel, pensel warna dan pen Murid mempamerkan hasil kerja

3 7

Menggambar

LUKISAN

ALAM SEKITAR

Pada akhir P&P : i. Murid dapat melakar bentuk dan urat daun dengan teknik yang betul.

Guru dapat mengajar murid melipat dan menggunting bagi menghasilkan corak untuk lapik pinggan Objektif P&P: 3 8 Membuat corak dan rekaan LIPATAN DAN GUNTINGAN LAPIK PINGGAN Pada akhir P&P : i. Menentukan motif corak. ii. Melipat dan menggunting corak iii. Menyusun motif bagi menghasilkan corak Guru dapat mengajar murid membentuk dan membuat binaan stabail Objektif P&P: Pada akhir P&P : 3 9 Membentuk dan membuat binaan i. Murid mengetahui konsep binaan stabail STABAIL SERANGGA ii. Melakar dan memotong objek iii. Mewarna objek iv. Melekatkan objek pada straw v. Memasukkan dawai kedalam straw untuk menggantung stabail

1. 2. 3. 4. 5.

Menerangkan konsep simetri dalam proses lipatan dan guntingan motif Melipat dan menggunting motif Menyusun motif bagi menghasilkan corak Mereka lapik pinggan Kemasan hasil lapik pinggan Alatan -Gunting. Bahan. -Kertas , Gam , Plastik -Murid mempamerkan lapik pinggan yang dihasilkan -Guru merumus hasil kerja murid

1. 2. 3. 4. 5.

Menerangkan konsep binaan stabail Melakar dan mewarna objek Memotong objek Melekatkan objek pada straw Memasang dawai ke dalam straw

Alat: Gunting dan pisau NT Bahan: Manilla kad, pisterin, straw, dawai dan warna

-Murid mempamerkan hasil kerja -Murid menceritakan tentang ikan sebagai hobi

Guru dapat mengajar murid menghasilkan tenunan mudah Objektif P&P: 4 0 Kraf Tradisional TENUNAN SARUNG BANTAL i.Murid mengenali rupa corak tenunan tradisional. ii. Menghasilkan corak tenunan bagi sarung bantal.. iii. Menghargai warisan budaya

1. 2. 3. 4.

Guru menunjukkan beberapa contoh hasilan tenunan Guru menerangkan asal-usul seni tenunan Guru menerangkan langkah-langkah menghasilkan corak seni tenunan Menghsilkan corak seni tenunan hiasan sarung bantal

Alat: Gunting dan jarum Bahan: Benang, manilla kad, kertas warna -Murid mempamerkan hasil kerja -Guru merumuskan hasil kerja

PEMETAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6 JURULATIH UTAMA NEGERI KEDAH DARUL AMAN 2007