RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 5 Tarikh Kelas Masa Bilangan murid Mata pelajaran Bidang Tajuk

Sub tajuk : 22 Julai 2013 : 5 Cedas : 60 Minit : 33 orang L :15 P :18 : Kemahiran Hidup : Rekabentuk & Teknologi : 1.6 Jahitan : a) Membaiki pakaian

Pengetahuan Sedia Ada

a. Pelajar pernah menjahit beberapa jenis jahitan asas seperti jahitan jelujur halus.

Objektif Pembelajaran

: Di akhir pengajaran ini, murid dapat: a) Menyatakan kesemua 3 jenis kancing. b) Menjahit 1 daripada 3 jenis kancing.

Kemahiran generik ABM

: Kemahiran belajar, kemahiran berfikir

a. Alatan dan bahan jahitan maujud seperti butang, jarum jahit,gunting, benang,,jarum peniti dan penetas jahitan.

Nilai-nilai murni

: Kerjasama, saling bantu membantu.

Langkah / masa

Isi kandungan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Catatan

Set induksi (5 minit)

1. Guru menunjukkan video jahitan kepada muridmurid.

1. Murid menumpukan perhatian kepada video jahitan yang ditayangkan oleh guru.

BBM: LCD,Video.

KBKK: Pemerhatian.

NILAI: Tumpuan. Langkah 1 (5 minit) 1. Guru menerangkan kepada murid tentang topik yang akan diajar pada hari ini. 2. Guru menerangkan kepada murid jenis kancing yang digunakan untuk merapatkan belah pada pakaian dan dijahit pada dua lapisan fabrik. NILAI: Kerjasama Perhatian KBKK: Menerangkan BBM: Alatan jahitan

Langkah 2 (25 minit)

1. Menjahit kancing. 2. Alatan menjahit kancing: Jarum jahit Benang Butang Kain perca

1. Guru meminta setiap ketua dari setiap kumpulan untuk kehadapan mengambil bahan untuk menjahit kancing. 2. Guru meminta murid mematuhi peraturan ketika menjahit. 3. Kemudian guru membuat demonstarasi menjahit kancing di

BBM: Kain perca Benang Jarum jahit Butang

KBKK: Menjana idea Imbas kembali

NILAI: Perhatian

hadapan dan murid mengikuti setiap langkah menjahit yang guru tunjukkan. Langkah 3 (20minit) 1. Guru memberikan latihan pengukuhan KH kepada muridmurid untuk persediaan peperiksaan pengesahan. 1. Guru memberikan latihan pengukuhan kepada semua murid untuk persediaan peperiksaan pengesahan pada minggu hadapan.

Kerjasama

KBKK: Menjana idea

NILAI: Kerajinan Imbas kembali

Penutup (5 minit)

1. Rumusan isi pelajaran

1. Guru membuat rumusan isi pelajaran mengenai pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.

KBKK: Membuat rumusan

NILAI: Perhatian

STRATEGI: Perbincangan