Rancangan Pengajaran Mata Pelajaran Tingkatan Masa Tajuk Subtajuk "asil Pembelajaran : Sejarah : 2 : 80 minit : Kekayaan Ekonomi Sabah

Menarik Minat Syarikat Borneo tara British : SB B Mengeks!loitasi "asil Bumi #an Perubahan Sosial SB B #i Sabah : $%&' Menyatakan !erubahan yang #ilakukan oleh SB B $2&2 Membincangkan !erubahan !enta#biran ekonomi #an sosial Sabah #i ba(ah !enta#biran SB B

Penera!an Patriotisme : Bersemangat kekitaan) berusaha #an !ro#ukti* nsur tingkah laku +angkah Set -n#uksi ./ minit0 : Bersyukur #an mengeratkan hubungan antara masyarakat& $kti,iti 12uru bersoal ja(ab #engan muri# tentang !ekerjaan utama) sistem !engangkutan #an sistem !en#i#ikan #i Tanah Melayu !a#a masa lalu& 3ontoh soalan : %& $!akah !ekerjaan utama !en#u#uk Malaysia mengikut kaum4 2& $!akah !engangkutan yang #igunakan untuk ke tem!at kerja4 5& Bagaimana sistem !en#i#ikan 6aman #ahulu4 12uru membuat !enerangan #an bersoal ja(ab #engan muri#& 3ontoh soalan : %& $!akah matlamat SB B menguasai Sabah4 2& $!akah hasil tra#isional Sabah4 Kemahiran 7erbal +inguistik .TKP0 Bahan Pembelajaran

+angkah % .%0 minit0

$!likasi -3T

Tutorial

5& $!akah akti,iti yang #ijalankan oleh !en#u#uk Sabah selain mengusahakan !ertanian4 +angkah 2 .'0 minit0 1Muri# #ibahagikan ke!a#a 8 kum!ulan& 1Muri# #iberi masa / minit untuk membaca isi !elajaran yang telah #iajar oleh guru& 1Soalan #ise#iakan oleh guru secara lisan& .Kui60 i& Pusingan %1 soalan secara berkum!ulan ii& Pusingan 21 soalan secara in#i,i#u iii& Pusingan 51 soalan terbuka 12uru mengumumkan kum!ulan yang men#a!at markah tertinggi #an teren#ah& +angkah 5 12uru menge#arkan lembaran .Pengukuhan0 kerja& .20 minit0 1Muri# #ikehen#aki melengka!kan ja#ual !eta min#a tersebut 12uru memilih muri# secara ra(ak untuk memberikan ja(a!an& Rumusan ./ minit0 12uru membuat rumusan tentang !engajaran hari ini #an menge#arkan bahan tugasan secara in#i,i#u sebagai tugasan kerja rumah Kinestetik Bahan tugasan .+am!iran '0 -ntra!ersonal .TKP0 :a#ual .+am!iran 20 Peta min#a .+am!iran 50 Team 9or# (eb .3+0 -ntra!ersonal Soalan Kui6 .+am!iran %0

Lampiran 1 S;$+$< K -= %& Berikan tiga hasil tra#isional Sabah& :a(a!an: sarang burung, sagu, rotan, pokok lanut, trepang, sirip ikan yu 2& "asil rotan #ieks!ort #alam bentuk> :a(a!an: perabot, tikar, tongkat 5& <amakan masyarakat yang menjalankan akti,iti mencari hasil laut se!erti tre!ang) siri! ikan yu #an mutiara& :a(a!an: orang Bajau '& Pen#u#uk tem!atan #i Sabah #ibebankan #engan !elbagai jenis cukai oleh SB B& <amakan #ua #ari!a#a cukai tersebut& :a(a!an: cukai tanah, cukai kepala, lesen perahu, lesen senjata /& Menga!akah tembakau meru!akan tanaman #agangan !enting4 :a(a!an: mutu tembakau yang terbaik di dunia 8& <amakan tiga ka(asan tanaman tembakau& :a(a!an: Pulau Banggi, Teluk Marudu, Lahat Datu, Tawau, Sandakan ?& <yatakan #ua negara yang tanaman tembakau #ari Sabah :a(a!an: Belanda, merika Syarikat

8& <yatakan #ua *aktor yang menyebabkan getah menja#i hasil eks!ort utama SB B :a(a!an: pembinaan landasan kereta api, pemberian di!iden "#, pengecualian cukai eksport @& Berikan tiga jenis kayu balak yang utama #i Sabah :a(a!an: seraya, ramin, kapur, belian, meranti %0& <amakan tiga ka(asan !embalakan utama :a(a!an: Sandakan, Lahad Datu, Tawau

%%& <amakan tiga negara yang menja#i !asaran eks!ort kayu balak Sabah :a(a!an: $hina, Singapura, Britain, ustralia %2& Berikan tiga ja(atan yang #ikhaskan untuk lulusan Sekolah +atihan $nak1$nak Ketua $nak <egeri :a(a!an: renjer, kerani, ketua anak negeri %5& $!akah tujuan SB B menubuhkan Skua# Terbang !a#a tahun %@004 :a(a!an: menjamin keselamatan %'& Sia!akah yang menganggotai Skua# Terbang tersebut4 :a(a!an: pegawai polis tempatan %/& $!akah eks!ort utama ban#ar Ta(au4 :a(a!an: getah, abaka, mutiara, kayu balak %8& <yatakan !usat !enta#biran baru SB B untuk menggantikan Ku#at& :a(a!an: Sandakan %?& <amakan ka(asan yang #ihubungkan hasil !embinaan lan#asan kereta a!i yang !ertama !a#a tahun %8@8 :a(a!an: %eston ke Beau&ort %8& Aimanakah sekolah Melayu yang !ertama #i#irikan oleh SB B !a#a tahun %@2%4 :a(a!an: 'ota Belud %@& <yatakan #ua nama lain bagi ban#ar :esselton4 :a(a!an: pi( pi, Singga Mata, Diasuka

20& $!akah nama lain bagi ban#ar San#akan yang #iasaskan !a#a tahun %8?@4 :a(a!an: )lopura

Lampiran 2 +engka!kan ja#ual #iba(ah tentang kekayaan hasil bumi Sabah *asil Bahan 'awasan 2ua 2omatong) 2ua Ma#ai #an Malako! "asil hutan Rotan San#akan) +aha# Aatu) #an Ta(au Ka(asan !aya 9eston $baka Pertanian Kela!a Beau*ort) :esselton #an Tenom "asil laut Siri! ikan yu Mutiara $rang batu Perlombongan Mangan Sungai Segama

Lampiran 2/Guru +engka!kan ja#ual #iba(ah tentang kekayaan hasil bumi Sabah *asil Bahan Sarang burung "asil hutan Rotan Balak Sagu Lada hitam $baka Pertanian Tembakau Kela!a +etah Beau*ort) :esselton #an Tenom Trepang "asil laut Siri! ikan yu Mutiara $rang batu Perlombongan )mas Mangan Silimpopon dan Labuan Sungai Segama Teluk Marudu *asil laut seperti di 'otaBelud, Semporna dan Papar Ka(asan !aya 9eston Sandakan 'awasan pamah seperti Sungai Sugut, Sungai Segama, Tawau dan Beau&ort Pulau Banggi, Teluk Marudu, Lahad Datu, Tawau, Sandakan %eston, 'udat, Lahad Datu, Semporna dan Tawau 'awasan 2ua 2omatong) 2ua Ma#ai #an Malako! Sungai Labuk dan Sungai 'inabatangan San#akan) +aha# Aatu) #an Ta(au

Lampiran 3 +engka!kan !eta min#a berikut tentang !erkembangan !rasarana semasa !emerintahan SB B #i Sabah Kesihatan a& >>>>>>>>>& b& >>>>>>>>>& c& >>>>>>>>>& Keselamatan >>>>>>>>>&&&&&&&

Perkembangan !rasarana #an kemu#ahan sosial semasa !emerintahan SB B #i Sabah :alan laut a& >>>>>>>>>>& b& >>>>>>>>>>& :alan raya a& >>>>>>>>>>& b& >>>>>>>>>>& c& >>>>>>>>>>&

+an#asan kereta $!i a& >>>>>>>>>>>>>&& b& >>>>>>>>>>>>>&& c& >>>>>>>>>>>>>&&

Pen#i#ikan a& >>>>>>>>>>>>>>& b& >>>>>>>>>>>>>>& c& >>>>>>>>>>>>>>& #& >>>>>>>>>>>>>>&

Lampiran 3/Guru +engka!kan !eta min#a berikut tentang !erkembangan !rasarana semasa !emerintahan SB B #i Sabah Kesihatan a& *ospital besar b& 'linik c& Pusat 'esihatan Keselamatan Skuad terbang

Perkembangan !rasarana #an kemu#ahan sosial semasa !emerintahan SB B #i Sabah :alan laut a& 'apal wap b. Straits Steamship :alan raya a& 'ota 'inabalu b& Sandakan c& Lahad Datu #& 'udat e& Tawau a&

+an#asan kereta $!i a& %eston ke Beau&ort b& Beau&ort ke ,esselton c& Tanom ke Malakop

Pen#i#ikan a& Sekolah Mubaligh b& Sekolah Melayu c& Sekolah $ina #& Sekolah Latihan bagi anak( anak 'etua nak -egeri

Lembaran kerja (Lampiran 4) L T.* - P)-+/'/* %& $!akah strategi yang #iambil oleh SB B bagi mengukuhkan ke#u#ukan !a#a !eringkat a(al !enguasaannya #i Sabah4 $& memba(a buruh #ari -n#onesia B& meningkatkan !engeluaran hasil tra#isional 3& memberi !injaman mo#al ke!a#a !en#u#uk tem!atan A& menarik kemasukan !elabur1!elabur barat

)ksport 0

hasil banyak ter#a!at #i 2ua 2omantang "asil eks!ort tahun %@28 sebanyak %2/)000 2& Eks!ort B ialah $& siri! ikan yu B& rotan

3 sagu A sarang burung

Manila hem!

5& Tanaman #i atas #ikenali sebagai !okok $& rotan 3 sagu B& lanut A !isang

$bu

: kita tebang sagu banyak1 banyak ini a#a harga ke4

$hma# : su#ah tentu sebab !ihak syarikat akan mengeks!ortnya ke Singa!ura

'& Ber#asarkan #ialog #i atas) #imanakah tanaman sagu hi#u! subur #i ka(asan $& te!i laut 3 tanah !amah B& ber!aya A !e#alaman

%8@8

Syarikat membina lan#asan kereta a!i yang !ertama

/& +an#asan kereta a!i yang #imaksu#kan #alam !ernyataan #i atas menghubungkan $& 9eston ke Beau*ort 3 9eston ke :esselton B& Beau*ort ke 9eston A Beau*ort ke :esselton 3& Beau*ort :esselton Tenom 8& $!akah *aktor yang men#orong !embukaan la#ang getah #i ka(asan #i atas4 $& !en#u#uk !a#at 3 kemasukan !elabur asing B& !embinaan lan#asan kereta a!i A jaringan !engangkutan air !a#at

Ba!a : kamu belajar rajin1rajin su!aya Bila tamat sekolah nanti boleh Menja#i !ega(ai $rsha# : baiklah ba!a

?& Ber#asarkan #ialog #i atas) ke sekolah manakah $rsha# akan #ihantar oleh ba!anya4 $& -nstitut Bryan 3 Sekolah Melayu B& Sekolah Bumi!utera Keningau A Sekolah +atihan $nak1$nak Ketua <egeri 8& Menga!akah kebanyakkan sekolah Melayu #ibina #ika(asan !antai $& !usat !erkembangan ekonomi 3 sistem !erhubungan lengka! B& tum!uan orang Melayu A kaya #engan sumber ekonomi SB B hanya menye#iakan !en#i#ikan !a#a !eringkat ren#ah sahaja

@& Menga!akah kea#aan #i atas berlaku4 -& kekurangan sumber ke(angan --& ti#ak mena!at sokongan !en#u#uk $& - #an -B& -- #an ---

---7 3 A

kekurangan guru mengangga! ti#ak menguntungkan --- #an -7 - #an -7

Ban#ar = menja#i !usat !enta#biran !ertama SB B #i Sabah

%0& Ban#ar = yang #imaksu#kan #i atas ialah $& :esselton 3 Ku#at B& Ta(au A San#akan

,awapan Soalan Pengukuhan %& B 2& A 5& B '& B /& $ 8& B ?& A 8& $ @& A %0& 3