MODUL LATIHAN TEMA 7 (BAB 1 BAB 3 TINGKATAN

EMPAT)
TAJUK : PENGERTIAN DAN CIRI TAMADUN AWAL
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah pengertan tamadun menurut pandangan sar|ana berkut.
() Sar|ana Barat
() Sar|ana Isam
|2 markah|
(b) Berkan dua tamadun awa yang terbna d embah sunga.
|2 markah|
(c) Nyatakan dua cr tamadun awa.
|2 markah|
(d) Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat daam tamadun awa memh embah sunga
sebaga pusat petempatan mereka ?
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, sumbangan petempatan keka terhadap pembnaan
tamadun awa manusa ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan proses pembnaan tamadun awa manusa.
|4 markah|
(b) Hurakan cr tamadun awa manusa.
|10 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah sumbangan tamadun awa kepada kehdupan
manusa pada har n ?
|6 markah|
TAJUK : PENINGKATAN TAMADUN (SISTEM PEMERINTAHAN)
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah bentuk pemerntahan yang d|aankan d Yunan sebeum wu|udnya sstem
pemerntahan demokras ?
|2 markah|
(b) Nyatakan dua cr demokras d Yunan.
|2 markah|
(c) Bagamanakah sstem pemerntahan bercorak repubk damakan d Rom ?
|2 markah|
(d) Beradasarkan pengetahuan se|arah anda, apakah cr sstem pemerntahan bera|a daam
tamadun Inda ?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah sesebuah negara peru mempunya sstem pemerntahan
yang teratur ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan se|arah sstem pemerntahan yang damakan d Yunan sehngga membawa
kepada kemuncuan sstem demokras.
|8 markah|
(b) Dewan Perhmpunan memankan peranan pentng daam amaan demokras d
Yunan. |easkan cr dewan tersebut.
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, apakah keebhan amaan sstem pemerntahan bercorak demokras ?
|6 markah|
TAJUK : PENINGKATAN TAMADUN (PERUNDANGAN)
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah a!u |ens undang-undang Rom.
|1 markah|
(b) Nyatakan dua prnsp yang men|ad pegangan daam menguatkuasakan undang-undang d
Rom.
|2 markah|
(c) Bagamanakah undang-undang yang berasaskan agama Hndu daksanakan daam tamadun
Inda ?
|2 markah|
(d) Apakah cr undang-undang berteraskan fasafah legalisme yang daksanakan pada zaman
Dnast Han d Chna.
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah undang-undang sangat pentng daam sesebuah
negara ?
|3 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan tentang undang-undang bertus daam tamadun Rom. |6 markah|
(b) Undang-undang yang daksanakan daam tamadun Chna berteraskan dua prnsp atu
berasaskan fasafah egasme dan a|aran Confucus. Terangkan"#dua$dua undang-undang
tersebut.
|8 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah undang-undang dkuatkuasakan daam sesebuah
negara ?
|6 markah|
TAJUK : PENINGKATAN TAMADUN (PERLUASAN KUASA)
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah peranan Aexander The Great untuk meuaskan empayar yunan.
|2 markah|
(b) Nyatakan ke|ayaan yang dcapa oeh Mahara|a Augustus Caesar daam mengukuhkan
empayar Rom.
|2 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah Asoka ber|aya mengukuhkan empayar
Maurya ?
|2 markah|
(d) Nyatakan angkah yang dakukan oeh Shh Huang T mengukuhkan empayar Dnast Chn.
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, apakah matamat seseorang pemerntah men|aankan dasar peruasan
pengaruh ?
|2 markah|
TAJUK : PENINGKATAN EKONOMI
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah punca yang menyebabkan semua negara kota d Yunan memberkan tumpuan
terhadap kegatan perdagangan ?
|2 markah|
(b) Nyatakan faktor yang mendorong kepesatan bdang perdagangan daam tamadun Inda
pada abad ke-3 Sebeum Mash.
|2 markah|
(c) Berkan dua kema|uan daam bdang pertanan yang dcapa oeh masyarakat daam
tamadun Chna.
|2 markah|
(d) Mengapakah aktvt perdagangan mengaam penngkatan yang pesat pada zaman Dnast
Han d Chna ?
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah sumbangan kegatan perdagangan antarabangsa
kepada negara kta ?
|2 markah|
TAJUK : PENINGKATAN PENDIDIKAN
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang anda faham tentang fasafah penddkan Athens d Yunan ?
|2 markah|
(b) Berkan dua kesan yang beraku d Rom has darpada penddkannya yang menekankan
mu praktka.
|2 markah|
(c) Nyatakan cr penddkan agama daam tamadun Inda pada Zaman Vedk.
|2 markah|
(d) Nyatakan kemahran yang dtekankan daam tamadun Chna pada perngkat penddkan
berkut :
() Perngkat rendah
() Perngkat menengah
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah matamat penddkan daam sesebuah tamadun ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan tentang fasafah penddkan Athens dan fasafah penddkan Sparta daam tamadun
Yunan.
|6 markah|
(b) Penddkan daam tamadun Chna bertu|uan untuk uus peperksaan
awam. Terangkan peaksanaan peperksaan awam tersebut.
|8 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan se|arah anda, apakah matamat penddkan agama daksanakan
daam tamadun Inda pada Zaman Vedk ?
|6 markah|
TAJUK : KERAJAAN AGRARIA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah cr kera|aan agrara ?
|2 markah|
(b) Berkan dua buah kera|aan agrara yang terdapat d Asa Tenggara.
|2 markah|
(c) Nyatakan dua kegatan ekonom yang dakukan oeh masyarakat agrara.
|2 markah|
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah faktor yang membantu kema|uan bdang pertanan
kera|aan agrara?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah kera|aan agrara d Asa Tenggara muncu d kawasan
embah sunga ?
|2 markah|
TAJUK : KERAJAAN AGRARIA
SOALAN ESEI
(a) Nyatakan kegatan ekonom yang d|aankan oeh masyarakat agrara d Asa Tenggara.
|6 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, terangkan faktor yang membantu perkembangan bdang
pertanan kera|aan Angkor.
|8 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah task Tone Sap memberkan sumbangan yang besar
kepada kera|aan Angkor ?
|6 markah|
TAJUK : KERAJAAN MARITIM
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang anda faham tentang kera|aan agrara d Asa Tenggara ?
|2 markah|
(b) Nyatakan fungs peabuhan kera|aan martm yang berkut :
() Pelabuhan kerajaan
() Pelabuhan entreport
|2 markah|
(c) Apakah faktor yang menyebabkan kera|aan Srv|aya muncu sebaga sebuah kera|aan
martm yang teruung d Asa Tenggara pada abad ke-13 Mash ?
|2 markah|
(d) Berdasarkan pengetahuan se|arah anda, mengapakah kera|aan Kedah Tua boeh berperanan
sebaga peabuhan entreport d Semenan|ung Tanah Meayu ?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah orang Meayu pada zaman kera|aan awa ber|aya
menguasa perdagangan martm ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan perkembangan yang beraku terhadap petempatan awa d pessran panta Asa
Tenggara hngga men|ad peabuhan enterport.
|6 markah|
(b) Meru|uk kepada kera|aan Angkor a!au Srv|aya, terangkan faktor yang membantu kera|aan
tersebut menguasa perdagangan martm d Asa Tenggara pada zaman kera|aan awa.
|8 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah kera|aan martm sangat bergantung kepada kera|aan
agrara ?
|6 markah|
TAJUK : PENGARUH HINDU DAN BUDDHA TERHADAP SISTEM
PEMERINTAHAN DI ASIA TENGGARA
SOALAN ESEI
(a) Beradasarkan pengetahuan anda, bagamanakah pengaruh agama Hndu dan Buddha
tersebar d Asa Tenggara ?
|6 markah|
(b) Terangkan pengaruh agama Hndu dan Buddha terhadap sstem pemerntahan bera|a d Asa
Tenggara.
|8 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah sstem pemerntahan peru dsesuakan dengan keadaan
setempat ?
|6 markah|
TAJUK : PENGARUH HINDU DAN BUDDHA TERHADAP SENI BINA
DI ASIA TENGGARA
SOALAN ESEI
(a) Bnaan Angkor Wat banyak dpengaruh oeh agama
Hndu. Nyatakan cr bnaan Angkor Wat.
|6 markah|
(b) |easkan pengaruh agama Buddha yang terdapat pada bnaan cand Borobudur.
|8 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah kera|aan awa d Asa Tenggara membna
monumen ?
|6 markah|
TAJUK : PENGARUH HINDU DAN BUDDHA TERHADAP BAHASA DAN
KESUSASTERAAN DI ASIA TENGGARA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah kegunaan bahasa Sanskrt pada zaman kera|aan awa d Asa Tenggara ?
|2 markah|
(b) Berkan dua perkataan Meayu yang dubahsuakan darpada bahasa Sanskrt.
|2 markah|
(c) Nyatakan pengaruh Hndu dan Buddha yang terdapat daam kesusasteraan d Asa
Tenggara.
|3 markah|
(d) Pada pendapat anda, mengapakah karya kesusasteraan pentng daam sesebuah
masyarakat ?
|3 markah|
MODUL LATIHAN TAJUK FOKUS SPM 2012 (TEMA 10)
Bab 1 2 ( Tingkatan )
TAJUK : PENGENALAN BIROKRASI BARAT DI ASIA TENGGARA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah cr pemerntahan tradsona d IndoChna sebeum pen|a|ahan Perancs d negara
tersebut. |2 markah|
(b) Nyatakan sstem pentadbran brokras Union Indochinoise yang daksanakan oeh Perancs
semasa men|a|ah IndoChna.
|2 markah|
(c) Apakah yang anda faham tentang sstem encomenda ? |2 markah|
(d) Berkan dua tugas encomendero d bawah sstem encomenda.
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah sstem encomenda dtentang oeh masyarakat tempatan
Fpna ? |2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Hurakan cr brokras yang dperkenakan oeh pen|a|ah Barat d tanah |a|ahannya d Asa
Tenggara. |8 markah|
(b) Nyatakan perubahan pentadbran yang daksanakan oeh Ra|a Mongkut dan Ra|a
Chuaongkorn d Thaand. |6 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kesan peaksanaan sstem brokras terhadap
pemerntahan d negara Asa Tenggara. |6 markah|
TAJUK : NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang dmaksudkan dengan semangat nasonasme ? |2 markah|
(b) Nyatakan dasar pen|a|ah yang menyebabkan muncunya semangat nasonasme.
|2 markah|
(c) Nyatakan cr nasonasme d Asa Tenggara pada tahap berkut :
() Tahap pertama |2 markah|
() Tahap kedua |2 markah|
(d) Pada pendapat anda, mengapakah setap warganegara peru memk semangat cnta akan
negara ? |2 markah|
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah matamat per|uangan |ose Rza d Fpna ?
|2 markah|
(b) Nyatakan angkah yang dakukan oeh Andres Bonfaco untuk menuntut kemerdekaan
Fpna darpada Sepanyo.
|2 markah|
(c) Nyatakan peranan Raden Ad|eng Kartn untuk mengubah nasb rakyat Indonesa.
|2 markah|
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah tndakan yang dakukan oeh pen|a|ah Barat untuk
menangan gerakan bersfat radka d Asa Tenggara ?
|2 markah|
(e) Sebaga generas seepas merdeka, mengapakah kta harus mengharga per|uangan
nasonas sam ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan faktor kemuncuan semangat nasonasme d Asa Tenggara.
|6 markah|
(b) Nyatakan cr perbezaan gerakan nasonasme antara tahap pertama dengan tahap kedua d
Asa Tenggara.
|8 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan se|arah anda, bagamanakah kuasa Barat menangan gerakan
nasonas radka d Asa Tenggara ?
|6 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan perkembangan gerakan nasonasme tahap pertama d Fpna a!au d
Indonesa.
|8 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah nasonasme d Thaand berbeza darpada
yang beraku d negara an d Asa Tenggara ?
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, apakah faktor yang men|amn ke|ayaan sesuatu per|uangan ?
|6 markah|
TAJUK : GERAKAN ISLAH
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah maksud gerakan Isah ?
|2 markah|
(b) Namakan dua tokoh Kaum Muda d Tanah Meayu.
|2 markah|
(c) Nyatakan matamat per|uangan Kaum Muda.
|2 markah|
(d) Apakah cabaran yang dhadap oeh Kaum Muda daam mencapa matamat per|uangannya ?
|2 markah|
(e) Sebaga pemmpn Kaum Muda, apakah tndakan yang boeh anda aksanakan untuk
menghadap cabaran d atas ?
|2 markah|
TAJUK : AKHBAR% MAJALAH & NO'EL : PENGGERAK NASIONALISME
SOALAN STRUKTUR
(a) Berkan dua akhbar berbahasa Meayu yang dterbtkan d negara kta pada tahun 1930-an.
|2 markah|
(b) Apakah su yang dbncangkan oeh penus daam akhbar tersebut ?
() Isu ekonom
|2 markah|
() Isu sosa
|2 markah|
(c) Nyatakan persoaan berkatan wanta yang dbncangkan oeh pengarang ma|aah Buan
Meayu.
|2 markah|
(d) Pada pendapat anda, mengapakah meda cetak men|ad sauran utama
untuk membangktkan kesedaran masyarakat d negara kta ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan su potk, ekonom dan sosa yang dbangktkan daam akhbar berbahasa Meayu
d negara n pada tahun 1930-an.
|9 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah mese| semangat kebangsaan yang dsampakan
oeh Ishak Ha| Muhammad (Pak Sako) meau nove karangan beau.
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah persoaan berkatan orang Meayu dber perhatan
meuas oeh meda cetak sektar tahun 1930-an ?
|5 markah|
TAJUK : NASIONALISME PERSATUAN MELA(U
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah matamat per|uangan Kesatuan Meayu Sngapura (KMS) ?
|2 markah|
(b) Berkan dua peranan Mohamed Eunos Abduah daam Kesatuan Meayu Sngapura (KMS).
|2 markah|
(c) Nyatakan ke|ayaan yang dcapa oeh Kesatuan Meayu Sngapura (KMS) daam
per|uangannya.
|2 markah|
(d) Nyatakan tu|uan penubuhan Persatuan Sabahat Pena Maaya (PASPAM).
|2 markah|
(e) Sekranya anda men|ad pemmpn Persatuan Sahabat Pena Maaya (PASPAM), apakah
aktvt yang akan anda aksanakan untuk mencapa matamat penubuhan persatuan tersebut
?
|2 markah|
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah tu|uan penubuhan persatuan Meayu d Neger Meayu Bersekutu (NMB) ?
|2 markah|
(b) Nyatakan dua tndakan bersfat potk yang dakukan oeh Kesatuan
Meayu Muda (KMM) untuk membantu |epun menentang Brtsh d Tanah Meayu.
|2 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan se|arah anda, me ngapakah hasrat Kesatuan Meayu
Muda (KMM) untuk membentuk Meayu Raya tdak tercapa ?
|2 markah|
(d) Apakah matamat persatuan Meayu mengan|urkan Kongres Meayu pada tahun 1939 dan
1940 ?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah Kongres Meayu ber|aya menngkatkan kesedaran
nasonasme orang Meayu ?
|2 markah|
BAB TAJUK ) SOALAN
3 TAJUK : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah maksud reapotk
|1 markah|
(b) Berkan dua amaan reapotk yang dakukan oeh Otto Eduard von Bsmarck untuk
membna negara bangsa |erman.
|2 markah|
(c) Nyatakan usaha yang dakukan oeh Camo Benso de Cavour untuk menyatukan
negara bangsa Ita.
|2 markah|
(d) Apakah hu|ah yang boeh anda kemukakan untuk membuktkan bahawa pembnaan
negara Isam Madnah bukan berasaskan amaan reapotk ?
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah pembnaan negara Maaysa
danggap unk ?
|3 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan usaha yang dakukan oeh Count Camo Benso de Cavour untuk
menyatukan negara bangsa Ita.
|8 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah bukt yang menun|ukkan bahawa
pembnaan negara Isam Madnah tdak berasaskan amaan reapotk ?
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, apakah keunkan yang terdapat daam pembnaan negara
Maaysa ?
|6 markah|
3 TAJUK : WARISAN NEGERI MELA(U
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah syarat yang memboehkan seseorang tu dtabakan men|ad Terengganu ?
|2 markah|
(b) Nyatakan bdang kuasa Sutan Terengganu.
|2 markah|
(c) Berkan dua cr Ma|s Mesyuarat Kera|aan Neger |ohor.
|2 markah|
(d) Apakah syarat untuk men|ad |emaah Menter |ohor ?
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah tugas menter ?
|3 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan persamaan kandungan Undang-Undang Tubuh Kera|aan |ohor dengan
Undang-Undang Tubuh Neger Terengganu.
|8 markah|
(b) |easkan Sstem |emaah Menter yang dbentuk oeh Sutan Muhammad II d
Keantan.
|6 markah|
(c) Berdasarkan ka|an anda, mengapakah sstem pentadbran Neger Semban yang
berasaskan Adat Perpath mempunya cr amaan demokras ?
|6 markah|
* PAKATAN MURNI
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah maksud pakatan murn ?
|2 markah|
(b) Berkan dua kaum yang menganggota |awatankuasa Hubungan Antara Kaum
(|HAK) d Tanah Meayu.
|2 markah|
(c) Nyatakan persetu|uan yang dcapa meau rundngan |awatankuasa Hubungan
Antara Kaum (|HAK) dengan Pertubuhan Kebangsaan Meayu Bersatu (UMNO).
|2 markah|
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah Dato Onn |aafar menubuhkan Part
Kemerdekaan Maaya (IMP) ?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah pakatan murn dwu|udkan d negara kta ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan angkah yang dusahakan untuk mewu|udkan pakatan murn antara
kaum sebeum negara kta mencapa kemerdekaan.
|8 markah|
(b) |easkan ke|ayaan yang dcapa has darpada pakatan murn antara kaum sehngga
negara kta mencapa kemerdekaan.
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, apakah yang mungkn ter|ad |ka masyarakat d negara kta
mengabakan prnsp pakatan murn ?
|6 markah|
* PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELA(U 1+*7
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah tu|uan penubuhan Suruhan|aya Red pada buan Mac 1956 ?
|2 markah|
(b) Senarakan anggota Suruhan|aya Red.
|2 markah|
(c) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah su yang dber perhatan utama oeh
Suruhan|aya Red semasa meaksanakan tugasnya.
|2 markah|
(d) Berkan dua s Per|an|an Persekutuan Tanah Meayu 1957.
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, apakah kepentngan Per|an|an Persekutuan Tanah Meayu
1957 ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan angkah yang daksanakan untuk merangka Per|an|an Persekutuan
Tanah Meayu 1957.
|2 markah|
(b) Nyatakan s Per|an|an Persekutuan Tanah Meayu 1957.
|2 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah Per|an|an Persekutuan Tanah Meayu 1957
begtu pentng terhadap pembnaan negara dan bangsa ?
|2 markah|
, CADANGAN KE ARAH PEMBENTUKAN MALA(SIA 1+,3
SOALAN STRUKTUR
(a) Sapakah tokoh yang mengemukakan dea pembentukan Maaysa sebagamana
berkut ?
Menggabungkan Sarawak, Sabah, Brunei dan Singapura dengan
Persekutuan Tanah Melayu.
|1 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan se|arah anda, mengapakah Tunku Abdu Rahman
menerma cadangan d atas ?
|2 markah|
(c) Apakah faktor yang menyebabkan Lee Kuan Yew begtu berhasrat menggabungkan
Sngapura dengan Persekutuan Tanah Meayu ?
|2 markah|
(d) Darpada ka|an anda, apakah faedah dar seg ekonom yang boeh dnkmat has
darpada pembentukan Maaysa.
|3 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah Sarawak dan Sabah bersetu|u menyerta
persekutuan Maaysa ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan faktor yang membawa kepada pembentukan Maaysa pada tahun 1963.
|10 markah|
(b) Nyatakan reaks Indonesa terhadap pembentukan Maaysa.
|5 markah|
(c) Sebaga seorang pemmpn negara Maaysa pada ketka tu, apakah tndakan yang
akan anda akukan untuk menyeesakan penentangan Indonesa terhadap
pembentukan Maaysa ?
|5 markah|
, LANGKAH PEMBENTUKAN MALA(SIA 1+,3
SOALAN STRUKTUR
(a) Namakan tokoh yang dph menganggota |awatankuasa Perundng Perpaduan
Kaum (|PPK).
|2 markah|
(b) Apakah tugas |awatankuasa Perundng Perpaduan Kaum (|PPK) ?
|2 markah|
(c) Mengapakah Suruhan|aya Cobbod dtubuhkan ?
|2 markah|
(d) Pada pendapat anda, mengapakah ma|ort rakyat Sarawak dan Sabah bersetu|u
menyerta persekutuan Maaysa ?
|2 markah|
(e) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah na mora yang boeh dpea|ar darpada
perstwa pembentukan Maaysa ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Apakah reaks penduduk Sarawak dan Sabah terhadap pembentukan Maaysa pada
tahun 1963 ?
|2 markah|
(a) Hurakan angkah yang dusahakan untuk mendapatkan sokongan penduduk
Sarawak dan Sabah tentang pembentukan Maaysa.
|2 markah|
(c) Berdasarkan ka|an yang anda buat, apakah faedah yang boeh dnkmat |ka neger
Sarawak dan Sabah menyerta persekutuan Maaysa ?
|2 markah|
7 KUASA PEMERINTAHAN DI MALA(SIA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang anda faham tentang badan perundangan d Maaysa ?
|2 markah|
(b) Berkan dua cr Dewan Negara.
|2 markah|
(c) Nyatakan syarat men|ad ah Dewan Negara.
|2 markah|
(d) Apakah fungs Dewan Rakyat ?
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, apakah krtera yang dperukan untuk men|ad ah Dewan
Rakyat yang bak ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan perbezaan antara Dewan Negara dengan Dewan Rakyat.
|6 markah|
(b) Terangkan proses mengguba dan meuuskan undang- undang d Parmen
Maaysa.
|8 markah|
(c) Sekranya anda seorang ah Dewan Rakyat, apakah perkara yang peru anda
pertmbangkan daam membahaskan sesuatu rang undang-undang ?
|6 markah|
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang dmaksudkan dengan |emaah Menter ?
|2 markah|
(b) Apakah tugas sesebuah kementeran d negara kta ?
|2 markah|
(c) Nyatakan cr badan berkanun.
|2 markah|
(d) Berkan dua suruhan|aya perkhdmatan yang terdapat d Maaysa.
|2 markah|
(e) Nyatakan peranan sesebuah suruhan|aya perkhdmatan ?
|2 markah|
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah bdang kuasa badan kehakman d Maaysa.
|2 markah|
(b) Nyatakan mahkamah yang terdapat daam hrark mahkamah berkut :
. Mahkamah endah
. Mahkamah !tasan
|2 markah|
(c) Nyatakan kedudukan seseorang hakm daam sstem kehakman d negara kta ?
|2 markah|
(d) Apakah tugas Peguam Negara ?
|2 markah|
(e) Sekranya anda seorang hakm, apakah prnsp yang men|ad pegangan anda untuk
men|ad hakm yang berkaber ?
|2 markah|
7 PILIHAN RA(A DI MALA(SIA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah maksud phan raya ?
|2 markah|
(b) Nyatakan keadaan yang memboehkan phan raya kec dadakan.
|2 markah|
(c) Berkan dua tugas Suruhan|aya Phan Raya (SPR) ?
|2 markah|
(d) Apakah syarat yang peru dpatuh untuk memboehkan anda men|ad caon
bertandng daam phan raya ?
|2 markah|
(e) Nyatakan keayakan untuk men|ad pengund daam phan raya.
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) |easkan fungs Suruhan|aya Phan Raya (SPR) d Maaysa.
|6 markah|
(b) Terangkan proses phan raya d negara kta.
|8 markah|
(c) Berkan cadangan anda, apakah angkah yang peru daksanakan untuk
mewu|udkan phan raya yang bersh d negara kta ?
|6 markah|
- DASAR PERPADUAN DI MALA(SIA
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah peranan Bahasa Meayu mengkut Perembagaan Persekutuan Tanah
Meayu 1957 ?
|2 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah angkah yang daksanakan untuk
memartabatkan Bahasa Meayu sebaga Bahasa Kebangsaan.
|2 markah|
(c) Mengapakah kera|aan meancarkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan ?
|2 markah|
(d) Berkan dua cr Kebudayaan Kebangsaan.
|2 markah|
(e) Pada pendapat anda, mengapakah sukan boeh berperanan mewu|udkan perpaduan
d negara kta ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan angkah yang daksanakan untuk memartabatkan Bahasa Meayu
sebaga Bahasa Kebangsaan.
|8 markah|
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, apakah rasonanya kera|aan meancarkan Dasar
Kebudayaan Kebangsaan ?
|6 markah|
(c) Pada pendapat anda, mengapakah sukan dapat memupuk perpaduan d negara kta
?
|6 markah|
- WAWASAN ././
SOALAN STRUKTUR
(a) Apakah yang dmaksudkan dengan Wawasan 2020 ?
|2 markah|
(b) Nyatakan cabaran yang peru datas untuk mencapa Wawasan 2020.
|2 markah|
(c) Pada pendapat anda, apakah cr masyarakat demokratk yang matang d negara
kta men|eang tahun 2020 ?
|2 markah|
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, bagamanakah masyarakat d atas dapat dcapa ?
|2 markah|
(e) Sebaga seorang pea|ar, apakah tanggung|awab yang peru daksanakan untuk
mencapa Wawasan 2020 ?
|2 markah|
SOALAN ESEI
(a) Terangkan strateg yang peru daksanakan untuk mengatas semban cabaran
Wawasan 2020.
|8 markah|
(b) Pada pendapat anda, mengapakah negara kta berusaha mencapa matamat
Wawasan 2020 ?
|6 markah|
(c) Apakah cr masyarakat Maaysa yang men|ad mpan anda sekranya semban
cabaran Wawasan 2020 ber|aya datas ?
|6 markah|