Format (2): BLANKO ISIAN LATIHAN MENYUSUN USULAN RENCANA PENELITIAN/ PROPOSSAL PTK NAMA PESERTA: ____________________________ ALAMAT

: ____________________________ A. Judul: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________) B. Pendahuluan (Latar Bela an! Ma"alah#: (fenomena masalah pembelajaran di lokasi/ di kelas; sebaiknya dilengkapi dengan kutipan teori atau logika normatif mengenai seharusnya suatu proses pembelajaran): Rombel/ Kls: _____

(identifikasi masalah terpenting; dilanjutkan dengan pilihan allternatif salah satu fokus yang akan dipecahkan serta alternatif pemecahannya atas dasar teori)

(teori mengenai tindakan yang efektif untuk pemecahan utama)

(Rumusan Judul: Keputusan indakan !emecahan)

C. Peru$u"an Ma"alah% ("okus #asalah !enelitian)

(!ertanyaan !enelitian) $% (&etting): '% (!roses) (% ()asil) &. Tu'uan Penel(t(an% (sesuai prinsip PTK !an sesuai !en"an pertan#aan penelitian) (sesuai atau sama persis dengan pertanyaan penelitian; dalam bentuk kalimat pernyataan) $% '% (% E. Man)aat/ Ke!unaan Penel(t(an% $% #anfaat eoritis:

'% #anfaat !raktis:

*. Ka'(an Pu"ta a (Keran! a Pe$( (ran# : (definisi operasional indakan (konsep *) berikut syntax dan atau indikator proses yang benarnya ):

(definisi operasional #asalah yang dipecahkan (konsep +) berikut indikatornya):

( eori hubungan bah,a * dapat memecahkan masalah / meningkatkan +; disertai logika jika diperlukan beberapa siklus tindakan):

(Kriteria Keberhasilan indakan: tentukan apa yang menjadi ukuran bah,a + meningkat atau masalah + sudah terpecahkan):

*. Met+de Penel(t(an% $% &etting -okasi !enelitian: a% -okasi: b% Kondisi Kelas dan jumlah sis,a: c% .aktu: '% &kenario indakan: a% !erencanaan:

b% indakan: (&kenario !embelajaran) $) Kegiatan /,al:

') Kegiatan 0nti:

() Kegiatan /khir:

,. Te$ni$ Pen"umpul %ata: (lan"$a& $e"iatan pen"amat saat 'bser(asi) a% !engamat: b% -angkah !engamatan:

(bila diperlukan sebutkan teknik pengumpul data lain1 misalnya test peragaan atau lisan)

-. Anal("(" &ata%(Re)le "( t(a. "( lu"#% a% -angkah /nalisis 2ata (Refleksi):

b%&tandar Keberhasilan:

Jad/al Penel(t(an%

&a)tar Pu"ta a%

&a)tar Tea$ K+la0+ra"(%

CATATAN E1ALUASI KRITERIA USULAN RENCANA PENELITIAN (URP#

PENELITIAN TIN&AKAN KELAS

(M+del RANCAN2AN Pr+.+"al PTK3 Ped+$an PLP2 Ke$ena! 4566#
N' )*T+R *RP/ S*) P'+NT Judul: -. Masala& spesi/i$ 2. Tin!a$an peme0a&an 1. Lo$asi Penelitian A. Pendahuluan (Latar Bela an! Ma"alah#: -. Fenomena !i lo$asi: 2. +!enti/i$asi Masala& 1. Teori ter$ait pen"aru& tin!a$an: 5. 3u!ul: (Ren0ana Tin!a$an Peme0a&an) B. Peru$u"an Ma"alah: (Pertan#aan Penelitian) -.Settin" !an masala& po$o$ 2. Kepastian $ebenaran Proses Tin!a$an6 1. Men"enai 7asil Tin!a$an C. Tu'uan Penel(t(an% &. Man)aat/ Ke!uanaan Penel(t(an% E. Ka'(an Pu"ta a (Keran! a Pe$( (ran# : -. %e/inisi operasional :ariabel penelitian ; Konstru$ +n!i$ator 7asil: 2. Teori Asumsi 7ubun"an Tin!a$an !en"an masala& #an" !ipe0a&$an 1. Stan!ar Keber&asilan (<) *. Met+de Penel(t(an% 6. Sett(n! l+ a"( Penel(t(an: Lo$asi Sis>a >a$tu 4.S enar(+ T(nda an: a. S$enario Tin!a$an Kelas se0ara umum beri$ut si$lusn#a: b. S$enario Tin!a$an tiap Si$lus ,. Te$ni$ Pen"umpul %ata: ('bser(asi) a. Pen"amat: b. Lan"$a& Pen"amatan: -. Anal("(" &ata:(Re/le$si tiap si$lus): a. Lan"$a& Analisis/ Re/le$si: b. Stan!ar Keber&asilan: Jad/al Penel(t(an &a)tar Pu"ta a Ed(t(n! Reda "( (0aha"a#. 3umla& s$or: KR+TER+A 'PT+MAL Ma$simal 22 $ata 3elas spesi/i$ 3elas meto!e/ tin!a$an #an" !ila$u$an 3elas Masala&n#a a!a !an men!esa$ ut$ !ipe0a&$an6 Pen#ebab masala& *tama !ii!enti/i$asi A!a Teori ter$ait alternati/ tin!a$an Terrumus$an masala& !an tin!a$an peme0a&an )entu$ rumusan masala& untu$ PTK Kesesuain tin!a$an !en"an masala& Nampa$ in!i$ator &asil tin!a$an Kesesuaian !en"an Perumusan Masala&/ Pertan#aan penelitian Ke8elasan &asil pra$tis !an teoreti$ =poin teori rele(an !en"an masala& = ar"umen ba&>a tin!a$an #an" !ipili& tepat/rele(an6 lo"i$an#a 8elas = a!a stan!ar (u$uran) $eber&asilan tin!a$an N+LA+ (MA,) (4)

(4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) = (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4) (4)

1.

5. 4. 9.

?.

3elas Settin" Sub8e$ !an @a$tu = Rin0i 8elas = Ketepatan ren0ana tiap si$lusn#a meliputi PAOR: Ren0ana (tu8uan masin"2 si$lus) Tin!a$an Pen"amatan !an Reple$si A!a/ 3elas lan"$a& 'bser(asi/ pen0atatan !ata6 beri$ut tena"a pela$sanan#a (pa!a tiap Si$lus) 3elas Te$ni$ pen"u$uran !an stan!ar &asilnn#a 3elas 8a!>al / Schedule n#a Rele(an !an sesuai $etentuan penulisan Men""una$an ba&asa +n!onesia ba$u

A. B. -2.

Catatan% Nama Sub 3u!ul/ )utir *RP !an te$ni$ penomorann#a !apat/ bole& berbe!a !ari #an" ter0antum pa!a stan!ar $riteria ini6 namun substansi masala&n#a !iupa#a$an men"a0u pa!a $riteria tersebut .