PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL & SKRIPSI Daftar Isi PENDAHULUAN...............................................................................................................6 1.1 Latar Belakang...........................................................................................................6 1.2 Manfaat ................................................................................................................7 1.

3 Pengertian dan Batasan Skripsi..................................................................................7 USULAN PENEL ! AN....................................................................................................." 2.1 Siste#atika Us$lan Penelitian..................................................................................." 2.2 Bagian A%al.............................................................................................................." 2.2.1 Hala#an &$d$l..................................................................................................1' 2.2.2 Hala#an Perset$($an........................................................................................12 2.3 Bagian Uta#a..........................................................................................................12 2.3.1 Penda)$l$an .....................................................................................................13 2.3.2 *a(ian P$staka..................................................................................................1+ 2.3.3 Met,de Penelitian ............................................................................................12.3.+ &ad%al Penelitian .............................................................................................16 2.+ Bagian Ak)ir............................................................................................................16 2.+.1 Daftar .$($kan /.eferensi 0..............................................................................16 2.+.2 La#piran...........................................................................................................2' S S!EMA! *A S*. PS .................................................................................................21 3.1. Siste#atika Pen$lisan Skripsi Hasil Penelitian *$antitatif................................21 3.1.1 Bagian A%al......................................................................................................23 3.1.2 Bagian Uta#a Skripsi Hasil Penelitian *$antitatif..........................................27 3.1.2.1 Penda)$l$an ..........................................................................................21 3.1.2.2 *a(ian P$staka...........................................................................................21 3.1.2.3 Met,de Penelitian .....................................................................................2" 3.1.2.+ Hasil Penelitian..........................................................................................36 3.1.2.- Pen$t$p......................................................................................................36 3.1.3 Bagian Ak)ir Skripsi Hasil Penelitian *$antitatif ...........................................37 3.2 Skripsi Hasil Penelitian *$alitatif ..........................................................................37 3.2.1 Bagian A%al Skripsi Hasil Penelitian *$alitatif..............................................+1 3.2.2 Bagian nti Skripsi Hasil Penelitian .................................................................+1 3.2.3 Bagian Ak)ir Skripsi Hasil Penelitian *$alitatif...........................................+6 3.3. Skripsi Hasil *a(ian P$staka ..................................................................................+6 3.+ Skripsi Hasil *er(a Penge#2angan.........................................................................+1 BAHASA3 45.MA!3 DAN !E*N * PENUL SAN S*. PS .......................................-1 +.1 Ba)asa......................................................................................................................-1 +.2 4,r#at Skripsi..........................................................................................................-3 +.2.1 Naska) Skripsi..................................................................................................-3 +.2.2 Sa#p$l Skripsi..................................................................................................-+ +.3 !eknik Pen$lisan......................................................................................................-+ +.3.1 &enis H$r$f........................................................................................................-+ +.3.2 Pen$lisan Bilangan3 la#2ang 2esaran dan sat$an.............................................-+.3.3 &arak 2aris pengetikan skripsi ....................................................................-6

+.3.+ Pengat$ran Margin /Batas Pengetikan0...........................................................-7 +.3.- Pen$lisan ($d$l 2a23 s$2 ($d$l 2a23 dan anak s$2 ($d$l 2a2 ...........................-7 +.3.6 .in6ian ke 2a%a) ...........................................................................................-1 +.3.7 Letak si#etris .................................................................................................-1 +.3.1 Pen,#,ran .....................................................................................................-1 +.3." Pen7a(ian !a2el /daftar0 dan 8a#2ar..............................................................-" +.3.1' Pen$lisan Na#a..............................................................................................6' +.3.11 *$tipan Langs$ng...........................................................................................63 La#piran 1. 9,nt,) Hala#an &$d$l Us$lan Penelitian.................................................66 La#piran 2. 9,nt,) Hala#an Perset$($an Us$lan Penelitian.......................................67 La#piran 3. 9,nt,) L,g,:La#2ang Uni;ersitas..........................................................61 La#piran +A. 9,nt,) Hala#an Sa#p$l Skripsi Le#2ar Perta#a................................6" La#piran +B. 9,nt,) Hala#an Sa#p$l Skripsi Le#2ar *ed$a...................................7' La#piran -. 9,nt,) Hala#an Perset$($an Pe#2i#2ing...............................................71 La#piran 6. 9,nt,) Hala#an Pengesa)an....................................................................72 La#piran 7. 9,nt,) Hala#an Pern7ataan.....................................................................73 La#piran 1. 9,nt,) A2strak $nt$k Skripsi...................................................................7+ La#piran ". 9,nt,) Daftar si Skripsi .......................................................................7La#piran 1'. 9,nt,) Daftar !a2el................................................................................77 La#piran 11. 9,nt,) Daftar 8a#2ar............................................................................71 La#piran 12. 9,nt,) Daftar La#piran.........................................................................7" La#piran 13. 9,nt,) pene#patan ga#2ar dan ($d$l ga#2ar.......................................1' La#piran 1+. 9,nt,) Pen$lisan &$d$l Ba23 S$2($d$l Ba23 dan lain<lain......................11 La#piran 1-. 9,nt,) Daftar .$($kan...........................................................................12

!)is d,6$#ent is ret7ped 2ased ,n its ,riginal #an$s6ript and re,rgani=ed in ,rder t, ease t)e $se. >,l$nteers? 1. 2. 3. +. -. 6. 7. 1. ". 1'. 11. 12. 13. 1+. 1-. 16. 17. 11. Ba#2ang Hari7adi 9),ir$l *asf$n !sa2it Lanan .ika Ard7 Ar2ai7a) &$#iati S,nita M. H$ta2arat 4eni Lerisna;ia Nasr$l Haki# @)elda 4ant$s7 Afri=a Diska Da#a7anti Lestari @ilastra U#2ara .iana Prati%i N$r%idiast$ti Sri D$ana .iasarea .i7ska Ni6, 4irnand,

A&an$ar7 2'11 A;aila2le at )ttp?::gr,$ps.7a),,.6,#:gr,$p:2rgB$n(a:

PED5MAN PENUL SAN S*. PS

5LEH? ! M PENCUSUN

4A*UL!AS *E8U.UAN DAN LMU PEND D *AN UN >E.S !AS &AMB 2''1

TIM PENYUSUN PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI Penasihat Drs. H. M. A#in Sai23 M.M. /Dekan 4* P Un(a0 Pen arah Dr. Her#an B$di7,n,3 M.Pd. /PD 4* P Un(a0 Drs. 4a6)r$ddin Sa$dagar3 M.Pd.0 /PD 4* P Un(a0 Dra. D$r%eni3 M.Si. /PD 4* P Un(a0 Dr.rer.nat. .a7andra As7)ar3 M.Si. Dr. H(. E#,sda3 M.Pd. Drs. Mak#$r3 M.H$#. Drs. M. Sala#3 M.Si. Ket!a Dr. S$dar7,n,3 M.Pd. Se"retaris Drs. Mais,n3 M.Si. An #ta Sri @a6)7$ini S.S.3 M.H$#. Drs. Men=a Hendri3 M.Pd. Drs. 8ard(it,3 M.Pd. Drs. *a#id3 M.Si. Dra. .efnia TIM PENYELIA PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI Dr. Her#an B$di7,n,3 M.Pd. Dr. S$dar7,n,3 M.Pd. Dr. *)airinal3 M.Si. Drs. .asi#in3 M.Pd. Drs. Masi,n3 M.Si.

BAB I

PENDA$ULUAN
%&% Latar Be'a"an
Ped,#an pen$lisan skripsi dipandang $rgen 2agi instit$si Le#2aga Pendidikan !enaga *ependidikan s6perti 4ak$ltas *eg$r$an dan l#$ Pendidikan Uni;ersitas &a#2i. Urgensi ped,#an pen$lisan skripsi tidak sa(a penting se2agai #an$al dan terti2 ad#inistrasi3 #elainkan ($ga #e#2erikan pand$an dan a6$an 2agi si;itas akade#ika 7ang 2erkepentingan #en7$s$n skripsi. Skripsi adala) s$at$ kar7a t$lis il#ia) 7ang #e#iliki sat$an kredit se#ester /S*S0 dan #e#iliki nilai $(ian di dala# Siste# *redit Se#ester /S*S0. Skripsi #er$pakan aplikasi dari se#$a k,#petensi /6,gniti;e3 affe6ti;e3 ps76),tn,t,ri60 7ang tela) terkristalisasi dala# diri se,rang #a)asis%a dan #ereka per,le) sela#a di 2angk$ k$lia). Skripsi dit$lis ,le) #a)asis%a pada ak)ir #asa st$din7a pada s$at$ pr,gra# st$di di lingki#gan 4ak$ltas *eg$r$an dan l#$ Pendidikan /4*1P0 Uni;ersitas &a#,i3 di#aks$dkan $nt$k #e#per,le) gelar Sar(ana Pendidikan /S.Pd.0 $nt$k Pr,gra# S<l. B$k$ ini )an7a dif,k$skan pada pen$lisan skripsi 2agi #a)asis%a pr,gra# S<1. Setiap pr,gra# st$di di lingk$gan 4* P Uni;ersitas &a#2i tela) #e#iliki 2$k$ pand$an pen$lisan skripsi $nt$k #e#$da)kan para #a)asis%a dan d,sen pe#2i#2ing dala# pen7$s$nan skripsi. Na#$n3 di antara 2$k$<2$k$ ped,#an pen$lisan skripsi 7ang dis$s$n ,le) pr,gra# st$di it$ #asi) terdapat ketidaks6raga#an3 2aik dala# )al tata6ara pen$lisan3 sist6#atika3 #a$p$n pen6etakann7a. Unt$k pen7eraga#an dan terti2 ad#inistrasi skripsi #a)asis%a3 perl$ dis$s$n B$k$ Pand$an Pen$lisan. Skripsi tingkat fak$ltas 7ang dapat di(adikan a6$an 2agi ($r$san dan pr,gra# st$di di lingk$ngan 4* P Uni;ersitas &a#2i. *e#2ali ke a%al

%&( Manfaat
B$k$ Pand$an ini di#aks$dkan se2agai ped,#an 2agi para #a)asis%a dan d,sen pe#2i#2ing dala# pen7$s$nan skripsi3 #$lai dari $s$lan penelitian )ingga pen7$s$nan skripri. Dengan 2$k$ pand$an ini3 di)arapkan para #a)asis%a dan d,sen terpand$ dala# #en7$s$n $s$lan penelitian dan skripsi. Di sa#ping it$3 2$k$ ini akan #e#$da)kan d,sen pe#2i#2ing dala# #e#2erikan ara)an dan 2i#2ingan pen$lisan skripsi kepada #a)asis%a 2i#2ingann7a. Selain it$3 2$k$ pand$an ini di)arapkan dapat #e#2erikan terti2 ad#inistrasi dan keseraga#an 2agi skripsi #a)asis%a 4ak$ltas *eg$r$an dan D#$ Pendidikan Uni;ersitas &a#2i. *e#2ali ke a%al

%&) Pen ertian *an Batasan S"ri+si

Skripsi #er$pakan sala) sar$ kar7a t$lis il#ia). S$at$ kar7a t$lis dikatakan il#ia) apa2ila #e#iliki 6iri #engand$ng ke2enaran il#ia) 7ang diper,le) dengan #engg$nakan #et,de:pr,ses il#ia)3 tata 6ara pen7a(ian 7ang 7ang siste#atis ses$ai at$ran dan p6rs7aratan 7ang ditetapkan3 serta #engik$ti kaida)<kaida) 2a)asa il#ia). Skripsi adala) kar7a il#ia) dala# s$at$ 2idang st$di 7ang dit$lis ,ie) #a)asis%a pr,gra# sar(ana /S10 se2agai sala) sat$ pers7aratan $nt$k #engak)iri #asa st$din7a. Melal$i pen$lisan skripsi #a)asis%a dapat #engk,#$nikasikan 2aik 2er$pa inf,r#asi 2ar$3 gagasan3 ka(ian3 #a$ptin(rasil penelitian. Skripsi dapat dit$lis 2erdasarkan (1) hasil penelitian lapangan, (2) hasil kajian pustaka, atau (3) hasil kerja pengembangan. Skripsi )asil penelitian lapangan adala) (enis penelitian 7ang 2er,rientasi pada peng$#p$lan data e#piris di lapangan. Penelitian lapangan ditin(a$ dari pendekatan 7ang dig$nakan di2edakan d$a #a6a#3 7ait$ penelitian k$antitatif dan penelitian k$alitatif. Penelitian k$antitatif adala) s$at$ penelitian 7ang pada dasarn7a #6ngg$nakan pendekatan ded$ktif<ind$ktif3 2ert,lak dari s$at$ kerangka te,ri3 gagasan para3 a)li3 #a$p$n. Pe#a)a#an peneliti 2erdasarkan pengala#ann7a ke#$dian dike#2angkan #en(adi per#asala)an 2eserta pe#e6a)ann7a 7ang dia($kan $nt$k #e#per,le)

pe#2enaran /;erifikasi0 dala# 2ent$k d$k$ngan data e#piris di lapangan. Sedangkan penelitian k$alitatif adala) penelitian 7ang di#aks$dkan $nt$k #eng$ngkapkan ge(ala se6ara ),listik<k,ntekst$al #elal$i peng$#p$lan data dari latar ala#i dengan #e#anfaatkan diri peneliti se2agai instr$#en k$n6i. Penelitian k$alitatif 2ersifat deskriptif dan 6ender$ng rnengg$nakan analisis dengan pendekatan ind$ktif. Pr,ses dan #akna le2i) dit,n(,lkan dala# penelitian k$alitatif. 9iri<6iri ini #e%arnai 2ent$k dan sifat lap,rann7a. Skripsi )asil ka(ian p$staka adala) telaa) 7ang dilaksanakan $nt$k #e#e6a)kan s$at$ #asala) 7ang pada dasa#7a 2ert$#p$ pada penelaa)an kritis dan #endala# ter)adap 2a)an<2a)an p$staka 7ang rele;an. !elaa) p$staka ini dilak$kan dengan 6ara #eng$#p$lkan data dan inf,rniasi dari 2er2agai<s$#2er p$staka 7ang ke#$dian disa(ikan dengan 6ara 2ar$ dan $nt$k k6p6rl$an 2ar$. Ba)an<2a)an p$staka di sini diperl$kan se2agai s$#2er ide $nt$k #enggali pe#ikiran ata$ gagasan 2ar$ se2agai 2a)an dasar $nt$k #elak$kan ded$ksi dari pengeta)$an 7ang tela) ada3 se)ingga kerangka te,ri 2ar$ dapat dike#2angkan3 ata$ se2agai dasar pe#e6a)an #asala). Skripsi )asil ker(a penge#2angan 2erisi akti;itas 7ang #eng)asilkan ran6angan ata$ pr,d$k 7ang dapat dipakai $nt$k #e#e6a)kan #asala)<#asala) Eakt$al. *egiaian pengern2angan terse2$t ditekankan pada pe#anfaatan te,ri<te,ri3 k,nsep<k,nsep3 prinsip<prinsip3 ata$ te#$an te#$an p6nelitian $nt$k #e#e6a)kan #asala). Skripsi 7ang dir$lis 2erdasarkan )asil ker(a penge#2angan #ep$nt$t f,r#at dan siste#atika 7ang 2er2eda dengan skripsi 7ang dit$lis 2erdasarkan )asil penelitian3 se2a2 karakteristikn7a 2er2eda. Staipsi )asil penelitian pada dasarn7a 26r$pa7a #eng$(i (a%a2an 7ang dia($kan ter)adap s$at$ per#asala)an3 sedangkan akti;itas penge#2angan 2er$pa7a #enerapkan te#$an ata$ /e,ri $nt$k #e#e6a)kan s$at$ per#asala)an. *e#2ali ke a%al

BAB II

USULAN PENELITIAN

(&% Siste,ati"a Us!'an Pene'itian

Us$lan ata$ pr,p,sal penelitian skripsi #er$pakan ren6ana penelitian 7ang akan dilaksanakan ,le) #a)asis%a $nt$k pen7$s$nan skripsin7a dala# $sa)a #e#en$)i pers7aratan pen7elesaian st$di. Se6ara garis 2aris3 s$at$ $s$lan penelitian skripsi terdiri dari 2e2erapa 2agian 7ang dapat dikel,#p,kkan dala# 3 /tiga0 2agian3 7ait$? bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir. Siste#atika pen$lisan $s$lan penelitian adala) se2agai 2erik$t?

BAGIAN A-AL Hala#an &$d$l Hala#an Perset$($an si !eks /2a2 de#i 2a20 Daftar .$($kan La#piran

BAGIAN UTAMA BAGIAN AK$IR

*e#2ali ke a%al

(&( Ba ian A.a'

Bagian a%al se2$a) $s$lan penelitian terdiri dari? halaman judul dan halaman pengesahan. Se6ara rin6i 2agian a%al ini di$raikan se2agai 2erik$t?

(&(&% $a'a,an J!*!'

Hala#an ($d$l )ar$s #engand$ng inf,r#asi tentang judul, tujuan, usulan penelitian, nama dan nomor induk mahasiswa, lambang universitas, instansi yang dituju dan waktu pengajuan. se2agai 2erik$t? 1. Judul Skripsi #e#erl$kan se2$a) ($d$l 7ang singkat3 tepat3 (elas dan dapat #en$n($kkan penelitiann7a. S$at$ ($d$l 7ang 2aik setidakn7a #en6ak$p tiga )al3 7ait$? /10 per#asala)an 7ang ingin di(elaskan3 /20 ;aria2el $ta#a /;aria2el 2e2as dan terikat0 7ang akan dika(i dan )$2$ngan antara ;aria2el<;aria2el terse2$t3 serta /30 p,p$lasi 7ang akan diteliti. Se2aikn7a ($d$l tidak terlal$ $#$#3 tidak terlala$ pan(ang /#aksi#$# 2- kata03 tidak #engand$ng singkatan3 r$#$s dan (arg,n3 dan )ar$s #engga#2arkan isi t$lisan. &$d$l tidak )ar$s 2er$pa kali#at lengkap. &ika ($d$l 6$k$p pan(ang dapat di2$at anak ($d$l dengan #e#2erikan titik d$a /?0 Contoh MODEL PEMBELAJARAN INTERDISIPLINER/ KONSEP DAN IMPLEMENTASINYA DI PERGURUAN TINGGI &$d$l skripsi dis$s$n dala# 2ent$k pira#ida ter2alik3 6' ## /6 6#0 dari tepi se2ela) atas dan dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan kertas dan dit$lis dengan (enis f,nt !i#es Ne% .,#an $k$ran 1+ 2er6etak te2al dan )$r$f kapital. 2. !ujuan "sulan #enelitian !$($an $s$lan penelitian di6ant$#kan ses$ai sala) sat$ strata pendidikan dan pr,gra# st$di3 dan diletakkan pada p,sisi rata kiri dan kanan. Contoh Dia($kan $nt$k #en7$s$n S*. PS pada Pr,gra# St$di /se2$tkan na#a pr,gra# st$di dan ($r$san0 4ak$ltas *eg$r$an dan l#$ Pendidikan Uni;ersitas &a#2i. Hala#an ($d$l diketik sat$ spasi dengan )$r$f KAPITAL /ke6$ali din7atakan lain0 dan #engg$nakan f,nt !i#es Ne% .,#an dengan s$s$nan

3. $ambang "niversitas adalah la#2ang ata$ l,g, Uni;ersitas &a#2i 2e2ent$k segili#a dengan $k$ran le2ar +' ## /+ 6#0. La#2ang $ni;ersitas ini dite#patkan ditenga) )ala#an setela) na#a dan n,#,r #a)asis%a. +. %ama &ahasiswa dit$lis se6ara lengkap /tidak 2,le) disingkat0 ses$ai 7ang tertera pada kart$ #a)asis%a dan i(a=a) se2el$#n7a dan dite#patkan di tenga) antara garis pinggir dan kanan. -. %omor 'nduk &ahasiswa(%'&) $nt$k #a)asis%a dite#patkan di2a%a) na#a #a)asis%a. 6. %ama #rogram (tudi dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. Contoh PROGRAM STUDI 0Strata10Na,a Pr# ra, St!*i1 7. %ama Jurusan dite#patkan ditenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. JURUSAN 0Na,a J!r!san1 1. %ama )akultas dite#patkan ditenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ". %ama "niversitas dite#patkan ditenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. UNIVERSITAS JAMBI 1'. *ulan dan !ahun penga($an $s$lan dite#patkan sat$ 2aris dan diletakkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. P,sisi t$lisan ta)$n diat$r dengan sede#ikian r$pa se)ingga 2erada 6' ## /66#0 dari tepi 2a%a). 9,nt,)? JANUARI2 (3%% 9,nt,) )ala#an ($d$l seara lengkap dapat dili)at pada $ampiran 1.

Perl$ ditegaskan 2a)%a )a#alan ($d$l dala# pen,#,ran di)it$ng se2agai )ala#an tersendiri3 7akni )ala#an perta#a #eskip$n dala# pen$lisan n,#,r )ala#an ini tidak perl$ dit$lis. *e#2ali ke a%al

(&(&( $a'a,an Perset!4!an

Hala#an perset$($an ini #engand$ng inf,r#asi tentang ($d$l3 na#a #a)sis%a3 N M3 dan perset$($an Pe#2i#2ing dan Pe#2i#2ing lengkap dengan tanda tangan dan tanggal serta dit$lis dengan f,nt !i#es Ne% .,#an $k$ran 12. Hala#an perset$($an )ar$s di2$2$)i n,#,r )ala#an dala# )$r$f ke6il r,#a%i ses$ai $r$tan )ala#ann7a dan dite#patkan di tenga) 2a%a) /li)at $ampiran 20. *e#2ali ke a%al

(&) Ba ian Uta,a

Bagian $ta#a $s$lan penelitian #elip$ti? /10 Penda)$l$an /latar 2elakang #asala)3 t$($an penelitian3 #anfaat )asil penelitian03 /20 *a(ian P$staka3 )ip,tesis /2ila ada03 dan /30 #et,de penelitian3 dan /+0 (ad%al penelitian. Bagian $ta#a $s$lan skripsi dike#as dengan siste#atika 2erik$t? %& Pen*ah!'!an 1.1 Latar Belakang Masala) 1.2 .$#$san Masala) /4,k$s Penelitian0 1.3 !$($an Penelitian 1.+ Manfaat Hasil Penelitian (& Ka4ian P!sta"a 2.1 Penelitian 7ang .ele;an 2.2 Landasan !e,ri 2.3 As$#si Penelitian /(ika ada0 2.+ Hip,tesis /&ika ada0 )& Met#*e Pene'itian 3.1 &enis Penelitian

3.2 .........dst /ses$ai dengan (enis penelitian0 *e#2ali ke a%al

(&)&% Pen*ah!'!an
Begian penda)$l$an #en6ak$p $raian tentang latar belakang /k,nteks03 rumusan masalah /f,k$s03 tujuan penelitian, dan man+aat hasil penelitian. Berik$t ini 2agian penda)$l$an $s$lan penelitian skripsi di2erikan pen(elasan. Latar 2elakang /k,nteks03 2erisi /10 alasan pe#ili)an #asala) 7ang akan diteliti3 /20 keaslian penelitian3 dan /30 ga#2aran )asil 7ang dapat di)arapkan.
1) ,lasan pemilihan masalah #e#$at pen(elasan #engenai alasan<alasan #engapa

#asala) 7ang dike#$kakan dala# $s$lan penelitian dipandang #enarik3 penting3 dan perl$ diteliti. *e6$ali it$ ($ga di$raiakan ked$d$kan #asala) 7ang akan diteliti it$ dala# lingk$p per#asala)an 7ang le2i) l$as.
2) -easlian penelitian dike#$kakan dengan #en$n($kkan 2a)%a #asala) 7ang

di)adapi 2el$# perna) diteliti ,le) peneliti terda)$l$3 ata$ din7atakan dengan tegas 2eda penelitian 7ang akan dilak$kan dengan penelitian 7ang s$da) perna) dilak$kan.
3) &an+aat

yang

diharapkan iala)

2isa

#elip$ti

keg$naan

)asil<)asil

2agi

penge#2angan pendidikan3 penge#2angan il#$ pengeta)$an #anfaat te,retis dan #anfaat praktis.

dan pe#2ang$nan3

serta 2agi #as7arakat se6ara $#$#. Manfaat )asil penelitian ini dapat 2er$pa

Pada 2agian penda)$l$an dala# s$22a2 tersendiri perl$ dike#$kakan r$#$san #asala) penelitian. Masala) penelitian pada )akikatn7a #er$pakan kesen(angan antara )arapan dan ken7ataan. Adan7a kesen(angan antara )arapan dan ken7ataan #e#$n6$lkan #asala) penelitian. Dala# #er$#$skan #asala) sek$rang<k$rangn7a ada tiga )al 7ang )ar$s diper)atikan3 7ait$? /10 pr,2le#an7a )ar$s spesi+ik3 2erkaitan dengan aspek tertent$3 /20 pr,2le#an7a terkait /dikaitkan0 dengan te,ri<te,ri tertent$ 7ang s$da) ada3 dan /30

rele;an dengan %akt$3 2erg$na3 didefenisikan se6ara ta(a#3 dan datan7a dapat dik$#p$lkan. .$#$san #asala) )endakn7a dir$#$skan dala# 2ent$k pertan7aan dengan #engg$nakan kata tan7a seperti EApaka)F3 EBagai#anaka)F. 9,nt,)? EBagai#anaka) 2ent$k ekspresi sa(ak<sa(ak kar7a 9)airil An%arGF. EApaka) terdapat k,relasi antara #,ti;asi 2ela(ar dengan prestasi 2ela(ar sis%aGF. Dala# 2agian penda)$l$an3 t$($an penelitian dise2$tkan se6ara spesifik dan dipandang se2agai s$22a2 tersendiri. .$#$san t$($an penelitian se7,gian7a ses$ai dengan r$#$san #asala) penelitian. Apa2ila r$#$san #asala) disa(ikan dala# 2ent$k kali#at tan7a3 t$($an penelitian disa(ikan dengan kali#at pern7ataan. 9,nt,)? !$($an penelitian ini adala) #endeskripsikan 2ent$k ekspresi sa(ak<sa(ak 9)airil An%ar. Bagian penda)$l$an $s$lan penelitian skripsi diak)iri dengan s$22a2 #anfaat )asil penelitian. Dala# #anfaat )asil penelitian ini perl$ di$raikan #anfaat praktis dan #anfaat te,retis. *e#2ali ke a%al

(&)&( Ka4ian P!sta"a

*a(ian p$staka #e#$at $raian siste#atis tentang )asil<)asil penelitian 7ang didapat ,le) peneliti terda)$l$ dan 7ang ada )$2$ngann7a dengan penelitian 7ang akan dilak$kan. Dala# pen7a(ian ka(ian p$staka ini )endakn7a dit$n($kkan 2a)%a per#asala)an 7ang akan diteliti 2el$# ter(a%a2 ata$ 2el$# terpe6a)kan se6ara #e#$askan. 4akta<fakta 7ang dike#$kakan sedapat #$ngkin dia#2il dari s$#2er aslin7a3 ter2ar$3 dan rele;an. Se#$a s$#2er 7ang dipakai )ar$s dise2$tkan dengan #en6ant$#kan na#a pen$lis dan pener2itan. Dala# ka(ian p$staka di$raikan penelitian 7ang rele;an. Selain it$3 dike#$kakan ($ga landasan te,ri di(a2arkan dari ka(ian p$satka dan dis$s$n sendiri ,le) #a)asis%a se2agai t$nt$tan $nt$k #e#e6a)kan #asala) penelitian dan $nt$k #er$#$skan )ip,tesis. Landasan te,ri dapat 2er2ent$k $raian k$alitatif3 #,del #ate#atis3 ata$ persa#aan< persa#aan 7ang langs$ng 2erkaitan dengan 2idang il#$ 7ang diteliti.

Hip,tesis #e#$at pern7ataan singkat 7ang disi#p$lkan dari landasan te,ri ata$ tin(a$an p$staka dan #er$pakan (a%a2an se#entara ter)adap #asala) 7ang di)adapi3 dan #asi) )ar$s di2$ktikan ke2enarann7a. &ika diperl$kan3 )ip,tesis dir$#$skan 2erdasarkan penelitian<penelitian terda)$l$ dan )asil penelitian 7ang di)arapkan. Hip,tesis 7ang 2aik )ar$s? /10 2e2as dari arti ganda3 /20 #eng$ngkapkan )$2$ngan antara d$a ;aria2le ata$ le2i)3 dan /30 2eri#plikasi tes e#pirik. *e#2ali ke a%al

(&)&) Met#*e Pene'itian

Met,de penelitian 7ang dig$nakan tergant$ng pada (enis penelitian. &enis penelitian ada d$a3 7ait$ penelitian kuantitati+ dan penelitian kualitati+. Hal<)al p,k,k dala# penelitian k$antitatif adala)? ran.angan penelitian, populasi dan sampel instrument penelitian, pengumpulan data3 dan analisis data. Met,de penelitian k$alitatif pada )akikatn7a #e#$at $raian tentang #et,de dan langka)<langka) penelitian se6ara ,perasi,nal 7ang #en7angk$t pendekatan penelitian, kehadiran penelitian, lokasi peneliti, sumber data, prosedur pengumpulan data, analisis data dan penge.ekan keabsahan data. Se6ara #et,d,l,gis pada ked$a penelitian terse2$t 2er2eda /selengkapn7a silakan periksa Ba2 Met,de Penelitian0. Met,de penelitian eksakta #engand$ng $raian tentang? bahan atau materi penelitian, alat, prosedur penelitian, variable3 dan data 7ang akan dik$#p$lkan3 dan analisis hasil.
1)

*ahan atau materi penelitian dapat 2er%$($d p,p$lasi ata$ sa#pel. P,p$lasi dan sa#pel )ar$s dike#$kakan dengan (elas dan dapat dise2$tkan sifat<sifat ata$ spesifikasi 7ang )ar$s ditent$kan.

2)

,lat 7ang dipakai $nt$k #en(alankan penelitian )ar$s di$raikan dengan (elas dan perl$ disertai dengan ga#2ar dan keterangan<keterangan.

30

Pr,sed$r penelitian #e#$at $raian 7ang 6$k$p rin6i tentang 6ara #elaksanakan penelitian dan #eng$#p$lkan data.

4)

/ariable 7ang akan dipela(ari dan data 7ang akan dik$#p$lkan3 di$raikan dengan (elas3 ter#as$k (enis dan kisarann7a.

5)

,nalisis )asil #en6ak$p $raian tentang #,del dan 6ara #enganalisis )asil. *)$s$s $nt$k penelitian n,n eksakta perl$ di$raikan peng$#p$lan data3 s$#2er

data /p,p$lasi dan sa#pel3 (ika ada0 dan analisis data. *e#2ali ke a%al

(&)&5 Ja*.a' Pene'itian

&ad%al penelitian #er$pakan ren6ana %akt$ dala# pelaksanaan kegiatan penelitian 7ang di2$at dala# 2ent$k #atriks ata$ $raian. 5le) karena it$3 (ad%al penelitian )ar$s #engand$ng inf,r#asi 7ang (elas tentang? 1. !a)ap<ta)ap penelitian3 2. .in6ian kegiatan pada setiap ta)apan peneliian3 dan 3. @akt$ 7ang diperl$kan $nt$k #elaksanakan setiap ta)ap. Daftar r$($kan dite#patkan pada )ala#an tersendiri dan dit$lis 2erdasarkan $r$tan a2(ad na#a 2elakang pengarang. *e#2ali ke a%al

(&5 Ba ian A"hir

Pada 2agian ak)ir $s$lan penelitian di6ant$#kan da+tar rujukan dan lampiran /kala$ ada0.

(&5&% Daftar R!4!"an 0Referensi 1

Daftar r$($kan )an7a #e#$at p$staka 7ang dia6$ dala# t$lisan dan dis$s$n ke 2a%a) #en$r$t a2(ad na#a ak)ir pen$lis perta#a. Berik$t ini dike#$kakan pet$n($k teknis pen$lisan perta#a. Berik$t ini dike#$kakan pet$n($k teknis pen$lisan Daftar .$($kan #en$r$t s$#2er a6$an 7ang dipakai. 1. Buku

Pada daftar r$($kan3 ($d$l 2$k$ di6etak #iring. 4,r#at? HNa#a PengarangIH*5MAI H!a)$n !er2itIH!i! *I HJudul *ukuI H! ! *I HNa#a *,ta te#pat ter2it IH! ! * DUAI HNa#a Pener2itI H! ! *I. B$k$ , 0istory o+ 1od3 dikarang ,le) *aren A#str,ng3 diter2itkan ,le) Ballantine B,,ks3 di k,ta Ne% C,rk3 pada ta)$n 1""+. Ar#str,ng3 *.3 1""+. , 0istory o+ 1od. Ne% C,rk? Ballantine B,,ks.

9,nt,)? Dit$lis?

2. Jurnal/ Majalah dan sejenisnya Unt$k ($rnal3 7ang di6etak #iring adala) ($rnal3 2$kan ($d$l t$lisan dan n,#,rn7a. 4,r#at? HNa#a PengarangIH*5MAI H!a)$n !er2itIH! ! *I H&$d$l !$lisanI H! ! *I H%ama JurnalIH*5MAI H>,l$#eIH/N,#,r0IH! ! * DUAI HHala#anIH! ! *I. Artikel 2er($d$l S,rpti,n ,f s,#e %ater 6,nta#inants $sing a6ti;ated 6ar2,ns prepared fr,# a n,;el pre6$rs,r3 pengarang B. S. 8ires3 A. Daif$lla) dan M. N. Al7a3 di#$at pada ($rnal l#ia) )resenius 2nviron. *ull., ;,l$#e 1'3 n,#,r 13 )ala#an -+<-13 ter2it ta)$n 2''1. 8ires3 B. S.3 Daif$lla). A. and Ala7a3 M. N.3 2''13 S,rpti,n ,f s,#e %ater 6,nta#inants $sing a6ti;ated 6ar2,ns prepared fr,# a n,;el pre6$rs,r3 )resenius 2nviron. *ull., 1'/10? -+<-1.

9,nt,)?

Dit$lis ?

3. Buku Terjemahan

4,r#at?

HNa#a Pen$lis:edit,r:pen7$s$nIH*5MAI H!a)$nIH! ! *I H&$d$lI H*5MAI HEdisiIH*5MAI !er(e#a)an HNa#a Pener(e#a)I H*5MAI HPener2itIH! ! *I H*,taIH*5MAI B$k$ karangan 8. H. 8ires 2er($d$l 2nvironmental Chemistry, 2nd. End.3 diter(e#a)kan ,le) s7a)r$l 8$na%an 2er($d$l *i#ia Lingk$ngan3 Pener2it U Press &akarta ta)$n 2''2.

9,nt,)?

Dit$lis?8ires3 8. H.3 2''23 *i#ia Lingk$ngan3 edisi<23 ter(e#a)an S. 8$na%an3 U <Press3 &akarta. 4. Proseding/ um!ulan Makalah/ Bagian buku 4,r#at? HNa#a Pen$lisIH*5MAI H!a)$nIH*5MAI H&$d$l3 dit$lis dengan )$r$f ke6il ke6$ali )$r$f perta#aIH*5MAI dala# HNa#a

Pen7$nting:Pen7$s$nIH/ed.:pen7s.0IH*5MAI H&$d$l Pr,sending:*$#p$lan Makala):B$k$IH*5MAI )alH! ! *I HN,#,r )ala#an a%al<ak)ir t$lisanIH*5MAI HPener2itIH*5MAI H*,taIH! ! *I 9,nt,)? Artikel t$lisan 9. L. Bra6e dan D. P. !ra6er3 2er($d$l 9rani,fa6ial 6,ntin$it7 anda 6)ange? a 6,#paris,n ,f late Pleist,6en6e and re6ent E$r,pe and Asia. )ala#an +2"<+71 di dala# 2$k$ !he 2volution and 3ispersal o+ &odern 0umans in ,sia, diedit ,le) !. A=aka%a3 *. A,ki3 dan !. *i#$ra. Na#a pener2it H,k$sen<S)a P$2lis)ing 9,.3 diter2itkan di !,k7, ta)$n 1""2.

Dit$lis?Bra6e3 9.L. and !ra6er3 D. P.3 1""23 9rani,fa6ial 6,ntin$it7 anda 6)ange? a 6,#paris,n ,f late Pleist,6en6e and re6ent E$r,pe and Asia3 dala# !. A=aka%a3 *. A,ki3 dan !. *i#$ra/eds03 !he 2volution and 3ispersal o+ &odern 0umans in ,sia, )al.+2"<+713 H,k$sen< S)a P$2lis)ing 9,.3 !,k7,. ". Makalah #eminar 4,r#at? HNa#a Pen$lisIH*5MAI H!a)$nIH*5MAI H&$d$l3 dit$lis #iring dengan )$r$f ke6il ke6$ali )$r$f perta#aIH*5MAI Makala) disa(ikan pada HNa#a Se#inarIH*5MAI HB$lanIH!anggalI H*5MAI H*,ta3 te#pat 2erlangs$ngn7a se#inarIH! ! *I Makala) Ett7 ndriati 2er($d$l &olar #atterns on Javaness #eople, dipersentasikan di Bei(ing3 9ina3 pada se#inar internasi,nal Pale,antr,p,l,g7. ndriati3 D.3 1"""3 &olar #atterns on Javaness #eople, Makala) dipersentasikan pada t)e internati,nal 9,nferen6e ,n Pale,antr,p,l,g73 56t,2er 1+<163 Bei(ing.

9,nt,)? Dit$lis?

$. %isertasi, thesis, skri!si 4,r#at? HNa#a Pen$lis IH*5MAI H!a)$nIH*5MAI H&$d$l3 dit$lis dengan )$r$f ke6il ke6$ali )$r$f perta#aIH*5MAI Skripsi:!esis:Disertasi dengan 6etak #iringH*5MAI HNa#a Perg$r$an !inggiI H*,taI H! ! *I Skripsi Dess7 .atnasari 2er($d$l !ingkat partisipasi %anita dala# penga2ilan kep$t$san dala# kel$arga di Nanggr,e A6e) Dar$ssala#3 Uni;ersitas S7ia) *$ala !a)$n 2''-

9,nt,)?

Dit$lis?.atnasari3 D.3 2''-3 !ingkat partisipasi %anita dala# penga2ilan kep$t$san dala# kel$arga di Nanggr,e A6e) Dar$ssala#3 (kripsi, Uni;ersitas S7ia) *$ala3 Nanggr,e A6e) Dar$ssala#.

&. #urat kabar 4,r#at? HNa#a Pen$lisIH*5MAI H!a)$nIH*5MAI H&$d$l3 dit$lis dala# )$r$f ke6il ke6$ali )$r$f perta#aIH*5MAI HNa#a S$rat *a2arI HHari3 !anggal B$lan !a)$nIH*5MAIH)alIH! ! *I HN,#,r Hala#anIH! ! *I &alal3 4.3 2''63 Sertifikasi 8$r$ !a)$n 2''73 *,#pas Senin3 6 N,;e#2er 2''63 )al. 12.

9,nt,)? '. (nternet

.$($kan tanpa ($d$l? 4,r#at? HAla#at D,#ain 2eserta 2agian 7ang dia#2il se2agai r$($kanIH! ! *IH!anggal diaksesI 9,nt,)? )ttp?::%%%.ed$kasi.6,#:pendidikaan.)t#l. Diakses tanggal 2' ,kt,2er 2''6. .$($kan dengan ($d$l 7ang (elas ? 4,r#at? H&$d$lIH! ! *I H!anggal diaksesIH! ! *I HAla#at D,#ainIH! ! *I 9,nt,)? *,nsep dan Aplikasi *$rik$l$# Ber2asis *,#petensi di Perg$r$an !inggi. Diakses tanggal 2' 5kt,2er 2''6. )ttp?::%%%.ed$kasi.6,#:pendidikan.)t#l. .$($kan dengan pen$lis 7ang (elas ? f,r#at? HNa#a Pen$lisIH! ! *I H!anggal diaksesI H! ! *I H&$d$lIH! ! *I HAla#at D,#ainIH! ! *I 9,nt,)? S$dar7,n,. Diakses tanggal 2' ,kt,2er 2''6. Paradig#a pendidikan pasantren di era gl,2al. )ttp?::%%%.ed$kasi.6,#:pendidikan.)t#l. Dala# )al pen7e2$tan s$#2er $nt$k 2e2erapakali3 #aka na#a pengarang tidak perl$ dit$lis 2er$lang kali. Pen7e2$tan na#a 6$k$p sat$ kali3 ke#$dian digantikan dengan garis se2an7ak 1' ket$kan. De#ikian p$la3 se,rang pengarang 7ang #en$lis 2an7ak kar7a dala# ta)$n 7ang sa#a dapat di2edakan dengan #e#2er )$r$f ke6il /a, b, .0 #en7ertai angka ta)$n.

9,nt,)? 9),#sk73 N.3 1"-73 (ynta.ti. (tru.tures, !)e HaJ$e3 M,$t,n. <<<<<<<<<< 3 1"-"3 4n Certain )ormal #roperties o+ 1rammar, nf,r#ati,n and 9,ntr,l3 1"-"3 2. Hal. 137<167. <<<<<<<<<< 3 1"71a, Current 'ssues in $ingusiti. !heory, !)e HaJ$e3 M,$t,n. 3 1"71b, ,spe.t o+ !heory o+ (ynta5, 9a#2ridge3 Mass3 M !! Press. 9,nt,) daftar r$($kan dapat dili)at pada La#piran 3

(&5&( La,+iran
Dala# la#piran /kala$ ada0 terdapat keterangan ata$ inf,r#asi 7ang diperl$kan pada pelaksanaan penelitian3 #isaln7a k$esi,ner3 dan sifatn7a )an7a #elengkapi $s$lan penelitian. *e#2ali ke a%al

BAB III SISTEMATIKA SKRIPSI

Dala# Ba2 tela) dike#$kakan 2a)%a skripsi dapat dit$lis 2erdasarkan )asil

penelitian lapangan3 )asil ka(ian p$staka3 dan )asil penge#2angan. Hal it$ #e#2a%a k,nsek$ensi pada per2edaan dala# )al siste#atika pen$lisan skripsi. Meskip$n 2egit$3 se6ara garis 2esar skripsi terdiri dari 2agian<2agian 7ang dapat dikel,#p,kkan ke dala# 3 /tiga0 2agian 7ait$? bagian awal, bagian utama, dan bagian akhir. Siste#atika skripsi se6ara $#$# adala) se2agai 2erik$t?

1. BA8 AN A@AL? )ala#an sa#p$l depan3 )ala#an ($d$l3 )ala#an pengesa)an3 )ala#an pern7ataan3 a2strak3 kata pengantar3 daftar isi3 daftar ta2le3 daftar ga#2ar3 daftar la#piran3 daftar istila)3 daftar singkatan. 2. BA8 AN U!AMAK /BAB 3 3 3 > dan >0 3. BA8 AN A*H .? daftar r$($kan3 la#piran<la#piran

Dala# paparan 2erik$t disa(ikan siste#atika pen$lisan skripsi /10 )asil penelitian k$antitatif3 /20 )asil penelitian k$alitatif3 /30 )asil ka(ian p$staka3 dan /+0 )asil ker(a ker(a penge#2angan. *e#2ali ke a%al

)&%& Siste,ati"a Pen!'isan S"ri+si $asi' Pene'itian K!antitatif

Sisti#atika skripsi )asil penelitian k$antitatif di2agi #en(adi tiga 2agian3 7ait$ 2agian a%al3 2agian $ta#a3 dan 2agian ak)ir. Masing<#asing 2agian dapat dirin6i dan di(elaskan dala# $raian 2erik$t.

Ba ian a.a' skripsi )asil penelitian k$antitatif 2erisi )al<)al 2erik$t? 1. Hala#an Sa#p$l 2. Le#2ar l,g, 3. Hala#an ($d$l +. Le#2ar perset$($an pe#2i#2ing -. Le#2ar pengesa)an 6. A2strak 7. *ata pengantar 1. Daftar isi ". Daftar ta2el 1'. Daftar ga#2ar 11. Daftar la#piran 12. dll. Ba ian !ta,a skripsi )asil penelitian k$anttatif #elip$ti )al<)al 2erik$t? BAB PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masala) 1.2 .$#$san Masala) 1.3 !$($an Penelitian 1.+ Hip,tesis Penelitian /(ika ada0 1.- *eg$naan Penelitian 1.6 As$#si Penelitian /(ika ada0 1.7 .$ang Lingk$ng dan *eter2atasan Penelitian 1.1 Definisi stila):Definisi 5perasi,nal BAB *A& AN PUS!A*A 2.1 LLLLLL.. 2.2 LLLLLL.. 2.3 LLLLLL.. BAB ME!5DE PENEL ! AN 3.1 .an6angan Penelitian 3.2 P,p$lasi dan Sa#pel 3.3 nstr$#en Penelitian 3.+ Peng$#p$lan Data 3.- Analisis Data BAB > HAS L PENEL ! AN DAN PEMBAHASAN +.1 Deskripsi Data +.2 Peng$(ian Hiptesis /(ika ada )ip,tesis0 +.3 Pe#2a)asan Hasil Penelitian BAB > PENU!UP -.1 Si#p$lan -.2 Saran

Ba ian a"hir skripsi )asil penelitian k$antitatif #e#$at )al<)al 2erik$t? 1. Daftar r$($kan 2. La#piran<la#piran 3. .i%a7at )id$p *e#2ali ke a%al

)&%&% Ba ian A.a'

Bagian a%al skripsi #en6ak$p )ala#an sa#p$l depan3 )ala#an ($d$l3 )ala#an pengesa)an3 )ala#an pern7ataan3 a2strak3 kata pengantar3 daftar isi3 daftar ta2el3 daftar ga#2ar3 daftar la#piran3 daftar istila)3 dan daftar singkatan. $a'a,an sa,+!' *e+an Ada d$a )ala#an sa#p$l skripsi3 7akni sa#p$l depan le#2ar perta#a dan )ala#an sa#p$l skripsi )ala#an ked$a. Hala#an sa#p$l depan le#2ar perta#a skripsi di6etak 0ard Cover dengan %arna ses$ai dengan pr,gra# st$di #asing<#asing /Periksa s$22a2 +.2.2 Sa#p$l pada Ba2 >0. Hala#an sa#p$l lembar pertama #e#$at &UDUL S*. PS 3 kata S*. PS 3 NAMA dan N5M5. MAHAS S@A3 la#2ang Uni;ersitas &a#2i3 NS!ANS 3 BULAN dan !AHUN pen7elesaian skripsi. Pada )ala#an sa#p$l le#2ar ked$a3 di 2a%a) kata skripsi dit$lis t$($an skripsi dengan kata<kata? Dia($kan kepada Uni;ersitas &a#2i $nt$k Me#en$)i Se2agian S7arat Me#per,le) 8elar Sar(ana Pendidikan &$r$san /ta#2a)kan pr,gra# st$di dan ($r$san #asing<#asing0.
(1)

Judul skripi di2$at sesingkat<singkatn7a dan spesifik #en$n($kkan #asala) 7ang diteliti3 serta tidak #e#2$ka pel$ang penafsiran 7ang 2eraneka raga#. &$d$l dit$lis dengan )$r$f kapital (enis !i#es Ne% .,#an $k$ran 1+ ter6etak te2al dan p,sisin7a dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan 2er2ent$k pira#ida ter2alik dengan (arak 3 6# dari #argins atas.

(2)

!ujuan penulisan skripsi di6ant$#kan pada )aa#an sa#p$l le#2ar ked$a dan 2erisi $ngkapan 2erik$t ini serta dite#patkan pada p,sisi tenga) dengan s$s$nan pira#ida ter2alik? Dia($kan kepada Uni;ersitas &a#2i Unt$k Me#en$)i Se2agian S7arat Me#per,le) 8elar Sar(ana Pendidikan /se2$tkan na#a pr,gra# st$di dan ($r$san0

(3) $ambang universitas adala) la#2ang ata$ l,g, Uni;ersitas &a#2i 2er2ent$k segi

li#a dengan $k$ran le2ar + 6#. La#2ang ini dite#patkan pada p,sisi tenga) setela) na#a dan N M #a)asis%a. La#2ang Uni;ersitas 7ang dig$nakan 2er%arna )ita# dan dite#patkan di setiap a%al 2a2 /Periksa La#piran 30.
(4) %ama mahasiswa dit$lis se6ara lengkap /tidak 2,le) disingkat0 ses$ai 7ang tertera

pada kart$ #a)asis%a ata$ i(a=a) se2el$#n7a3 dan dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. Na#a #a)asis%a dit$lis di 2a%a) t$($an skripsi.
(5) %omor induk (%'&) $nt$k #a)asis%a dite#patkan di2a%a) na#a #a)asis%a. (6) %ama program studi dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan

P.58.AM S!UD HStrataI HNa#a Pr,gra# St$diI

(7) %ama Jurusan dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan.

&U.USAN HNa#a &$r$sanI

(8) %ama +akultas dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan

4A*UL!AS *E8U.UAN DAN LMU PEND D *AN

(9) %ama universitas dite#patkan di tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan

UN >E.S !AS &AMB

(10) *ulan dan !ahun penga($an skripsi dite#patkan sat$ 2aris dan diletakkan di

tenga) antara garis pinggir kiri dan kanan. P,sisi t$lisan ta)$n diat$r sede#ikian r$pa se)ingga 2erada 3 6# dari tepi 2a%a). 9,nt,)? DESEMBE.3 2''6

9,nt,) )ala#an ($d$l le#2ar perta#a dapat dili)at pada $ampiran 6,.

$a'a,an 4!*!' 0'e,6ar "e*!a1 nf,r#asi 7ang terdapat pada )ala#an ($d$l sa#a dengan 7ang ada pada )ala#an sa#p$l depan3 tetapi dengan #engg$nakan kertas H>S k$art, p$ti) 1' gra#. 9,nt,) )ala#an ($d$l le#2ar ked$a dapat dili)at pada $ampiran 6*. $a'a,an +erset!4!an +e,6i,6in Hala#an perset$($an pe#2i#2ing skripsi 2erisi /10 teks Skripsi ,le) ..... tela) diset$($i $nt$k di$(i3 /20 te#pat dan tanggal perset$($an3 dan /30 na#a lengkap dan n,#,r ind$k pega%ai /N P0 pe#2i#2ing dan pe#2i#2ing . 7#nt#h Le,6ar Perset!4!an si'ah"an +eri"sa 'a,+iran 8& $a'a,an +en esahan Hala#an pengesa)an ini #engand$ng inf,r#asi tentang ($d$l3 na#a #a)asis%a3 N M3 dan pengesa)an ,le) sel$r$) !i# Peng$(i dan Dekan 4ak$ltas *eg$r$an dan l#$ Pendidikan3 lengkap dengan tanda tangan dan tanggal pengesa)an3 dan dit$lis dengan #engg$nakan f,nt !i#es Ne% .,#an $k$ran 12. Hala#an pengesa)an )ar$s di2$2$)i n,#,r )ala#an dala# )$r$f ke6il .,#a%i ses$ai $r$tan )ala#ann7a dan dite#patkan di se2ela) 2a%a) tenga). 9,nt,) )ala#an pengesa)an terdapat pada $ampiran 7. $a'a,an +ern9ataan

Hala#an ini #en6ant$#kan pern7ataan pen$lis 2a)%a isi skripsi tidak #er$pakan (iplakan dan ($ga 2$kan kar7a ,rang lain. Pern7ataan dit$lis dengan )$r$f !i#es Ne% .,#an $k$ran 12 dan dite#patkan pada p,sisi rata kanan dan kiri. Pada 2agian 2a%a) pern7ataan ini ($ga di6ant$#kan na#a k,ta /&a#2i03 2$lan dan ta)$n pern7ataan serta na#a pe#2$at pern7ataan. 9,nt,) pern7ataan terdapat pada $ampiran 8.

A6stra" A2strak )akikatn7a #er$pakan intisari skripsi. A2strak 2erisi /10 #asala) penelitian3 /20 t$($an $ta#a dan sk,p penelitian3 /30 #et,de penelitian 7ang dipakai3 /+0 ringkasan )asil3 /-0 si#p$lan dan saran. A2strak dilengkapi kata k$n6i /2iasan7a se2an7ak li#a kata0 dan dit$lis )$r$f ke6il se#$a. A2strak dit$lis dengan (arak pen$lisan 1 /sat$0 spasi. 9,nt,) a2strak terdapat pada lampiran 9. Kata +en antar *ata pengantar #engand$ng $raian singkat tentang #aks$d skripsi3 pen(elasan< pen(elasan3 dan $6apan teri#a kasi). U6apan teri#akasi) di$6apkan $nt$k #ereka /na#a indi;id$3 ,rganisasi3 dan istit$si0 7ang tela) #e#2ant$ terlaksanan7a penelitian dan pen$lisan skripsi sa#pai selesai. Bila penelitian dilak$kan dengan s$#2er dana tertent$3 #aka perl$ di6ant$#kan na#a pr,7ek pendanaan 2eserta n,#,rn7a 2ila ada3 dan ta)$n didapatkann7a s$#2er pendanaan terse2$t. Pada $#$#n7a pe#2i#2ing skripsi dise2$t le2i) da)$l$3 se2el$# le#2aga dan indi;id$ lainn7a3 serta s$#2er dana. U6apan teri#akasi) kepada angg,ta kel$arga se2aikn7a dise2$tkan pada $r$tan terak)ir.

Daftar isi

Daftar isi di#aks$dkan $nt$k #e#2erikan ga#2aran se6ara #en7el$r$) tentang isi skripsi dan se2agai pet$n($k 2agi pe#2a6a 7ang ingin langs$ng #eli)at s$at$ 2a2 ata$ anak s$2 ($d$l. Daftar isi diketik dala# 1 /sat$0 spasi. 9,nt,) daftar isi periksa $ampiran :. Daftar ta6e' &ika dala# skripsi terdapat 2an7ak ta2el3 perl$ adan7a daftar ta2el 7ang #e#$at $r$tan ($d$l ta2el 2eserta dengan n,#,r )ala#ann7a. !etapi kala$ )an7a ada 2e2erapa ta2el sa(a3 daftar ini tidak perl$ di2$at. 9,nt,) daftar ta2el periksa $ampiran 1;. Daftar a,6ar Daftar ga#2ar 2erisi $r$tan ($d$l ga#2ar dan n,#,r )ala#ann7a. Perl$ tidakn7a s$at$ daftar ga#2ar tersendiri3 sa#a pers7aratann7a dengan daftar ta2el. 9,nt,) daftar ga#2ar terdapat pada $ampiran 11. Daftar 'a,+iran Sa#a )aln7a dengan daftar ta2el dan daftar ga#2ar2 daftar la#piran di2$at (ika skripsi dilengkapi dengan la#piran 7ang 2an7ak dan isin7a iala) $r$tan ($d$l la#piran dan n,#,r )ala#ann7a. 9,nt,) daftar la#piran terdapat pada $ampiran 12. Daftar isti'ah *an sin "atan Apa2ila dala# skripsi diperg$nakan 2an7ak istila) dan singkatan3 #aka se2aikn7a di2$at daftar istila) dan singkatan 7ang disertai dengan pen(elasann7a.

*e#2ali ke a%al

)&%&( Ba ian Uta,a S"ri+si $asi' Pene'itian K!antitatif

Bagian $ta#a skripsi )asil penelitian k$antitatif #engand$ng 2a2<2a2? penda)$l$an3 ka(ian p$staka3 #et,de penelitian3 )asil penelitian3 dan pe#2a)asan3 serta si#p$lan dan saran.

)&%&(&% Pen*ah!'!an
Ba2 penda)$l$an #e#$at? latar 2elakang #asala)3 r$#$san #asala)3 t$($an penelitian3 #anfaat )asil penelitian3 definisi ,perasi,nal 1. $atar belakang masalah dala# skripsi )a#pir sa#a dengan 7ang terdapat dala# $s$lan penelitian dan #$ngkin s$da) le2i) diperl$as. Se2a2 it$ pada latar 2elakang skripsi ($ga ada identifikasi #asala)3 keaslian penelitian3 dan )asil 7ang dapat di)arapkan. 2. <umusan masalah skripsi di2$at dala# 2ent$k kali#at tan7a. .$#$san #asala) se2aikn7a spesifik3 ter$k$r3 dan #engg$nakan f,k$s penelitian. 3. !ujuan penelitian ($ga sa#a dengan 7ang s$da) disa(ikan dala# $s$lan penelitian. +. &an+aat hasil penelitian )endakn7a di$raikan se(alan dengan r$#$san #asala) dan t$($an penelitian. Manfaat )asil penelitian dif,r#$lasikan #anfaat praktis dan #anfaat te,ritis. -. 3e+inisi operasional 2erisi pen(elasan istila)<istila) penting3 2aik 2erdasarkan pendapat pakar #a$p$n pen(elasan peneliti. *e#2ali ke a%al

)&%&(&( Ka4ian P!sta"a

1. si kajian pustaka pada skripsi )a#pir sa#a dengan 7ang dike#$kakan pada $s$lan penelitian3 dan #$ngkin tela) diperl$as dengan keterangan<keterangan ta#2a)an 7ang dik$#p$lkan sela#a pelaksanaan penelitian. 2. 3. $andasan teori skripsi ($ga tidak 2er2eda dengan 7ang disa(ikan pada $s$lan penelitian3 dan #$ngkin tela) diperl$as dan dise#p$rnakan. 0ipotesis /(ika ada0 2erisi $raian singkat 7ang di(a2arkan dari landasan te,ri ata$ tin(a$an p$staka3 dan )a#pir sa#a dengan 7ang s$da) dipaparkan pada $s$lan penelitian. +. -erangka penelitian #er$pakan (e#2atan peng)$2$ng antara )ip,tesis dengan 6ara penelitian3 dan #engand$ng $raian singkat tentang langka)<langka) 7ang

akan dia#2il $nt$k #e#2$ktikan ke2enaran )ip,tesis. *erangka penelitian3 ;aria2el 7ang akan diteliti dan perkiraan kisaran nilain7a di$raikan dengan (elas. Catatan? Unt$k 2idang<2idang il#$ tertent$ 2$tir 23 33 ata$ + /landasan te,ri3 )ip,tesis3 dan kerangka penelitian0 tidak selal$ ada. *e#2ali ke a%al

)&%&(&) Met#*e Pene'itian

P,k,k<p,k,k 2a)asan 7ang terdapat dala# 2a2 #et,de penelitian #elip$ti ran6angan penelitian3 p,p$lasi dan sa#pel3 instr$#en penelitian3 peng$#p$lan data3 dan analisis data. Ran:an an Pene'itian .an6angan penelitian ata$ desain penelitian /resear.h design0 iala) ren6ana3 str$kt$r3 dan strategi pen7$s$nan apa 7ang dite#$kan dan $sa)a #eng,ntr,l ;arian /pen7i#pangan<pen7i#pangan 7ang #$ngkin ter(adi0. .en6ana #er$pakan ske#a dari kegiatan 7ang akan dilak$kan /pr,gra# penelitian0 7ang #elip$ti penggarisan tentang apa 7ang akan diper2$at dengan )ip,tesis 7ang dia($kan /(ika ada03 dan analisis apa 7ang akan dipakai ter)adap data<data 7ang tela) dik$#p$lkan. Str$kt$r penelitian #er$pakan pen(a2aran dari ren6ana 7ang s$da) di2$at 7ang #en(elaskan $2a)an<$2a)an 7ang dig$nakan dan kaitann7a. Sedangkan strategi #en7angk$t dengan #et,de apa 7ang akan dipakai $nt$k #eng$#p$lkan dan #enganalisis data. Pada $#$#n7a desain penelitian k$antitatif di2edakan atas desain 7ang bersi)at eks!erimen dan desain yang non*eks!erimen. *ed$a #,del ata$ desain ini dapat di#,difikasikan se)ingga diper,le) 2er2agai 2ent$k desain penelitian. Dala# penelitian eksperi#ental3 ran6angan penelitian 7ang dipili) adala) 7ang paling #e#$ngkinkan

peneliti $nt$k #engendalikan ;aria2le<;aria2el lain 7ang did$ga ik$t 2erpengar$) ter)adap ;aria2el<;aria2el terikat. Pe#ili)an ran6angan penelitian dala# penelitian eksperi#ental selal$ #enga6$ pada )ip,tesis 7ang akan di$(i. Pada penelitian n,n<eksperi#ental3 2a)asan dan s$22a2 ran6angan penelitian 2erisi pen(elasan tentang (enis penelitian 7ang dilak$kan ditin(a$ dari t$($an dan sifatn7aK apaka) penelitan ekspl,ratif3 deskriptif3 eksplanat,ris3 s$r;ai3 penelitian )ist,ris3 k,relasi,nal3 ata$ k,#parasi ka$sal. Di sa#ping it$3 dala# 2agian ini di(elaskan p$la ;aria2el<;aria2el 7ang dili2atkan dala# penelitian serta sifat )$2$ngan antara ;aria2el< ;aria2el terse2$t. *e#2ali ke a%al P#+!'asi *an Sa,+e' P,p$lasi iala) se($#la) kas$s 7ang #e#iliki 6iri<6iri tersendiri. P,p$lasi 2isa #er$pakan sek$#p$lan ,rang3 2enda3 ata$ ke(adian /peristi%a0. Penent$an p,p$lasi 2ergant$ng kepada apa 7ang ingin di6ari dan dite#$kan ,le) se,rang peneliti. Pendefenisian p,p$lasi )endakn7a #e6ak$p tiga $ns$r3 7ait$? /10 .ontent, /20 e5tent dan /30 time /Na6)#ias3 1"11?+1"0. +ontent #en$n($kkan apa ata$ siapa 7ang akan di(adikan p,p$lasi. ,-tent #en7atakan sa#pai se2erapa (a$) se,rang peneliti akan #engka(in7a3 dan time #en(elaskan 2agai#ana p,p$lasi it$ dia#ati. stila) p,p$lasi dan sa#pel tepat dig$nakan (ika penelitian 7ang dilak$kan #enga#2il sa#pel se2agai s$2(ek penelitian. Akan tetapi (ika sasaran penelitiann7a adala) sel$r$) angg,ta p,p$lasi3 akan le2i) 6,6,k dig$nakan istila) s$2(ek penelitian3 ter$ta#a dala# penelitian eksperi#ental. Dala# s$r;ai3 s$#2er data la=i# dise2$t resp,nden dan dala# penelitian k$alitatif dise2$t inf,r#an ata$ s$2(ek3 tergant$ng pada 6ara penga#2ilan sa#peln7a. Hal<)al 7ang di2a)as dala# 2agian p,p$lasi dan sa#pel adala) /10 identifikasi dan 2atasan<2atasan tentang p,p$lasi ata$ s$2(ek penelitian3 /20 pr,sed$r dan teknik penga#2ilan sa#pel3 dan /30 2esarn7a sa#pel. Dala# #enent$kan p,p$lasi dan #endefenisikann7a )endakn7a diper)atikan ($ga apa 7ang dise2$t e5ternal validity3 7ait$ pengar$)<pengar$) 7ang datang dari l$ar 7ang #en7e2a2kan s$2(ek /,27ek0 7ang akan dia#ati #$ngkin dapat disala)<tafsirkan. Hal

7ang )ar$s dilak$kan se2el$# #enent$kan teknik penga#2ilan sa#pel3 7akni #enent$kan $k$ran 2esar ke6iln7a sa#pel 7ang akan dia#2il. Dala# )al ini perl$ diingat 2a)%a )asil penelitian tidak ditent$kan ,le) 2erapa persen sa#pel 7ang dia#2il3 #elainkan ,le) karakteristik sa#pel 7ang dia#2il. Sa#pel 7ang 2aik adala) 7ang #e%akili se6ara persis karakteristik p,p$lasi. Prinsip ini )endakn7a dipegang ,le) se,rang peneliti3 7ait$3 makin besar jumlah sampel yang diambil hasilnya akan lebih baik. Unt$k #enent$kan teknik penga#2ilan sa#pel perl$ diper)atikan karakteristik p,p$lasi. !eknik<teknik penga#2ilan sa#pel antara lain adala)? /10 simple random sampling3 /20 strati+ied sampling3 /30 proportional sampling3 /+0 .luster sampling3 /-0 purposive sampling dan se2again7a. ./ak sederhana 0sim!le random sam!ling1 dig$nakan (ika p,p$lasin7a benar= benar homogen /#e#liki karaktersitik 7ang relatif sa#a3 ata$ dias$#sikan sa#a3 dan 2ersifat independent0. Artin7a apa ata$ siapap$n 7ang terpili) tidak akan 2erpengar$) ter)adap s$2(ek lain. Dala# d$nia kependidikkan /ter$ta#a 7ang #en7angk$t #an$sia0 keadaan ata$ karakteristik 7ang 2enar<2enar sa#a s$lit dite#$kan. 5le) se2a2 it$ dala# praktekn7a teknik rad,# ini 2ar$ dig$nakan pada $nit<$nit p,p$lasi ? Penga#2ilan sa#pel a6ak seder)ana3 #isaln7a seperti Bagan 3.1 2erik$t
P,p$lasin7a adala) sa#a ata$ Dias$#sikan #e#iliki karakteristik 7ang sa#a Penga#2ilan sa#pel se6ara a6ak dari p,p$lasi 7an ada dengan siste# $ndian P,p$lasin7a adala) sa#a ata$ dias$#sikan #e#iliki karakteristik 7ang sa#a

!ingkat P,p$lasi

!ingkat .and,#isasi

!ingkat Data

Apa2ila p,p$lasi 2ertingkat /#isaln7a? SD SP:SM!A3 D< 3 Sar(anaK ata$ k,ta3 desa3 ata$ ka7a3 #iskin3 ata$ la#a3 2ar$3 dan se2again7a0 #aka teknik penga#2ilan 7ang dig$nakan adala) sa#pel 7ang sa#pel 2ertingkat /stratified sa#pling0 dengan

ketent$an strata 2eri#2ang. Penga#2ilan sa#pel dari p,p$lasi 2ertingkat3 ta#pak pada 2agan 3.2 2erik$t?

!ingkat P,p$lasi !ingkat Pe#2agian Strata 7ang 6irin7a sa#a !ingkat .and,#isasi Strata

P,p$lasi Berstrata Strata Strata

Strata

Strata

Strata

Hasil kesel$r$)an .and,# dari setiap strata

!ingkat Data

Peng$#p$lan Data

#roporsional sampling dig$nakan apa2ila p,p$lasin7a terdiri dari 2e2erapa karakteristik 7ang 2er2eda3 dan setiap $nit ata$ strata ($#la) s$27ekn7a sar(ana ata$ sar(ana #$da 1' MK tingkat SM!A 3- M tidak sa#a 2an7ak /pr,p,rti,nate rati,0. U#pa#an7a p,p$lasi terdiri dari g$r$<g$r$ 7ang 2erpendidikan dan tingkat SD 3' M. Penga#2ilan sa#peln7a seperti 2agan 3.3 pada )ala#an 2erik$t ?
NNN NNN NNN NN NNN O ' O ' O 'P O ' OP' O P ' O Q Q P Q Q Q Q Q QQ P Q NNN NNN P 1 P NNN NN P NNN O ' O ' O ' O ' O ' O ; ; < ;; ; ; < ; ; ; ;

!ingkat P,p$lasi

#### #### ####

NNNNN NNNNN NNNNN NNNNN N

;;; ;;; ;;; ;;;

<<<<<< <<<<<<

!ingkat P,p$lasi
SM!A SM!A SM!P SD

Pr,p,rsi,nal / 3' M dari P,p$lasi t,tal0

OOO OO

===== ===== =====

;;; ;;;

PPPPP

!ingkat Data Peng$#p$lan Data Adakalan7a p,p$lasi #er$pakan sek$#p$lan ,rang<,rang 7ang ,le) karena ses$at$ dan

lain )al tinggal di s$at$ daera) tertent$K $#pa#n7a di sekitar lapangan ter2ang3 ka#p$s3 daera) trans#igrasi3 pr,7ek3 dan se2again7a. Dala# )al ini3 7ang sa#a adala) k,ndisin7a /sit$asi lingk$ngan0 tetapi ,rang ,rang 7ang tingal d sana #$ngkin terdiri dari 2er2agai s$k$3 tingkat pendidikan3 peker(aan3 dan se2again7a. Adakalan7a kel,#p,k<kel,#p,k it$ tinggal #ene2ar tapi tidak (arang p$la terdiri dari kel,#p,k<kel,#p,k se(enis /dan 2eraga#0. nila) 7ang dise2$t dengan E6l$sterF. Seandain7a daera) didia#i ,le) kel,#p,k<kel,#p,k terse2$t 6$k$p l$as #$ngkin #eni#2$lkan kes$litan $nt$k #engatasin7a. 5le) se2a2 it$3 2iasan7a peneliti #e#ili) 6l$ster<6l$ster 7ang #enga#2arkan kel,#p,k p,p$lasi terse2$t $nt$k dika(i dala# kas$s seperti ini teknik penga#2ilan sa#pel 7an paling tepat adala) E9l$ster Sa#plingF. Unt$k #enga#2il sa#pel 2iasan7a daera) terse2$t di2agi d$l$ atas 2e2erapa 6l$ster /dengan #e#2$at ga#2ar ata$ petan7a03 ke#$dian 2ar$ dia#2il sa#peln7a. Dala# 6,nt,) 2agan 3.+ 2erik$t3 daera) 7ang dia#ati di2agi atas 12 6l$ster
1 !ingkat P,p$lasi " 1 " ;;; ;;; ;; 2 6 1' + 11 333 33 3 <<<< 3 7 11 + 1 12

.and,#isasi

Sertifikasi Pr,p,rsi,nal

!ingkat Data

Sertifikasi Pr,p,rsi,nal

P$rp,sif sa#pling ter#as$k non=probabolity sa#pel. Penga#2ilan sa#pel dengan #engg$nakan teknik p$rp,sif ini #engand$ng $ns$r s$27ektif 7ang tingi karena pe#ili)an sa#pel dari $nit p,p$lasi 2erdasarkan atas perti#2angan /judgement0 peneliti sendiri. Peneliti #e#ili) sa#pel 7ang #en$r$t pandangann7a #e%akili p,p$lasi @ala$p$n de#ikian3 2ila peneliti s$da) 6$k$p 2erpengala#an teknik ini dapat #e#2erikan )asil 7ang #e#$askan.

*e#2ali ke a%al Instr!,en Pene'itian Pada 2agian ini dike#$kakan instr$#en 7ang dig$nakan $nt$k #eng$k$r ;aria2el 7ang diteliti. Ses$da) it$ 2ar$la) dipaparkan pr,sed$r penge#2angan instr$#en peng$#p$l data ata$ pe#ili)an alat dan 2a)an 7ang dig$nakan dala# penelitian. Dengan 6ara ini akan terli)at apaka) instr$#en 7ang dig$nakan ses$ai dengan ;aria2el 7ang di$k$r3 paling tidak ditin(a$ dari segi isin7a. Se2$a) instr$#en 7ang 2aik ($ga )ar$s #e#en$)i pers7aratan relia2ilitas. Apa2ila instr$#en 7ang dig$nakan tidak di2$at sendiri ,le) peneliti3 tetap ada ke%a(i2an $nt$k #elap,rkan tingkat ;aliditas dan relia2ilitas instr$#en 7ang dig$nakan. *e#2ali ke a%al Te"ni" Pen !,+!'an Data Hendakn7a di2edakan antara teknik peng$#p$lan data dengan teknik penelitian /pr,sed$r penelitian0. !eknik peng$#p$lan data #enga6$ kepada instr$#en 7ang dig$nakan3 sedangkan teknik penelitian #en7angk$t desain penelitian. 9ara ter2aik $nt$k #enent$kan teknik 7ang tepat adala) dengan #e#2$at s$at$ ren6ana 7ang tepat tentang /10 (enis data 7ang diinginkan ata$ diperl$kan3 dan 2erapa

2an7ak data3 /20 di #ana data terse2$t diper,le)3 /30 2agai#ana 6ara #eng$#p$lkann7a dan #en6atatn7a3 dan /+0 kapan se2aikn7a data terse2$t dik$#p$lkan. *e#2ali ke a%al

Te"ni" Ana'isis Data 9ara #enganalisis data dapat dilak$kan dengan #engg$nakan statistika dan dapat p$la tidak #engg$nakan statistika3 #elainkan #engg$nakan l,gika ata$ penalaran 7ang did$k$ng fakta3 pendapat3 ata$ )asil<)asil penelitian terda)$l$. Dala# $raian 2atang t$2$) skripsi ini akan di2i6arakan adala) analisis statistika3 2aik 7ang 2ersifat deskriptif3 #a$p$n 7ang 2ersifat inferensial ind$ktif. *ed$a kel,#p,k statistika ini terdiri dari #a6a#<#a6a# teknik p$la. Pengg$naan statistika ditent$kan ,le) (enis data /deskrit ata$ k,ntin7$03 dan tingkat peng$k$rann7a /nominal, ordinal, interval, atau rasio0. Data n,#inal dapat dianalisis dengan #engg$nakan grafik3 diagra#3 #,de3 frek$ensi3 persentase3 6)i k$adrat3 > 9rae#er3 dan se2again7a. Unt$k data ,rdinal dapat dipakai /selain 7ang dig$nakan $nt$k data n,#inal0 antara lain seperti )ist,gra#3 #edian3 tes tanda3 tes @il6,Pen3 tes #edian3 k,relasi tingkat Spear#an3 analisis ;arian3 k,,fesien ke6,6,kan *endal3 R #et,del,gi3 dan se2again7a. Sedangkan data inter;al dan rasi, selain 7ang dise2$tkan3 ($ga dapat dig$nakan grafik garis3 k,relasi3 tes3 analisis ;arian3 analisis regresi3 dan se2again7a. Uraian #engenai analisis data )endakn7a dike#$kakan se6ara (elas dan 2ila dianggap perl$ 6ant$#kan ($ga r$#$s<r$#$s ata$ f,r#$la 7ang dig$nakan. Unt$k #eng$(i tingkat )$2$ngan /#eng$(i )ip,tesis0 dapat diperg$nakan 9)i *$adrat ata$ #,del lainn7a. De#ikian ($ga )aln7a 2ila se,rang peneliti /#a)asis%a0 akan #engg$nakan teknik k,relasi s$pa7a #en6ant$#kan r$#$s serta alasan<alasann7a3 $#pan7a uji=linearitas, uji normalitas3 dan se2again7a. *e#2ali ke a%al

)&%&(&5 $asi' Pene'itian

Hasil penelitian 2erisi pe#aparan deskripsi data dan pe#2a)asan. *ata Fdeksripsi dataF 2$kan #er$pakan ($d$l s$22a23 #elainkan 2erisi pe#aparan karakteristik #asing<#asing ;aria2el dan 2erisi )asil peng$(ian )iptesis. $asi' +ene'itian Dala# deksripsi data $nt$k #asing<#asing ;aria2el dilap,rkan )asil penelitian 7ang tela) di,la) dengan teknik statistik deskriptif3 seperti distri2$si frek$ensi 7ang disertai dengan grafik 7ang 2er$pa )ist,gra#3 nilai rerata3 si#pangan 2ak$3 ata$ 7ang lain. Setiap ;aria2el dilap,rkan dala# s$22a2 tersendiri dengan #er$($k pada r$#$san ata$ t$($an penelitian.

Pe,6ahasan hasi' +ene'itian Pe#2a)asan atas )asil penelitian 2er$pa te#$an penelitian #e#iliki arti penting 2agi kesel$r$)an kegiatan penelitian. !$($an pe#2a)asan adala) #en(a%a2 #asala)< #asala) penelitan /#en$n($kkan 2agai#ana t$($an penelitian ter6apai03 #enafsirkan te#$an<te#$an penelitian3 #engintegrasikan te#$an<te#$an penelitian ke dala# k$#p$lan pengeta)$an 7ang tela) #apan3 #e#,difikasi te,ri 7ang ada ata$ #en7$s$n te,ri 2ar$3 dan #en(elaskan i#plikasi<i#plikasi lain dari )asil penelitian3 ter#as$k keter2atasan<keter2atasan penelitian. *e#2ali ke a%al

)&%&(&8 Pen!t!+
Dala# 2a2 pen$t$p skripsi di#$at d$a )al p,k,k3 7ait$ /10 si#p$lan dan /20 saran. *ed$a )al terse2$t di$raikan se6ara rin6i pada 2erik$t ini? Si,+!'an

si si#p$lan penelitian le2i) 2ersifat k,nsept$al dan )ar$s terkait langs$ng dengan r$#$san #asala) dan t$($an penelitian. Si#p$lan penelitian terkait se6ara s$2stantif dengan te#$an<te#$an penelitian 7ang #enga6$ pada t$($an 7ang tela) ditetapkan. Si#p$lan ($ga dapat diartikan dari )asil pe#2a)asan.

Saran Saran 7ang dia($kan )endakn7a 2ers$#2er pada te#$an penelitian3 pe#2a)asan3 dan si#p$lan )asil penelitian. Saran )endakn7a 2erisi i#plikasi<i#plikasi 7ang rele;an dengan k,nteks penelitian.

)&%&) Ba ian A"hir S"ri+si $asi' Pene'itian K!antitatif

si 2agian ak)ir skripsi adala) daftar r$($kan3 pern7ataan keaslian t$lisan3 la#piran<la#piran3 dan ri%a7at )id$p.

)&( S"ri+si $asi' Pene'itian K!a'itatif

Lap,ran penelitian k$alitatif dis$s$n dala# 2ent$k narasi 7ang 2ersifat kreatif dan #endala# serta #en$n($kkan 6iri<6iri il#ia)n7a. Lap,ran penelitian k$alitatif )ar$s #e#iliki f,k$s 7ang (elas. 4,k$s dapat 2er$pa #asala)3 ,2(ek e;al$asi3 ata$ pili)an ke2i(akan. Lap,ran penelitian k$alitatif )ar$s #e#iliki str$kt$r dan 2ent$k 7ang k,)eren7ang dapat #e#en$)i #aks$d 7ang ter6er#in dala# f,k$s penelitian. 8a7a pen$lisan k$alitatif tidak #engg$nakan #,del t$nggal. 8a7a pen$lisan dapat 2ersifat f,r#al3 inf,r#al3 ata$ ga2$nagn ked$an7a. Lap,ran 7ang dit$lis dengan ga7a f,r#al #e#$at )al<)al p,k,k pada 2agian a%al3 ke#$dian #en$n($kkan aspek< aspek 7ang dianggap penting 7ang dipaparkan 2eserta 6,nt,)<6,nt,) dan data. Lap,ran 2erga7a inf,r#al3 #isaln7a 2erisi papran se2$a) 6erita 7ang diak)iri dengan si#p$lan.

Siste#atika )asil penelitian k$alitatif pada dasarn7a terdiri dari tiga 2agian $ta#a3 7akni ? 2agian a%al3 2agian inti3 dan 2agian ak)ir. Ba ian A.a' K!a'itatif Hal<)al 7ang ter#as$k dala# 2agian a%al adala) ? 1. Hala#an Sa#p$l 2. Le#2ar L,g, 3. Hala#an &$d$l +. Le#2ar Perset$($an? a0 Le#2ar perset$($an pe#2i#2ing 20 Le#2ar perset$($an dan pengesa)an -. A2strak 6. *ata Pengantar 7. Daftar si 1. Daftar ta2el ". Daftar 8a#2ar 1'. Daftar La#piran
11. Daftar Lainn7a

Ba ian Inti S"ri+si K!a'itatif Pen$lisan 2agian inti dapat dilak$kan dengan #engg$nakan sala) sat$ dari tiga alternatif f,r#at 2erik$t. Alternatif 1 /f,r#at 1 tetap03 alternatif 2 /f,r#at 2 tetap03 dan alternatif 3 /f,r#at 2e2as0. .lternati) 1 0)ormat teta! 11 BAB PENDAHULUAN

1.1 1.2 1.3 1.+ 1.BAB

*,nteks Penelitian ata$ Latar Belakang 4,k$s Penelitian ata$ .$#$san Masala) !$($an Penelitian Landasan !e,ri *eg$naan Penelitian ME!5DE PENEL ! AN

2.1 Pendekatan ata$ &enis Penelitian 2.2 *e)adiran Peneliti 2.3 L,kasi Penelitian 2.+ S$#2er Data 2.- Pr,sed$r Peng$#p$lan Data 2.6 Analisis Data 2.7 Penge6ekan *ea2sa)an !e#$an 2.1 !a)ap<ta)ap Penelitian BAB PAPA.AN DA!A DAN !EMUAN PENEL ! AN BAB > PEMBAHASAN BAB > PENU!UP .lternati) 2 0)ormat teta! 21 BAB PENDAHULUAN A. *,nteks Penelitian ata$ Latar Belakang B. 4,k$s Penelitian ata$ .$#$san Masala) 9. !$($an Penelitian D. *eg$anaan penelitian BAB BAB *A& AN PUS!A*A ME!5DE PENEL ! AN

BAB > PAPA.AN DA!A DAN !EMUAN PENEL ! AN

BAB > PEMBAHASAN BAB > PENU!UP .lternati) 2 0)ormat bebas1 BAB PENDAHULUAN A. *,nteks Penelitian ata$ Latar Belakang B. 4,k$s Penelitian ata$ .$#$san Masala) 9. !$($an Penelitian D. *eg$naan Penelitian E. Met,de Penelitian 4. Landasan !e,ri BAB /Ba2 ini dan seter$sn7a #e#$at )asil<)asil penelitian 7ang diper,le). &$d$l dan

isi #asing<#asing 2a2 dises$aikan dengan t,pik dan )asil penelitian3 ter#as$k pe#2a)asann7a0.

Ba ian A"hir S"ri+si K!a'itatif Pada 2agian ak)ir ini #e#$at ? 1. Daftar .$($kan 2. Pern7ataan keaslian !$lisan 3. La#piran<la#piran +. .i%a7at Hid$p *e#2ali ke a%al

)&(&% Ba ian A.a' S"ri+si $asi' Pene'itian K!a'itatif

Uns$r<$ns$r 7ang )ar$s ada pada 2agian a%al skripsi )asil penelitian k$alitatif sa#a dengan isi 2agian a%al skripsi )asil penelitian k$antitatif. Periksa $raian 2agian a%al skripsi )asil penelitian k$antitatif.

)&(&( Ba ian Inti S"ri+si $asi' Pene'itian

si 2agian inti alternatif 13 se6ara garis 2esar se2agai 2erik$t. Bab ( Pendahuluan Ba2 penda)$l$an #e#2erikan %a%asan $#$# tentang ara) penelitian 7ang dilak$kan. Dengan penda)$l$an ini pe#2a6a dapat #engeta)$i k,nteks ata$ latar 2elakang penelitian3 f,k$s penelitian3 t$($an penelitian3 landasan te,ri3 dan keg$naan penelitian. Bab (( Metode Penelitian Ba2 ini #e#$at $raian tentang #et,de dan langka)<langka) penelitian se6ara ,perasi,nal 7ang #en7angk$t pendekatan penelitian3 ke)adiran peneliti3 l,kasi penelitian3 s$#2er data3 pr,sed$r peng$#p$lan data3 analisis data3 penge6ekan kea2sa)an data3 dan ta)ap<ta)ap penelitian. Per)atikan $raian 2erik$t. Pendekatan Penelitian ualitati) Pada 2agian ini peneliti perl$ #en(elaskan 2a)%a pendekatan 7ang dig$nakan adala) pendekatan k$alitatif dan #en7atakan alasan<alasan singkat #engapa pendekatan ini dig$nakan. Selain it$ ($ga dike#$kakan ,rientasi te,ritik3 7ait$ landasan 2erpikir $nt$k #e#a)a#i #akna s$at$ ge(ala3 #isaln7a fen,#en,l,gis3 interaksi si#2,lik3 ke2$da7aan3 etn,#et,d,l,gis3 ata$ kritik seni /)er#ene$ritik0. Peneliti ($ga perl$ #enge#$kakan (enis penelitian 7ang dig$nakan apaka) etn,grafis3 st$di kas$s3 grounded theory3 interaktif3 ek,l,gis3 partisipat,ris3 penelitian tindakan3 ata$ penelitian kelas. ehadiran Peneliti Dala# 2agian ini perl$ dise2$tkan 2a)%a peneliti 2ertindak se2agai instr$#ent sekalig$s peng$#p$l data. nstr$#ent selain #an$sia dapat p$la dig$nakan 7ang lain3

tetap f$ngsin7a ter2atas se2agai pend$k$ng t$gas peneliti se2agai instr$#ent. 5le) karena it$3 ke)adiran peneliti di lapangan $nt$k penelitian k$alitatif #$tlak diperl$kan. *e)adiran peneliti ini )ar$s dil$kiskan se6ara eksplisit dala# lap,ran penelitian. Perl$ di(elaskan apaka) peran peneliti se2agai partisipan pen$)3 penga#at partisipan3 ata$ penga#at pen$). Disa#ping ($ga perl$ dise2$tkan apaka) ke)adiran peneliti diketa)$i stat$sn7a se2agai peneliti ,le) s$2(ek ata$ inf,r#an. 3okasi Penelitian Uraian l,kasi penelitian diisi dengan identifikasi karakteristik l,kasi dan landasan #e#ili) l,kasi serta 2agai#ana peneliti #e#as$ki l,kasi terse2$t. L,kasi )endakn7a di$raiakan se6ara (elas3 #isaln7a letak ge,grafis3 2ang$nan fisik /(ika perl$ disertai peta l,kasi03 str$kt$r ,rganisasi3 pr,gra#3 dan s$asana se)ari<)ari. Pe#ili)an l,kasi )ar$s didasarkan pada perti#2angan<perti#2angan ke#enarikan3 ke$nikan3 dan keses$aian dengan t,pik 7ang dipili). Dengan pe#ili)an l,kasi ini3 peneliti di)arapkan #ene#$kan )al<)al 7ang 2er#akna dan 2ar$. Peneliti kurang tepat (ika #eng$tarakan alasan<alasan seperti dekat dengan r$#a) peneliti3 peneliti perna) 2eker(a di sit$3 ata$ peneliti tela) #engenal ,rang<,rang k$n6i. #umber %ata Pada 2agian ini dilap,rkan (enis data3 s$#2er data3 dan teknik pen(aringan data dengan keterangan 7ang #e#adai. Uraian terse2$t #elip$ti data apa sa(a 7ang dik$#p$lkan3 2agai#ana karakteristikn7a3 siapa 7ang di(adikan s$2(ek dan inf,r#an penelitian3 2agai#ana 6iri<6iri s$2(ek dan inf,r#an it$3 dan dengan 6ara 2agai#ana data di(aring3 se)ingga kredi2ilitasn7a dapat di(a#in. Misaln7a data di(aring dari inf,r#an 7ang dipili) dengan teknik 2,la sal($ /snowball sampling0. stila) penga#2ilan sa#pel dala# penelitian k$alitatif )ar$s dig$nakan dengan pen$) ke)ati<)atian. Dala# penelitian k$alitatif t$($an penga#2ilan sa#pel adala) $nt$k #endapatkan inf,r#asi se2an7ak #$ngkin3 2$kan $nt$k #elak$kan ra#patan /generalisasi0. Penga#2ilan sa#pel dikenakan pada sit$asi3 s$2(ek3 inf,r#an3 dan %akt$. Prosedur Pengum!ulan %ata

Dala# 2agian ini di$raikan teknik peng$#p$lan data 7ang dig$nakan3 #isaln7a ,2ser;asi partisipan3 %a%an6ara #endala#3 ata$ d,k$#entasi. !erdapat d$a di#ensi reka#an data. 4idelitas dan str$kt$r fidelitas #engand$ng arti se(a$) #ana 2$kti n7ata dari lapangan disa(ikan /reka#an #e#iliki fidelitas k$rang0. Di#ensi str$kt$r #en(elaskan se(a$) #ana %a%an6ara dan ,2ser;asi dilak$kan se6ara siste#atis dan terstr$kt$r. Hal<)al 7ang #en7angk$t (enis reka#an3 f,r#at ringkasan reka#an data# dan pr,sed$r pereka#an di$raikan pada 2agian ini. Selain it$ dike#$kakan 6ara<6ara $nt$k #e#astikan kea2sa)an data dengan triang$lasi dan %akt$ 7ang diperl$kan dala# peng$#p$lan data. .nalisis %ata Pada 2agian analisis data di$raikan pr,ses pela6akan dan pengat$ran se6ara siste#atis transkrip<transkrip %a%an6ara3 6atatan lapangan3 dan 2a)an<2a)an lain agar peneliti dapat #en7a(ikan te#$ann7a. Analisis ini #eli2atkan penger(aan3 peng,rganisasian3 pe#e6a)an dan sintesis data serta pen6arian p,la3 peng$ngkapan )al 7ang penting3 serta penent$an apa 7ang dilap,rkan. Dala# penelitian k$alitatif3 analisis data dilak$kan sela#a dan setela) peng$#p$lan data3 dengan teknik<teknik #isaln7a d,#ain3 analisis taks,n,#is3 analisis k,#pensi,nal3 dan analisis te#a. Dala# )al ini peneliti dapat #engg$nakan statisti6 n,npara#etri63 l,gika3 etika3 ata$ estetika. Dala# $raian tentang analisis data ini s$pa7a di2erikan 6,nt,) 7ang ,perasi,nal3 #isaln7a #atriks dan l,gika. Penge/ekan eabsahan Temuan Bagian ini #e#$at $raian tentang $sa)a<$sa)a peneliti $nt$k #e#per,le) kea2sa)an te#$ann7a. Agar diper,le) te#$an dan interpretasi 7ang sa) #aka perl$ diteliti kredi2ilitasn7a dengan #engg$nakan teknik<teknik perpan(angan ke)adiran peneliti di lapangan3 ,2ser;asi 7ang diperdala#3 triang$lasi /#engg$anakan 2e2erapa s$#2er #et,de3 peneliti3 te,ri03 pe#2a)asan se(a%at3 analisis kas$s negatif3 pela6akan keses$aian )asil3 dan penge6ekan angg,ta. Selan($tn7a perl$ dilak$kan penge6ekan dapat

tidakn7a ditransfer ke latar lain /trans+erability03 ketergant$ngan pada k,nteksn7a /dependability03 dan dapat<tidakn7a dik,nfir#asikan kepada s$#2ern7a /.on+irmability0. Pada #et,de penelitian eksakta terdapat $raian rin6i tentang? 2a)an ata$ #ateri penelitian3 alat3 (alan penelitian3 analisis )asil3 dan kes$litan<kes$litan dan 6ara pe#e6a)ann7a.
(1) *ahan atau materi penelitian )ar$s din7atakan spesifikasin7a selengkap<lengkapn7a.

Unt$k penelitian di la2,rat,ri$# )ar$sla) dise2$tkan asal3 pen7iapan3 sifat fisis3 dan s$s$nan ki#ia 2a)an 7ang dipakai. Hal ini perl$ dike#$kakan agar peneliti lain dapat #eng$(i $lang penelitian it$ sa#pai tidak sala) langka).
(2) ,lat 7ang dig$nakan $nt$k #elaksanakan penelitian di$raikan dengan (elas dan

sedapat<dapatn7a disertai dengan ga#2ar.

(3) #rosedur penelitian 2er$pa $raian 7ang lengkap dan rin6i tentang langka)<langka)

7ang tela) dia#2il pada pelaksanaan penelitian3 ter#as$k 6ara #eng$#p$lkan data dan (enisn7a.
(4) -esulitan=kesulitan 7ang ti#2$l sela#a penelitian dan 6ara pe#e6a)ann7a perl$

dita#pilakan agar peneliti 7ang akan 2erke6i#p$ng dala# 2idang penelitian 7ang se(enis ter)indar dari )al<)al 7ang tidak #en7enangkan. Bab ((( Pa!aran %ata dan Temuan Penelitian Ba2 #e#$at $raian tentang data dan te#$an penelitian 7ang diper,le) dengan #engg$nakan #et,de pr,sed$r 7ang di$raikan dala# Ba2 . Uraian ini terdiri atas paparan data 7ang disa(ikan dengan t,pi6 7ang ses$ai dengan pern7ataan<pern7ataan penelitian dan )asil analisis data. Paparan data terse2$t diper,le) dari penga#atan /apa 7ang ter(adi0 dan:ata$ )asil %a%an6ara /apa 7ang dikatakan0 serta deskripsi inf,r#asi lainn7a /#isaln7a 2erasal dari d,k$#en3 f,t,3 reka#an ;ide,3 dan )asil peng$k$ran0. Hasil analisis data 7ang #er$pakan te#$an penelitian disa(ikan dala# 2ent$k p,la3 te#a3 ke6endr$ngan3 dan #,tif 7ang #$n6$l dari data. Di sa#ping it$3 te#$an dapat 2er$pa pen7a(ian kateg,ri3 siste# kalk$lasi3 dan tip,l,gi. Bab (4 Pembahasan

Ba2 ini #e#$at gagasan peneliti3 keterkaitan antara p,la<p,la3 kateg,ri<kateg,ri dan di#ensi<di#ensi3 p,sisi te#$an:te,ri 7ang di$ngkap dari lapangan. Hasil penelitian dan pe#2a)asan sifatn7a terpad$ dan tidak dipe6a) #en(adi s$2 ($d$l tersendiri. 0asil penelitian sedapat<dapatn7a disa(ikan dala# 2ent$k daftar /ta2el0 3 grafik3 f,t,3 ata$ 2ent$k lain3 dan dite#patkan sedekat<dekatn7a dengan pe#2a)asan3 agar pe#2a6a le2i) #$da) #engik$ti $raian. Pada alinea perta#a 2a2 ini se2aikn7a dike#$kakan 2a)%a )asil penelitian dapat di($#pai pada daftar dan ga#2ar 7ang n,#,rn7a dise2$tkan. #embahasan tentang )asil 7ang diper,le)3 2er$pa pen(elasan te,ritik3 2aik se6ara k$alitatif3 k$antitatif3 ata$ se6ara statistis. *e6$ali it$3 se2aikn7a )asil penelitian ($ga di2andingkan dengan )asil penelitian terda)$l$ 7ang se(enis. Be2erapa )al 7ang perl$ diper)atikan dala# pen$lisan pe#2a)asan adala)? /10 analisis data )ar$s dipaparkan di2agian )asil3 tanpa analisis data3 pe#2a)asan akan #el,n6at<l,n6atK
(2) (angan #eng$lang ata$ #er$#$skan ke#2ali )al<)al 7ang tela) dike#$kakan.

Disk$sikan )asil penelitian dan (angan )an7a #elap,rkann7aK

(3) 2ila terdapat kek$rangan pada 6ara peng$#p$lan data3 ak$i se2agai keter2atasan3

tidak perl$ #e#2ela diri dengan #e#inta #aaf. *eter2atasan perl$ di$ngkapkan apa2ila #e#pengar$)i si#p$lan )asil st$diK /+0 rek,#endasi $nt$k penelitian le2i) lan($t )ar$s singkat. &angan #erek,#endasikan penelitian le2i) lan($t3 2ila )al it$ dapat Anda (a%a2 sendiri #elal$i st$di AndaK /-0 )indari )al<)al 7ang terlal$ #endetail dan 2erpikirla) ke kerangka 7ang le2i) l$as dala# #enginterpretasikan )asil st$di3 dala# k,nteks te,ri 7ang ada sekarang.

Bab 4 Penutu! Pen$t$p #e#$at te#$an p,k,k ata$ si#p$lan dan saran<saran 7ang dia($kan. Dala# penelitian k$alitatif3 te#$an p,k,k ata$ si#p$lan )ar$s #en$n($kkan E#aknaF te#$an<te#$an terse2$t. Si#p$lan dan saran )ar$s din7atakan se6ara terpisa). (impulan #er$pakan pern7ataan singkat dan tepat 7ang di(a2arkan dari )asil penelitian dan pe#2a)asan $nt$k #e#2$ktikan ke2enaran )ip,tesis. (aran di2$at 2erdasarkan

pengala#an dan perti#2angan pen$lis3 dit$($kan kepada para peneliti dala# 2idang se(enis3 7ang ingin #elan($tkan ata$ #e#perke#2angkan penelitian 7ang s$da) diselesaikan. Saran ($ga dit$($kan kepada pi)ak lain 7ang terkait. *e#2ali ke a%al

)&(&)

Ba ian A"hir S"ri+si $asi' Pene'itian K!a'itatif

si 2agian ak)ir skripsi )asil penelitian k$alitatif adala) daftar r$($kan3 pern7ataan keaslian t$lisan3 la#piran<la#piran3 dan ri%a7at )id$p. Pen(elasan #engenai 2agian ak)ir ini sa#a dengan $raian tentang 2agian ak)ir skripsi )asil penelitian k$alitatif. Periksa $raian tentang 2agian ak)ir ini pada pen(elasan 2agian ak)ir skripsi )asil penelitian k$antitatif.

)&)& S"ri+si $asi' Ka4ian P!sta"a

Skripsi )asil ka(ian p$staka #er$pakan pena#pilan arg$#entasi penalaran keil#$an 7ang #er$pakan )asil ka(ian p$staka dan )asil ,le) fikir peneliti #engenai s$at$ #asala):t,pi6 ka(ian. Skripsi (enis ini 2erisi s$at$ t,pi6 7ang #e#$at 2e2erapa gagasan dan:ata$ pr,p,sisi 7ang 2erkaitan 7ang )ar$s did$k$ng ,le) data 7ag diper,le) dari s$#2er p$staka. S$#2er p$staka $nt$k 2a)an ka(ian dapat 2er$a ($rnal penelitian3 desertasi3 teis3 skripsi3 lap,ran peelitian3 2$k$ teks3 #akala)3 disk$si il#ia)3 ata$ ter2itan res#i pe#erinta) dan le2aga<le#2aga lain. Ba)an<2a)an p$staka )ar$s di2a)as se6ara kritis dan #endala# dala# rangka #end$k$ng gagasan dan:ata$ pr,p,sisi $nt$k #eng)asilkan si#p$lan dan saran. Siste#atika skripsi )asil ka(ian p$staka te2agi atas tiga 2agian $ta#a3 7ang 2agia a%al3 2agian inti3 dan 2agian ak)ir. Masing<#asing 2agian dapat dirin6i se2agai 2erik$t. Ba ain A.a'

Hal<)al 7ang ter#as$k dala# 2agian a%al adala)? 1. Hala#a sa#p$l 2. Le#2ar l,g, 3. Hala#an ($d$l 4. Le#2ar perset$($an? a0 Le#2ar perset$($an pe#2i#2ing 20 Le#2ar perset$($an dan pengesa)an -. A2strak 6. *ata pengantar 7. Daftar isi 1. Daftar ta2le ". Daftar ga#2ar 1'. Daftar la#piran 11. Daftar lainn7a Pen(elasan 2agian a%al skripsi )asil ka(ian p$staka sa#a dengan pen(elasan se2el$#n7a. Ba ian Inti &$#la) 2a2 dala# 2agian inti skripsi )asil ka(ian p$staka dapat 2er;ariasi3 2ergant$ng pada 2an7akn7a gagasan dala# s$at$ t,pi6 7ang di2a)as. U#$#n7a3 ($#la) 2a2 skripsi )asil ka(ian p$staka ada se2an7ak - 2a2. BAB A. B. 9. D. E. 4. BAB PENDAHULUAN Latar Belakang Masala) .$#$san Masala) !$($an *a(ian *eg$naan *a(ian Met,de *a(ian Definisi stila) dan 2a2<2a2 selan($tn7a #asing<#asing 2erisi gagasan p,k,k diter$skan dengan

ka(ian #endala# dan diak)iri denga rangk$#an pe#2a)asan dan i#plikasi. &$d$l 2a2 dises$aikan dengan #ateri 7ang di2a)as. Ba2 inti skripsi diak)iri dengan pen$t$p 7ang 2erisi si#p$lan dan saran. Ba ian A"hir Pada 2agian ak)ir skripsi ka(ian p$staka ter#$at? 1. Daftar .$($kan 2. Pern7ataan *easlian !$lisan

3. La#piran<La#piran +. .i%a7at Hid$p *e#2ali ke a%al

)&5 S"ri+si $asi' Ker4a Pen e,6an an

Skripsi 7ang dis$s$n 2erdasarkan )asil ker(a penge#2angan/pr,7ek0 terdiri atas d$a 2agian3 7ait$? Bagian ? Bagian ? Bagian dan #e#$at ka(ian analitis penge#2angan pr,7ek. *a(ian analitis ini dit$angkan dala# - 2a2 sepeti terli)at pada f,r#at Bagian #e#$at pr,d$k 7ang di)asilkan dari kegiatan penge#2angan seperti tela) dispesifikai dala# Bagian dis$s$n dala# naska) trpisa)3 sedangkan pen(ilidann7a dapat disat$kan.

5ormat Bagian ( Ba ian A.a' S"ri+si $asi' Pen e,6an an Hal<)al 7ang ter#as$k dala# 2agian a%al adala)? 1. Hala#a sa#p$l 2. Le#2ar l,g, 3. Hala#an ($d$l 4. Le#2ar perset$($an? 60 Le#2ar perset$($an pe#2i#2ing d0 Le#2ar perset$($an dan pengesa)an -. A2strak 6. *ata pengantar 7. Daftar isi 1. Daftar ta2le ". Daftar ga#2ar 1'. Daftar la#piran 11. Daftar lainn7a 12. Pen(elasan 2agian a%al skripsi )asil penelitian penge#2angan sa#a dengan pen(elasan terda)$l$. Ba ian Inti $asi' Pen e,6an an

BAB PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masala) 1.2 .$#$san Masala) 1.3 !$($an Penge#2angan 1.+ Spesifikasi Pr,d$k 7ang Di)arapkan 1.- Pentingn7a Penge#2angan 1.6 As$#si dan *eter2atasan Penge#2angan 1.7 Definisi stila) 1.1 Siste#atika Pen$lisan BAB *A& AN PUS!A*A 2.1 LLLLLLLL.. 2.2LLLLLLLL. 2.3LLLLLLLL.. BAB ME!5DE PEN8EMBAN8AN 3.1 M,del Penge#2angan 3.2 Pr,sed$r Penge#2angan 3.3 U(i 9,2a Pr,d$k 3.3.1 Desain U(i 9,2a 3.3.2 S$2(ek U(i 9,2a 3.3.3 &enis Data 3.3.+ nstr$#en Peng$#p$l Data 3.3.- !eknik Analisis Data BAB > HAS L PEN8EMBAN8AN +.1 Pen7a(ian Hasil U(i 9,2a +.2 Analisi Data +.3 .e;isi Pr,d$k BAB > PENU!UP -.1 *a(ian Pr,d$k 7ang tela) dire;isi -.2 Saran Pe#anfaatan3 Dise#inasi3 dan Penge#2angan Pr,d$k Le2i) Lan($t nti skripsi )asil penge#2angan /pr,7ek0 dit$angkan dala# li#a 2a2. Se6ara 2er$nt$n3 Ba2 #enge#ikakan $raian<$raian penda)$l$an3 Ba2 #e#aparkan )asil ka(ian te,ri<te,ri dan te#$an<te#$an e#piris 7ang rele;an dala# pr,7ek 7ang dike#2angkan3 Ba2 #e#aparkan #et,de 7ang dig$nakan ,le) penge#2ang $nt$k #eng)asilkan pr,7ekK Ba2 > #e#aparkan )asil<)asil penge#2angan3 dan Ba2 > #e#aparkan /10 ka(ian )asil penge#2angan $nt$k keperl$an pe#anfaatan dan /20 saran pe#anfaatan3 dise#inasi3 dan penge#2angan pr,d$k le2i) lan($t dise#inasi.

Bagian Ak)ir Skripsi Hasil Penge#2angan Pada 2agian ak)ir skripsi ka(ian p$staka ter#$at 1. Daftar .$($kan 2. Pern7ataan *easlian !$lisan 3. La#piran<La#piran +. .i%a7at Hid$p 5ormat Bagian (( 4,r#at 2agian tidak 2ias disa(ikan se6ara seraga#. 4,r#at akan tergant$ng pada pr,d$k apa 7ang dike#2angkan3 2agai#ana spesifikasin7a3 dan 2agai#ana #,del serta pr,sed$r penge#2angann7a. Ma)asis%a dipersilakan #enge#2angkan diri. *e#2ali ke a%al

BAB IV BA$ASA2 FORMAT2 DAN TEKNIK PENULISAN SKRIPSI

Pada Ba2 > 2erik$t ini dike#$kakan )al<)al 7ang 2erkaitan dengan? /10 bahasa3 /20 +ormat skripsi (bahasa dan ukuran)3 /3) teknik penulisan (pengetikan, penomoran, penyajian tabel dan gambar3 dan penulisan nama0.

5&% Bahasa
Ba)asa 7ang dipakai dala# pen$lisan skripsi iala) Ba)asa nd,nesia /ke6$ali Pr,gra# St$di Pendidikan Ba)asa nggris #engg$nakan Ba)asa nggris0 7ang 2ak$ /ada s$2(ek3 predikat3 dan s$pa7a le2i) se#p$rna dita#2a) dengan ,2(ek dan keterangan0. *ali#at<kali#at tidak 2,le) #ena#pilkan ,rang perta#a dan ,rang ked$a /sa7a3 ak$3 ka#i3 kita3 engka$3 dan lain<lainn7a0.3 tetapi di2$at dala# 2ent$k kali#at pasif. Pada pen7a(ian $6apan teri#a kasi) pada kata pengantar3 kata saya diganti dengan penulis. stila) 7ang dipakai iala) istila) nd,nesia ata$ 7ang s$da) diind,nesiakan3 ke6$ali skripsi 2er2a)asa inggris. &ika terpaksa )ar$s #e#akai istila) asing3g$nakan )$r$f itali. (di.etak miring). stila)<istila) 2ar$ 7ang 2el$# di2ak$kan dala# Ba)asa nd,nesia dapat dig$nakan asal k,nsisten dan pada pengg$naan 7ang perta#a kali perl$ di2erikan padanann7a dala# 2a)asa asing /dala# k$r$ng0. *ala$ 2an7ak #engg$nakan istila)<istila) 2ar$3 se2aikn7a di2$atkan daftar istila) tersendiri. Pen$lisan skripsi )endakn7a #engg$nakan 2a)asa 7ang (elas3 tepat3 f,r#al3 dan l$gas. *e(elasan dan ketepatan ini dapat di%$($dkan dengan #engg$nakan kata dan istila) 7ang (elas dan tepat3 kali#at 7ang tidak 2er2elit<2elit3 dan str$kt$r paragraf 7ang r$nt$n. *el$gasan dan kef,r#alan ga7a 2a)asa di%$($dkan dengan #engg$nakan kali#at pasif3 kata<kata 7ang tidak e#,tif3 dan tidak 2er2$nga<2$nga. Pen$lisan tanda 2a6a3 kata3 dan )$r$f /ke6$ali skripsi 2er2a)asa nggris0 #engik$ti Ped,#an U#$# E(aan Ba)asa nd,nesia 7ang Dise#p$rnakan3 Ped,#an Pe#2ent$kan stila)3 dan *a#$s Besar Ba)asa nd,nesia /*ep$t$san Mendik2$d3

N,#,r '-+3a:U:+173 tanggal " Septe#2er 1"170. Berik$t ini 2e2erapa kaida) 7ang perl$ diper)atikan. !itik /.03 k,#a /303 titik d$a /?03 tanda ser$ /S03 tanda tan7a /G03 dan tanda persen /M0 diketik rapat dengan )$r$f 7ang #enda)$l$in7a. Sa'ah Sa#pel dipili) se6ara ra#2ang . An,;a 3dan regresi gandidak . ... dengan te,ri K ke#$dian ... ... se2agai 2erik$t ? Hal it$ tidak 2enar S Benarka) )al it$ G &$#la)n7a sekitar 2' M Benar Sa#pel dipili) se6ara ra#2ang. An,;a3 dan regresi ganda. ... dengan te,riK ke#$dian ... ... se2agai 2erik$t? Hal it$ tidak 2enarS Benarka) )al it$G &$#la)n7a sekitar 2'M

!anda k$tip /E...F0 dan k$r$ng tanda / 0 diketik rapat dengan )$r$f dari kata ata$ frasa 7ang diapit. Sa'ah *eli#a kel,#p,k E sepadan E. !es terse2$t dianggap 2ak$ / stadardi=ed 0. Benar *eli#a kel,#p,k EsepadanE. !es terse2$t dianggap 2ak$ /stadardi=ed0.

!anda )$2$ng /<03 tanda pisa) /T03 dan garis #iring /:0 diketik rapat dengan )$r$f 7ang #enda)$l$i dan #engik$tin7a. Sala) !idak 2er2elit < 2elit3 ini ter(adi sela#a ta)$n 1"+2 U 1"+-. Dia tidak : 2el$# #engak$. Benar !idak 2er2elit<2elit3 ini ter(adi sela#a ta)$n 1"+2<1"+-. Dia tidak:2el$# #engak$.

!anda sa#a dengan /V03 le2i) 2esar /W03 le2i) ke6il /X03 ta#2a) /O03 k$rang /<03 kali /P03 dan 2agi /?0 diketik dengan spasi ata$ ket$kan se2el$# dan ses$da)n7a.

Sa'ah pV'3'pW'3'1 pX'3'1 aO2V6 a?2Vd

Benar p V '3'p W '3'1 p X '3'1 aO2V6 a?2Vd Akan tetapi3 tanda 2agi /?0 7ang dipakai $nt$k #e#isa)kan ta)$n pener2itan

dengan n,#,r )ala#an pada r$($kan diketik rapat dengan angka 7ang #enda)$l$i dan #engik$tin7a. Sa'ah Sadt,n, /1"1' ? 1'Y #en7atakan Benar Sadt,n, /1"1'?1'0 #en7atakan

Pe#enggalan kata pada ak)ir 2aris /<0 dises$aikan dengan dengan s$k$ katan7a. Sa'ah Masala) ini perl$ ditegas kan. !idak dilak$kan dengan #e< #2a2i<2$ta. Benar Masala) ini perl$ ditegas< kan !idak dilak$kan dengan #e#< 2a2i<2$ta. *e#2ali ke a%al

5&( F#r,at S"ri+si 5&(&% Nas"ah S"ri+si

Naska) skripsi dit$lis di atas kertas (enis H>S p$ti) $k$ran k$art, /21 6# P 21 6#0 2erat 1' gra#. Bidang pengetikan 2er(arak + 6#dari tepi kiri kertas3 dan 3 6# dari

tepi atas3 tepi kanan3 dan tepi 2a%a) kertas /li)at La#piran0. !iap )ala#an )endakn7a tidak 2erisi le2i) dari 26 2aris / $nt$k teks dengan spasi ganda0. Se2$a) paragraf )endakn7a tidak di#$lai pada 2agian )ala#an 7ang )an7a #e#$at k$rang dari tiga 2aris.

5&(&( Sa,+!' S"ri+si

Sa#p$l skripsi di2$at dari kertas bu+alo ata$ 7ang se(enis3 diperk$at dengan kart,n3 dan dilapisi dengan plastik. !$lisan 7ang ter6etak pada sa#p$l dengan )$r$f ti#2$l 2er%arna )ita#3 6,nt,)n7a tertera pada $ampiran. @arna sa#p$l dises$aikan dengan %arna ($r$san3 7ait$ ? &$r$san PM PA &$r$san PBS &$r$san P PS &$r$san P ? Hi(a$ M$da ? Mera) M$da /Pink0 ? *$ning 8ading ? Bir$ M$da *e#2ali ke a%al

5&) Te"ni" Pen!'isan 5&)&% Jenis $!r!f

Skripsi )endakn7a diketik dengan k,#p$ter3 #engg$nakan pr,gra# &i.roso+t >ord3 dengan (enis )$r$f /+ont0 !imes %ew <oman. &enis )$r$f ini dise2$t )$r$f pr,p,rsi,nal3 karena (arak antar )$r$f tergant$ng pada 2esar ke6iln7a )$r$f terse2$t. Misaln7a )$r$f # 2er$k$ran le2i) 2esar dari pada )$r$f 3 se)ingga (arak antara d$a )$r$f selal$ rapat. &enis )$r$f ini a#at la=i# dig$nakan pada pen6etakan 2$k$3 ($rnal3 #a(ala)3 dan s$rat ka2ar. *epada pen$lis skripsi di%a(i2kan #engg$nakan sat$ (enis )$r$f se6ara k,nsisten $nt$k kesel$r$)an skripsi. &enis )$r$f 7ang dig$nakan adala) f,nt !imes %ew <oman dengan $k$ran 12 titik /point03 ke6$ali din7atakan lain. Bagian<2agian skripsi #engg$nakan $k$ran )$r$f 7ang 2er2eda seperti 2erik$t.

1+ p,int? ($d$l sa#p$l l$ar dan dala#3 na#a peneliti3 na#a le#2aga

12 p,int ? ($d$l 2a23 ($d$l s$22a23 teks ind$k3 a2strak3 la#piran3 dan daftar r$($kan
1' p,int

? k$tipan 2l,k3 ($d$l ta2el3 ($d$l 2agan:ga#2ar3 teks ta2el3 teks 2agan:ga#2ar3 6atatan ak)ir3 6atatan kaki3 indeks3 )eader3 dan f,,ter.

N#r,a' teks ind$k3 a2strak3 kata<kata k$n6i3 ta2el3 ga#2ar3 2agan3 6atatan3 la#piran. Mirin 0itali/1 *ata n,n nd,nesia /2a)asa asing dan 2a)asa daera)03 istila) 7ang 2el$# la=i#3 2agian penting /$nt$k 2agian 7ang tidak 2,le) dig$nakan 2,ld<n,r#al3 tetapi 2,le) itali6<2,ld3 6,nt,) 7ang disa(ikan pada teks $ta#a ($d$l s$22a2 peringkat + pada alternatif 1 ($d$l 2$k$3 ($rnal3 #a(ala)3 dan s$rat ka2ar dala# teks $ta#a dala# daftar r$($kan. Te6a' 06#'*1 &$d$l 2a23 ($d$l s$22a2 /)eading03 2agian penting dari s$at$ 6,nt,) di6etak 2,ld< itali63 per)atikan 6,nt,) 2erik$t. A#ir anak A#at sedang 2ela(ar di .kademi Militer. Garis Ba.ah 0!n*er'ine1 8aris 2a%a) /underline0 tidak 2,le) diperg$nakan3 ke6$ali dala# )al 7ang a#at k)$s$s. 8aris 2a%a) diperg$nakan $nt$k teks 7ang di6etak dengan )$r$f #esin ketik /9,$rier dan Prestige0. Pada teks 7ang di6etak dengan )$r$f !i#es Ne% .,#an3 garis 2a%a) diganti dengan )$r$f #iring /itali.0. *e#2ali ke a%al

5&)&( Pen!'isan Bi'an an2 'a,6an 6esaran *an sat!an

Bilangan diketik dengan angka3 ke6$ali pada per#$laan kali#at diketik dengan )$r$f /die(a0. Bilangan desi#al ditandai dengan k,#a 3 2$kan dengan titik3 #isaln7a 1'3kg.

La#2ang dari s$at$ 2esaran fisika )ar$s di6etak #iring dan f,r#$lasi ata$ r$#$s< r$#$s se2aikn7a di2$at dengan #engg$nakan 2?uation 2ditor 7ang terdapat pada &i.roso+t >ord. La#2ang 2esaran ;ekt,r pen$lisann7a )ar$s di2edakan dengan pen$lisan 2esaran skalar3 7ait$ dengan #e#akai tanda pana) diatas la#2ang 2esaran ;ekt,r terse2$t3 ata$ 2isa ($ga dengan #en6etak te2al /bold0. La#2ang sat$an din7atakan dengan singkatan res#in7a tanpa titik di2elakangn7a3 #isaln7a #3 kg3 s3 #,l3 6d. La#2ang sat$an 7ang 2erdasar pada na#a ,rang din7atakan dengan )$r$f kapital3 #isaln7a? A3 *3 93 N3 9i. Bent$k lengkap sat$an ini dit$lis dengan )$r$f ke6il $nt$k #e#2edakann7a dengan na#a pri2adi ,rang3 #isaln7a? a#pere3 kel;in3 6,$l,#23 ne%t,n3 6$rrie. *e#2ali ke a%al

5&)&) Jara" 6aris +en eti"an s"ri+si

Skripsi di6etak dengan spasi 2 /ganda03 ke6$ali keterangan ga#2ar3 grafik3 la#piran3 ta2el3 dan daftar r$($kan di6etak dengan spasi t$nggal. &$d$l 2a2 di6etak t$r$n + spasi dari garis tepi atas 2idang ketikan. &arak antara ak)ir ($d$l 2a2 dan a%al teks adala) + spasi. &arak antara ak)ir teks dengan s$2($d$l 3 spasi dan (arak antara s$2($d$l dengan a%al teks 2erik$tn7a 2 spasi. &arak antara paragraf sa#a dengan (arak antar2aris3 7ait$ 2 spasi $nt$k skripsi. &arak antara sat$ #a6a# 2a)an p$staka dengan 2a)an p$staka lain dala# daftar r$($kan #engg$nakan spasi ganda /2 spasi0. 9,nt,) li)at pada la#piran. Spasi antara d$a kata tidak 2,le) terlal$ renggang. Spasi 7ang di2,le)kan #aksi#al sa#a dengan $k$ran sat$ )$r$f. !epi kanan 2,le) rata /+ulljusti+i.ation0 ata$ tidak rata. &ika tepi kanan rata /+ulljusti+i.ation03 )arap di$pa7akan spasi antar kata 6$k$p rapat. Agar spasi antar kata 6$k$p rapat3 kata 7ang terletak di pinggir (ika perl$ dip$t$s #en$r$t s$k$ katan7a /fasilitas )7p)enati,n diaktifkan? ,n0 #engik$ti kaida) 2a)asa nd,nesia 7ang 2ak$. Berik$t 6,nt,) teks dengan spasi antar kata rapat dan k$rang rapat. Sa'ah

Spasi antar kata pada teks ini terlal$ le2ar se)ingga tidak ta#pak rapi dan #en7$litkan $nt$k di2a6a.Spasi antar kata pada teks se)ingga tidak ta#pak rapi dan #en7$litkan Benar Spasi antar kata pada teks ini 6$k$p rapat se)ingga ta#pak rapi dan #$da) di2a6a. Spasi antar kata pada teks ini 6$k$p rapat se)ingga ta#pak rapi dan #$da) di2a6a. *e#2ali ke a%al $nt$k ini terlal$ le2ar di2a6a.

5&)&5 Pen at!ran Mar in 0Batas Pen eti"an1

Batas pengetikan /margin0 #er$pakan 2atas pe#2agian kertas 6etak H>S A+3 7ang akan #enent$kan p,sisi ketikan pada kertas 6etak. !epi adala) p,t,ngan kertas. P,sisi ketikan 2erada dala# daera) 7ang di2atasi ,le) garis pinggir atas /top margin03 garis pinggir 2a%a) /bottom margin03 garis pinggir kiri /le+t margin0 dan garis pinggir kanan /right margin0 dengan $k$ran se2agai 2erik$t? 8aris pinggir atas 8aris pinggir kiri ? 3 6# ? + 6# 8aris pinggir 2a%a) ? 3 6# 8aris pinggir kanan ? 3 6# Pengetikan )ar$s dari 2atas tepi kiri sa#pai 2atas tepi kanan3 (angan sa#pai ada 2agian )ala#an 7ang ter2$ang3 ke6$ali kala$ akan #e#$lai dengan alinea 2ar$3 persa#aan3 daftar3 ga#2ar3 s$2 ($d$l3 ata$ )al<)al 7ang k)$s$s. Alinea 2ar$ di#$lai pada ketikan 7ang ke<6 /'3-ZZ0 dari 2atas tepi kiri ata$ dise2$t 1 ta2. *e#2ali ke a%al

5&)&8 Pen!'isan 4!*!' 6a62 s!6 4!*!' 6a62 *an ana" s!6 4!*!' 6a6

1. Judul bab )ar$s dit$lis dengan )$r$f 2esar /kapital0 bold se#$a dan diat$r s$pa7a si#etris di tenga)<tenga)3 dengan (arak + 6# dari tepi atas tanpa diak)iri titik3 dan dia%ali dengan n,#,r angka .,#a%i 2esar. 2. (ub judul bab dit$lis #$lai dari tepi kiri dan dia%ali dengan n,#,r angka Ara2 7ang #en$n($kkan $r$tan ($d$l 2a2 dan $r$tan s$2 ($d$l 2a2. Se#$a kata di bold dan di#$lai dengan )$r$f 2esar /kapital03 ke6$ali kata peng)$2$ng3 dan kata depan3 tanpa diak)iri dengan titik. *ali#at perta#a ses$da) s$2 ($d$l di#$lai dengan alinea 2ar$. 3. ,nak sub judul bab dit$lis #$lai dari tepi kiri dan dia%ali dengan n,#,r angka Ara2 7ang #en$n($kkan $r$tan ($d$l 2a23 $r$tan s$2 ($d$l 2a23 dan $r$tan anak s$2 ($d$l 2a23 tanpa diak)iri dengan titik. *ali#at perta#a ses$da) anak s$2 ($d$l di#$lai dengan alinea 2ar$. *e#2ali ke a%al

5&)&> Rin:ian "e 6a.ah

&ika pada pen$lisan naska) ada rin6ian 7ang )ar$s dis$s$n ke2a%a)3 g$nakan n,#,r $r$t dengan angka ata$ )$r$f ses$ai dengan dera(at rin6ian. Pengg$naan garis rin6ian /<0 7ang dite#patkan di depan rin6ian tidak di2enarkan.

5&)&? Leta" si,etris

8a#2ar3 ta2el /daftar03 persa#aan3 dan ($d$l 2a2 dit$lis si#etris di p,sisi tenga) antara garis pinggir kiri dan garis pinggir kanan.

5&)&@ Pen#,#ran
Bagian ini di2agi #en(adi pen,#,ran )ala#an3 ta2el /daftar03 ga#2ar3 dan persa#aan. %& N#,#r ha'a,an

10 Bagian a%al skripsi3 #$lai dari )ala#an ($d$l sa#pai ke a2strak3 di2eri n,#,r )ala#an dengan angka .,#a%i ke6il di tenga) 2a%a). 20 Bagian $ta#a dan 2agian ak)ir3 #$lai dari penda)$l$an /Ba2 0 sa#pai ke )ala#an terak)ir3 #e#akai angka Ara2 se2agai n,#,r )ala#an dan dite#patkan pada kanan atas3 ke6$ali n,#,r )ala#an Ba2 di te#patkan di tenga) 2a%a). 30 N,#,r )ala#an di te#patkan di se2ela) kanan atas3 ke6$ali kala$ ada ($d$l ata$ 2a2 pada 2agian atas )ala#an it$. Unt$k )ala#an 7ang de#ikian n,#,rn7a dit$lis di se2ela) kanan 2a%a). +0 N,#,r )ala#an diketik dengan (arak 3 6# dari tepi kanan dan 13- 6# dari tepi atas ata$ tepi 2a%a). (& N#,#r ta6e' 0*aftar1 *an a,6ar !a2el /daftar0 dan ga#2ar di2eri n,#,r $r$t dengan angka Ara2 7ang dite#patkan di depan ($d$l ta2el ata$ ($d$l ga#2ar /Periksa La#piran0. )& N#,#r +ersa,aan N,#,r $r$t persa#aan 7ang 2er2ent$k f,r#$lasi #ate#atis3 reaksi ki#ia3 dan lain<lainn7a dit$lis dengan angka Ara2 di dala# k$r$ng dan dite#patkan di dekat 2atas tepi kanan. *e#2ali ke a%al

5&)&A Pen9a4ian Ta6e' 0*aftar1 *an Ga,6ar

%& Ta6e' 0*aftar1 10 N,#,r ta2el /daftar0 7ang diik$ti dengan ($d$l dite#patkan si#etris di atas ta2el /daftar03 tanpa diak)iri titik. 20 !a2el /daftar0 tidak 2,le) dipenggal3 ke6$ali kala$ #e#ang pan(ang3 se)ingga tidak #$ngkin diketik dala# sat$ )ala#an. Pada )ala#an lan($tan ta2el /daftar03 di6ant$#kan n,#,r ta2el /daftar0 dan kata lan($tan3 tanpa ($d$l. 30 *,l,#<k,l,# di2eri na#a dan di(aga agar pe#isa)an antara 7ang sat$ dengan 7ang lainn7a 6$k$p tegas.

+0 *ala$ ta2el /daftar0 le2i) le2ar dari $k$ran kertas3 se)ingga )ar$s di2$at lands.ape /#e#an(ang kertas03 #aka 2agian atas ta2el )ar$s diletakkan di se2ela) kiri atas. -0 !a2el /daftar0 diketik si#etris. 60 !a2el /daftar0 7ang le2i) dari 2 )ala#an ata$ 7ang )ar$s dilipat3 dite#patkan pada la#piran.

(& Pen9a4ian Ga,6ar 10 Bagan3 grafik3 peta3 dan f,t, se#$an7a dise2$t ga#2ar /tidak di2edakan0. 20 N,#,r ga#2ar 7ang diik$ti dengan ($d$ln7a diletakkan si#etris di 2a%a) ga#2ar tanpa diak)iri dengan titik. 30 8a#2ar tidak 2,le) dipenggal. +0 *eterangan ga#2ar dit$liskan pada te#pat<te#pat 7ang l,%,ng di dala# dan (angan pada )ala#an lain. -0 Bila ga#2ar dil$kis #ele2ar sepan(ang tinggi kertas3 #aka 2agian atas ga#2ar )ar$s diletakkan di se2ela) kiri atas. 60 Uk$ran ga#2ar /le2ar dan tinggin7a0 di$sa)akan s$pa7a %a(ar /(angan terlal$ le2ar dan (angan terlal$ ge#$k0. 70 Skala grafik )ar$s di2$at agar #$da) dipakai $nt$k #engadakan interp,lasi ata$ ekstrap,lasi. 10 Letak ga#2ar diat$r s$pa7a si#etris. *e#2ali ke a%al ga#2ar

5&)&%3 Pen!'isan Na,a

Pen$lisan na#a #en6ak$p na#a pen$lis 7ang dia6$ dala# $raian3 daftar r$($kan3 na#a 7ang le2i) dari sat$ kata3 na#a dengan garis )$2$ng3 na#a 7ang diik$ti dengan singkatan3 dan dera(at kesar(anaan.

%& Na,a +en!'is 9an *ia:! *a'a, !raian Pen$lis 7ang t$lisann7a dia6$ dala# $raian )an7a dise2$tkan na#a ak)irn7a sa(a3 dan kala$ le2i) dari 2 ,rang3 )an7a na#a ak)ir pen$lis perta#a 7ang di6ant$#kan diik$ti dengan dkk ata$ et al. pen$n($kkan s$#2er p$staka dala# $raian3 dapat dilak$kan se2agai 2erik$t? a. 6ama !enulis !ada bagian !ermulaan kalimat E&arret /1"-"0 #en7e2$tkan 2a)%a #arga Art,6arp$s di Asia #en6ak$p -' (enisF a1 6ama !enulis !ada bagian tengah kalimat EDensitas 2enda an,#al7 se2esar 23" g:6#[ diper,le) ,le) Mais,n /2''10 dengan #engg$nakan #et,de gra;itasiF b1 6ama !enulis !ada bagian akhir kalimat Prestasi 2ela(ar sis%a adala) )asil 7ang di6apai ,le) sis%a setela) #engik$ti pela(aran3 7ang di$k$r 2erdasarkan s$at$ $(ian ata$ tes /S$ra6)#an02 1"1'1B /1 Penulis 2 orang &ika pen$lis terdiri atas 2 ,rang3 #aka ked$a<d$an7a )ar$s dala# $raian. EP)ilips dan Andre% /1""60 #ene#$kan sper#at,=,a pada testis Heref,r 7ang 2er$#$r 22+ )ariF d1 Penulis lebih dari 2 orang *ala$ ($#la) pen$lis le2i) dari 2 ,rang3 #aka 7ang di6ant$#kan dala# $raian )an7a na#a ak)ir pen$lis perta#a diik$ti dengan dkk ata$ et al3 tetapi dala# daftar r$($kan se#$a na#a pen$lis )ar$s dit$liskan. EB$l$) ser2$k sari Llili$# lingif,r$# #rngand$ng se($#la) 2esar a#il,plas /.,sen3 dkk3 1"6+0 e1 #umber a/uan lebih dari satu untuk kuti!an yang sama se($#la)

2. *ala$ na#a pen$lis #as$k dala# $raian3 se#$a s$2er dise2$tkan? EMen$r$t 9,rdell dan 8ra$6) /1"1-0 dan Pilkikingt,n dan .,est /1""20 deret !a7l,r ($ga dapat dig$nakan $nt$k #e#prediksikan nilai #edan p,tensial pada titik< titik 7ang 2erada (a$) dari te#pat ,2ser;asiF 6. &ika pen$lis tidak #as$k dala# $raian3 #aka antara s$#2er<s$#2er it$ di2eri tanda titik k,#a? EDeret !a7l,r ($ga dapat dig$nakan $nt$k #e#prediksikan nialai #edan p,tensial pada titik<titik 7ang 2erada (a$) dari te#pat ,2ser;asi /9,rdell dan 8ra$6)3 1"1-? Pilkikingt,n dan .,est3 1""20.F (& Pen !ti+an *ari s!,6er Ke*!a Peng$tipan dari s$#2er ked$a )ar$s #en7e2$tkan na#a pen$lis aslin7a dan na#a pen$lis 7ang 2$k$ ata$ #a(ala)n7a di 2a6a. Na#$n3 sangat dian($rkan kepada para pen$lis $nt$k #e#2a6a s$#2er aslin7a. EHasil 7ang sa#a ($ga dit$n($kkan ,le) Pikikingt,n dan .,est /Blakel73 1""-0.F )& Na,a +en!'is *a'a, *aftar r!4!"an Dala# daftar r$($kan3 se#$a pen$lis )ar$s di6ant$#kan na#an7a3 dan tidak )an7a pen$lis perta#a dita#2a) dkk3 ata$ et al3 sa(a. 9,nt,)? A$der)eide3 A. 9.3 B$ikstra3 &. E.3 9art#ell3 L.3 and @ee#s3 9. !idak 2,le) )an7a dit$lis ? A$der)eide3 A. 9.3 dkk. 1""1L ata$? A$der)eide3 A. 9.3 et al. 1""1

11 6ama !enulis lebih dari satu kata &ika na#a pen$lis le2i) dari sat$ kata3 6ara pen$lisann7a iala) na#a ak)ir diik$ti dengan k,#a3 singkatan na#a depan3 tenga) dan seter$sn7a3 7ang se#$an7a di2eri titik. 9,nt,)? a. S$tan !akdir Alis7a)2ana dit$lis? Alis7a)2ana3 S. !. 2. ssa6 Ne%t,n3 dit$lis? Ne%t,n3 . 6. Ba)ar$ddin C$s$f Ha2i2i3 dit$lis Ha2i2i3 B. &. 21 6ama dengan garis !enghubung *ala$ na#a pen$lis dala# s$#2er aslin7a dit$lis dengan garis peng)$2$ng diantara d$a katan7a3 #aka ked$an7a dianggap se2agai sat$ kesat$an /tidak di2alik0 9,nt,)? S$lastin<S$trisn,3 tetap dit$lis S$lastin<S$trisn, 21 6ama yang diikuti dengan singkatan Na#a pen$lis 7ang diik$ti singkatan3 dianggap 2a)%a singkatan it$ #en(adi sat$ dengan kata 7ang ada didepann7a. 9,nt,)? Ma%ardi A. . dit$lis Ma%ardi A. . @illia#s D. .,ss &r. dit$lis .,ss &r.3 @.D. 41 %erajat kesarjanaan Der(at kesar(anaa tidak 2,le) di6ant$#kan3 2aik di dala# $raian ata$p$n di dalan daftar r$($kan. *e#2ali ke a%al

5&)&%% K!ti+an Lan s!n

Adakalan7a se,rang pen$lis perl$ #eng$tip langs$ng pern7ataan pengarang lain 7ang kar7an7a dia6$. Peng$tipan $(aran pendek /d$a ata$ tiga 2aris0 dapat langs$ng

disisipkan dala# t$2$) teks. Per)atikan 6,nt,) k$tipan 7ang langs$ng didipkan langs$ng ke dala# teks 2erik$t.
Di)adapan se2$a) p$isi 2er2a)asa nd,nesia3 #en$r$t pandangan 8e,na%an M,)a##ad /1""3 ? 121? 1""6? 3110 E kita tidak dapat #eneng,k ke dala# \d$nia 2a)asa sastra 7ang peng)$nin7a 2er(e(al kele%at rapatZ. Ba)asa 7ang ada #asi) seperti d$s$n datar 7ang 2ar$ sa(a di)$ni para trans#igran <<< l,kasi 7ang dian6a# %a2a)3 perd$ 7ang di)a#piri )a#a.

Akan tetapi (ika k$tipann7a pan(ang /le2i) e#pat 2aris03 pen7a(iann7a dilak$kan dengan #e#2$at 2l,k tersendiri 7ang 2iasan7a ditakikkan dan di6etak dengan )$r$f 2er$k$ran le2i) ke6il. Per)atikan 6,nt,) k$tipan langs$ng 2erik$t. M,)a#ad /1""3?6"0 #en7atakan dengan tandas sikapn7a 7ang indi;id$alistis se2agai pen7air seperti 2erik$t ini.
Sala) sat$ ke2e2asan perta#a se,rang pen6ipta adala) ke2e2asan dari sikap k,lektif 7ang #engikat diri dan 2a)a7a ,rang terlal$ #e#per)atikan \r$#$s<r$#$sZ $#$# 7ang dikenakan di atas kesadaran kese,rangann7a iala) ter2ent$kn7a diri dala# lingk$ngan k,lekti;is#e3 se)ingga )asiln7a nanti tidak akan le2i) dari )asil t$kang pr,7eksi3 s$ara $#$#3 dan pen7,d,r ke#$tlakan a(aran.

*e#2ali ke a%al

DAFTAR RUJUKAN
Ball,$3 S.>. 1"7'. , &odel +or !heses and <esear.h #apers. B,st,n? H,$g)t,n Miffin 9,#pan7. Direkt,rat Pe#2inaan Penelitian dan ]enga2dian kepada Mas7arakat. 1""+. #egangan 1aya #enulisan, #enyuntingan, dan #enerbitan -arya 'lmiah 'ndonesia3 Di)i#p$n ,le) Mien A. .ifai. &akarta? Depdik2$d3 Dit(en Dikti3 Dit2inlit2a#as. 4ak$ltas &eg$r$an dan l#$ Pendidikan Malang. 1""6. #edoman #enulisan -arya 'lmiah. Malang? Pr,7ek 5P4 * P Malang. 8inand(ar3 .3 S,#adikarta3 S. ^ 5e#ar(ati3 B.S. 1"11. #etunjuk !eknis #enyusunan (kripsi (arjana *iologi )&'#, "'. &akarta? &$r$san Bi,l,gi 4M PA U . * P Malang. 1""6. #edoman #embinaan dan #elaksanaan 0ak Cipta. Malang? * P Malang. *as2,la)3 *.3 S$sil,3 H. ^ @i6aks,n,3 M. 1""'. #edoman #enyusunan (kripsi3 Malang? 5P4 * P Malang. .i;ai3 Mien A. 2''+. #egangan 1aya #enulisan #enyubntingan dan #enerbitan. C,g7akarta? 8ad(a) Mada Uni;ersit7 Press. S$(ana3 N. 1"11. !untunan #enyusunan -arya 'lmiah. Makala)<Skripsi<!esis<Disertasi3 Band$ng? Pener2it Sinar Bar$. S$rias$#antri3 &.S. 1"16. #edoman #enulisan 'lmiah. &karta? 4ak$ltas Pas6asar(ana * P &akarta. !i# Pen7$s$n. 2''+. #edoman #enulisan (kirpsi #enulisan (kirpsi Jurusan #endidikan *ahasa dan (eni )-'# "niversitas Jambi. &a#2i? PH* A1 PBS 4* P Uni;ersitas &a#2i. Uni;ersitas Negeri Malang. 2'''. #edoman #enulisan -arya 'lmiah. Edisi *e e#pat. Malang? Bir, Ad#isnitrasi Akade#ik3 Peren6anaan3 dan Siste# nf,rrasi.

La,+iran %& 7#nt#h $a'a,an J!*!' Us!'an Pene'itian TRANFORMASI DATA GRAVITASI DARI TOPOGRAFI KE BIDANG DATAR DENGAN PENDEKATAN DERET TAYLOR

Us!'a Pene'itian !nt!" S"ri+si

Pr# ra, St!*i Pen*i*i"an Fisi"a J!r!san Pen*i*i"an Mate,ati"a *an I',! Pen etah!an A'a,

Dia4!"an O'eh M!ha,,a* Na!fa' Ra66ani A%7)335(@

Uk$ran L,g, tinggi + 6# le2ar + 6#

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI APRIL2 (3%3

*e#2ali ke a%al

La,+iran (& 7#nt#h $a'a,an Perset!4!an Us!'an Pene'itian

PERSETUJUAN PEMBIMBING Us$lan penelitian ($d$l E!ranf,r#asi Data 8ra;itasi dari !,p,grafi *e Bidang Datar dengan Pendekatan Deret !a7l,r F 7ang dia($kan ,le)? Na#a NM Pr,gra# St$di ? M$)a##ad Na$fal .a22ani ? A193''+21 ? Pendidikan 4isika PM PA 4* P Uni;ersitas &a#2i

tela) diset$($i ,le) pe#2i#2ing $nt$k dise#inarkan.

Pe#2i#2ing 3

Pr#f& Dr& An in Li,6!6! NIP %)%>58%>A Pe#2i#2ing 3

tanggalLLLL

Dra&7hairat!CCahrah2 M&Si& NIP %)(58>?@A

tanggalLLLL.

*e#2ali ke a%al

La,+iran )& 7#nt#h L# #DLa,6an UniEersitas

*e#2ali ke a%al

La,+iran 5A& 7#nt#h $a'a,an Sa,+!' S"ri+si Le,6ar Perta,a

TRANFORMASI DATA GRAVITASI DARI TOPOGRAFI KE BIDANG DATAR DENGAN PENDEKATAN DERET TAYLOR

SKRIPSI

OLE$ MU$AMMAD NAUFAL RABBANI A%7)335(@

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI DESEMBER2 (3%3

*e#2ali ke a%al

La,+iran 5B& 7#nt#h $a'a,an Sa,+!' S"ri+si Le,6ar Ke*!a TRANFORMASI DATA GRAVITASI DARI TOPOGRAFI KE BIDANG DATAR DENGAN PENDEKATAN DERET TAYLOR

SKRIPSI Dia4!"an Ke+a*a UniEersitas Ja,6i Unt!" Me,en!hi Se6a ai S9arat Me,+er#'eh Ge'ar Sar4ana Pen*i*i"an Fisi"a

OLE$ MU$AMMAD NAUFAL RABBANI A%7)335(@

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI DESEMBER2 (3%3

*e#2ali ke a%al

La,+iran 8& 7#nt#h $a'a,an Perset!4!an Pe,6i,6in

$ALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi 2er($d$l Transf#r,asi B!*a9a *a'a, K!,+!'an P!isi FNe eri An sa P!tihB 7ang dis$s$n ,le) D7a) a7$ S$k#a%ati A1B1''+21 tela) diperiksa dan diset$($i $nt$k di$(ikan dala# siding De%an Peng$(i.

&a#2iLLLLLLLL. Pe#2i#2ing

Pr,f. Dr. Di#as Arika Mi)ard(a3 M.Pd. N P 1316+-16"

&a#2iLLLLLLLL. Pe#2i#2ing

Pr,f. Dr. .ita ndra%ati3 M.Ed. N P 13'+-6"17

*e#2ali ke a%al

La,+iran >& 7#nt#h $a'a,an Pen esahan

$ALAMAN PENGESA$AN Skripsi 2er($d$l Trans)ormasi %ata 7ra8itasi dari To!ogra)i ke Bidang %atar dengan Pendekatan %eret Taylor 7ang dis$s$n ,le) M$)a##ad Na$fal .a22ani A193''+21 tela) diperta)ankan di depan De%an Peng$(i pada tanggal 21 5kt,2er 2''6. De%an Peng$(i 1. /Na#a Lengkap03 *et$a N P LLLLLLLLL 2. /Na#a Lengkap03 Sekretaris N P LLLLLLLLL 3. /Na#a Lengkap03 Peng$(i Uta#a N P LLLLLLLLL +. /Na#a Lengkap03 Angg,ta N P LLLLLLLLL -. /Na#a Lengkap03 Angg,ta N P LLLLLLLLL 1LLLLLLL............ 2LLLLLLL............ 3LLLLLLL............ +LLLLLLL............ -LLLLLLL............

&a#2i3 LLLLLLL.. Mengesa)kan Dekan 4* P3 *et$a &$r$san3

Na#a Lengkap NP

Na#a Lengkap NP

*e#2ali ke a%al

La,+iran ?& 7#nt#h $a'a,an Pern9ataan

PERNYATAAN

Sa7a 7ang 2ertanda tangan di 2a%a) ini3 Na#a NP Pr,gra# St$di &$r$san ? M$)a##ad Na$fal .a22ani ? A193''+21 ? Pendidikan 4isika ? Pendidikan Mate#atika dan l#$ Pengeta)$an Ala#

Dengan ini #en7atakan dengan ses$ngg$)n7a 2a)%a skripsi ini 2enar<2enar kar7a sendiri dan 2$kan #er$pakan (iplakan dari )asil penelitian pi)ak lain. Apa2ila di ke#$dian )ari ter2$kti ata$ dapat di2$ktikan 2a)%a skripsi ini #er$pakan (iplakan ata$ plagiat3 sa7a 2ersedia #eneri#a sangsi ses$ai perat$ran 7ang 2erlak$.

De#ikianla) pern7ataan ini di2$at dengan pen$) kesadaran dan tangg$ng (a%a2.

&a#2i3

Dese#2er 2''6

Cang Me#2$at Pern7ataan3 Materai .p 3.''' M$)a##ad Na$fal .a22ani N M A193''+21 *e#2ali ke a%al

La,+iran @& 7#nt#h A6stra" !nt!" S"ri+si

ABSTRAK .atnasari3 Des7. 2''6. -esulitan (iswa -elas '' ($!# %usa dalam &emahami #uis Skripsi3 &$r$san Pendidikan Ba)asa dan Seni3 4* P Uni;ersitas &a#2i3 Pe#2i#2ing? /10 Pr,f. Dr. H(. !a#ara B.3 M.Pd.3 / 0 Dr. Di#as S$r7aningrat3 M.Pd. Kata "!n:i/ kes$litan3 #e#a)a#i3 p$isi. P$isi #er$pakan (enis sastra 7ang paling s$lit $nt$k dipa)a#i. *es$litan it$ ti#2$l karena di dala# p$isi 7ang 2er#$t$3 pen7air 2er$sa)a #en$angkan ide dan nilai< nilai ke)id$pan #as7arakat kepada penik#at dengan #engg$nakan 2a)asa 7ang 2ernas. Dengan #enik#ati dan #engapresiasi p$isi3 pe#2a6a dapat #engka(i $lang3 #e#ped,#ani3 dan #e#pela(ari #$atan nilai<nilai 7ang terkand$ng di dala#n7a. Penelitian ini 2ert$($an $nt$k #endeskripsikan kes$litan 7ang diala#i ,le) sis%a kelas SL!P Negeri N$sa !a)$n A(aran 2''-:2''6 dala# #e#a)a#i p$isi dan fakt,r<fakt,r 7ang #en7e2a2kan #ereka #engala#i kes$litan. Penelitian ini dilak$kan di SL!P Negeri N$sa pada Maret 2''-. Data penelitian diper,le) dengan 6ara #en7e2arkan angket kepada sis%a /se2agai data $ta#a0 dan %a%an6ara dengan g$r$ 2idang st$di Ba)asa nd,nesia /se2agai data pen$n(ang0. Setela) angket dike#2alikan3 data dianalisis se6ara k$antitatif dengan r$#$s persentase. Hasil penelitian #en$n($kkan 2a)%a sis%a #engala#i kes$litan dala# #e#a)a#i #akna ($d$l3 #akna k,n,tatif3 kata<kata d,#inan3 #akna 7ang ter$ngkap dala# 2ait p$isi3 ke$t$)an #akna 7ang ter$ngkap dala# p$isi3 serta #ene#$kan te#a dan a#anat p$isi. *es$litan tertinggi 7ait$ #en6apai -731"M 7ang diala#i sis%a pada pe#a)a#an #akna k,n,tatif dan terenda) pada ke+s$litan #ene#$kan te#a dala# se2$a) p$isi 7ait$ 1-371M. 4akt,r pen7e2a2n7a 7ait$ fakt,r internal3 dan eksternal. Minat #er$pakan sala) sat$ fakt,r internal. Minat sis%a kelas SL!P Negeri N$sa ter)adap p$isi terg,l,ng renda). Hal ini terli)at dari )asil penelitian 7ang #en$n($kkan 2a)%a )an7a 213'7M #ereka #en7$kai p$isi. 4akt,r eksternaln7a 2ers$#2er dari g$r$ 7akni terli)at dari tiga fa6t,r. #ertama3 k$rangn7a kesadaran g$r$ dala# #enga(arkan p$isi /)an7a 2231'M #engg$nakan #edia0. -edua3 k$rangn7a ke#a#p$an g$r$ dala# #en7a#paikan #ateri tentang p$isi. -etiga3 k$rang tepatn7a strategi 2ela(ar<#enga(ar 7ang dig$nakan. Selain it$3 sis%a kelas SL!P Negeri N$sa &a#2i ($ga k$rang 2isa #e#anfaatkan sarana dan prasarana 7ang tersedia di sek,la). ni #er$pakan fakt,r eksternal 7ang 6$k$p #e#pengar$)i. Dari )asil penelitian ini disarankan agar g$r$ le2i) #e#per2an7ak penga(aran k,sa kata3 #akna kata3 k)$s$sn7a #akna k,n,tatif dan den,tatif. Di sa#ping it$3 g$r$ se2agai pe#egang peran dala# kegiatan pe#2ela(aran #estin7a #eningkatkan ke#a#p$an #enga(ar3 pengg$naan #edia3 dan #e#;ariasikan strategi 7ang tepat. Sis%a ($ga )ar$s dilati) #e#anfaatkan sarana dan prasarana. *e#2ali ke a%al

La,+iran A& 7#nt#h Daftar Isi S"ri+si

DAFTAR ISI $ALAMAN JUDUL&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i $ALAMAN PERSETUJUAN &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ii $ALAMAN PENGESA$AN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& iii ABSTRAK&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& iE KATA PENGANTAR&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && DAFTAR ISI&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && DAFTAR TABEL&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && DAFTAR LAMPIRAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && BAB I PENDA$ULUAN 1.1. Latar Belakang Masala)............................................................................... 1.2. .$#$san Masala)......................................................................................... 1.3. !$($an Penelitian.......................................................................................... 1.+. Manfaat Hasil Penelitian............................................................................... 1.-. Definisi 5perasi,nal..................................................................................... 1 3 7 "

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Per,le)an Bela(ar.......................................................................................... 1' 2.2. M,ti;asi Berprestasi..................................................................................... 16 2.3. Bakat dan Minat Berkreasi............................................................................ 2' 2.+. M,ti;asi Berprestasi3 Bakat3 dan Minat........................................................ 3' 2.-. Landasan !e,ri.............................................................................................. 3" dst...

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. .an6angan Penelitian.................................................................................... +3.2. P,p$lasi dan Sa#pel..................................................................................... +7 3.3. nstr$#en Penelitian..................................................................................... -'

3.+. Peng$#p$lan Data........................................................................................ -3.-. Analisis Data................................................................................................. 66

BAB IV $ASIL PENELITIAN DAN PEMBA$ASAN +.1. Hasil Penelitian............................................................................................. 71 +.2. Pe#2a)asan................................................................................................... 7-

BAB V PENUTUP -.1. Si#p$lan.......................................................................................................1'' -.2. Saran.............................................................................................................1'1

DAFTAR RUJUKAN....................................................................................... 1'*e#2ali ke a%al

La,+iran %3& 7#nt#h Daftar Ta6e'

DAFTAR TABEL Ta6e' $a'a,an 11 ""7 3.1 P,p$lasi penelitian dan teknik sa#pel LLLLLLLLLL 3.2 H$2$ngan #,ti;asi3 #inat3 dan prestasi LLLLLLLLL.. 3.3 Prestasi 2ela(ar apresiasi p$isi LLLLLLLLLLLLL. 3.+ Diagra# alir analisis data LLLLLLLLLLLLLLL.

*e#2ali ke a%al

La,+iran %%& 7#nt#h Daftar Ga,6ar

DAFTAR GAMBAR Ga,6ar $a'a,an 1 1+ 226 27 21 3' 31 32

2.1 Peta 8e,l,gi Parangtritis LLLLLLLLLLLLLLL.. 3.1 P,tensial !iga Di#ensi LLLLLLLLLLLLLLLL. 3.2 !itik Peng$k$ran di antara B$kit3 Le#2a) dan sla2 B,$g$er L.. +.1 Diagra# Alir Peng,la)an Data LLLLLLLLLLLLL. -.1 Distri2$si !itik<!itik Peng$k$ran Data LLLLLLLLLL. -.2 !,p,grafi Daera) Penelitian LLLLLLLLLLLLLL.. -.3 (ur+a.e 3D !,p,grafi Daera) PenelitianLLLLLLLLLL -.+ Peta *,nt$r Ana#ali Medan 8ra;itasi Udara<2e2as dengan nter;al 2 MiligalLLLLLLLLLLLLLLLLLLL. -.- Penent$an Densitas dengan Met,de AnalitikLLLLLLLL -.6 Peta *,nt$r An,#ali Medan 8ra;itasi B,$g$er Seder)ana dengan nter;al1MiligalLLLLLLLLLLLLLLLLLLL..

*e#2ali ke a%al

La,+iran %(& 7#nt#h Daftar La,+iran

DAFTAR LAMPIRAN La,+iran $a'a,an -3 --6 -7 62

1. Hasil Peng$(ian Pr,gra# *,#p$tasi Pasan S$r$tLLLLLLL.. 2. Medan 8ra;itasi N,r#al Pada Sfer,ida .eferensi LLLLLLL

3. *,reksi Udara Be2as LLLLLLLLLLLLLLLLLL. +. Met,de Per)it$ngan *,reksi Medan LLLLLLLLLLLL.

-. Data Hasil Per)it$ngan An,#ali Medan 8ra;itasi B,$ger Lengkap..

*e#2ali ke a%al

*e#2ali ke a%al

La,+iran %)& 7#nt#h +ene,+atan a,6ar *an 4!*!' a,6ar

8a#2ar -.1 Ungk, 0ylobates agilis

8a#2ar -.1. *era S$#atra *e#2ali ke a%al

La,+iran %5& 7#nt#h Pen!'isan J!*!' Ba62 S!64!*!' Ba62 *an 'ainG'ain
I& JUDUL I&% S!6 J!*!' 0$!r!f Ka+ita' *i A.a' Kata1 *ali#at perta#a ses$da) S$2 &$d$l dit$lis se2agai alinea 2ar$ LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL I&%&% Ana" s!64!*!' 0$!r!f Ka+ita' *i A.a' Ana" S!64!*!'1 *ali#at perta#a ses$da) anak s$2 ($d$l di#$lai dengan alenia 2ar$ dan pada pen$lisan anak s$2 ($d$l3 )an7a kata perta#a 7ang dia%ali dengan )$r$f 2esar. Unt$k rin6ian ke 2a%a) 2isa dipakai angaka /132333 dan seter$sn7a0 ata$ )$r$f /a32363 dan seter$sn7a03 tidak di2,le)kan #engg$nakan tanda )$2$ng /<03 2erik$t ini adala) 6,nt,) pen$lisann7a. Pr,ses kegiatan il#ia) /peng$#p$lan dan pen7$s$nan 2a)an t$lisan0 ini #elip$ti? 1. St$di *ep$stakaan 2. Per$#$san ide:per#asala)an3 7ang #er$pakan 2agian dari pengantar 3. Per$#$san )ip,tesis +. Per$#$san )asil 7ang di)arapkan dan analisis statisti6 *e#2ali ke a%al

La,+iran %8& 7#nt#h Daftar R!4!"an

Ballina3 L.H... 1""'. 4,rtran pr,gra# f,r a$t,#ati6 terrain 6,rre6ti,n ,f gra;it7 #eas$re#ents.Computer @ 1eos.ien.e. 16 /20? 237<2++. Blakel73 ..&. 1""-. #otetial theory in gravity and magneti. appli.ations. 9a#2ridge Uni;ersit7 Preee3 USA. Departe#en PendidikN DAN *e2$da7aan. 1""". -amus *easr *ahasa 'ndonesia. Balai P$staka3 &akarta. 8rant3 4.S and @est3 8.4. 1"6-. 'nterpretations theory in ,pplied 1eophysi.s. M6 8ra%< Hill3 Ne% C,rk. Mais,n3 Br,t,p$spit,3 *.S.3 dan @a)7$di. 2''2. Str$kt$r 2a%a) per#$kaan intr$si 2at$an 2ek$ di Parangtritis3 Pantai Selata C,g7akarta ditin(a$ dari an,#al7 #edan gra;itasi. !eknosains. 1- /20? 267<27" Mais,n. 2''3. (eparasi anomaly reigional dan residual dengan menggunakan tekni -ontinuasi ke atas 2valuasi #er+oman.e. Makala) dipresentasikan pada se#inar Badan *er(asa#a Perg$r$an !inggi Negeri nd,nesia @ila7a) Brat. 2<3 ($ni3 Pale#2ang P$sat Pe#2inaan dan Penge#2angan Ba)asa Departe#en Pendidikan Nasi,nal .ep$2lik nd,nesia. 2''3. #edoman "mum 2jaan *ahasa 'ndonesia yang 3isempurnakan @ #edoman "mum #embentukan 'stilah. 9etakan ke<+. 9> Cra#a @id7a3 Band$ng. S)ar#a3 P.P.3 1""73 2nvironment and 2ngineering 1eophysi.s, 9a#ridge Uni;ersit7 Press3 United *ingd,# S$dar7,n,3 2''2. E #asemonA dalam >a.ana #uisi 'ndonesia. Disertasi tidak dip$2likasikan. Uni;ersitas Negeri Malang. !elf,rd3 M.@.3 L.P. 8eldart3 ..E. S)eriff3 and D.A. *e7s3 1"763 ,pplied 1eophysi.s, 9a#2ridge Uni;ersit7 Press3 L,nd,n.

*e#2ali ke a%al