Implikasi kepelbagaian sosio-budaya dari aspek guru, murid, sekolah dan kurikulum tersirat.
GURU
Bangsa- tidak mengajar mengikut kelompok Kelas sosial- tidak mengajar mengikut kelas sosial Kepercayaan-tidak menyentuh aspek2 agama Bahasa-jurang bahasa dialek Jantina-layanan berbeza antara jantina
MURID
Bangsa-bersosial dalam kelompok Kelas sosial-golongan atasan dan bawahan Kepercayaan-sosialisasi mengikut agama Bahasa-kelompok dialek Jantina-interaksi antara jantina
SEKOLAH
KURIIKULUM TERSIRAT
Bangsa-mererapkan nilai budaya masyarakat. Kelas sosial-pergaulan tidak mengikut jurang sosial. Kepercayaan-tidak menekankan hanya kepada agama islam Bahasa-menghormati bahasa ibuda dan dialek Jantina-tahu batasan pergaulan.
Bangsa-sekolah jenis cina dan india. Kelas sosial- sekolah bandar dan luar bandar Kepercayaan-sekolah agama Bahasa-bahasa rasmi dan bahasa penghantar sekolah Jantina-sekolah kekaki dan sekolah perempuan.