Anda di halaman 1dari 25

kISI-kISI UII kCML1LNSI GUkU

GUkU LNDIDIkAN IASMANI CLAnkAGA DAN kLSLnA1AN (LNIASCkkLS)


SLkCLAn MLNLNGAn A1AS
MA1A LLAIAkAN : LNDIDIkAN IASMANI, CLAnkAGA, DAN kLSLnA1AN
ILNIANG LNDIDIkAN : SLkCLAn MLNLNGAn A1AS
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
rofes|ona| Menguasal maLerl, sLrukLur,
konsep, dan pola plklr kellmuan
yang mendukung maLa pela[aran
pen[asorkes
1.1 Menganallsls dlmensl fllosofls
pendldlkan [asmanl Lermasuk eLlka
sebagal aLuran dan profesl
Men[elaskan pengerLlan
pendldlkan [asmanl, pendldlkan
olahraga dan pendldlkan
kesehaLan
Men[elaskan landasan fllosofls
pendldlkan [asmanl, pendldlkan
olahraga dan pendldlkan
kesehaLan
Menganallsls perbedaan dan
persamaan pendldlkan [asmanl,
pendldlkan olahraga dan
pendldlkan kesehaLan
Menganallsls paradlgma baru
dalam dalam pen[asorkes
MenglmplemenLaslkan fungsl
dan manfaaL pendldlkan
[asmanl, pendldlkan olahraga
dan pendldlkan kesehaLan
dalam pembela[aran dl sekolah
1.2 Mengevaluasl perkembangan
gerak peserLa dldlk
Men[elaskan konsep
perkembangan gerak peserLa
dldlk,
Men[elaskan Lahap-Lahap
perkembangan gerak,
Mengevaluasl pola gerak dasar
dan Leknlk keLerampllan ldeal
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
peserLa dldlk,
Menerapkan prlnslp
perkembangan gerak dalam
melakukan pembela[aran
pen[asorkes,
1.3 Mengevaluasl bela[ar gerak
peserLa dldlk
Men[elaskan konsep bela[ar
gerak peserLa dldlk,
Menerapkan Lahap-Lahap
bela[ar gerak dalam
pembela[aran,
Mengevaluasl pola gerak dasar
dan Leknlk keLerampllan dalam
pembela[aran pen[asorkes,
Menerapkan prlnslp bela[ar
gerak, dalam melakukan
pembela[aran pen[asorkes,
1.4 Mengevaluasl pengendallan gerak
peserLa dldlk
Men[elaskan konsep
pengendallan gerak peserLa
dldlk,
MengldenLlflkasl [enls pola gerak
dasar dan Leknlk keLerampllan,
Mengevaluasl penggunaan
prlnslp pengendallan gerak
dalam pengembangan pola
gerak dasar pada pen[asorkes,
Menerapkan prlnslp
perkembangan, bela[ar, dan
pengendallan gerak dalam
melakukan pembela[aran
pen[asorkes,
1.5 Menganallsls klner[a organ vlLal
Lubuh
MengldenLlflkasl berbagal organ
vlLal Lubuh dan [arlngannya,
Men[elaskan konsep ker[a organ
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
vlLal Lubuh dan [arlngannya,
Menganallsls ker[a organ vlLal
Lubuh dan [arlngannya,
Menerapkan prlnslp ker[a organ
vlLal Lubuh dalam melakukan
pembela[aran pen[asorkes.
1.6 Menganallsls ge[ala ke[lwaan
peserLa dldlk
MengldenLlflkasl berbagal ge[ala
ke[lwaan peserLa dldlk,
Men[elaskan konsep pslkologl,
Menganallsls ge[ala pslkologls
peserLa dldlk dan Llndakannya,
Menerapkan prlnslp pslkologl
olahraga dalam memberl
Llndakan Lerhadap ge[ala
gangguan pslkologl peserLa dldlk
(moLlvasl, orlenLasl dlrl,
kecemasan dan sLress, serLa
persepsl dlrl)
1.7 Menganallsls klner[a alaL gerak
Lubuh manusla
MengldenLlflkasl berbagal alaL
gerak Lubuh manusla,
Men[elaskan prlnslp ker[a alaL
gerak Lubuh,
Menganallsls ker[a alaL gerak
Lubuh,
Menerapkan prlnslp ker[a alaL
gerak Lubuh dalam melakukan
pembela[aran pen[asorkes,
1.8 Menganallsls ge[ala soslal peserLa
dldlk
MengldenLlflkasl berbagal ge[ala
soslal peserLa dldlk,
Men[elaskan konsep soslologl,
Menganallsls ge[ala soslologls
peserLa dldlk dan Llndakannya,
Menerapkan prlnslp soslologl
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
olahraga dalam memberl
Llndakan Lerhadap ge[ala
gangguan soslal peserLa dldlk
(dlnamlka soslal, eLlka dan
perllaku moral, dan budaya,
suku, dan perbedaan [enls
kelamln)
1.9 Menganallsls konsep dasar
kepelaLlhan olahraga kompeLlLlf
Men[elaskan konsep dasar
kepelaLlhan olahraga kompeLlLlf
(prlnslp, fakLor, komponen),
MengldenLlflkasl llmu penun[ang
kepelaLlhan olahraga kompeLlLlf,
Menerapkan dasar kellmuan
dalam program kepelaLlhan
olahraga kompeLlLlf,
Melakukan perencanaan,
pelaksanakan, dan evaluasl hasll
laLlhan sesual dengan prlnslp
laLlhan.
1.10Melaksanakan program
kepelaLlhan olahraga kompeLlLlf
MengldenLlflkasl prlnslp
perencanaan kepelaLlhan
olahraga presLasl
Menyusun program laLlhan
sesual dengan prlnslp
pengembangan program
laLlhan,
Melaksanakan program laLlhan
dengan berbagal meLode,
Melakukan evaluasl hasll
pelaLlhan olahraga kompeLlLlf.
1.11Melakukan perLolongan perLama
pada kegawaLdaruraLan
MengldenLlflkasl sebab
Ler[adlnya kegawaLdaruraLan,
MengldenLlflkasl Landa-Landa
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
kegawaLdaruraLan,
MengldenLlflkasl berbagal
perlengkapan unLuk melakukan
perLolongan perLama pada
kegawaLdaruraLan,
Men[elaskan prosedur
pemberlan perLolongan pada
kegawaLdaruraLan,
Melakukan Llndakan
perLolongan sesual dengan
kegawaLdaruraLan yang dlalaml
peserLa dldlk.
1.12Melakukan Llndakan perawaLan
cldera olahraga
MengldenLlflkasl sebab
Ler[adlnya cldera olahraga,
MengldenLlflkasl Landa-Landa
cldera olahraga,
MengldenLlflkasl berbagal qtlp
dalam memberlkan Llndakan
penyembuhan dan perawaLan
cldera,
Men[elaskan prosedur Llndakan
penyembuhan dan perawaLan
cldera,
Melakukan Llndakan
penyembuhan dan perawaLan
cldera olahraga.
2. Menguasal sLandar kompeLensl
dan kompeLensl dasar maLa
pela[aran/bldang pengembangan
yang dlampu
2.1 Menganallsls sLandar kompeLensl
maLa pela[aran yang dlampu
MengldenLlflkasl landasan
yurldls sLandar kompeLensl
maLa pela[aran pen[asorkes,
Men[elaskan konsep
penyususnan sLandar
kompeLensl,
Menganallsls llngkup/sttooJ
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
maLa pela[aran pen[asorkes,
Menganallsls sLandar
kompeLensl maLa pela[aran
pen[asorkes.
2.2 Memahaml kompeLensl dasar
maLa pela[aran yang dlampu
MengldenLlflkasl kompeLensl
dasar maLa pela[aran
pen[asorkes,
MemeLakan kompeLensl dasar
pen[as berdasar llngkup, ranah,
dan gradaslnya,
Men[elaskan konsep
penyusunan kompeLensl dasar,
Menganallsls kompeLensl dasar
pen[asorkes.
2.3 Memahaml Lu[uan pembela[aran
yang dlampu
Men[elaskan konsep dasar
perumusan Lu[uan
pembela[aran,
MengldenLlflkasl ranah
pembela[aran,
Merumuskan lndlkaLor
pencapalan kompeLensl,
Merumuskan Lu[uan
pembela[aran.
3. Mengembangkan maLerl
pembela[aran pen[asorkes secara
kreaLlf
3.1 Memlllh maLerl pembela[aran
yang dlampu sesual dengan
LlngkaL perkembangan peserLa
dldlk
Men[elaskan karakLer peserLa
dldlk sesual dengan LlngkaL
perkembangannya,
Men[elaskan karakLer seLlap
maLerl pembela[aran dan
kesesualannya dengan
kompeLensl yang akan dlcapal,
MenenLukan maLerl
pembela[aran yang sesual
dengan Lu[uan.
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
3.2 Mengolah maLerl pela[aran yang
dlampu secara kreaLlf sesual
dengan LlngkaL perkembangan
peserLa dldlk
Men[elaskan prlnslp dan
prosedur pemodlflkaslan maLerl
pembela[aran,
Memodlflkasl maLerl
pembela[aran sesual dengan
karakLer peserLa dldlk.
4. Mengembangkan
keprofeslonalan secara
berkelan[uLan dengan
melakukan Llndakan reflekLlf
4.1 Melakukan refleksl Lerhadap
klner[a sendlrl secara Lerus
menerus
Men[elaskan kompeLensl profesl
yang harus dlmlllkl guru
MengldenLlflkasl rumusan
lndlkaLor klner[a guru
Melakukan penllalan klner[a
secara mandlrl (self ossessmeot)
4.2 MemanfaaLkan hasll refleksl dalam
rangka penlngkaLan
keprofeslonalan
Memaknal hasll penllalan
mandlrl,
Men[elaskan prosedur
pemanfaaLan hasll penllalan
klner[a mandlrl,
MemanfaaLkan hasll refleksl
unLuk pengembangan
keprofeslonalan.
4.3 Melakukan penyusunan dan
publlkasl karya Lulls llmlah (k1l)
unLuk penlngkaLan
keprofeslonalan
Men[elaskan konsep dasar karya
1ulls llmlah, prlnslp, [enls,
karakLerlsLlk, dan krlLerla
Men[elaskan konsep dasar
enellLlan 1lndakan kelas,
prlnslp, [enls, karakLerlsLlk, dan
krlLerla
Men[elaskan Lahap dan
prosedur enellLlan 1lndakan
kelas
MembuaL [udul enellLlan
1lndakan kelas
Menyusun proposal enellLlan
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
1lndakan kelas
Menyusun laporan enellLlan
1lndakan kelas
Mempubllkaslkan hasll
penellLlan yang dllakukan
Melakukan karya lnovaLlf dalam
pembela[aran pen[asorkes
4.4 MenglkuLl kema[uan zaman
dengan bela[ar darl berbagal
sumber
Men[elaskan berbagal lnformasl
Lerklnl sesual dengan bldang
profeslnya
3. MemanfaaLkan Leknologl
lnformasl dan komunlkasl
unLuk mengembangkan dlrl
3.1MemanfaaLkan Leknologl
lnformasl dan komunlkasl dalam
berkomunlkasl
MengldenLlflkasl berbagal
perangkaL 1lk
Men[elaskan berbagal manfaaL
1lk dalam pembela[aran
Menggunakan perangkaL 1lk
dalam pembela[aran
MemanfaaLkan perangkaL 1lk
dalam pengembangan
pembela[aran
3.2MemanfaaLkan Leknologl
lnformasl dan komunlkasl unLuk
pengembangan dlrl
Mengunakan perangkaL 1lk
unLuk melakukan penullsan dan
pengembangan dlrl
Menggunakan perangkaL 1lk
sebagal sumber referensl
penullsan
Menggunakan perangkaL 1lk
unLuk mempubllkaslkan hasll
penullsan
edagog|k Menguasal
karakLerlsLlk peserLa dldlk darl
aspek flslk, moral, splrlLual, soslal,
kulLural, emoslonal dan lnLelekLual
1.1 Menganallsls karakLerlsLlk
peserLa dldlk yang
berkalLan dengan aspek
flslk, lnLelekLual, soclal,
emoslonal, moral, splrlLual
Men[elaskan karakLerlsLlk
peserLa dldlk yang berkalLan
dengan aspek flslk, lnLelekLual,
soclal, emoslonal, moral,
splrlLual dan laLar belakang
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
dan laLar belakang soclal-
budaya
soclal budaya,
Menganallsls karakLerlsLlk
peserLa dldlk yang berkalLan
dengan aspek flslk, lnLelekLual,
soclal, emoslonal, moral,
splrlLual dan laLar belakang
soclal budaya.
1.2 Menganallsls bekal a[ar
awal peserLa dldlk dalam
maLa pela[aran pen[asorkes
Menganallsls bekal a[ar awal
peserLa dldlk dalam maLa
pela[aran pen[asorkes.
1.3 Menganallsls kesullLan
bela[ar peserLa dldlk dalam
maLa pela[aran pen[asorkes
MengldenLlflkasl kesullLan
bela[ar peserLa dldlk dalam
maLa pela[aran pen[asorkes.
Menganallsls kesullLan bela[ar
peserLa dldlk dalam maLa
pela[aran pen[asorkes.
2. Menguasal Leorl bela[ar dan
prlnslp-prlnslp pembela[aran
2.1 Menganallsls berbagal Leorl
bela[ar dan prlnslp-prlnslp
pembela[aran yang
mendldlk LerkalL dengan
maLa pela[aran pen[asorkes
MengldenLlflkasl Leorl bela[ar
dalam pen[asorkes,
Men[elaskan Leorl-Leorl bela[ar
dalam pen[asorkes,
Membandlngkan Leorl-Leorl
bela[ar dalam pen[asorkes,
Memlllh Leorl bela[ar dalam
pen[asorkes yg sesual dengan
perLumbuhan dan
perkembangan peserLa dldlk,
Men[elaskan prlnslp-prlnslp
pembela[aran pen[asorkes,
Menganallsls prlnslp-prlnslp
pembela[aran pen[asorkes.
2.2 Menganallsls berbagal
pendekaLan, sLraLegl,
meLode, Leknlk
MengldenLlflkasl berbagal
pendekaLan, sLraLegl, meLode,
Leknlk pembela[aran yang
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
pembela[aran yang
mendldlk secara kreaLlf
dalam maLa pela[aran
pen[asorkes
mendldlk secara kreaLlf dalam
pen[asorkes
Men[elaskan berbagal
pendekaLan, sLraLegl, meLode,
Leknlk pembela[aran yang
mendldlk secara kreaLlf dalam
pen[asorkes
Membandlngkan berbagal
pendekaLan, sLraLegl, meLode,
Leknlk pembela[aran yang
mendldlk secara kreaLlf dalam
pen[asorkes
Memlllh berbagal pendekaLan,
sLraLegl, meLode, Leknlk
pembela[aran yang mendldlk
secara kreaLlf dalam
pen[asorkes yg sesual dg Lu[uan
pembela[aran
Menerapkan berbagal
pendekaLan, sLraLegl, meLode,
Leknlk pembela[aran yang
mendldlk secara kreaLlf dalam
pen[asorkes yg sesual dengan
saLuan pendldlkan
Menganallsls berbagal
pendekaLan, sLraLegl, meLode,
Leknlk pembela[aran yang
mendldlk secara kreaLlf dalam
pen[asorkes yg sesual dengan
saLuan pendldlkan
3. Mengembangkan kurlkulum yang
LerkalL dengan maLa pela[aran
pen[asorkes
3.1 Menganallsls prlnslp-prlnslp
pengembangan kurlkulum
Men[elaskan prlnslp-prlnslp
pengembangan kurlkulum,
Menganallsls prlnslp-prlnslp
pengembangan kurlkulum,
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Melakukan pengembangan
kurlkulum
3.2 Menganallsls maLerl
pembela[aran pen[asorkes yang
LerkalL dengan bekal a[ar, dan
Lu[uan pembela[aran
Menganallsls maLerl
pembela[aran pen[asorkes
yang sesual dengan
bekal a[ar, dan Lu[uan
pembela[aran pen[asorkes
Memi/ih oktivitos do/om
penqembonqon po/o qerok
dosor:
Men[elaskan konsep dasar
pola gerak dasar,
Menganallsls pola gerak
dasar,
Melakukan pola gerak dasar
dalam pembela[aran,
Menganallsls pola gerak
dasar dalam permalnan
sederhana,
Mengkreaslkan berbagal
permalnan sederhana unLuk
pengembangan pola gerak
dasar,
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran unLuk
mengembangkan pola gerak
dasar.
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos
permoinon don o/ohroqo:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas permalnan dan
olahraga,
MengldenLlflkasl [enls
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
akLlvlLas dalam llngkup
permalnan dan olahraga,
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar llngkup
akLlvlLas permalnan dan
olahraga,
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas permalnan
dan olahraga,
Menganallsls berbagal
peraLuran permalnan dalam
llngkup akLlvlLas permalnan
dan olahraga,
Memodlflkasl peraLuran
permalnan dalam llngkup
akLlvlLas permalnan dan
olahraga,
Menganallsls keLerampllan
gerak dalam akLlvlLas
permalnan dan olahraga,
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran llngkup
akLlvlLas permalnan dan
olahraga.
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos
penqembonqon kebuqoron
josmoni:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas pengembangan
kebugaran [asmanl
MengldenLlflkasl unsur
kebugaran [asmanl [asmanl
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
MengldenLlflkasl [enls
akLlvlLas pengembangan
kebugaran [asmanl
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar llngkup
akLlvlLas pengembangan
kebugaran [asmanl
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas
pengembangan kebugaran
[asmanl
Mengkreaslkan berbagal
program laLlhan
keLerampllan akLlvlLas
pengembangan kebugaran
[asmanl
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran akLlvlLas
pengembangan kebugaran
[asmanl
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos senom:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas senam,
MengldenLlflkasl [enls
akLlvlLas dalam llngkup
akLlvlLas senam,
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar llngkup
akLlvlLas senam,
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas senam,
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Menganallsls berbagal
peraLuran permalnan dalam
llngkup akLlvlLas senam,
Memodlflkasl peraLuran
permalnan dalam llngkup
akLlvlLas senam,
Menganallsls keLerampllan
gerak dalam akLlvlLas
senam,
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran llngkup
akLlvlLas senam.
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos ritmik:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas rlLmlk
MengldenLlflkasl [enls
akLlvlLas dalam llngkup
akLlvlLas rlLmlk
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar llngkup
akLlvlLas rlLmlk
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas rlLmlk
Menyusun berbagal
koreografl dalam llngkup
akLlvlLas rlLmlk
Menganallsls berbagal
peraLuran permalnan dalam
llngkup akLlvlLas rlLmlk
Memodlflkasl peraLuran
permalnan dalam llngkup
akLlvlLas rlLmlk
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Menganallsls keLerampllan
gerak dalam akLlvlLas rlLmlk
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran llngkup
akLlvlLas rlLmlk
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos oir:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas alr
MengldenLlflkasl [enls
akLlvlLas dalam llngkup
akLlvlLas alr
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar llngkup
akLlvlLas alr
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas alr
Menganallsls berbagal
peraLuran permalnan dalam
llngkup akLlvlLas alr
Memodlflkasl peraLuran
permalnan dalam llngkup
akLlvlLas alr
Menganallsls keLerampllan
gerak dalam akLlvlLas alr
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran llngkup
akLlvlLas alr
Memi/ih moteri pembe/ojoron
do/om /inqkup oktivitos
pendidikon /uor ke/os:
Men[elaskan konsep
akLlvlLas pendldlkan luar
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
kelas
MengldenLlflkasl [enls
akLlvlLas dalam llngkup
akLlvlLas pendldlkan luar
kelas
Melakukan berbagal
keLerampllan dasar akLlvlLas
pendldlkan luar kelas dalam
pembela[aran
Mengembangkan berbagal
keLerampllan dasar dalam
llngkup akLlvlLas pendldlkan
luar kelas
Menganallsls berbagal
peraLuran permalnan dalam
llngkup akLlvlLas pendldlkan
luar kelas
Memodlflkasl peraLuran
permalnan dalam llngkup
akLlvlLas pendldlkan luar
kelas
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran akLlvlLas
pendldlkan luar kelas
Memi/ih moteri pembe/ojoron
kesehoton:
Men[elaskan konsep
kesehaLan
MengldenLlflkasl maLerl
kesehaLan
Mengevaluasl maLerl
pembela[aran kesehaLan
Memi/ih moteri keqioton
ekstrokuriku/er o/ohroqo do/om
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
oktivitos penqembonqon diri
peserto didik:
Men[elaskan konsep
eksLrakurlkuler olahraga
Menyusun rencana program
eksLrakurlkuler olahraga
Menerapkan berbagal
akLlvlLas dalam program
eksLrakurlkuler olahraga
Mengevaluasl maLerl keglLan
eksLrakurlkuler olahraga
Merancang penllalan
pelaksanaan eksLrakurlkuler
olahraga
Mengembangkan maLerl
pembela[aran yang sesual
dengan pendekaLan, dan
karakLerlsLlk peserLa dldlk
3.3 Mengembangkan kurlkulum yang
LerkalL dengan maLa pela[aran
pen[asorkes
MengldenLlflkasl landasan
yurldls pengembangan
kurlkulum,
Menganallsls asas dan landasan
pengembangan kurlkulum yg
sesual dengan saLuan
pendldlkan,
Mengembangkan kurlkulum
yang LerkalL dengan maLa
pela[aran pen[asorkes,
Mengembangkan kurlkulum
yang sesual dengan
perkembangan [aman.
4. Menyelenggarakan pembela[aran
yang mendldlk
4.1 Menganallsls prlnslp
perancangan pembela[aran yang
MengldenLlflkasl landasan
yurldls penyusunan sllabus dan
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
mendldlk 8,
Men[elaskan konsep dasar
penyusunan sllabus dan 8,
pengerLlan, komponen, prlnslp,
dan langkah penyusunan,
MengldenLlflkasl Sk-ku
berdasarkan karakLerlsLlk
kompeLensl,
Mengelompokkan Sk-ku melalul
pemeLaan.
4.2 Menyusun rancangan
pembela[aran yang lengkap
unLuk keglaLan dl lapangan
MengldenLlflkasl komponen
sllabus dan 8
Men[elaskan langkah-langkah
penyusunan sllabus dan 8
(memlllh Sk - ku, menenLukan
lndlkaLor hasll bela[ar,
menenLukan Lu[uan, memlllh
maLerl, menyusun keglaLan
pembela[aran, menyusun
penllalan, menenLukan sumber,
bahan, dan alaL)
Menyusun rancangan
pembela[aran yang mendldlk (
sllabus dan 8)
4.3 Melaksanakan rancangan
pembela[aran yang lengkap
unLuk keglaLan dl lapangan
Merevlew sllabus dan 8 8
ruang llngkup (pengembangan
pola gerak dasar, akLlvlLas
permalnan dan olahraga,
akLlvlLas rlLmlk, akLlvlLas senam,
akLlvlLas alr, akLlvlLas pendldlkan
luar kelas, akLlvlLas
pengembangan kebugaran
[asmanl, dan llmu kesehaLan
(budaya hldup sehaL) yang Lelah
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
dlsusun
Melaksanakan langkah dan
prosedur pelaksanaan
pembela[aran 8 ruang llngkup
(pengembangan pola gerak
dasar, akLlvlLas permalnan dan
olahraga, akLlvlLas rlLmlk,
akLlvlLas senam, akLlvlLas alr,
akLlvlLas pendldlkan luar kelas,
akLlvlLas pengembangan
kebugaran [asmanl, dan llmu
kesehaLan (budaya hldup sehaL)
sesual dengan sllabus dan 8
Mengevaluasl keLerlaksanaan
sllabus dan 8 dalam
pembela[aran 8 ruang llngkup
pen[asorkes (pengembangan
pola gerak dasar, akLlvlLas
permalnan dan olahraga,
akLlvlLas rlLmlk, akLlvlLas senam,
akLlvlLas alr, akLlvlLas pendldlkan
luar kelas, akLlvlLas
pengembangan kebugaran
[asmanl, dan llmu kesehaLan
(budaya hldup sehaL)
4.4 Mengembangkan bahan a[ar
sesual dengan maLerl a[ar
MengldenLlflkasl landasan
yurldls penyusunan bahan a[ar,
Men[elaskan konsep dasar
penyusunan bahan a[ar,
MengldenLlflkasl [enls bahan
a[ar berdasarkan karakLerlsLlk
kompeLensl,
Memlllh bahan a[ar berdasarkan
karakLerlsLlk kompeLensl,
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Menyusun bahan a[ar
pen[asorkes.
3. MemanfaaLkan Leknologl
lnformasl dan komunlkasl unLuk
kepenLlngan pembela[aran.
3.1 MemanfaaLkan Leknologl
lnformasl dan komunlkasl dalam
pembela[aran yang dlampu.
MengldenLlflkasl perangkaL 1lk
yang dapaL dlmanfaaLkan unLuk
pembela[aran,
MengldenLlflkasl fungsl
perangkaL 1lk yang dapaL
dlmanfaaLkan unLuk
pembela[aran,
Men[elaskan cara
memanfaaLkan perangkaL 1lk
dalam pembela[aran,
MemanfaaLkan perangkaL 1lk
dalam pembela[aran,
Melakukan pemellharaan
perangkaL 1lk dalam
pembela[aran
6. MemfaslllLasl pengembangan
poLensl peserLa dldlk unLuk
mengakLuallsaslkan berbagal
poLensl yang dlmlllkl.
6.1 Menyedlakan berbagal keglaLan
pembela[aran unLuk mendorong
peserLa dldlk mencapal presLasl
secara opLlmal,
MengldenLlflkasl poLensl bela[ar
peserLa dldlk,
MengldenLlflkasl [enls keglaLan
yang dapaL dlgunakan sebagal
wahana pengembangan poLensl
bela[ar peserLa dldlk,
Men[elaskan prosedur
pengembangan poLensl peserLa
dldlk melalul wahana yang
dlplllh,
Menyusun program
pengembangan poLensl bela[ar
peserLa dldlk,
Melaksanakan program
pengembangan poLensl bela[ar
peserLa dldlk,
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Mengevaluasl program
pengembangan poLensl bela[ar
peserLa dldlk,
6.2 Menyedlakan berbagal keglaLan
pembela[aran unLuk
mengakLuallsaslkan poLensl
peserLa dldlk, Lermasuk
kreaLlvlLasnya.
MengldenLlflkasl poLensl
peserLa dldlk dalam rangka
akLuallsasl dlrl,
MengldenLlflkasl [enls keglaLan
yang dapaL dlgunakan sebagal
wahana pengembangan poLensl
akLuallsasl dlrl peserLa dldlk,
Men[elaskan prosedur
pengembangan poLensl
akLuallsasl dlrl peserLa dldlk
melalul wahana yang dlplllh,
Menyusun program
pengembangan poLensl
akLuallsasl dlrl peserLa dldlk,
Melaksanakan program
pengembangan poLensl
akLuallsasl dlrl peserLa dldlk,
Mengevaluasl hasll program
pengembangan poLensl
akLuallsasl dlrl peserLa dldlk.
7. 8erkomunlkasl secara efekLlf,
empaLlk, dan sanLun dengan
peserLa dldlk.
7.1 Memahaml berbagal sLraLegl
berkomunlkasl yang efekLlf,
empaLlk, dan sanLun, secara llsan,
Lullsan, dan/aLau benLuk laln,
MengldenLlflkasl penglrlm
pesan,
MengldenLlflkasl penerlma
pesan,
MengldenLlflkasl sarana
komunlkasl,
Men[elaskan berbagal cara
berkomunlkasl yang efekLlf,
7.2 8erkomunlkasl secara efekLlf,
empaLlk, dan sanLun dengan
8erkomunlkasl secara efekLlf,
empaLlk, dan sanLun, secara
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
peserLa dldlk dengan bahasa yang
khas dalam lnLeraksl
keglaLan/permalnan yang
mendldlk yang Lerbangun secara
slkllkal darl (a) penylapan kondlsl
pslkologls peserLa dldlk unLuk
ambll baglan dalam permalnan
melalul bu[ukan dan conLoh, (b)
a[akan kepada peserLa dldlk unLuk
ambll baglan, (c) respons peserLa
dldlk Lerhadap a[akan guru, dan
(d) reaksl guru Lerhadap respons
peserLa dldlk, dan seLerusnya.
llsan, Lullsan, dan/aLau benLuk
laln,
8erkomunlkasl dengan berbagal
cara dengan balk
8. Menyelenggarakan penllalan dan
evaluasl proses dan hasll bela[ar
8.1 Menganallsls prlnslp penllalan
dan evaluasl proses dan hasll
bela[ar sesual dengan
karakLerlsLlk pen[asorkes
Men[elaskan konsep Les,
pengukuran, penllalan, dan
evaluasl hasll bela[ar
Men[elaskan [enls, benLuk, dan
Leknlk Les dan non Les dalam
penllalan 8 ruang llngkup
(pengembangan pola gerak
dasar, akLlvlLas permalnan dan
olahraga, akLlvlLas rlLmlk,
akLlvlLas senam, akLlvlLas alr,
akLlvlLas pendldlkan luar kelas,
akLlvlLas pengembangan
kebugaran [asmanl, dan llmu
kesehaLan (budaya hldup sehaL)
Mengembangkan [enls, benLuk,
dan Leknlk penllalan dalam
pembela[aran pen[asorkes
MenglmplemenLaslkan [enls,
benLuk, dan Leknlk penllalan
dalam pembela[aran
pen[asorkes
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
8.2 Mengembangkan lnsLrumen
penllalan dan evaluasl proses
dan hasll bela[ar
Menganallsls buLlr soal dengan
berbagal Leknlk (panel dan
moderaLor)
Menelaah lnsLrumenL Les plllhan
ganda, Les perbuaLan dan non
Les dengan formaL penelaahan
lnsLrumenL
Men[elaskan persyaraLan
kuallLas buLlr soal
MenenLukan LlngkaL kesukaran
buLlr soal
MenenLukan daya pembeda
buLlr soal
MenenLukan LlngkaL
penyebaran dlsLrlbusl [awaban
Menganallsls buLlr soal dengan
berbagal Leknlk (panel dan
moderaLor)
Menelaah lnsLrumenL Les plllhan
ganda, Les perbuaLan dan non
Les dengan formaL penelaahan
lnsLrumenL
MenenLukan rellablllLas buLlr
soal
Menganallsls buLlr soal dengan
apllkasl l1LMAn/SSS
8.3 MemanfaaLkan lnformasl hasll
penllalan dan evaluasl
pembela[aran unLuk
menlngkaLkan kuallLas
pembela[aran
Merumuskan kkM seLlap
kompeLensl dasar,
Membandlngkan hasll penllalan
pembela[aran dengan kkM,
MengldenLlflkasl [enls Llndak
lan[uL hasll bela[ar,
Men[elaskan prosedur remedlal,
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
Men[elaskan prosedur
pengayaan,
Melaporkan hasll penllalan dan
evaluasl pembela[aran.
9. MemanfaaLkan hasll penllalan dan
evaluasl unLuk kepenLlngan
pembela[aran.
9.1 Menggunakan lnformasl hasll
penllalan dan evaluasl unLuk
menenLukan keLunLasan bela[ar,
Melakukan pemaknaan hasll
penllalan,
Merumuskan kkM dengan
prlnslp yang benar.
9.2 Menggunakan lnformasl hasll
penllalan dan evaluasl unLuk
merancang program remedlal dan
pengayaan,
Membandlngkan hasll penllalan
pembela[aran dengan kkM,
MengldenLlflkasl [enls Llndak
lan[uL hasll bela[ar,
Men[elaskan prosedur remedlal,
Melakukan remedlal,
Men[elaskan prosedur
pengayaan,
Melakukan pengayaan.
9.3 Mengkomunlkaslkan hasll
penllalan dan evaluasl kepada
pemangku kepenLlngan,
Menyusun laporan hasll evaluasl
pembela[aran,
MengldenLlflkasl pemangku
kepenLlngan,
Men[elaskan prosedur
penyampalan laporan,
Menyampalkan laporan hasll
bela[ar.
9.4 MemanfaaLkan lnformasl hasll
penllalan dan evaluasl
pembela[aran unLuk
menlngkaLkan kuallLas
pembela[aran.
Merumuskan kkM seLlap
kompeLensl dasar
Membandlngkan hasll penllalan
pembela[aran dengan kkM
MengldenLlflkasl [enls Llndak
lan[uL hasll bela[ar
Men[elaskan prosedur remedlal
Men[elaskan prosedur
kompetens| Utama
Standar kompetens| Guru Standar Is|
Ind|kator Lsens|a|
kompetens| Int| Guru kompetens| Guru Mata e|a[aran
Standar
kompetens|
kompetens|
Dasar
pengayaan
10 Melakukan Llndakan reflekLlf
unLuk penlngkaLan kuallLas
pembela[aran.
10.1 Melakukan refleksl Lerhadap
pembela[aran yang Lelah
dllaksanakan,
Men[elaskan pengerLlan dan
prosedur pelaksanaan refleksl
pembela[aran
Melakukan refleksl Lerhadap
pembela[aran yang Lelah
dllaksanakan
10.2 MemanfaaLkan hasll refleksl
unLuk perbalkan dan
pengembangan pembela[aran
dalam maLa pela[aran yang
dlampu,
Men[elaskan LaLa cara
pemanfaaLan hasll refleksl unLuk
perbalkan pembela[aran
Men[elaskan LaLa cara
pemanfaaLan hasll refleksl unLuk
pengembangan pembela[aran
Melakukan perbalkan
pembela[aran berdasarkan hasll
refleksl
Melakukan pengembangan
pembela[aran berdasarkan hasll
refleksl
10.3 Melakukan penellLlan Llndakan
kelas unLuk menlngkaLkan
kuallLas pembela[aran dalam
maLa pela[aran yang dlampu.
Men[elaskan konsep penellLlan
Llndakan kelas
Menyusun usulan penellLlan
Llndakan kelas
Melaksanakan penellLlan
Llndakan kelas
Menyusun laporan penellLlan
Llndakan kelas