Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 6 September 2013

Hari : Rabu
Masa : 9.00 pagi 10.00 pagi (1 jam)
Kelas : Unit 2
Bilangan Murid : 6 orang
Tajuk : 4. membaca
Kemahiran : 4.1 Membina dan membaca suku kata
Kandungan : 4.1.1 Suku kata
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat :
1) mengeja sekurang-kurangnya 5 daripada 7 suku kata kvkv (Kumpulan 1)
2) menyebut sekurang-kurangnya 3 daripada 4 suku kata kvkv (Kumpulan 2)

Nilai : Berdikari, bertanggungjawab dan berdisiplin







Langkah Aktiviti BBB Catatan

Set Induksi
(5 minit)
Menyusun meja
Kutip sampah di atas lantai
Melakukan senaman ringan
Menyanyikan lagu kanak-kanak
Bangun Pagi Gosok Gigi
Cuci Muka Terus Mandi
Pakai Baju Minum Susu
Salam Ayah Dan Ibu
Rajin Belajar Cikgu Ajar
Pandai Tulis, Pandai Lukis
Pandai Nyanyi, Baca Buku
Semua Orang Suka Hati
Kalau Kita Rajin Usaha
Ibubapa Gembira,
Mari Kawan Sama-Sama
Pasti Kita Berjaya !


EMK : Kerjasama

Langkah Aktiviti BBB Catatan

Langkah 1
(10 minit)

Tayangan gambar tubuh badan.


Tayangan slaid
















Langkah 2
(15 minit)

Mengenal suku kata KV + KV
Anggota badan
i. Kuku
ii. Jari
iii. Dahi

Kad imbasan
Tayangan slaid

BBM : Tayangan slaid,
kad imbasan

EMK : Bahasa, Kreativiti

Langkah Aktiviti BBB Catatan
iv. Gigi
v. Mata
vi. Siku
vii. Bahu
Guru akan menerangkan tentang suku kata
KVKV kepada murid.
Guru akan menayangkan slaid tentang
pembelajaran.
Guru akan membunyikan suku kata KVKV
kepada murid.
Murid akan menyebut semula suku kata
tersebut.
Guru akan mengajar murid membaca suku
kata.
Murid akan membaca suku kata tersebut
seorang demi seorang.
Guru akan membentuk pasangan kepada
setiap murid.
Setiap murid akan diberikan satu kad suku
kata KVKV.
Murid dikehendaki untuk membaca kad
suku kata KVKV pasangan masing-masing.














dan inovasi

Terapi : Pertuturan
Langkah Aktiviti BBB Catatan

Langkah 3
(15 minit)

Permainan kecil
Kotak beracun

Guru akan menerangkan cara permainan
kotak beracun.
Guru akan meminta murid untuk duduk
membentuk separuh bulatan.
Murid akan diberi peluang untuk
menggoncang dan merasa kotak tersebut.
Seterusnya guru akan memainkan lagu.
Murid dikehendaki untuk menghantar kotak
tersebut kepada rakan disekeliling selama
lagu dimainkan.
Setelah lagu berhenti kotak juga turut
berhenti.
Murid yang memegang kotak tersebut akan
diminta untuk mengambil bahan pengajaran
yang ada di dalam.
Murid diminta untuk menyatakan barang
tersebut.
Tamat permainan guru akan mengaitkan
permainan dengan pembelajaran.

Kotak beracun






BBM : Lagu, kotak
beracun

EMK : Kreativiti dan
inovasi

Terapi : Pertuturan,
Pergerakan
Langkah Aktiviti BBB Catatan
Murid yang berjaya mengeja dan menyebut suku
kata akan diberikan ganjaran.

Langkah 4
(10 minit)

-Lembaran kerja
Murid dikehendaki untuk menulis semula
suku kata KVKV yang diberi
Murid dikehendaki untuk memadankan
gambar dengan suku kata KVKV



Lembaran kerja
BBM : lembaran kerja

EMK : kreativiti




Penutup
(5 minit)

1. Guru bersoal jawab mengenai pengajaran dan
pembelajaran pada hari ini.
BBM : -

Terapi : pertuturan





Lirik Lagu Bangun Pagi-Lagu Kanak-Kanak
Bangun Pagi Gosok Gigi
Cuci Muka Terus Mandi
Pakai Baju Minum Susu
Salam Ayah Dan Ibu
Pergi Sekolah Jalan Kaki
Jumpa Cikgu Depan Pintu
Selamat Pagi Cikgu Saamah
Selamat Pagi Cikgu Aishah
Rajin Belajar Cikgu Ajar
Pandai Tulis, Pandai Lukis
Pandai Nyanyi, Baca Buku
Semua Orang Suka Hati
Kalau Kita Rajin Usaha
Ibubapa Gembira,
Mari Kawan Sama-Sama
Pasti Kita Berjaya !