SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL PASIR GUDANG,

JALAN CEMPEDAK 1, TAMAN KOTA MASAI,

81700 PASIR GUDANG.
TAJUK :
Laporan Sukaneka
Tahun 4 Barathi
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Pasir Gudang
ANJURAN :
Guru Pelatih SJK (T) Pasir Gudang
LAPORAN SUKANEKA MURID TAHUN 4 BARATHI
SJK (T) PASIR GUDANG
NAMA GURU PELATIH : U! "#$% !&P $!SUT'#$!(
()**+*),*4,-.-/)
P0!$%(! !&P 1'!(
()22*2-,*/,-).*)
PROGRAM : / P%SP BT&PJ&0BT !B%L!( J!(U!0% 3*22
NAMA SEKOLAH : SJK (T) P!S%0 GU"!(G
NAMA AKTIVITI/PROJEK : SUK!(#K!
TEMPOH PELAKSANAAN : 24 JUL!% 3*24
OBJEKTIF :
1Memupuk keyakinan dan sikap tidak berputus asa dalam diri para peserta.
2Mengeratkan lagi silaturrahim di kalangan peserta.
3Membentuk peserta agar sentiasa bersikap positif.
4Memberi peluang kepada peserta dalam menunjukkan bakat masing
masing.
5Memberi kebebasan kepada guru pelatih untuk mencorakkan idea melalui
aktiviti-aktiviti sukaneka yang dijalankan.
Melahirkan nilai-nilai murni dalam diri seperti bekerjasama! rajin dan
bertanggungja"ab.
#Menambahkan nilai pengetahuan dan pengalaman guru pelatih dalam
penghasilan kertas kerja.
$Memberi peluang kepada kanak-kanak mempelajari! mengaplikasi!
memperoleh pengalaman dan memperkembang kemahiran! pengetahuan
dan nilai yang terdapat dalam aktiviti sukaneka yang dijalankan.
%
Refleks:
!"Kek#$%$& '()*ek/$k%+% :
35Pro6ek ini telah menambah pengalaman kami dari segi mengendalikan satu
program sukaneka5 Kami telah menggunakan 7ara 8ang senang dan 6imat kos
untuk melaksanakan sukaneka5 9ara ini boleh kami gunakan semasa di sekolah
kelak5
.5Kami telah bela6ar menggunakan sumber 8ang terhad untuk melaksanakan
sesuatu permainan5 Kami telah menggunakan bola: gelung rotan: tepung: guni
dalam mengendalikan sukaneka ini5
45ereka dapat mengingat kembali dan mengetahui peraturan,peraturan asas
dalam sesuatu permainan5 ereka 6uga turut memahami teknik,teknik 8ang patut
diaplikasikan bagi memenangi sesuatu permainan5
2urid telah melibatkan diri dengan sangat akti; dalam semua permainan 8ang
dikendalikan5 urid dapat bergaul dan bermain dengan murid,murid daripada
tahun lain5 ereka tidak men7ari ka<an,ka<an masing,masing: malah
membentuk satu kumpulan untuk melibatkan diri dalam sesebuah permainan5
3urid mempun8ai lebih mod untuk bermain di padang5 'adiah 8ang telah
disusunkan telah memoti=asikan semangat murid untuk bermain5
.Pro6ek ini telah men7ungkil da8a kreati=iti murid5 Semasa sukaneka sedang
di6alankan: terdapat ramai murid 8ang menggunakan teknik,teknik lain untuk
memenangi dalam sesebuah pertandingan5
4Kele,$-$& '()*ek / Ak%+% :
- a) asa 6uga tidak men7ukupi 5 Sukaneka ini telah di6alankan dalam masa 2
6am: dan murid,murid tidak dapat menikmati permainan 8ang dikendalikan
dengan sempurnan8a5
b) Tidak dapat menga<al murid,murid semasa sukaneka di6alankan5 urid,
murid tidak mengikut arahan guru dan keadaan men6adi huru,hara5
.$/$&0$& Pe&$,1$-$k$& :
a) "ikehendaki men8ediakan lebih ban8ak stes8en permainan supa8a
murid, murid tidak berasa bosan dan dapat meningkatkan semangat kesukanan
serta mengeratkan hubungan silaturahim antara mereka5
Kes,'#l$& :
Ban8ak ;aedah 8ang boleh diperolehi dari sukaneka seperti boleh
mengeratkan silaturahim sesama manusia: men8ihatkan badan kerana mengeluarkan
peluh5 %a 6uga akan men6adi kebanggaan rak8at ala8sia sendiri dan bangsa kita
sendiri5 Pro6ek ini adalah amat ber;aedah kepada kami kerana kami telah mendapat
ban8ak pengalaman 8ang berharga melalui pro6ek ini5 Kami telah bela6ar menggunakan
sumber 8ang terhad untuk membuat perubahan 8ang paling ban8ak5 Selain itu: kami
6uga bela6ar menggunakan 7ara 8ang senang dan 6imat kos untuk mengendalikan
sesuatu permainan dalam sukaneka ini5 Pengalaman , pengalaman ini akan kami ingati
dan ba<a ke sekolah pada masa depan5
"isediakan oleh :
>555555555555555555555555555555555555
Uma "e=i $asuthe=an
Guru Pelatih
%PG Kampus Temenggong %brahim