0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
277 tayangan2 halaman
Tes ini berisi soal pilihan ganda dan isian tentang bahasa Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi pengucapan kata dalam drama, unsur yang tidak diperhatikan saat membaca puisi, dialek, tanda baca, kalimat efektif, pola kalimat, fungsi kalimat, kata tanya waktu dan maksud, kalimat tanya klarifikasi, dan sumber informasi. Soal isian meminta mengubah kalimat menjadi komunikatif dan efektif.
Tes ini berisi soal pilihan ganda dan isian tentang bahasa Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi pengucapan kata dalam drama, unsur yang tidak diperhatikan saat membaca puisi, dialek, tanda baca, kalimat efektif, pola kalimat, fungsi kalimat, kata tanya waktu dan maksud, kalimat tanya klarifikasi, dan sumber informasi. Soal isian meminta mengubah kalimat menjadi komunikatif dan efektif.
Tes ini berisi soal pilihan ganda dan isian tentang bahasa Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi pengucapan kata dalam drama, unsur yang tidak diperhatikan saat membaca puisi, dialek, tanda baca, kalimat efektif, pola kalimat, fungsi kalimat, kata tanya waktu dan maksud, kalimat tanya klarifikasi, dan sumber informasi. Soal isian meminta mengubah kalimat menjadi komunikatif dan efektif.
Nama Siswa : ........................................................
Kelas : X (AP, EI, MP)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Waktu : 60 menit No Ujian : ........................................................
I. Pilihlah Jawaban dibawah ini dengan tepat !
1. Pengucapan kata atau kalimat dalam dialog drama banyak ditntukan oleh . a. Irama v b. Frase c. Jeda d. Nalar 2. Unsur-unsur yang tidak perlu diperhatikan dalam membaca puisi adalah . a. Suasana puisi b. Jumlah kata v c. pilihan kata d. persajakan 3. Lafal Indonesia yang dipengaruhi bahasa daerah disebut . a. Laras bahasa b. Ragam bahasa c. Dialek v d. kosakata 4. Tanda yang tidak dapat digunakan untuk penjedaan bagian kalimat adalah . a. tanda koma (,) b. tanda titik dua (:) c. tanda titik (.) d. tanda (?) v 5. Kalimat berikut yang meruoakan kalimat efektif adalah . a. Masing-masing mahasiswa-mahasiswa harus membayar iuran lima ribu rupiah b. Tiap-tiap dermawan mendapatkan tanda penghargaan dari yayasan itu c. Tiap-tiap mereka masing-masing menunjukan kebolehannya bersilat d. setiap hari, kujumpai perempuan tua itu berdiri di pintu keluar stasiun v 6. Yang berjalan sendiri itu adikku. Kalimat yang berceak miring diatas berpola dasar sama dengan kalimat . a. Dia sakit keras b. Toni ke sekolah c. Lihatlah pohon itu v d. Dia Sakit keras 7. Datanglah ke rumahku. Fungsi kalimat yang tidak dimunculkan secara eksplosit adalah . a. Predikat b. Subjek v b. Objek d. pelengkap 8. Saya menganjurkan anda untuk berhati-hati dalam berbicara. Subjek kalimat di atas adalah . a. Saya v b. Anda b. Berhati-hati d. Berbicara 9. Kata tanya yang menanyakan waktu terjadinya peristiwa adalah . a. Kapan v b. bila c. Mana d. berapa lama 10. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan maksud suatu perbuatan adalah . a. Untuk siapa b. Untuk apa v c. Dengan apa d. Dengan siapa 11. Kalimat berikut termasuk kalimat tanya klarifikasi, yaitu ? a. Kapan engkau datang dari Padang ? b. Bagaimana kisah kehidupan dia di sana? c. Apakah Anda tidak makan sejak kemarin? v d. Siapa yang mengajak adik ke tempat itu ? 12. Kalimat tersamar yang dinyatakan dengan persetujuan adalah . a. Baiklah, pukul berapa saya ke kantormu ? b. Mengapa nilai ujianmu buruk ? c. Tentu tidak ada manusia yang sempurna kan ? d. Apakah Ibu berkenan membuka acara kami ? v 13. Hal yang tidak dapat dibuat menjadi parafrasa adalah . a. puisi prosa b. bahasa lisan bahasa tertulis c. kalimat pasif kalimat aktif d. suku kata kata v 14. Agar lebih mudah menafsirkan sebuah karya sastra, kita dapat membuat sebuah . a. Rangkuman b. Kerangka c. Parafrasa v d. gubahan
15. Yang tidak termasuk sumber informasi adalah . a. Narasumber b. Imajinasi c. Media massa c. Buku Internet
II. Isilah jawaban denga tepat ! 1. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat yang komunikatif a. Para pendengar, bola gagal masuk gawang musuh. b. Setelah ditembok, anak-anak suka naik pohon yang tinggi-tingi c. Para penonton melempari botol kepada pemain d. Mohon agar pintu ditutup karena kalau dingin saya suka batuk e. Rumah kami mau dijual seharga 500 juta rupiah f. Kepada para siswa pria diharap segera menuju ke lapangan basket g. Kami ingin agar supaya keputusan ini dicabut h. Sabagai rohaniawan, beliau sangat disegani oleh masyarakat i. Bapak minta agar yang piket dihapus. j. Waktu dan tempat dipersilahkan kepada Bapak Bondan. 2. Ubahlah kalimat berikut menjadi kalimat efektif a. Banyak para alumni sekolah kami berhasil menjadi pengusaha b. Mereka tidak tahu di mana tempat tinggal orang tuanya saat ini c. Pada zaman dahulu kala, kaum wanita jarang sekali bersekolah tinggi d. Obat ini menghilangkan bibir pecah-pecah dan sariawan e. Silakan And maju ke depan f. Saya punya dua ekor sapi dirumah g. Beberapa lukisan-lukisan ini berharga mahal h. Sejak jalan di depan rumah kami diperlebarkan, kami sulit menyeberang. i. Para korban luka parah segera dilarikan ke rumah sakit untuk mendapatkan perawatan j. Kami akan coba teori ini setelah nanti