1 BAHASA MELAYU SJK 022 032

Contoh soalan Bahagian A

Diberi stimulus.
Tulis lima ayat lengkap tentang gambar.
Tulis lima ayat lengkap tentang aktiviti-aktiviti
dalam gambar.
Tulis lima ayat lengkap tentang situasi dalam
gambar.
2 BAHASA MELAYU SJK 022 032
BAHAGIAN A
1. AKTIVITI - KATA KERJA
2. SITUASI - KATA KERJA + KATA
ADJEKTIF
3. KEBAIKAN
4. KEGUNAAN
5. TENTANG


3 BAHASA MELAYU SJK 022 032

Syarat-syarat perlu ada;
1. Digalakkan menulis nombor 1,2,3,4 dan 5.
2. Idea mesti menepati bahan grafik.
3. Ayat hendaklah menggambarkan perkara yang
sedang berlaku.
4. Ada watak/pelaku.
5. Aktiviti-aktiviti.
6. Ada huraian
7. Mula membina ayat pada gambar di hadapan dahulu.
8. Bina satu aktiviti sahaja dalam satu ayat.
9. Bilangan perkataan tidak diambil kira.
10. Bilangan ayat diambil kira. ( 5 ayat sahaja). Tulis lebih daripada
lima ayat impression turun.
11. Satu ayat satu titik. (dalam satu nombor ada dua titik maka dikira
telah wujud dua ayat.
4 BAHASA MELAYU SJK 022 032
CONTOH RANCANGAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 6 SJK
Hari : Isnin (10.35 pagi . 11.35 pagi)
Tahun : 6A
Tema : Bergaya ke Sekolah
Tajuk : Semangat Yuk Sing
FU : 8.1 Aras 1 (i)
FS : 5.1 Aras 1 (i)
5 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Objektif

Pada akhir pelajaran murid dapat:

1. Menulis 5 ayat tunggal dan ayat majmuk
berdasarkan gambar.
2. Membaca 5 ayat yang ditulis berdasarkan
gambar.
6 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Aktiviti

1. Murid menyanyi lagu Bangun Pagi
2. Bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti sebelum ke
sekolah.
3. Murid meneliti gambar yang dipaparkan.
4. Murid dibimbing mencari kata kerja yang sesuai dengan
gambar.
5. Murid dibimbing melengkapkan Lembaran Pengurusan
Grafik (LPG) berdasarkan kata kerja dan
kata tanya (Siapa?, Buat apa? Di mana?)
6. Murid dibimbing menulis 5 ayat berdasarkan LPG.
7. Murid membaca ayat yang ditulis.

Impak : (Ditulis selepas P&P)
7 BAHASA MELAYU SJK 022 032

memakai

mandi
melambai

bersarapan

menyikat

Gambar menunjukkan Amin bersiap-siap ke sekolah.
Tulis lima ayat lengkap berdasarkan aktiviti-aktiviti di bawah.








8
BAHASA MELAYU SJK 022 032
BAHAGIAN A
Langkah 1
1. Baca arahan dan soalan serta fahamkan.
2. Lihat gambar dengan teliti.
3. Gunakan beberapa soalan panduan seperti
yang berikut:
a) Siapa? = Amin
b) Buat apa? = mandi
c) Di mana? = di dalam bilik air
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tahap murid lulus C
d) Bagaimana? = menggunakan air dan sabun
e) Mengapa? = supaya bersih
9 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Siapa? Buat apa?
Kata
sendi/Kata
hubung
Keterangan/huraian/
peluasan predikat

Amin mandi di dalam bilik air
Dia memakai baju sambil tersenyum
Amin menyikat rambut dengan kemas
Amin bersarapan sebelum ke sekolah
Ibu melambai tangan kepada Amin
10 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Salin semula ayat-ayat di atas
1.Amin mandi di dalam bilik air.
2.Dia memakai baju sambil tersenyum.
3.Amin menyikat rambut dengan kemas.
4.Amin bersarapan sebelum ke sekolah.
5.Ibu melambai tangan kepada Amin.

11 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Aspek Yang Dinilai
Pengolahan
Kosa Kata
Perbendaharaan Kata
Struktur Ayat
Menjawab Tugasan
Ejaan & Tanda Baca
12 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Garis Panduan Pemeriksaan
Cara Memeriksa
1. Dilakukan secara holistik
- melihat secara keseluruhan
- mengikut kriteria yang ditentukan.
2. Isi-isi yang diberi sebagai panduan
13 BAHASA MELAYU SJK 022 032

PENANDAAN
ISI / IDEA
STRUKTUR AYAT
KOSA KATA
IMBUHAN
TANDA BACA
EJAAN
EJAAN BERULANG
KESALAHAN ISI
14
BAHASA MELAYU SJK 022 032
Garis Panduan Pemeriksaan
Simbol Penyemakan
1. Isi
Emak sedang memasang ikan.
2. Kosa kata
Tujuan saya menulis surat ini ialah untuk menjemput
saudara sekeluarga ke majlis perkahwinan kakak
saya.
3. Ejaan
Nanti bolehlah kita sama-sama mengamu selera
sambil bermain dan berbual-bual seperti dahulu.
15 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Garis Panduan Pemeriksaan
Simbol Penyemakan
4. Tanda baca & huruf besar
Apa khabar saudari sekarang. Saya di sini berada
dalam keadaan sihat.
5. Struktur ayat
Pada suatu hari, semua orang tolong-menolong, emak
memasak ikan.
Majlis tersebut akan diadakan rumah saya pada
minggu hadapan.
6. Imbuhan
Kakak sedang membantu ibu memcuci sayur-sayuran.
16 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kaedah Penyemakan
Bahagian A
1. Idea menepati bahan grafik.
2. Lokasi yang tepat/sesuai.
3. Menjawab tugasan.
4. Bentuk perenggan

- pilih lima ayat pertama sahaja.
- Garis ayat selebihnya, tidak dinilai.
- Turun skor.
17 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kaedah Penyemakan
Bahagian A
5. 2 ayat dalam 1 nombor.
- Dikira 2 ayat
- Turun skor.
6. Lebih daripada lima ayat.
- Pilih lima ayat pertama sahaja.
- Garis ayat selebihnya, tidak dinilai.
- Turun skor
7. Unsur negatif tidak diterima.
8. Bagi kes (4) dan (5) maka;
- Turunkan Aras / Markah
- Catatkan komen pada skrip.
18
BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kriteria
Penskoran
19 BAHASA MELAYU SJK 022 032
CEMERLANG
( 9 10)

Menggunakan ayat yang gramatis dan
menepati bahan grafik
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang
meluas serta sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca yang
betul
BAIK
( 7 8)

Menggunakan ayat yang jelas dan menepati
bahan grafik.
Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang
sederhana serta sesuai dengan bahan grafik.
Terdapat beberapa kesalahan dalam tanda
baca dan ejaan tetapi tidak menjejaskan
ayat.
20 BAHASA MELAYU SJK 022 032
MEMUASKAN
( 4 6)

Menggunakan ayat yang mudah dan
ringkas sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan pelbagai kata dan kosa
kata yang terhad dan sesuai.
Terdapat banyak kesalahan dalam tanda
baca dan ejaan.
PENCAPAIAN
TAHAP
MINIMUM
( 1 3)

Ayat tidak sesuai dengan bahan grafik.
Penggunaan perkataan yang terhad dan
tidak sesuai dengan bahan grafik.
Tidak menguasai kemahiran tanda baca
dan ejaan.
21 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Lihat gambar di bawah dengan teliti.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat
dalam gambar di bawah.
6
4
5
1
2
3
22 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Cadangan skema jawapan
1. Memberi ikan makan/mencampak makanan
ikan/menabur makanan ikan
2. membaja/menanam pokok/menanam biji
benih/menggembur tanah
3. Membuang sampah/memasukkan sampah/
memegang pongkes
4. Mencabut rumput/merumput/menyusun batu
5. Menyiram pokok bunga/menjirus pokok bunga
6. Melihat burung/membaiki sangkar/
membetulkan sangkar






23 BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. Murid-murid sedang bergutong-royong di taman sains.
2. Ali dan aminah menggembur tanah di atas batas untuk
menanam sayur-sayuran.
3. Mereka berasa gembira apabila taman sains mereka
bersih.
4. Dua orang murid berbuang sampah di dalam tong
sampah.
5. Siti beri ikan kolam makan dalam dengan gembira di
atas jambatan.
Cara-cara penandaan
6 markah 24 BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. Murid-murid sedang bergotong royong di taman sains
pada waktu petang.
2. Ali dan Aminah menggembur tanah di atas batas untuk
menanam sayur-sayuran.
3. Seorang murid perempuan mencabut rumput-rumput
yang tumbuh di celah batu.
4. Dua orang murid membuang sampah di dalam tong
sampah menggunakan pongkes.
5. Siti memberi makanan kepada ikan-ikan yang terdapat
di dalam kolam.
Contoh jawapan 1
9 markah 25 BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. Murid-murid sedang bergotong royong.
2. Ali dan Aminah sedang mengembur tanah di atas batas
untuk menanam sayur-sayuran.
3. Sarah sedang mencabut rumput-rumput yang tumbuh
di celah batu.
4. Nizam dan Norhini sedang membuang sampah ke
dalam tong sampah.
5. Dua orang budak hendak mencuri burung yang ada
dalam sangkar.

8 markah
Contoh jawapan 2
26 BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. Murid-murid sedang bergotong-royong.
2. Ali menggembur tanah.
3. Aminah menggemburkan tanah juga.
4. Dua orang budak buang sampah
5. Budak menyiram bunga.

Catatan: Ayat ketiga pengulangan aktiviti
5 markah
Contoh jawapan 3
27 BAHASA MELAYU SJK 022 032
10 markah
28 BAHASA MELAYU SJK 022 032
9 markah 29 BAHASA MELAYU SJK 022 032
8 markah 30 BAHASA MELAYU SJK 022 032
7 markah 31 BAHASA MELAYU SJK 022 032
7 markah 32 BAHASA MELAYU SJK 022 032
5 markah 33 BAHASA MELAYU SJK 022 032
3 markah 34 BAHASA MELAYU SJK 022 032
2 markah 35 BAHASA MELAYU SJK 022 032
36 BAHASA MELAYU SJK 022 032
BAHAGIAN B
(Cadangan masa : 40 minit )
(Markah : 30 )
PERKARA
Menulis karangan

STIMULUS
Tajuk diberi
BILANGAN SOALAN
3 soalan pilih 1 sahaja
BILANGAN
PERKATAAN
Tidak kurang 60 patah perkataan
BENTUK KARANGAN
Karangan lengkap
BAHASA MELAYU SJK 022 032
KARANGAN TIDAK
BERFORMAT
bebas dan tidak terikat
Fakta
Keperihalan
Cereka
Perbincangan
Autobiografi
Peribahasa

Surat Kiriman Rasmi
Surat Kiriman Tak Rasmi
Dialog / Wawancara
Syarahan
Ucapan
Perbahasan
Berita
Laporan
Catatan

KARANGAN
BERFORMAT
TEKNIK MENJAWAB SOALAN
PENULISAN BAHAGIAN B
Baca kesemua soalan yang diberi.
Garis kata kunci / kehendak soalan.
Tentukan format umum atau khusus.
Buat pilihan berdasarkan pengetahuan yang ada.
Mencatat isi-isi penting /peta minda.
Mengarang.
Menyemak.
KARANGAN YANG CEMERLANG
Pendahuluan ( pengenalan )
Isi 1 , huraian dan contoh
Isi 2 , huraian dan contoh
Isi 3 , huraian dan contoh
Penutup ( kesimpulan / rumusan)
BAHASA MELAYU SJK 022 032
Teknik 10 ayat ( Bahagian B)
BAHASA MELAYU SJK 022 032 41
Cadangan langkah pengajaran.

1. Guru baca dan murid dengar.
2. Murid ulang 3 kali baca.
3. Guru menerangkan erti perkataan.
4. Imlak.
5. Baca sekali lagi.
6. Tiru dan tulis.
42 BAHASA MELAYU SJK 022 032
KLIK
1. Baca skrip calon sepenuhnya
2. Tetapkan aras penskoran (C/B/M/TPM)
3. Baca sekali lagi. Tandakan:
- idea/isi
- kesalahan idea/isi, ejaan, kosakata, imbuhan,
struktur ayat dan tanda baca.
5. Tentukan pensekoran semula (sama / tidak)
6. Catatkan markah
Langkah-Langkah Menyemak
Kaedah Penyemakan
BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. Minimum 3 idea yang berkaitan dengan tugasan.
- 1 atau 2 idea juga Iayak cemerlang sekiranya
pengolahan lengkap dan menarik.
2. Tidak menjawab tugasan.
- 01 hingga 05 MARKAH.
3. Karangan yang kurang bilangan perkataan.
- turun impression.
4. Menyalin soalan @ Bahasa sukar difahami.
- 01 MARKAH
Kaedah Penyemakan
Bahagian B
44 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kaedah Penyemakan
Bahagian B
5. Markah penuh (30) boleh diberi jika tiada
kesalahan langsung.
6. Calon yang menjawab lebih daripada satu
soalan.
- karangan yang pertama sahaja dinilai.
- buat kurungan pada karangan yang kedua
45 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
CEMERLANG
( 24 30 markah)
Penggunaan ayat yang gramatis
bertepatan dengan tema tugasan.
Penggunaan pelbagai kata dan
kosa kata yang meluas serta
sesuai dengan tema tugasan.
Pengolahan idea sangat baik dan
penyampaian yang jelas serta
tersusun.
Penggunaan ejaan dan tanda baca
yang betul.
46 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
BAIK
(17 23 markah)
Penggunaan ayat yang masih
gramatis bertepatan dengan tema
tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang sederhana serta sesuai
dengan tema tugasan.
Pengolahan idea yang baik dan
penyampaian yang jelas dan masih
menarik.
Terdapat beberapa kesalahan
ejaan dan tanda baca tetapi tidak
menjejaskan karangan.
47 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
MEMUASKAN
(11 16 markah)
Penggunaan ayat yang kurang
gramatis atau menggunakan ayat
tunggal berkaitan dengan tema
tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang terhad.
Pengolahan idea yang mudah dan
ringkas dengan penyampaian yang
kurang menarik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca
yang terhad serta terdapat banyak
kesalahan.
48 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
PENCAPAIAN
TAHAP MINIMUM
(01 10 markah)
Penggunaan ayat tunggal tetapi
tidak gramatis serta tidak
bertepatan dengan tema tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang sangat terhad.
Pengolahan idea yang tidak jelas /
tidak berkaitan / tidak tepat
dengan tema tugasan.
Penyampaian yang tidak menarik.
Penggunaan ejaan dan tanda baca
pada tahap minimum / tidak
menguasai.
49 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 1
Tulis satu karangan yang bertajuk
Pengalaman Manis Yang Pernah Saya Lalui.

05
50 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 2
51 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 2
20
52 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 3
53 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 3
54 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 3
25
55 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 4
56 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 4
12
57 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 5
58 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 5
23
59 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 6
60 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 6
16
61 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 7
C
62 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 7
27
63 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 8
64 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Penutup
O7
65 BAHASA MELAYU SJK 022 032
66 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Perkara : Membuat Ulasan
(Pengajaran, nilai murni,
kebaikan, faedah dll )
Stimulus : Petikan ( sastera/bukan sastera )
Bilangan soalan : 1 soalan (wajib dijawab)
Jum perkataan : Tidak lebih 40 Perkataan
Bentuk jawapan : Satu perenggan
Markah : 20 markah
Cadangan masa menjawab : 20 minit
Pengenalan
Bahagian C
67 BAHASA MELAYU SJK 022 032
1. baik hati
2. berdikari
3. hemah tinggi
4. hormatmenghormati
5. kasih sayang
6. keadilan
7. kebebasan
8. keberanian
9. kebersihan fizikal dan mental
10. kejujuran
11. kerajinan
12. kerjasama
13. kesederhanaan
14. kesyukuran
15. rasional
16. semangat bermasyarakat
17. semangat kewarganegaraan
17 Nilai Murni
68 BAHASA MELAYU SJK 022 032
FAHAM KATA KUNCI
NILAI PERBUATAN / AKTIVITI / TINDAKAN
/ FRASA
1 rajin Mengulang kaji pelajaran / mengemas
rumah / buat kerja rumah / buat jadual
waktu belajar / menyiapkan kerja
sekolah / buat latihan
2 baik hati Membantu ibu pergi ke kedai /
membasuh pinggan / mengajar rakan /
memberi derma / tolong guru atau
rakan
3 bekerjasama Bergotong-royong / bermain dengan
bersungguh-sungguh / bermuafakat /
berbincang / berganding bahu /
berpadu tenaga / bersama-sama /
bergilir-gilir / bersepakat
69
BAHASA MELAYU SJK 022 032
PETUA INGAT NILAI
Formula ingatan nilai murni RMT - SBT

R - rajin / ramah / rendah diri / rasional
M - menghargai / menghormati / menepati
T - tanggungjawab / tekun / tulus ikhlas /
tabah

S - sayang / simpati / syukur / sabar / sopan
B - baik hati / berdisiplin / berhemah /
berdikari / bertimbang rasa
T - taat / toleransi

70 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kelas : 6 Arif Masa : 8.00 9.00 pagi
Hari : Isnin Tema : Sekolah
Tajuk : Karangan Bahagian C - Nurin Ketua Kelas
Fokus Utama : 11.2 Aras 3(i) Fokus Sampingan : 5.2 Aras 1(i)
Objektif : Pada akhir pengajaran,murid dapat ;
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya empat nilai
berdasarkan petikan.
2. membaca petikan dengan intonasi yang tepat
Aktiviti : 1. Lakonan spontan watak ketua kelas
2. Bacaan petikan secara mekanis dan imbasan
3. Menyatakan penyataan yang mengandungi nilai.
4. Menyenaraikan nilai
5. membina ulasan
Sistem bahasa : kata kerja ,ayat majmuk
KBT : KB menjana idea , merumus
Belajar Cara Belajar kemahiran mencatat nota
KP Verbal-lingustik
Ilmu : Pendidikan Moral
Impak :____________________________

CONTOH RANCANGAN HARIAN
71 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Tulis empat nilai murni yang dapat kamu
peroleh daripada petikan di bawah.
Panjang jawapan kamu mestilah tidak
melebihi 40 patah perkataan. Tulis
jawapan kamu dalam satu perenggan.
Pengenalan
Arahan Soalan
72 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Kesilapan yang sering dilakukan oleh calon
Bahagian C
1. Calon menyalin petikan keseluruhan/sebahagian.
2. Calon hanya menyenaraikan pengajaran/nilai secara
pernomboran/point tanpa huraian.
3. Calon yang menulis idea yang Iengkap dan gramatis
tetapi secara pernomboran.
4. Tidak menjawab tugasan.
5. Bilangan perkataan terlalu kurang.
6. Menulis nilai tanpa huraian.
7. Menulis lebih daripada empat nilai yang lengkap
dengan huraian
73 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Bahagian C
8. Huraian tidak bertepatan dengan nilai.
9. Nilai mengandungi unsur negatif (bukan/tidak/jangan).
10. Menjawab lebih daripada 1 perenggan.
11. Hendaklah menyatakan nilai sebelum huraian.
12. Huraian boleh dibuat secara umum atau dengan
menyalin watak.
13. Nilai boleh berulang tetapi huraian perlu berbeza.
14. Nilai yang terdapat dalam petikan tidak boleh dijadikan
jawapan.
Kesilapan yang sering dilakukan oleh calon
74
BAHASA MELAYU SJK 022 032
HURAIAN TEKS
1. Saya mengucapkan terima kasih kepada
saudara sekeluarga atas layanan yang
diberikan sepanjang saya berada di Melaka.
Ayat jawapan :
Kita mestilah bersopan-santun iaitu
mengucapkan terima kasih kepada rakannya
sekeluarga atas layanan yang diberikan
sepanjang berada di Melaka.
Nilai murni : bersopan-santun
Kita mestilah_________________________
_____________________________________.
Selain itu, kita hendaklah _________________
_____________________________________.
Seterusnya, kita perlulah _________________
_____________________________________.
Akhir sekali, kita patutlah _______________
_____________________________________.

Mei Ling mengucapkan selamat pagi apabila berjumpa
dengan gurunya semasa berjalan ke kelas.Dia perlu cepat
kerana gilirannya bertugas membersihkan bilik darjah.
Semasa menyapu, Mei Ling terjumpa wang RM10.00.
Mei Ling mengambil duit lalu pergi memberi wang
tersebut kepada guru yang bertugas. Guru bertugas memuji
sikap Mei Ling yang jujur itu. Guru bertugas dapat mencari
murid yang kehilangan wang tersebut. Guru bertugas
memberi nasihat supaya kita mesti menjaga wang atau
barang berharga dengan selamat.
Kita mestilah________________________________________
seperti ______________________________________________.
Selain itu, kita hendaklah ________________________________
seperti ______________________________________________.
Seterusnya, kita perlulah ________________________________
seperti ______________________________________________.
Akhir sekali, kita patutlah _______________________________
seperti _____________________________________________.
mengucapkan selamat pagi
menghormati
bertugas membersihkan bilik darjah
bertanggungjawab
kepada guru
memberi wang
jujur
menjaga wang atau
barang berharga dengan selamat
berhati-hati
78 BAHASA MELAYU SJK 022 032
KLIK
Skema Pemarkahan
CEMERLANG
(1820 markah)
Mengemukakan EMPAT idea dengan
tepat.
Penggunaan ayat yang gramatis
berdasarkan bahan
rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang meluas serta sesuai dengan
bahan rangsangan/tugasan.
Pengolahan idea menepati tugasan.
Ejaan dan tanda baca yang betul /
terdapat 1 @ 2 kesalahan.
79 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
BAIK
( 12 17 markah)
Mengemukakan TIGA idea dengan tepat.
Penggunaan ayat yang gramatis
berdasarkan bahan rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata yang
sederhana tetapi masih sesuai dengan
bahan rangsangan/ tugasan.
Pengolahan idea masih menepati
tugasan.
Terdapat beberapa kesalahan ejaan
dan tanda baca tetapi tidak menjejaskan
ayat / terdapat 3 hingga 6 kesalahan.
80 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
MEMUASKAN
( 06 11 markah)
Mengemukakan DUA idea dengan
tepat.
Menggunakan ayat mudah dan
ringkas berdasarkan bahan
rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang terhad dan terdapat yang
kurang sesuai dengan bahan
rangsangan/ tugasan.
Pengolahan idea kurang menepati
tugasan.
Terdapat banyak kesalahan ejaan
dan tanda baca.
81 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Skema Pemarkahan
PENCAPAIAN
TAHAP MINIMUM
( 01 05 markah)
Mengemukakan SATU idea dengan
tepat.
Menggunakan ayat yang tidak
gramatis berdasarkan bahan
rangsangan/tugasan.
Penggunaan kata dan kosa kata
yang terhad dan tidak sesuai
dengan bahan rangsangan/
tugasan.
Pengolahan idea kurang @ tidak
menepati tugasan.
Tidak menguasai ejaan dan tanda
baca.
82 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Tulis empat nilai murni yang boleh kamu dapati daripada petikan di
bawah. Panjang jawapan kamu mestilah tidak lebih daripada 40 patah
perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
Nurin ialah ketua kelas Enam Biru. Dia sentiasa memberi bantuan
kepada kawan-kawan sekelasnya. Dia seorang ketua darjah yang tidak pernah pilih kasih
dengan pelajar-pelajar tahun Enam Biru. Apabila ada masalah yang timbul di kelasnya,
dia akan merujuk kepada Puan Anisah iaitu guru kelasnya. Dia seorang yang cepat mesra
dan berkawan dengan sesiapa sahaja tanpa mengira bangsa. Bagi Nurin, banyak
berkawan lebih baik daripada bersendirian.
Cikgu Anisah memang mempercayai Nurin. Apabila Cikgu Anisah tidak dapat
masuk ke kelas, beliau akan menyerahkan tugas menjaga kelas kepada Nurin. Nurin akan
memastikan kawan-kawannya tidak berbuat bising dan membuat kerja-kerja yang disuruh
oleh Cikgu Anisah. Apabila Cikgu Anisah selesai mengajar, tanpa disuruh Nurin akan
mengambil buku-buku latihan dan menghantarnya ke bilik guru.
83 BAHASA MELAYU SJK 022 032
skema jawapan
baik hati
bertanggungjawab
adil
bertindak secara
rasional
bertanggungjawab
peramah
bertindak secara
rasional
bertanggungjawab
rajin
# mana-mana nilai yang sesuai boleh diterima
84 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Dia sentiasa memberi bantuan kepada
kawan-kawan sekelasnya.
baik hati
bertanggungjawab
Dia ialah seorang ketua darjah yang tidak
pernah pilih kasih dengan pelajar-pelajar
tahun Enam Biru.
adil
Apabila ada masalah yang timbul di
kelasnya, dia akan merujuk kepada Puan
Anisah iaitu guru kelasnya.
bertindak secara
rasional
bertanggungjawab
Dia seorang yang cepat mesra dan
berkawan dengan sesiapa sahaja tanpa
mengira bangsa.

peramah
contoh penyataan dan nilai
85 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Apabila Cikgu Anisah tidak dapat
masuk ke kelas, beliau akan
menyerahkan tugas menjaga kelas
kepada Nurin.

bertindak secara
rasional
Nurin akan memastikan kawan-
kawannya tidak berbuat bising dan
membuat kerja-kerja yang disuruh
oleh Cikgu Anisah.

bertanggungjawab
Apabila Cikgu Anisah selesai
mengajar, tanpa disuruh Nurin akan
mengambil buku-buku latihan dan
menghantarnya ke bilik guru.

rajin
contoh penyataan dan nilai
86 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Ansur Maju
Penanda wacana Siapa Kata bantu Nilai
Kita mestilah baik hati
Selain itu, kita hendaklah adil
Di samping itu, Kita

perlulah bertanggungjawab
Akhir sekali, Kita

patutlah rajin
87 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Teknik menjawab
Penanda
wacana
Siapa Kata
bantu
Nilai Huraian
Kita mestilah baik hati seperti memberi
bantuan kepada
kawan-kawan.
Selain itu, Kita

hendaklah adil seperti tidak pilih
kasih dengan
pelajar-pelajar
Di samping itu, Kita

perlulah bertanggungjawab dengan memastikan
kawan-kawan tidak
berbuat bising
Akhir sekali, Kita

patutlah rajin dengan mengambil
buku-buku latihan
dan menghantarnya
ke bilik guru
88 BAHASA MELAYU SJK 022 032




Kita mestilah baik hati seperti Nurin
memberi bantuan kepada kawan-kawan
sekelasnya. Kita hendaklah adil seperti Nurin
yang tidak pernah pilih kasih dengan
pelajar-pelajar tahun Enam Biru. Kita
perlulah bertangggungjawab seperti Nurin
akan memastikan kawan-kawannya tidak
berbuat bising. Kita patutlah peramah
seperti Nurin seorang yang cepat mesra dan
berkawan dengan sesiapa sahaja.

89 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Contoh Jawapan
H
H
H
H
19
Latihan Penyemakan 1
4N 4H
90 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 2
H
H
H
H
18
4N 4H
91 BAHASA MELAYU SJK 022 032
H
H
H
16
Latihan Penyemakan 3
3N 3H
92 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 4
08
3N 0H
93 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 5
H
05
1N 1H
94 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Latihan Penyemakan 6
05
2N 0H
95 BAHASA MELAYU SJK 022 032
Penutup
Kalau ada sumur di ladang,
Boleh saya menumpang mandi;
Kalau ada umur yang panjang,
Boleh kita berjumpa lagi.

Terima kasih.
96 BAHASA MELAYU SJK 022 032