Flow Chart Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dibagi menjadi tiga tahap yaitu tahap persiapan,
tahap pelaksanaan dan tahap akhir yang diuraikan sebagai
berikut:
1. Tahap Persiapan
Tahap persiapan yang dilakukan sebelum pengambilan data adalah sebagai
berikut:
a. Observasi ke SMA Negeri Malang untuk mengetahui nilai rata!rata
k"gniti# sis$a
b. Menyusun pr"p"sal tesis atau penelitian
%. Menyusunan instrumen pengukuran, yang berupa kisi!kisi s"al tes tertulis
dan kun%i ja$aban untuk mengumpulkan data. Tahap penyusunan
instrument penelitian berupa s"al tertulis adalah sebagai berikut :
&a'. mengkaji k"nsep larutan penyangga
&b'. menyusun peta k"nsep
&%'. menyusun indikat"r. (ndikat"r disusun untuk mengetahui tingkat
pen%apaian k"mpetensi. (ndikat"r dikembangkan dari k"mpetensi dasar
dengan menggunakan kata kerja "perasi"nal.
&d'. mengembangkan kisi!kisi s"al instrument dengan ) ja$aban. Setiap
penge%"h me$akili satu indikat"r.
d. Melakukan validasi instrumen pengukuran ke dua d"sen *niversitas
Negeri Malang
e. Melakukan validasi instrumen pengukuran ke dua guru kimia SMA Negeri
Malang
menyusun
menganalisis
Tahap Akhir
+ata hasil
penelitian
Tesis
#. *ji %"ba instrument ke SMA ,ab"rat"rium *M
g. Mengk"nsultasikan s"al tes tertulis kepada kedua d"sen pembimbing
-. Tahap Pelaksanaan
Pada tahapan pelaksanaan penelitian meliputi langkah!langkah berikut :
a. Melaksanakan tes a$al pada kelas k"ntr"l dan kelas eksperimen dengan
al"kasi $aktu yang telah ditentukan peneliti
b. Memeriksa ja$aban hasil tes a$al dan mengidenti#ikasi kesalahan k"nsep
yang dialami sis$a. Sis$a dianggap mengalami kesalahan k"nsep jika
terjadi kek"nsistenan dalam menja$ab s"al tes tertulis.
%. Menyusun bahan $a$an%ara
d. Melaksanakan $a$an%ara terhadap sis$a yang diidenti#ikasi mengalami
kesalahan k"nsep melalui alasan dalam menja$ab pertanyaan tes
diagn"stik
e. Melaksanakan remidi pada kelas eksperimen menggunakan strategi
pembelajaran mikr"sk"pik!simb"lik dan pada kelas k"ntr"l menggunakan
strategi pembelajaran simb"lik dengan al"kasi $aktu yang sama
#. Melaksanakan tes akhir
g. Memeriksa dan menganalisis ja$aban yang diberikan sis$a pada tes akhir
h. Menguji kee#ekti#an pembelajaran remidi dengan strategi pembelajaran
mikr"skipik!simb"lik dibandingkan dengan strategi pembelajaran
simb"lik
.. Tahap Akhir
Tahap akhir dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Meng"lah dan menganalisis hasil penelitian
b. Menyusun lap"ran akhir penelitian/tesis
melaksanakan
melaksanakan
menggunakan
menggunakan
melaksanakan
mengidentifkasi
menyusun menyusun
mengidentifkasi
melaksanakan
menentukan
Tahap Pelaksanaan
0elas k"ntr"l 0elas
eksperimen
Tes a$al Tes a$al
melaksanakan
0esalahan
0"nsep
0esalahan
0"nsep
1ahan
$a$an%ara
1ahan
$a$an%ara
$a$an%ara $a$an%ara
melaksanakan
2emidi 2emidi
melaksanakan melaksanakan
Strategi
pembelajaran
simb"lik
Strategi
pembelajaran
mikr"sk"pik!
simb"lik
Tes a$al
Tes a$al
0ee#ekti#an strategi pembelajaran
mikr"sk"pik!simb"lik dibandingkan dengan
strategi pembelajaran simb"lik
menguji
menguji
menggunakan
memvalidasika
n
kepada
mempelajari
Mengkonsultasikan
kepada
melaksanakan
memvalidasika
n
kepada
mengembangkan
melaksanakan
menyusun
menyusun
mempelajari
menyusun
mengetahui
Tahap Awal
Observasi di
SMAN
Malang
Nilai k"gniti#
rata!rata kelas
Pr"p"sal
penelitian
0"nsep
larutan
penyangga
(ndikat"r
S"al
Peta k"nsep
larutan
penyangga
1utir s"al
menyusun
0isi!kisi s"al
- d"sen
kimia *M
*ji %"ba
s"al di SMA
,A1 *M
S"al tes tertulis
+"sen
pembimbing
Tahap Persiapan
0eterkaitan
k"nsep larutan
penyangga dengan
k"nsep asam basa
- guru kimia
SMAN
Malang