1 . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah ........

A . x + 7x + 10 = 0
B . x - 7x + 10 = 0
C . x + 3x + 10 = 0
D . x + 3x - 10 = 0
E . x - 3x - 10 = 0
Kunci : E
Penyelesaian :
Rumus : (x - x
1
) (x - x
2
) = 0
dimana x
1
= 5, dan x
2
= -2
(x - 5) (x - (-2)) = 0
(x - 5) (x + 2) = 0
x + 2x - 5x - 10 = 0
x - 3x - 10 = 0
2 . Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan oleh h(t) = 40t -
5t (dalam meter). Tinggi maksimum yang dapat ditempuh oleh peluru tersebut adalah
........
A . 75 meter
B . 80 meter
C . 85 meter
D . 90 meter
E . 95 meter
Kunci : B
Penyelesaian :
Gunakan rumus turunan untuk memperoleh t maksimum :
h(t) = 40t - 5t
h'(t) = 40 - 10t = 0
10t = 40
t = 4
maka : h(t) = 40t - 5t
h(4) = 40 x 4 - 5 x 4
= 160 - 80
= 80 meter
3 . Pada segitiga ABC diketahui sisi AB = 6 cm, AC =10 cm, dan sudut A = 60. Panjang sisi
BC = ........
A . 2 cm
B . 3 cm
C . 4 cm
D . 2 cm
E . 3 cm
Kunci : A
Penyelesaian :
Lihat gambar di bawah ini :
Gunakan rumus :
BC = AB + AC - 2 AB BC Cos A
1
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
BC = 6 + 10 - 2 x 6 x 10 x Cos 60
BC = 36 + 100 - 120 x
BC = 136 - 60
BC = 76
BC =
BC = 2
4 . Nilai sin 45 cos 15 + cos 45 sin 15 sama dengan ........
A .
B .
C .
D .
E .
Kunci : C
Penyelesaian :
sin 45 cos 15 + cos 45 sin 15 = sin (45 + 15)
= sin 60
=
5 . Persamaan fungsi grafik di bawah ini adalah ........

A . y = 2 cos (x + )
B . y = 2 cos (x - )
C . y = 2 cos (x + )
D . y = 2 cos (x - )
E . y = 2 cos (x + )
Kunci : C
Penyelesaian :
Dari grafik di atas terlihat bahwa grafik tersebut merupakan grafik fungsi cosinus yang
dikalikan 2 dan digeser sebesar ke kiri.
Jadi persamaannya : y = 2 cos (x + )
6 . Penyelesaian persamaan sin (x - 45) > untuk 0 x 360 adalah ........
2
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
A . 75 < x < 105
B . 75 < x < 165
C . 105 < x < 165
D . 0 < x < 75 atau 165 < x < 360
E . 0 < x < 105 atau 165 < x < 360
Kunci : C
Penyelesaian :
sin (x - 45) >
= sin 60 dan sin 120
sin (x - 45) = sin 60
x - 45 = 60
x = 105
sin (x - 45) = sin 120
x - 45 = 120
x = 165
Maka penyelesaiannya : 105 < x < 165
7 . Himpunan penyelesaian persamaan sin x + cos x = 2 untuk 0 x < 360 adalah
........
A . {15, 105}
B . {15, 195}
C . {75, 195}
D . {75, 345}
E . {105, 345}
Kunci : A
Penyelesaian :
sin x + cos x = 2 k cos(x - )
k = = = 2
Tan = =
= 60
Maka : k cos(x - ) = 2
2 cos(x - 60) = 2
cos(x - 60) =
x - 60 = 45 x - 60 = -45
x = 105 x = 15
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {15, 105}
8 . Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 0,477, maka log = ........
A . 0,714
B . 0,734
C . 0,756
D . 0,778
E . 0,784
3
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Kunci : E
Penyelesaian :
log =
= log 15 = log (3 x 5) = (log 3 + log 5)
= (log 3 + log ) = (log 3 + log 10 - log 2)
= (0,477 + 1 - 0,301)
= 0,784
9 . Himpunan penyelesaian persamaan : 9
3x
- 2 . 3
3x + 1
- 27 = 0 adalah ........
A . { }
B . {1 }
C . { 2 }
D . { , 1 }
E . { , 2 }
Kunci : A
Penyelesaian :
9
3x
- 2 . 3
3x + 1
- 27 = 0
(3
3x
)
2
- 2 . 3 . 3
3x
- 27 = 0
Misalkan 3
3x
= z, maka :
z
2
- 6z - 27 = 0
(z - 9) (z + 3) = 0
z
1
= 9 3
3x
= 9
3
3x
= 3
2
3x = 2
x =
z
2
= -3 3
3x
= -3 tidak ada yang memenuhi.
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah : { }
10 . Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : (x
2
- 8) < 0 adalah ........
A . { x | -3 < x < 3 }
B . { x | -2 < x < 2 }
C . { x | x < -3 atau x > 3 }
D . { x | x < -2 atau x > 2 }
E . { x | -3 < x < -2 atau 2 < x < 3 }
Kunci : C
Penyelesaian :
(x
2
- 8) < 0
(x
2
- 8) < 1
x - 8 > 1 tanda < berubah menjadi >
4
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
(x - 9 > 0
(x + 3) (x - 3) = 0
Nilai di dalam log harus > 0
x - 8 > 0
(x + ) (x - ) = 0
Gabungan kedua gambar di atas :
Jadi penyelesaiannya : { x | -3 < x atau x > 3 }
11 . Himpunan penyelesaian sistem persamaan :
adalah ........
A . {2, 1, -1}
B . {-2, 1, 1}
C . { , 1, -1}
D . {- , -1, 1}
E . { , 1, 1}
Kunci : C
Penyelesaian :
Jumlahkan (1) dan (3)
Hasil x dimasukkan ke (1) dan (2)
Jumlahkan (4) dan (5)
5
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Masukkan hasil y ke (4)
Maka Himpunan penyelesaiannya : { , 1, -1}
12 . Diketahui matriks S = dan M = jika fungsi f(S,M) = S - M, maka
matriks f(S+M, S-M) adalah ........
A .
B .
C .
D .
E .
Kunci : A
Penyelesaian :
f(S, M) = S - M
f(S + M, S - M) = (S + M) - (S - M)
S + M = + =
S - M = - =
f(S + M, S - M) = -
= - =
13 . Nilai (5n - 6) = ........
A . 882
B . 1.030
C . 1.040
D . 1.957
E . 2.060
Kunci : B
6
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Penyelesaian :
(5n - 6) membentuk deret : 4 + 9 + 14 + ... + 99, dimana jumlah angka n = 20
Rumus : S
n
= (U
1
+ U
2
)
S
n
= (4 + 99) = 10 x 103 = 1.030
14 . Data yang diperoleh dari hasil pengamatan setiap hari terhadap tinggi sebuah tanaman
membentuk barisan geometri. Bila pada pengamatan hari kedua adalah 2 cm dan pada hari
keempat adalah 3 cm, maka tinggi tanaman tersebut pada hari pertama pengamatan
adalah ........
A . 1 cm
B . 1 cm
C . 1 cm
D . 1 cm
E . 2 cm
Kunci : C
Penyelesaian :
u
2
= ar = 2
u
4
= ar
3
= 3
ar = 2 a = 2
a = 2 x = 1
15 . Dua dadu dilambungkan bersama-sama. Peluang muncul mata dadu pertama 3 dan mata
dadu kedua 5 adalah ........
A .
B .
C .
D .
E .
Kunci : E
Penyelesaian :
P(dadu 3) =
P(dadu 5) =
7
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Maka :
P(dadu 3 dan dadu 5) = x =
16 . Modus dari data pada gambar di bawah ini adalah ........

A . 25,5
B . 25,8
C . 26
D . 26,5
E . 26,6
Kunci : A
Penyelesaian :
Rumus : M
0
= t
b
+ . i
dimana : t
b
= tepi bawah kelas Modus = 24,5
S
1
= selisih f sebelum kelas Modus dan f kelas modus = 2
S
2
= selisih f sesudah kelas Modus dan f kelas modus = 8
i = panjang interval = 5
M
0
= 24,5 + . 5 = 25,5
17 . Suatu pemetaan f : R R, g : R R dengan (g f) (x) = 2x + 4x + 5 dan g(x) = 2x +
3, maka f(x) = ........
A . x + 2x + 1
B . x + 2x + 2
C . 2x + x + 2
D . 2x + 4x + 2
E . 2x + 4x + 1
Kunci : A
Penyelesaian :
(g f) (x) = 2x + 4x + 5 dan g(x) = 2x + 3
(g f) (x) = g(f(x))
2x + 4x + 5 = 2 . f(x) + 3
2 . f(x) = 2x + 4x + 2
f(x) = x + 2x + 1
18 . Nilai = ........
8
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
A . -
B . -
C . -
D . -
E . 0
Kunci : D
Penyelesaian :

19 . Nilai = ........
A . -
B . -
C . -
D . 0
E . 1
Kunci : B
Penyelesaian :

20 . Turunan pertama dari fungsi f(x) = adalah ........
A .
B .
C .
D .
E .
Kunci : C
Penyelesaian :
9
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004

21 . Turunan pertama dari y = cos(2x - ),adalah ........
A . -2 sin (4x - 2 )
B . -sin (4x - 2 )
C . -2 sin (2x - ) cos (2x - )
D . 4 sin (2x - )
E . 4 sin (2x - ) cos (2x - )
Kunci : A
Penyelesaian :
y = cos(2x - )
y = (cos 2(2x - ) - 1)
y = (cos (4x - 2 ) - 1)
y = cos (4x - 2 ) -
y' = . -sin (4x - 2 ) . 4 - 0
y' = -2 sin (4x - 2 )
22 . Dengan persediaan kain polos 20 m dan kain bergaris 10 m, seorang penjahit akan
membuat 2 model pakaian jadi. Model I memerlukan 1 m kain polos dan 1,5 m kain
bergaris. Model II memerlukan 2 m kain polos dan 0,5 m kain bergaris. Bila pakaian
tersebut dijual, setiap model I memperoleh untung Rp 15.000,00 dan model II
memperoleh untung Rp 10.000,00. Laba maksimum yang diperoleh adalah sebanyak .......
A . Rp 100.000,00
B . Rp 140.000,00
C . Rp 160.000,00
D . Rp 200.000,00
E . Rp 300.000,00
Kunci : B
Penyelesaian :
Misalkan : x = model I, y = model II
Dari soal di atas diperoleh persamaan :
1x + 2y 20 .................... (1)
1,5x + 0,5y 10 ...............(2)
x 0
y 0
Cari titik potong persamaan (1) dan (2)
1x + 2y = 20 x = 20 - 2y
1,5x + 0,5y = 10 1,5(20 - 2y) + 0,5y = 10
30 - 3y + 0,5y = 10
2,5y = 20
y = 8
1x + 2y = 20 x + 2 . 8 = 20
x + 16 = 20
x = 4
Titik potongnya (4, 8).
10
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Lihat gambar di bawah ini :
Rumus untuk mencari nilai maksimum : 15.000x + 10.000y
Ada 3 titik yang menjadi patokan :
1. ( , 0), nilai maksimumnya = 15.000 x + 10.000 x 0 = 100.000
2. (4, 8), nilai maksimumnya = 15.000 x 4 + 10.000 x 8 =140.000
3. (0, 10), nilai maksimumnya = 15.000 x 0 + 10.000 x 10 = 100.000
Jadi nilai maksimnya adalah 140.000
23 . Jika vektor = , = , dan = , maka vektor + 2 - 3 sama
dengan ........
A .
B .
C .
D .
E .
Kunci : D
Penyelesaian :
+ 2 - 3 = + 2 - 3
11
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
= + -
=
24 . Diketahui vektor = dan vektor = . Jika proyeksi skalar ortogonal
vektor pada arah vektor sama dengan setengah panjang vektor , maka nilai p
adalah ........
A . -4 atau -2
B . -4 atau 2
C . 4 atau -2
D . 8 atau -1
E . -8 atau 1
Kunci : B
Penyelesaian :
Proyeksi skalar ortogonal pada =
p + 8 = 16 - 2p
p + 2p - 8 = 0
(p + 4)(p - 2) = 0
Maka p = -4 atau p = 2
25 . Persamaan garis singgung pada lingkaran x + y - 2x + 4y - 4 = 0 yang tegak lurus garis
5x -12y + 15 = 0 adalah ........
A . 12x + 5y - 41 = 0 dan 12x + 5y + 37 = 0
B . 12x + 5y + 41 = 0 dan 12x + 5y - 37 = 0
C . 5x + 12y + 41 = 0 dan 5x + 12y + 37= 0
D . 5x +12y - 41 = 0 dan 5x + 12y - 37 = 0
E . 12x - 5y - 41 = 0 dan 12x -5y + 37 = 0
Kunci : A
Penyelesaian :
Persamaan lingkaran :
x + y - 2x + 4y - 4 = 0
(x - 1) - 1 + (y + 2) - 4 - 4 = 0
(x - 1) + (y + 2) - 9 = 0
12
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
maka jari-jari lingkaran (r) = 3
Persamaan garis 5x -12y + 15 = 0 memiliki gradien = , maka gradient garis yang tegak
lurus pada garis dengan gradien adalah m = -
Persamaan garis singgung pada lingkaran (x - a) + (y - b) = r dengan gradient m adalah :
(y - b) = m (x - a) r ( )
(y + 2) = - (x - 1) 3( ) kalikan 5
5(y + 2) = -12 (x - 1) 15 ( )
5y + 10 = -12x + 12 15( )
12x + 5y - 2 15( ) = 0
12x + 5y - 2 39 = 0
Maka persamaannya adalah :
12x + 5y + 37 = 0 atau 12x + 5y - 41 = 0
26 .
Persamaan parabola pada gambar di atas adalah ........
A . x + 2x + 2y + 5 = 0
B . x + 2x - 2y + 5 = 0
C . x - 2x - 2y + 5 = 0
D . x + 2x - 2y - 5 = 0
E . x - 2x - 2y - 5 = 0
Kunci : E
Penyelesaian :
Persamaan umum parabola : y = ax + bx + c
Titik puncak pada titik (1, -3)
- = 1
-b = 2a b = -2a ...............(1)
y = ax + bx + c titik (1, -3)
-3 = a . 1 + (-2a) . 1 + c lihat .... (1)
-3 = a - 2a + c
-3 = -a + c
c = a - 3 ...................... (2)
Titik (3, -1)
13
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
y = ax + bx + c
-1 = a . 3 + b . 3 + c masukkan (1) dan (2)
-1 = 9 a + (-2a) . 3 + a - 3
-1 = 4a - 3
4a = 2
a =
(1) b = -2a = -2 . = -1
(2) c = a - 3 = - 3 = -2
Jadi persamaan bola :
y = ax + bx + c
y = x + (-1) x - 2 dikalikan 2
2y = 2x - 2x -5
x - 2x - 2y -5 = 0
27 . Persamaan elips dengan fokus (2, 1) dan (8, 1) serta panjang sumbu mayor 10
adalah........
A . 16x +25y + 160x + 50y + 25 = 0
B . 16x + 25 + 160x - 50y + 25 = 0
C . 16x + 25y -160x - 50y + 25 = 0
D . 25x + 16y + 50x - 160y + 25 = 0
E . 25x + 16y 50x + 160y + 25 = 0
Kunci : C
Penyelesaian :
Sumbu mayor = 10, fokus (2,1) dan (8,1).
Lihat gambar elips di bawah ini :
Pusat elips = (5, 1), a = 5 dan c = 3
b = = 4
Persamaan elips :

Dimana p dan q merupakan titik pusat elips

14
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
16 (x - 5) + 25 (y - 1) = 25 . 16
16 (x - 10x + 25) + 25 (y - 2y + 1) = 400
16x - 160x + 400 + 25y - 50y + 25 - 400 = 0
16x + 25y - 160x - 50y + 25 = 0
28 . Titik potong sumbu x dengan salah satu asimptot hiperbola :
adalah ........
A . (-3, 0)
B . (-6, 0)
C . (- , 0)
D . ( , 0)
E . (3, 0)
Kunci : D
Penyelesaian :
Persamaan hiperbola :
Rumus hiperbola :
Dimana nilai : a = 4, b = 3, p = 3, dan q = 2
Persamaan asymptotnya : (y - q) = (x - p)
(y - 2) = (x - 3) y = 0 karena berpotongan sumbu x
-2 = (x - 3) dikalikan 4
-8 = 3(x - 3)
Untuk nilai (+) : -8 = 3(x-3)
-8 = 3x - 9
3x = 1
x =
Titik potongnya ( , 0)
Untuk nilai (-) : -8 = -3(x-3)
-8 = -3x + 9
3x = 17
x =
Titik potongnya ( , 0)
29 . Suku banyak (x
4
- 3x
3
- 5x
2
+ x - 6) dibagi oleh (x
2
- x - 2), sisanya sama dengan ........
A . 16x + 8
B . 16x - 8
C . -8x + 16
D . -8x - 16
E . -8x - 24
Kunci : D
15
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Penyelesaian :
Suku banyak : x
4
- 3x
3
- 5x
2
+ x - 6
Dibagi : x
2
- x - 2
Jabarkan ke persamaan :
P(x) = H(x) (x
2
- x - 2) + Ax + B
P(x) = H(x) (x - 2) (x + 1) + Ax + B
Untuk x = 2 2
4
- 3(2)
3
- 5(2)
2
+ 2 - 6 = A . 2 + B
16 - 24 - 20 + 2 - 6 = 2A + B
-32 = 2A + B
B = -2A - 32 ............... (1)
Untuk x = -1 (-1)
4
- 3(-1)
3
- 5(-1)
2
+ (-1) - 6 = A . (-1) + B
1 + 3 - 5 - 1 - 6 = -A + B
-8 = -A + B
A = B + 8 masukkan (1)
A = (-2A - 32) + 8
3A = -24
A = -8
A = B + 8
-8 = B + 8
B = -16
Maka sisanya adalah -8x - 16
30 . Gradien garis singgung di sembarang titik pada suatu kurva ditentukan oleh rumus y' = 3x
2
- 6x + 2. Jika kurva tersebut melalui titik (1, -5), maka persamaan kurvanya adalah ........
A . y = x
3
- 3x
2
+ 2x + 5
B . y = x
3
- 3x
2
+ 2x - 5
C . y = x
3
- 3x
2
+ 2x - 1
D . y = x
3
- 3x
2
+ 2x + 1
E . y = x
3
- 3x
2
+ 2x
Kunci : B
Penyelesaian :
Gradient : y' = 3x
2
- 6x + 2
y = x
3
- 3x
2
+ 2x + C
Melalui titik (1, -5) : y = x
3
- 3x
2
+ 2x + C
-5 = 1
3
- 3(1)
2
+ 2(1) + C
-5 = 1 - 3 + 2 + C
-5 = C
C = -5
Jadi persamaannya adalah : y = x
3
- 3x
2
+ 2x - 5
31 . Luas daerah pada kuadran I yang dibatasi oleh kurva y = x - 2x - 3,
garis 5x - 3y - 5 = 0, dan sumbu x adalah ........
A . 6 satuan luas
B . 5 satuan luas
C . 4 satuan luas
D . 3 satuan luas
E . 2 satuan luas
Kunci : B
16
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Penyelesaian :
Titik potong kurva y = x - 2x - 3 dan garis 5x - 3y - 5 = 0 adalah :
5x - 3y - 5 = 0
5x - 3(x - 2x - 3) - 5 = 0
5x - 3x + 6x + 9 - 5 = 0
11x - 3x + 4 = 0
3x - 11x - 4 = 0
(3x + 1) (x - 4) = 0
Kuadran I, maka x = 4 y = 4 - 2(4) - 3 = 16 - 8 - 3 = 5
Titik potongnya (4, 5). Lihat gambar di bawah ini :
Dari gambar terlihat bahwa luas bidang berwarna hijau merupakan selisih dari bidang
segitiga (garis) dan luas lengkung (kurva) :

32 . Nilai dari 4 sin 7x cos 3x dx = ........
17
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
A . -
B . -
C . -
D .
E .
Kunci : E
Penyelesaian :
4 sin 7x cos 3x dx = 2 2 sin 7x cos 3x dx
= 2 sin(7x + 3x) + sin(7x - 3x) dx
= 2 sin10x + sin 4x dx


33 . Hasil dari 16 (x + 3) cos (2x - ) dx = ........
A . 8 (2x + 6) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C
B . 8 (2x + 6) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C
C . 8 (x + 3) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C
D . 8 (x + 3) sin (2x - ) - 4 cos (2x - ) + C
E . 8 (x + 3) cos (2x - ) + 4 sin (2x - ) + C
Kunci : C
Penyelesaian :
16 (x + 3) cos (2x - ) = 16{ (x + 3) sin (2x - ) - sin (2x - ) dx}
= 16{ (x + 3) sin (2x - ) + cos (2x - )} + C
= 8(x + 3) sin (2x - ) + 4 cos (2x - ) + C
34 . T
1
adalah transformasi rotasi pusat O dan sudut putar 90. T
2
adalah transformasi
pencerminan terhadap garis y = -x. Bila koordinat peta titik A oleh transformasi T
1
T
2
18
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
adalah A'(8, -6), maka koordinat titik A adalah ........
A . (-6, -8)
B . (-6, 8)
C . (6, 8)
D . (8, 6)
E . (10, 8)
Kunci : D
Penyelesaian :
Diketahui :
T
1
T
2
(x, y) = (8, - 6).
Ubah dalam bentuk matriks :
Maka koordinat titik A = (8, 6)
35 . Persamaan peta kurva y = x - 3x + 2 karena pencerminan terhadap sumbu x dilanjutkan
dilatasi dengan pusat O dan faktor Skala 3 adalah ........
A . 3y + x - 9x + 18 = 0
B . 3y - x + 9x + 18 = 0
C . 3y - x + 9x + 18 = 0
D . 3y + x + 9x + 18 = 0
E . y + x + 9x -18 = 0
Kunci : A
Penyelesaian :
Transformasi sumbu x = T
1
=
Dilatasi skala 3 = T
2
=
(x', y') = T
2
T
1
(x, y)
x' = 3x x =
y' = -3y y = -
Substitusikan ke persamaan : y = x - 3x + 2
- = ( ) - 3( ) + 2 dikalikan 9
19
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
-3y' = x' - 9x' + 18
3y' + x - 9x + 18 = 0
Jadi bayangan akhirnya adalah 3y + x - 9x + 18 = 0
36 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. K adalah titik tengah rusuk
AD. Jarak titik K ke garis HC adalah ........
A . 4 cm
B . 6 cm
C . 4 cm
D . 4 cm
E . 6 cm
Kunci : B
Penyelesaian :
Lihat gambar kubus di bawah ini :
Rusuk = 12 cm, K titik tengah AD.
Jarak titik K ke garis HC membentuk segitiga sama kaki.
HK = HD + DK
HK = 12 + 6 = 144 + 36 = 180
HC = HD + CD
HC = 12 + 12 =144 + 144 = 288
HC = 12 cm
HL = HC = . 12 = 6 cm
KL = HK - HL
KL = 180 - (6 ) = 180 - 72 = 108
KL = = 6 cm.
Jadi jarak titik K ke HC adalah 6 cm.
37 . Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. Panjang proyeksi DE pada bidang
BDHF adalah ........
A . 2
B . 2
C . 4
D . 4
E . 8
Kunci : D
Penyelesaian :
20
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Gambar kubus dengan rusuk 8 cm.
Panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah DP.
Untuk mencari panjang DP, cari terlebih dahulu EP dan ED
EG = GH + EH
EG = 8 + 8 = 64 + 64 = 128
EG = = 8
DE = EG = 8
EP = EG = . 8 = 4
Gunakan Phytagoras :
DP = DE - EP
DP = (8 ) - (4 )
DP = 128 - 32 = 96
DP =
Jadi panjang proyeksi DE pada bidang BDHF adalah 4 cm
38 . Pada limas segiempat beraturan T.ABCD yang semua rusuknya sama panjang. Sudut
antara TA dan bidang ABCD adalah ........
A . 15
B . 30
C . 45
D . 60
E . 75
Kunci : C
Penyelesaian :
Misalkan panjang tiap rusuk = x, lihat gambar di bawah ini :
21
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004
Sudut TA dan bidang ABCD adalah sudut TAC.
AC = AB + BC
AC = x + x = 2 x
AC = x
AS = AC = . x = x
cos =
cos = =
Maka = 45
39 . Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum."adalah ........
A . Semua makhluk hidup tidak perlu makan dan minum.
B . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum.
C . Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan minum.
D . Semua makhluk tidak hidup perlu makan dan minum.
E . Semua makhluk hidup perlu makan tetapi tidak perlu minum.
Kunci : B
Penyelesaian :
Ingkaran dari pernyataan "Semua makhluk hidup perlu makan dan minum." adalah "Ada
makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum."
40 . Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut :
1. Jika penguasaan matematika rendah, makin sulit untuk menguasai IPA.
2. IPA tidak sulit dikuasai atau IPTEK tidak berkembang.
3. Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal.
Dari ketiga pernyataan di atas dapat disimpulkan ........
A . Jika penguasaan matematika rendah, maka negara akan semakin tertinggal.
B . Jika penguasaan matematika rendah, maka IPTEK berkembang.
C . IPTEK dan TPA berkembang.
D . IPTEK dan IPA tidak berkembang.
E . Sulit untuk memajukan negara.
Kunci : A
Penyelesaian :
Simbol logikanya :
1. p q
2. ~q r equivalen dengan q r
3. r s
Maka :
1. p q
2. q r
3. r s
Jadi p s
Maka kesimpulannya :
Jika penguasaan matematika rendah maka negara akan semakin tertinggal.
22
Ebtanas/Matematika IPA/Tahun 2004