BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAH

BORANG KEHAKIMAN

KERANGKA CERITA/ISI SKRIP BICARA BERIRAMA

Memilih bahan berdasarkan tema persembahan Bicara Berirama
- Pastikan tema untuk bahan sesuai berdasarkan khalayak
- Contoh isu dasar-dasar negara; alam sekitar, cerita binatang;
dll
Menyaring isi melalui pemetaan cerita
- Melakar plot cerita berdasarkan pengenalan, perkembangan
(isi) cerita, klimaks dan kesudahan (isi) cerita
- Menentukan plot cerita berdasarkan sub isi (SB)
- Menulis ujaran kata, frasa dan ayat berserta watak
- Penentuan watak individu (solo) dan suara ramai
Menentukan isi berdasarkan segmen
- Menetapkan tempoh masa penyampaian isi
- Menentukan aksi, pergerakan badan (gesture), mimik muka
- Memasukkan kesan visual, elemen nyanyian berirama dan
selingan muzik
Mengedit isi
- Menentukan istilah, kata seru
- Pemilihan ayat mudah, ringkas dan bermakna
- Pemilihan frasa dan ungkapan yang menarik
- Memetik ujaran tertentu yang biasa didengar oleh khalayak
Menghafal skrip
- Menghafal berdasarkan segmen skrip, nombor ujaran/arahan
cerita/pergerakan tubuh

150
2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

153

BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAH

BORANG KEHAKIMAN

CONTOH PEMETAAN CERITA MENGGUNAKAN TEKNIK PETA MINDA

TEMA : PERPADUAN RAKYAT MALYSIA
Langkah 1 : Memastikan bahan dan isi yang sesuai daripada tema
2
1

S2: Memperkasa aktiviti

muhibbah antara kaum

S3: Menjadikan Jalur Gem

ilang sebagai lambang
penyatuan rakyat Malaysia

S4: Mengamalkan nilai

toleransi dan semangat
setiakawan

4
5

PERPADUAN
RAKYAT
MALAYSIA S1

S7: Berpegang pada paksi

Perlembagaan dan prinsip
Rukun Negara

S6: Menjunjung konsep

gagasan 1Malaysia

S5:Mendaulatkan
bahasa kebangsaan iaitu
Bahasa Melayu

Langkah 2 : Menentukan plot cerita berdasarkan sub isi (SB)

Pengenalan : S1 (Sub Isi 1-4))
Salam pembukaan
Latar belakang
1
2
negara Malaysia
Slogan/Ungkapan perpaduan
3 Teras/Dasar Perpaduan Negara 4
Perkembangan Cerita : S2 (Sub Isi 1-5) Memperkasa aktiviti muhibah antara kaum
Tujuan aktiviti muhibah
Aktiviti rukun tetangga
2
3
Aktiviti
rumah
1
4
5
terbuka perayaan kaum
Aktiviti sukan /sukaneka
Aktiviti gotong-royong

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

153

BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAH

BORANG KEHAKIMAN

152

51

Langkah 3 : Menulis ujaran kata, frasa dan ayat beserta watak

SEGMEN 1
SB1. (Memberi hormat dalam bentuk pergerakan kreatif)
SB1 (SUARA RAMAI) Salam 1Malaysia
SB1 (SOLO)Dengar sini semua! (simbol telapak tangan di
belakang cuping telinga )
SB2 (SOLO) Cerita rakyat sebuah negara bernama Malaysia
SB2 (SOLO) Rakyat berbilang kaum
SB2 (SUARA RAMAI) Hidup harmoni ,sengketa dimusyawarah,
musuh disanggah
SB2 (SOLO) Melayu
SB2 (SOLO) Cina
SB2 (SOLO) India
SB2 (SOLO) Lain-lain bangsa.
SB3 (SUARA RAMAI) Toleransi, muafakat, kerjasama, fahammemahami
SB3 (SOLO) Apa resipinya?
SB4 (SUARA RAMAI) Bulat air kerana pembetung, bulat kata
kerana muafakat

SEGMEN 2

SB1

(SUARA RAMAI) Nyanyian lagu patriotik Muhibah/

Muzik latar lagu patriotik Muhibah

SB1
SB2
SB1
SB1

(SUARA RAMAI) Seterusnya ,memperkasa aktiviti muhibah

(SOLO) Untuk apa?
(SUARA RAMAI) Masyarakat berpadu, negara maju.
(SUARA RAMAI) Negara yang maju, aman sentosa,
kemesraan rakyat terjaga. Itulah Muhibah namanya!
(SOLO) Ha, saya tahu! Muhibah... MuhibahMuhibah
Itulah amalan kita semua (memelodikan lirik lagu
Muhibah)
(SOLO) Bagaimana caranya?
(SUARA RAMAI)Keamanan tempat tinggal diawasi
bersama, dengan cara amalan Rukun Tetangga
(SOLO) Slogannya Muafakat Membawa Berkat
(SUARA RAMAI)Apabila musim perayaan agama, jemputlah
berkunjung ke rumah terbuka tetangga
(SUARA RAMAI)Ukhuwah dipanjangkan, silaturahim
dirapatkan
(SOLO)Ada lagi!...

SB1
SB2
SB2
SB2
SB3
SB3
SB4

151
2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

153

BICARA BERIRAMA SEKOLAH MENENGAH

BORANG KEHAKIMAN

15
1

SB4 (SUARA RAMAI) Untuk menjaga kesihatan tubuh, anjurkan

aktiviti sukan
SB5 (SOLO) Ha,Bukan itu sahaja! Sukaneka memeriahkan
suasana, mengeratkan persaudaraan
SB5 (SUARA RAMAI) Detik ini, hubungan antara kaum kita
julang
SB5 (SUARA RAMAI) Bagai aur dengan tebing, kita teruskan
tradisi bergotong royong
SB5 (SOLO) Susah payah nenek moyang kita, mencipta rumah
muafakat
SB5 (SUARA RAMAI) Hasilnya Lihatlah apa yang
terbentang, kita warisi
SB5 (SOLO) Malaysiaku Cemerlang, Gemilang dan Terbilang

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

153