RUBRIK PENILAIAN SOFTWARE

Matakuliah pengembangan software pembeljaran fisika

Oleh : Iwan Permana Suwarna, M.Pd

Aspek yang dinilai
Software yang sudah dibuat akan dinilai unsur-unsur/komponen-komponen yang ada di dalamnya. Komponen
yang dinilai diantaranya adalah sebagai berikut:

No

Penilaian

Indikator Penilaian

60

70

80

Hanya ada salah satu dari

unsur berikut:
Gambar tidak diedit,
diambil langsung dari
google
Beda dengan background
tapi bernuansa sama
Warna contras
menggunakan teori
artistik
Hanya ada 1 dari unsur
berikut:
Gambar diambil langsung
dari google tanpa diedit
Gambar background tidak
mengalahkan isi yang
dibahas
Kontras dengan themes
software cover dan isi
artistik
Standar di libray

Hanya ada dua dari unsur

berikut:
Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop
Beda dengan background
tapi bernuansa sama
Warna contras
menggunakan teori
artistik

Hanya ada tiga dari unsur

berikut:
Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop
Beda dengan background
tapi bernuansa sama
Warna contras
menggunakan teori
artistik

Hanya ada 2 unsur berikut:

Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop
Gambar background tidak
mengalahkan isi yang
dibahas
Kontras dengan themes
software cover dan isi
artistik

Hanya ada 3 unsur berikut:

Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop
Gambar background tidak
mengalahkan isi yang
dibahas
Kontras dengan themes
software cover dan isi
artistik

Buatan sendiri tidak konsisten

Hanya ada 3 dari unsur

berikut:
Buatan sendiri
Artistik
Konsisten
Diberi nama

Tidak ada

tercantum tapi tidak sesuai

dengan kurikulum

Tercantum, sebagian tidak

sesuai

Tidak menggunakan
strategi/metode apapun
(hanya power teks)

Tidak jelas meggunakan

strategi/metode
pembelajaran apa

nuansa penggunaan
strategi/metode belajar
terasa sebagian tidak
semuanya

Terlihat nuansa penggunaan

strategi /metodebelajar
dalam software

Power teks (hanya tulisan saja

dan gambar)

Tanya jawab terhadap materi

yang dibahas hanya sekali

motivasi

Tidak ada feedback terhadap

pertanyaan pada materi

Feedback hanya sesekali dan

tidak konsisten
Ada tantangan berupa
pertanyaan atau puzzle.
Pemberian musik yang
beritme sesuai dengan
bentuk motivasi

dan

Membahas sesuai teks book/

copy paste

Membahas materi sesuai

dengan aplikasi dalam
kehidupan sehari hari (hanya
sebagian)

Materi disajikan secara

interkatif melalui tanya jawab
yang terespon, animasi
variabelnya bisa dirubah
Selalu memberikan
feedaback terhadap
pertanyaan, dan evaluasi
Ada tantangan berupa
pertanyaan atau puzzle.
Pemberian musik yang
beritme sesuai dengan
bentuk motivasi
Membahas materi sesuai
dengan aplikasi dalam
kehidupan sehari hari
Kesesuaian materi dengan
topik terkini (up to date)

Software hanya ada

Salah satu dari komponen
berikut :
Materi
peta konsep
Contoh soal
Animasi/eksperimen

Software hanya ada

Dua dari komponen berikut :
Materi
peta konsep
Contoh soal
Animasi/eksperimen
Soal latihan di akhir materi

Tanya jawab terhadap materi

yang dibahas beberapa kali,
Animasi variabelnya tidak bisa
dirubah
memberikan feedaback hanya
pada salah satu pertanyaan/
evaluasi
Ada tantangan berupa
pertanyaan atau puzzle.
Pemberian musik yang
beritme sesuai dengan
bentuk motivasi
Membahas materi sesuai
dengan aplikasi dalam
kehidupan sehari hari
(hanya sebagian)
Kesesuaian materi dengan
topik terkini
Software hanya ada
Tiga komponen berikut :
Materi
peta konsep
Contoh soal
Animasi/eksperimen
Soal latihan di akhir materi

1.

Cover

2.

Background

3.

Tombol

4.

Kejelasan
tujuan
pembelajaran
SK/KD/Kurikulum

5.

Ketepatan penggunaan
strategi pembelajaran

6.

Interaktivitas

7.

Pemberian
belajar

8.

Kontekstualitas
aktualitas

9.

Kelengkapan
dan
kualitas bahan bantuan
belajar

Semua unsur berikut ada:

Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop,
resolusi tampilan 800 x
600 px.
Beda dengan background
tapi bernuansa sama
Warna contras
menggunakan teori
artistik
Semua unsur berikut ada:
Ada, dibuat dengan
pengeditan photoshop
Gambar background tidak
mengalahkan isi yang
dibahas
Kontras dengan themes
software cover dan isi
artistik

Buatan sendiri, dpat

menunjukkan keberadaan
user dari software yg
sedang digunakan.
Artistik
Konsisten
Diberi nama
Tercantum sesuai dengan
kurikulum

Software terdiri dari:

Materi
peta konsep
Contoh soal
Animasi/eksperimen
Soal latihan di akhir
materi

10. Penyajian materi

11. Kedalaman materi

12. Kemudahan
dipahami

untuk

13. Pemberian umpan balik

terhadap hasil evaluasi

14. Text

15. Multimedia
Catatan :

Soal latihan di akhir materi

Tiga dari komponen
berikut, tidak ada:
Jumlah kata dalam slide
dibatasi (tdk power teks),
Menonjolkan
animasi/peran gambar
Materi dinarasikan dengan
audio narator
Banyak menggunakan
kemampuan bertanya dan
menjawab.
Hanya ada satu komponen
berikut yang ada:
Kata-kata pada materi di
formulasi ulang (Tidak
sama dengan di buku)
Ada contoh soal lebih dari
satu pada sub-sub konsep
yang aplikatif dalam
kehidupan sehari-hari
Ada materi pengayaan
Rumus2 dijelaskan terperinci
melalui animasi (diturunkan

Hanya ada 1 dari unsur

berikut:
Bahasa lugas
Tidak banyak kata-kata
yang dimuat maxsimal 7
kata per baris.
Tidak Menggunakan jenis
hurup sambung
Ilustrasi diberi judul
Hanya ada 1 dari unsur
berikut:
Mencantumkan nilai hasil
evaluasi
Mencantumpan nilai
ketuntasan hasil belajar
siswa
Menunjukan jumlah soal
yang dijawab dan tidak
tidak dijawab
Menunjukan soal3 yang
benar dan salah
Hanya satu point yang ada:
Ukuran teks minimal 14
point, tidak menggunakan
shadow pada teks materi.
Memisahkan antar
paragraf
Menggunaka point
bullet untuk menunjukan
list atau daftar
Memakai bold atau italic
atau untuk menekankan
konsep
Tiga dari unsur berikut tidak
ada:
Ada beberapa video
Ada beberap animasi
Ada beberap gambar
Audio lengkap

Dua dari komponen berikut,

tidak ada:
Jumlah kata dalam slide
dibatasi (tdk power teks),
Menonjolkan
animasi/peran gambar
Materi dinarasikan dengan
audio narator
Banyak menggunakan
kemampuan bertanya dan
menjawab.
Dua dari komponen berikut
tidak ada:
Kata-kata pada materi di
formulasi ulang (Tidak
sama dengan di buku)
Ada contoh soal lebih dari
satu pada sub-sub konsep
yang aplikatif dalam
kehidupan sehari-hari
Ada materi pengayaan
Rumus2 dijelaskan terperinci
melalui animasi (diturunkan

Salah satu dari kompponen

berikut, tidak ada:
Jumlah kata dalam slide
dibatasi (tdk power teks),
Menonjolkan
animasi/peran gambar
Materi dinarasikan dengan
audio narator
Banyak menggunakan
kemampuan bertanya dan
menjawab.
Salah satu dari komponen
berikut tidak ada:
Kata-kata pada materi di
formulasi ulang (Tidak
sama dengan di buku)
Ada contoh soal lebih dari
satu pada sub-sub konsep
yang aplikatif dalam
kehidupan sehari-hari
Ada materi pengayaan
Rumus2 dijelaskan
terperinci melalui animasi
(diturunkan rumusnya)

Hanya ada 2 dari unsur

berikut:
Bahasa lugas
Tidak banyak kata-kata
yang dimuat maxsimal 7
kata per baris.
Tidak Menggunakan jenis
hurup sambung
Ilustrasi diberi judul
Dua dari unsur berikut tidak
ada:
Mencantumkan nilai hasil
evaluasi
Mencantumpan nilai
ketuntasan hasil belajar
siswa
Menunjukan jumlah soal
yang dijawab dan tidak
tidak dijawab
Menunjukan soal3 yang
benar dan salah
Dua dari point berikut tidak
ada:
Ukuran teks minimal 14
point, tidak menggunakan
shadow pada teks materi.
Memisahkan antar
paragraf
Menggunaka point
bullet untuk menunjukan
list atau daftar
Memakai bold atau italic
atau untuk menekankan
konsep
Dua dari unsur berkut tidak
ada:
Ada beberapa video
Ada beberap animasi
Ada beberap gambar
Audio lengkap

Salah satu dri unsur berikut

tidak ada:
Bahasa lugas
Tidak banyak kata-kata
yang dimuat maxsimal 7
kata per baris.
Tidak Menggunakan jenis
hurup sambung
Ilustrasi diberi judul
Satu dari unsur berikut tidak
ada:
Mencantumkan nilai hasil
evaluasi
Mencantumpan nilai
ketuntasan hasil belajar
siswa
Menunjukan jumlah soal
yang dijawab dan tidak
tidak dijawab
Menunjukan soal3 yang
benar dan salah
Salah satu dari point berikut
tidak ada:
Ukuran teks minimal 14
point, tidak menggunakan
shadow pada teks materi.
Memisahkan antar
paragraf
Menggunaka point
bullet untuk menunjukan
list atau daftar
Memakai bold atau italic
atau untuk menekankan
konsep
Salah satu dari unsur berikut
tidak ada:
Ada beberapa video
Ada beberap animasi
Ada beberap gambar
Audio lengkap

Jumlah kata dalam slide

dibatasi (tdk power teks),
Menonjolkan
animasi/peran gambar
Materi dinarasikan dengan
audio narator
Banyak menggunakan
kemampuan bertanya dan
menjawab.

Kata-kata pada materi di

formulasi ulang (Tidak
sama dengan di buku)
Ada contoh soal lebih dari
satu pada sub-sub konsep
yang aplikatif dalam
kehidupan sehari-hari
Ada materi pengayaan
Rumus2 dijelaskan
terperinci melalui animasi
(diturunkan rumusnya)

Semua unsur berikut ada:

Bahasa lugas
Tidak banyak kata-kata
yang dimuat maxsimal 7
kata per baris.
Tidak Menggunakan jenis
hurup sambung
Ilustrasi diberi judul
Semua unsur ada:
Mencantumkan nilai hasil
evaluasi
Mencantumpan nilai
ketuntasan hasil belajar
siswa
Menunjukan jumlah soal
yang dijawab dan tidak
tidak dijawab
Menunjukan soal3 yang
benar dan salah

Ukuran teks minimal 14

point, tidak menggunakan
shadow pada teks materi.
Memisahkan antar
paragraf
Menggunaka point
bullet untuk menunjukan
list atau daftar
Memakai bold atau italic
atau untuk menekankan
konsep

Ada beberapa video

Ada beberap animasi
Ada beberap gambar
Audio lengkap

Nilai A dapat diperoleh jika minimal rata-rata adalah 80 (memenuhi semua unsur kriteraia skor 80)

Ciputat, 16 Juni 2014

Dosen Pengembangan Software
Pembelajaran

Iwan Permana Suwarna, M.Pd