PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

NAMA SEKOLAH

MATA PELAJARAN

: SBK (MUSIK)

KELAS/SEMESTER

: X/1

KOMPETENSI INTI

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami

karya

Indikator
musik

Materi Pokok

Memahami

karya

Penjelasan

berdasarkan simbol, jenis

musik

nilai estetis dan fungsinya

simbol, jenis nilai

karya musik

estetis

berdasarkan

berdasarkan
dan

fungsinya.

Menyebutkan

Alokasi
Waktu

tentang
5JP

simbol, jenis
nilai estetis

unsur - unsur yang

terdapat
karya musik

dan fungsinya

Penjelasan
dalam
unsur unsur
yang terdapat
dalam tulisan
karya

musik

(Partitur).

Uji Materi

4JP

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Kompetensi Dasar

Indikator

Alokasi
Waktu

Materi Pokok

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

4.1 Menyajikan lagu lagu Menyajikan lagu Penjelasan

berdassarkan jenisnya

lagu

berdassarkan

jenisnya

Menyebutkan jenis

jenis

lagu

tentang lagu
lagu
berdasarkan
jenisnya

berdasarkan
jenisnya
Penjelasan
tentang ruang
lingkup lagu
berdasarkan
jenis

jenisnya.

Uji Materi

Pontianak ,.......... ..........

20....

Mengetahui
Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3.2 Menganalisis karya musik Menganalisis karya

Penjelasan

berdasarkan simbol, jenis

musik

nilai estetis dan fungsinya

simbol, jenis nilai

karya musik

estetis

berdasarkan

berdasarkan
dan

fungsinya.

Menyebutkan

tentang

simbol, jenis
nilai estetis

unsur - unsur yang

terdapat
karya musik

dan fungsinya

Penjelasan
dalam
unsur unsur
yang terdapat
dalam tulisan
karya

musik

(Partitur).

Uji Materi

Alokasi
Waktu

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Kompetensi Dasar
4.2 Menampilkan

Indikator

permainan

musik berdasarkan jenisnya

Menampilkan
permainan

musik

Menyebutkan jenis
jenis

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Penjelasan

berdasarkan jenisnya

Alokasi
Waktu

Materi Pokok

lagu

tentang lagu
lagu
berdasarkan
jenisnya

berdasarkan
jenisnya
Penjelasan
tentang ruang
lingkup lagu
berdasarkan
jenis

jenisnya.

Uji Materi

Pontianak ,.......... ..........

20....

Mengetahui
Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi Dasar
3.3 Memahami
pegelaran musik

Indikator

Materi Pokok

rancangan Memahami

Penjelasan

rancangan pegelaran

tentang

musik

rancangan

Menyebutkan
unsur - unsur yang
terdapat

pergelaran
musik

dalam

pergelaran musik
Penjelasan
unsur unsur
yang terdapat
dalam
pergelaran
musik

Uji Materi

Alokasi
Waktu

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Kompetensi Dasar
4.3 Mempergelarkan

Indikator
musik

Materi Pokok

Mempergelarkan
musik

nilai estetisnya

memperhatikan nilai

rancangan

nilai estetisnya

pergelaran

Menyebutkan

unsur
estetis
terdapat

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Penjelasan

dengan memperhatikan nilai

dengan

Alokasi
Waktu

tentang

musik

unsur
yang
dalam Penjelasan

pergelaran musik

unsur unsur
yang terdapat
dalam
pergelaran
musik

Uji Materi

Pontianak ,.......... ..........

20....

Mengetahui
Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis
musik

karya-karya

dan

pergelaran musik

kegiatan

Indikator

Materi Pokok

Memahami

Penjelasan

rancangan pegelaran

tentang

musik

rancangan

Menyebutkan
unsur - unsur yang
terdapat

pergelaran
musik

dalam

pergelaran musik
Penjelasan
unsur unsur
yang terdapat
dalam
pergelaran
musik

Uji Materi

Alokasi
Waktu

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

4.4 Membuat Tulisan tentang Memahami

Juli
3

Agustus
5

September
4

Oktober
1

November
5

Desember
5

Penjelasan

beragam musik dan lagu-

rancangan pegelaran

tentang

lagunya

musik

rancangan

Menyebutkan
unsur - unsur yang
terdapat

Alokasi
Waktu

pergelaran
musik

dalam

pergelaran musik
Penjelasan
unsur unsur
yang terdapat
dalam
pergelaran
musik

Uji Materi

Pontianak ,.......... ..........

20....

Mengetahui
Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Keterangan:

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN AJARAN 2014/2015
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

Smt.
1

:
: SBK ( MUSIK )
:

Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1
dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 2.1

disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive,
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian

2.2

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

2.3

Kompetensi dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah Tuhan
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai
karya seni dan pembuatnya

social dan alam serta dalam menempatkan diri

3

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

Memahami,
menerapkan,
menganalisis 3.1
pengetahuan

faktual,

konseptual,

prosedural

Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis

nilai estetis dan fungsinya

berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu

pengetahuan,
humaniora

teknologi,
dengan

seni,

budaya,

wawasan

dan

kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena

dan

kejadian,

serta

menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
4

memecahkan masalah
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah 4.1
konkret dan ranah abstrak

terkait dengan

Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Ket.

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

Smt.
1

Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1
dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 2.1

disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,

Kompetensi dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan
pengamalan
serta bangga terhadap seni
musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian

kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive,

proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian

2.2

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif,

peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta
menghargai karya seni dan pembuatnya

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam menempatkan diri
3

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

Memahami,
menerapkan,
menganalisis 3.2
pengetahuan

faktual,

konseptual,

prosedural

Menganalisis karya musik berdasarkan

simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu

pengetahuan,
humaniora

teknologi,
dengan

seni,

budaya,

wawasan

dan

kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena

dan

kejadian,

serta

menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
4

memecahkan masalah
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah 4.2
konkret dan ranah abstrak

terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

Menampilkan permainan musik berdasarkan

jenisnya

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Ket.

Smt.
1

Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1
dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 2.1

disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,

Kompetensi dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan
pengamalan
serta bangga terhadap seni
musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Ket.

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Ket.

kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive,

2.2

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3

social dan alam serta dalam menempatkan diri

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif,

peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta
menghargai karya seni dan pembuatnya

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

Memahami,
menerapkan,
menganalisis 3.3

Memahami rancangan pergelaran musik

proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

pengetahuan

faktual,

konseptual,

prosedural

berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu

pengetahuan,
humaniora

teknologi,
dengan

seni,

budaya,

wawasan

dan

kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena

dan

kejadian,

serta

menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
4

memecahkan masalah
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah 4.3
konkret dan ranah abstrak

terkait dengan

Mempergelarkan musik dengan

memperhatikan nilai-nilai estetis

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
Smt.

sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Inti

Kompetensi dasar

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1

dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, 2.1

disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,

Menunjukkan sikap penghayatan dan

pengamalan
serta bangga terhadap seni
musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian

kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive,

proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian

2.2

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif,

peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta
menghargai karya seni dan pembuatnya

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam menempatkan diri
3

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

Memahami,
menerapkan,
menganalisis 3.4
pengetahuan

faktual,

konseptual,

prosedural

Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan

pergelaran musik

berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu

pengetahuan,
humaniora

teknologi,
dengan

seni,

budaya,

wawasan

dan

kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena

dan

kejadian,

serta

menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
4

memecahkan masalah
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah 4.4
konkret dan ranah abstrak

terkait dengan

Membuat tulisan tentang beragam musik dan

lagu-lagunya

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

Jumlah semester I

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui
Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

(WAJIB PILIHAN)
SATUAN PELAJARAN

: SMA

KELAS

: X

KOMPETENSI INTI
:

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

1.1

Kompetensi Dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk

2.1

rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas

2.2

berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

2.3

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai

3.1

karya seni dan pembuatnya

Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis

4.1

nilai estetis dan fungsinya

Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1

Kompetensi Dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk

2.1

rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas

2.2

berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

2.3

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai

3.2

karya seni dan pembuatnya

Menganalisis karya musik berdasarkan simbol,

4.2

jenis nilai estetis dan fungsinya

Menampilkan permainan musik berdasarkan
jenisnya

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1

Kompetensi Dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk

2.1

rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas

2.2

berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

2.3

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai

3.3
4.3

karya seni dan pembuatnya

Memahami rancangan pergelaran musik
Mempergelarkan musik dengan memperhatikan
nilai-nilai estetis

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1

Kompetensi Dasar
Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk

2.1

rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung
jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas

2.2

berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai

2.3

dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai

3.4

karya seni dan pembuatnya

Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan

4.4

pergelaran musik
Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagulagunya

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah

Kelas

Mata Pelajaran

SBK (MUSIK)

Semester

1 (satu)

Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

Alokasi Waktu
Kompetensi Inti

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya

di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar

Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya