Ciri-ciri Guru Efektif dalam

Pengurusan Bilik Darjah

Ciri-ciri guru yang efektif

Mc Ewan (2001)
Peribadi
Berdedikasi
prihatin

Berunsurkan pengajaran
Bersemangat mengajar
Keupayaan mengurus b/d,t/l dan masa
Cekap mengajar
Intelektual
Membaca
Kesihatan mental

Ciri-ciri guru yang efektif

Goh (2005)
Positif
Percaya murid akan belajar
Minat terhadap murid dalam semua aspek

Proaktif
Menyediakan pelan tindakan sebelum masuk ke

b/d
Pencegahan
Mencegah tingkah laku bermasalah
Tentuka peraturan b/d

Ciri-ciri guru yang efektif

I.

Kualiti peribadi
Komitmen
Tanggungjawab
Integriti
Kemahiran komunikasi
Dimensi afektif
Berani menghadapi cabaran
Ketabahan hati
Sifat terbuka

Kualiti peribadi
empati dengan pemikiran murid,
keupayaan mengamati murid
menunjukkan fleksibiliti atau keluwesan ketika

membuat respon terhadap keperluan-keperluan murid

benar-benar tulen (genuine)
mendorong murid untuk berperanan dan mengambil
bahagian secara aktif
menunjukkan semangat dan minat yang mendalam
Kemahiran komunikasi interpersonal (dua hala) dan
intrapersonal yang berkesan
guru sumber ilmu pengetahuan tertentu dan
bertindak selaku pakar

Ciri-ciri guru yang efektif

II.

Kompetensi p&p

Mengajar demi pembelajaran yang berkualiti

Fasilitator
Perekabentuk kebolehan murid-murid
Kandungan mata pelajaran
Strategi pengajaran
Kemahiran penentuan matlamat dan
perancangan pengajaran
Kemahiran pengurusan bilik darjah
Kemahiran motivasi
Kemahiran komunikasi
Kemahiran teknologi

Kompetensi pengajaranpembelajaran
mempunyai dan menguasai ilmu pengetahuan dan

kemahiran berkaitan mata pelajaran yang diajar.

kecekapan amalan-amalan pedagogi dalam
pengajaran.
kecekapan dalam berkomunikasi dan berinteraksi.
membuat penilaian mengesan keberkesanan pengajaran
dan pembelajaran.
menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran
keadilan dan bertanggungjawab ke atas proses
pembelajaran
mengamalkan profesionalisme keguruan semasa
menjalankan tugas

III. Penghayatan dan amalan nilai

Nilai-nilai murni dalam perkhidmatan

awam
o Amanah, ikhlas, dedikasi, tekun,
berdisiplin, bekerjasama, berbudi
mulia, bersyukur
Tonggak Dua Belas
o
Keseronokan bekerja, kemuliaan
kesederhanaan, ketinggian peribadi,
kekuatan sifat baik hati, pengaruh
teladan, kewajipan menjalankan
tugas, kebijaksanaan berkhidmat,
keutamaan kesabaran, pengingkatan
bakat dan nikmat mencipta

Guru Efektif: dari perspektif pelajar

-Seorang yang sabar

Seorang yang baik

Menghormati pelajar
Smart
Pelbagai bahasa
Tidak merapu dan merepek
Mengambil tahu dan mengambil
berat ketika murid sakit

Guru Efektif: dari

perspektif pelajar
- Kecindan dan kreatif
- Suka membantu
- Tidak tergesa-gesa dengan
pengajarannya
- Menepati masa
- Seorang yang dapat
memperkenalkan ide lain yang
berkaitan dengan pelajaran

Ciri-ciri Guru yang Efektif

dalam Pengurusan Bilik Darjah
Kualiti peribadi
Kompetensi pengajaran-pembelajaran
Penghayatan dan amalan nilai keguruan

TERIMA KASIH