CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA KSSR

TAHUN 4

TEMA

KEMASYARAKATAN

TAHUN

4 TEKAD

TAJUK

Cerianya Tamanku

MASA

9.30 10.30 pagi

STANDARD
Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
3.3.3
PEMBELAJARAN
yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
OBJEKTIF

i.
membina ayat berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu
dan bercapah.
ii.
menulis jawapan berdasarkan soalan pemahaman yang bertumpu
dan bercapah.

AKTIVITI

1.
Murid ditunjukkan alat menjaga kebersihan dan berbincang
tentang kegunaan alatan tersebut dan kaitannya dengan menjaga
kebersihan.

2. Guru membimbing murid menamakan dan menulis pada papan tulis

tentang alatan lain yang sesuai digunakan untuk menjaga kebersihan
kawasan rumah dan taman dan menyatakan sumber kewangan untuk
menjayakan aktiviti gotong-royong.

3. Murid membaca petikan yang dipaparkan pada skrin dengan

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan membina jawapan untuk
soalan yang dikemukakan oleh guru berdasarkan petikan yang dibaca.

4. Murid menggarisi isi petikan yang menjadi jawapan pada paparan

skrin dengan menggerakkan kursor.

5. Murid menulis jawapan pemahaman menggunakan ayat yang

gramatis berdasarkan petikan.

Pemulihan
Murid mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang diberi.
Pengayaan
Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
Ilmu : Sivik, Celik Kewangan
Nilai : Bekerjasama, Kebersihan, Prihatin, Patuh
PENGISIAN
KURIKULUM

EMK : TMK
KB

: Menjana Idea, Mengecam

BCB : Bacaan Mentalis

BAHAN BANTU
BELAJAR

LCD, benda maujud, lembaran kerja

PENILAIAN
PENGAJARAN
Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan
DAN
pemahaman dengan betul.
PEMBELAJARAN
30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.
REFLEKSI

Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.

Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.