Lampiran V

KEPUTUSAN
MUKTAMAR MUHAMMADIYAH KE 46
TENTANG
REVITALISASI KADER DAN ANGGOTA MUHAMMADIYAH
I.

PENDAHULUAN

       d   
D/

/    /   W 

D  D      
tertentu adalah kader, sedangkan yang mengorganisasi dalam sistem adalah pimpinan
D
      D  


          ,  
   W D <    

WD
^  <,      D  

D D         
          
D
         

D
<D
D
    D    
d
          

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

107

D <        
W
D
       
       


E
           
          


         
          
         
 D       / 
<         
D

II.

PRINSIP GERAKAN MUHAMMADIYAH

D/
          
        / 
 <    D    
         W  
 D   /     
WD
        
D
D      Z    
/D
<<,
 W E   W /   
D<,
//
          D
     /     

108

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

          
/D

   /     D  t
       /  

^ < D     / 
     D  D 
   D /  /     
 /  Z  /      
Z    /   D /  
   D    D    
   D  D   Menegakkan
D/
 Y  ^    D  /   
keluarga, dan masyarakat (WWD
D/

      D   
          
        
D      D   
/
D
/
D
   D      
       D  
         
D
D
D
D
D
          
D
D
D

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

109

h
DZdD
D   /   D 
      <    
<
D      /  
          
<D

 D     /  > 
      /    
D

          
       /  < 
 /         /
    D    
E


D
D/D
D/
/W
D   D   D 
          , 
        ,  
D//
         
D/
         /  
EDD
      D  
D        W W
D  ,D  d   W D
Anggaran Dasar Muhammadiyah
D
Z  D     
  D <   , D  
110

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

< D    , D   
         
D
 D  ' /    D E D
/Y^
   /    

 D   /     
  ZE  E  E / D /  
ED^t
         

 D   /   Y  
   E D   ^ Z  
  Y    E D 
/
 D/
/DD
/
/
D
  Y  ^ Z   
    D     
Z
D      
         
^td
 D     /   
        
Z/W

^td>dhEd,zz/dhEtZhE',&hZ
        
DW


D
TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

111

<
DD
<D<DhW
D
DD
'/

WWK^D

Zd
WDWWD
        
D<
</
<
D

  /    al-umur ad-dunyawiyat   
           
<           D

 D       


    /      
      
     d t Z ' 
D
       
madani (civil societyD
 /   ^    


         
  D       

        


112

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH


Z
/D
           

D

D
       
D

D
     W   
W

D
D

     amanah   akhlaq alkarimahuswah hasanahishlah
      W  
D



^    D   W ,
/ t D W,/tD      
 W ^      
    D     
       W   
D<

DW
III. KEBERADAAN KADER DAN ANGGOTA
 D
D
          

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

113

D      
//>/
 /    <    / 
D
D
 ,
Rumah Tangga (Anggaran Dasar Muhammadiyah      
tE//
>D
  D      
D  D       
>//
D^
</D
         
Muhammadiyah (Angaran Rumah Tangga Muhammadiyah
 W,/
/
D W , / t D  
        

       
          

/D
 ^<D
D
D
/>
/D
           
            

  /  <   /    
/D

E            
WWD

114

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

    D   D
      >     
D
DDD
 D         W
 D d D  D<, < < W ,
/ t D       
   D     
DD
D
        D  

D   
D
D
W
D
 
D
dilakukan oleh anggota, semuanya dapat dilakukan oleh kader, karena kader merupakan



            
 D        
  D       D  

dD


 
WD
:
^K
KEWD/WD/DD:D
<D
      :    W  
ZWD

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

115

:D

^D,
         D
,Z
IV. STRATEGI DAN ASPEK REVITALISASI
Z        

    Z    D 
          
     D    
     D  D   


         
D
Z

 Z         
    D    
          
          


         

Z
          
   D   /   
          D
D
    D   
W
/       /  
   D    
D:
YY^/

116

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

/
   D     
/
  /  ^ E     
/D
D
/
Z      
          
<D

    ^    D


Y^Y^^
       W , / t
D

Z      
       D 
D/

        
         
/
//
//
/
Z
          
/
Z
         
D/

    D     
Y^/
Y^/suyahada ala al-nas atau

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

117

Y^<D

        

          
         
           
revitalisasi kader dan anggota adalah memiliki link and match
          

V.

LANGKAH REVITALISASI KADER

Z       
   W      
  D d     
D

        



D
 Kompetensi Keberagamaan, 
 <         
Y^E 

 <
      Z  

 <^td
/D
 ^
 

 D


118

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

b.

Kompetensi akademis dan intelektual,

 &    h    

 d
W/
 /
 


 D          

 Kompetensi sosial-kemanusiaan dan kepeloporan, 

 <

 <
 ^
 <uswah hasanah

 d        

 /
     D    


d. Kompetensi keorganisasian dan kepemimpinan, 

 W        

 D

 D        W

     D  
         
W
 DD


TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

119

Z         


 Perekrutan:
 W
         

 D       
        

 W
   W     

 W

 W  D    
        



DD


 Pengembangan:
 /        
       W
/hW
 /D
D
 /
D        
D
 ^  hD  W    
kader;
 D



120

D        

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH



 D       

 WW



W       
organisasi yang dinamis;

W       
permasalahan (problem solving skills

 KK


WD

VI. LANGKAH REVITALISASI ANGGOTA

Z       
W
 D d      
 D        

D



D
 D/
Y^D
       /   
     W , / t
D
 D
^td
 D
        
/D/
 D
/           

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

121

 D       
D
 D

 D/

     /    
D

 D

/
Z         

 Rekruitmen:
 D   D    
      
D
 D         
      


 D       
 D      <
D
 D     
         
D
 D    D   
      D  
 

D


122

WD


TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

 D     
hD
        
D
 DD
D


D
        


 Pengembangan:
 D       
       
D
 K    ' :   :
Yd
  D     

 K         
 D      

 W
kegiatan anggota Persyarikatan dan masyarakat Muslim;
 D    h D  W
ZWW



D
<
      

VII. PENGORGANISASIAN
ZD
           
W ^    W D  
TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

123

       W  K
hD
           

<

 W D   W  Z   
h W W K K  h  
     W   
           
     D  

 D

W          


 <      h D  
DW<leading sector
W
 DW<
         
 K      

   t     < / < <  :

D
 ^      
 D     
D
          


 DD
          


124

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

 DWWW<W<
        
D
VIII. PENUTUP
D/
/
 W  /    
          
          D 
    D    '  
             

D

D
/
D

         D
Karena itu diperlukan usaha terus menerus dan tersistem melalui revitalisasi yang dilakukan

D
 D       

            
/
/      W   
E
Nashrun min Allah wa Fathun Qarib

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

125

Lampiran VI

KEPUTUSAN
MUKTAMAR MUHAMMADIYAH KE 46
TENTANG
REVITALISASI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
BAB I
MUQADDIMAH
Pendidikan Manusia yang Menghidupkan1
dan Membebaskan2
W         
^

    ^     


D

       
D



/Yal-din
        
taawwunrobbul jalal
  Z D ^t Y    
         
    taawwun     
        

W
    qauliyah    qauniyah  
1
2

126

Al Anfal 24,
Ali Imron 110.

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

       

  W D    

         
           

   D    
         
       ^   <, 


tabligh 
amar maruf nahi munkar.

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

127

BAB II
RUMUSAN FILSAFAT PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
Pendidikan Muhammadiyah adalah penyiapan lingkungan yang memungkinkan
          Z
/Wd<^
/Wd<^

      
         


Pendidikan Muhammadiyah merupakan pendidikan Islam modern yang

/
/
/
/Wd<^


W
/Wd<^         
W
/
/Wd<^


VISI DAN MISI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH
 s


d
/Wd<^amar maruf nahi munkar

 D
 D
 D        


128

TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

 D        

 D

 D

 D         


TANFIDZ KEPUTUSAN
MUKTAMAR SATU ABAD MUHAMMADIYAH

129