Sistem Pendidikan Nasional
Sistem Pendidikan Nasional
Program pendidikan yang termasuk jalur pendidikan sekolah terdiri atas beberapa
macam, yaitu:
1. Pendidikan Umum
2. Pendidikan Kejuruan
3. Pendidikan Luar Biasa
4. Pendidikan Kedinasan
5. Pendidikan Keagamaan
b. Kurikulum Program Pendidikan
1) Krikulum Nasional
Tujuan pendidikan nasional dinyatakan di dalam UU RI No. 2 Tahun 1989
Pasal 3, yaitu:
a) Terwujudnya bangsa yang cerdas.
b) Manusia yang utuh, beriman, dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha
Esa.
c) Berbudi pekerti luhur.
d) Terampil dan berpengatahuan.
e) Sehat jasmani dan rohani.
f) Berkepribadian yang mantap danmandiri.
g) Bertanggung
jawab
pada
kemasyarakatan
dan
kebangsaan
Tujuan Instruksional
Faktor Penghambat
1) Sifat dari pelajaran ML itu sendiri sebagian besar memberi tekanan pada
pembinaan tingkah laku efektif dan psikomotor.
2) Dilihat dari segi ketenagaan, pelaksanaan
ML
memerlukan
Faktor Penunjang
1) Adanya keinginan dari kebanyakan peserta didik untuk cepat memperoleh
bekal kerja dan pekerjaan apa pun yang membawa hasil.
2) Materi ML yang dapat dijadikan sasaran belajar cukup banyak tersedia
baik macamnya maupun penyebarannya di semua daerah, sehingga
penentuan daerah perintisan maupun tidak diseminasinya tidak sulit.
3) Ketenagaan yang bervariasi (lintas sektoral, narasumber) yang
partisipasinya
dapat
menunjang
dan
dapat
dilibatkan
dalam