Oleh
HENI DARYATI
NIM: Q100110138
ii
iii
iv
MOTTO
vi
PERSEMBAHAN
vii
ABSTRAK
Heni Daryati. Q100110138. Pengelolaan Pendidikan Karakter di SD Al Azhar
Syifa Budi Surakarta. Tesis Program Pasca Sarjana, Magister Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Tesis ini ditulis bertujuan untuk mengetahui : (1), Nilai -nilai karakter yang
dididikkan dan dicontohkan, (2), perencanaan pendidikan karakter, (3),
pelaksanaan pendidikan karakter di SD Al Azhar Syifa Budi Surakarta.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian yang
digunakan adalah etnografi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yang
digunakan adalah metode wawancara mendalam (in-depht interview), observasi
(observation), dan dokumentasi. Tehnik analisis data dalam penelitian ini
menggunakan model analisis interaktif (interactive model) yang terdiri dari
kompeten data reduction, data display, dan conclusion drawing / verification.
Keabsahan data diuji dengan triangulasi data.
Nilai-nilai karakter yang dididikkan dan di contohkan di SD Al Azhar Syifa
Budi Surakarta yaitu religious, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif,
mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai, bersahabat/komunikatif, bertanggung jawab, gemar membaca,
peduli lingkungan dan peduli sosial. Setiap Bidang Pengembangan memiliki
perencanaan pendidikan karakter. Pelaksanaan pendidikan karakter di SD Al
Azhar Syifa Budi Surakarta meliputi: pembiasaan atau budaya sekolah,
pengarahan, dididikkan melalui nasehat atau tausiyah, teladan atau contoh
contoh dari guru, reflektif yaitu memasukkan atau mengkaitkan materi atau
pokok bahasan ke dalam nilai nilai karakter, pengembangan diri.
viii
ABSTRACT
Heni Daryati. Q100110138. Character Education Management in SD Al-Azhar
Syifa Budi Surakarta. Thesis Graduate Program, Master of Management
Education Muhammadiyah University of Surakarta .
This thesis was written aimed to determine: (1) values and character exemplified
dididikkan, (2) character education plan, (3) the implementation of character
education in elementary Al Azhar Syifa Budi Surakarta.
This study is a qualitative research design used in this study is ethnography. Data
collection techniques used in this study is in-depth interviews, observation and
documentation. Technical analysis of the data in this study using the interactive
model consisting of the competent data reduction, the data display and
conclusion drawing/verification. The validity of the data was tested with data
triangulation.
Values dididikkan character demonstrated on and on SD Al-Azhar Syifa Budi
Surakarta namely religious, honest, tolerance, discipline, hard work, creative,
independent, democratic, curiosity, the spirit of nationalism, patriotism, respect,
friendship/communicative, responsible, likes to read, care about the
environment and social care. Each of Development has a character education
planning. Implementation of character education in elementary Al-Azhar Syifa
Budi Surakarta includes: habituation or school culture, guidance, advice or
tausiyah dididikkan through, exemplary or examples of teachers, which include
or relate reflective material or subject to the values of character, selfdevelopment.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa, karena
atas petunjuk dan hidayahNya, penulis dapat menyelesaikan Tesis dengan judul
PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD AL AZHAR SYIFA BUDI. Dengan
mengharap ridhoNya semoga penulis berharap tesis ini yang dapat member
manfaat untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih yang sebanyakbanyaknya kepada mereka yang telah membantu, baik secara moral maupun
material, sampai pada penyelesaian tesis ini, kepada:
1. Prof. Dr. Bambang setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah memberi ijin penyusunan tesis ini.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M.Hum, Direktur program pasca sarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk melanjutkan studi S2 di Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
3. Prof. Dr. Budi Murtiyasa, selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, dorongan dan saran dalam penyelesaian tesis ini.
4. Dr.Sabar Narimo, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan,
dorongan dan saran dalam penyelesaian tesis ini.
5. Bpk. Syaroni Kariem, Kepala Sekolah SD Al Azhar Syifa Budi Surakarta, yang
telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian dan telah memberikan
informasi serta kerjasama yang baik selama proses penelitian.
6. Kepala SDIT Muhammadiyah AL KAUTSAR yang telah memberikan izin kepada
penulis untuk melanjutkan studi S2.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Dengan selesainya tesis ini, penulis menyadari masih banyak hal yang
perlu disempurnakan. Kritik dan saran konstruktif sangat penulis harapkan dari
pembaca untuk kesempurnaan tesis ini.
Heni Daryati
xi
DAFTAR ISI
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
x
xii
xiv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian .........................................................
B. Fokus Penelitian .......................................................................
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
D. Manfaat Penelitian ...................................................................
E. Daftar istilah .............................................................................
1
4
5
5
6
8
9
19
22
24
29
29
31
32
32
33
33
33
34
xii
34
35
35
36
36
36
37
37
37
39
39
41
41
41
43
49
54
74
74
75
77
77
77
79
80
86
BAB V. PENUTUP
A. Kesimpulan ...............................................................................
B. Implikasi ...................................................................................
C. Saran.........................................................................................
88
90
91
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
LAMPIRAN .................................................................................................
92
94
xiii
DAFTAR GAMBAR
15
62
64
67
68
pemberian
bingkisan kepada
yang
membutuhkan ...................................................................
70
70
72
xiv
74