FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM DAN

TIMUR

FALSAFAH PENDIDIKAN
ISLAM

Pengertian falsafah Islam

Pendidikan:
Menurut perspektif Islam, pendidikan

bermaksud:
satu proses secara berterusan memupuk
seluruh potensi semulajadi manusia dari segi
intelek, akhlak, rohani, dan jasmani secara
bersepadu dan simbang ke arah pembentukan
insan soleh yang membawa kebaikan di dunia
dan akhirat.
sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Adakah takrifan pendidikan menurut perspektif

Islam dan barat sama?

TIDAK

Kerana:
Perspektif Barat hanya menekankan aspek

jasmani dan luaran dalam pendidikan tetapi

perspektif Islam mengambil kira aspek
kerohanian.

Setujukah anda semua?

Tujuan pendidikan Islam:

Mendidikan murid supaya berakhlak mulia;
Mendidik roh supaya halus dan sempurna;
Mengasuh murid melakukan yang baik,

terhormat dan mulia;

Membiasakan diri murid dengan adab-adab
yang mulia;
Membiasakan murid dengan kebersihan,
kesucian dan keikhlasan serta amalanamalan yang mulia.

sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Matlamat pendidikan Islam:

Membentuk dan memperkembangkan insan

supaya menjadi Muslim yang berilmu, beriman,

beramal, soleh dan berperibadi mulia ke arah
melengkapkan diri serta tanggungjawap sebagai
hamba dan khalifah Allh S.W.T yang
bertakwa(berlandaskan al-Quran dan asSunnah)
Melahirkan insan yang taat kepada Allah S.W.T.,

hidup dalam masyarakat dengan harmoni, aman

dan damai dan seterusnya mendapat keredaan
dan kesejahteraan di akhirat.

Bidang pendidikan Islam

Kurikulum
Ajaran al-Quran (pengajian utama)
Bahasa Arab (media pengantar)
Pengajian kemanusiaan
Psikologi
Sosiologi
Sejarah
Ekonomi
Bidang ilmu mengenai alam tabii@sains semula jadi
Astronomi
Biologi
Botani
sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Pandangan tokoh-tokoh islam

mengenai pendidikan
Mohammad Qutb
mengambangkan potensi intelek, fizikal,

emosi dan rohani.

Dr. Mohd Athiyah al-Abrasyi

pembinaan tingkah laku manusia yang

berakhlak tinggi dan mulia di bawah teras

agama Islam.

Amal al-Shaibani
untuk melatih manusia membuat persiapan

bagi kehidupan dunia dan akhirat.

Al-Ghazali
proses pendidikan hendaklah merangkumi

aspek intelek latihan jasmani serta pembinaan

akhlak yang mulia, berani dan hormatmenghormati.

Hamka
satu proses yang membentuk tingkah laku

yang baik, sikap yang berani serta budi

pekerti yang mulia serta sikap merendah diri,
sabar, menghormati orang tua dan sebaginya.

FALSAFAH PENDIDIKAN
TIMUR

PRINSIP FALSAFAH PENDIDIKAN

TIMUR

Kehidupan manusia akan menjadi lebih

baik jika mereka sanggup berubah.
Sikap seseorang itu terhadap kehidupan
merupakan faktor penentu pencapaian
kebahagiaan.
Manusia belajar melalui pemerhatian alam
semulajadi mereka.
Setiap manusia ingin memperolehi
kebijaksanaan dan mencapai Nirvana.
sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Pandangan ahli falsafah

SELESAI

SOALAN ULANGKAJI

1. Pendidikan menurut perspektif Islam

merupakan usaha-usaha membaiki diri agar
berupaya membentuk sifat-sifat
kesempurnaan diri dan peribadi sebagai
manusia yang beriman, berilmu
pengetahuan, berakhlak mulia dan beramal.

Senaraikan tunjang-tunjang yang menjadi

dasar pendidikan menurut Islam

SOALAN ULANGKAJI

2. Salah satu elemen dalam Falsafah

Pendidikan Timur ialah pemupukan
tingkah laku secara holistik yang
menyumbang kepada perkembangan
sistem pendidikan di Malaysia.

Nyatakan berserta contoh implikasiimplikasi Falsafah Pendidikan Timur

terhadap sistem pendidikan di Malaysia.