YAYASAN KESEJAHTERAAN INSAN (YAKIN)

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

AL YAQIN SLUKE
Jl. Santren No. 42 Pangkalan Sluke Rembang Jawa Tengah 59272 CS: 088215019248
NPSN : 20315661 e-mail : smp_alyaqin@yahoo.com

KEPUTUSAN KEPALA SMP AL YAQIN SLUKE

NOMOR : 1598/E.23-POS.US/SMP.A/III/2012
TENTANG
PROSEDUR OPERASI STANDAR (POS) UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KEPALA SEKOLAH
Menimbang

: 1. Bahwa dalam rangka melaksanakan

Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59
Taahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan
Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah
dan Ujian Nasional perlu menetapkan POS
UN dan US SMP tahun Pelajaran 2011/2012

Mengingat
1.

:
UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaga Negara Republik Indonesia Tahun 2003 nomor 78,
Tambahan Lembaran Republik Indonesia nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar

Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005 nomor 41, Tambahan Lembaran Republik Indonesia Nomor
4496 ).
3. Peraturan Pemerintah no 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan (lembaran Negara Tahun 2010 nomor
23, Tambahan

lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah

diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang

Perubahan atas Peraturan Pemerinah nomor 17 tahun 2010 tentang
pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara
tahun 2010 nomor 112, tambahan Lembaran Negara Nomor 5157)
4. Peraturan Presiden Nomor 47 tahun 2009 tenang pembentukan dan
Organisasi Kementerian Negara sebagaimana telah diubah dengan
peraturan Presiden nomor 77 tahun 2011;
5. Peraturan Presiden nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pmbentukan
Kabinet Indonesia Bersatu II sebagaimana telah diubah dengan
peraturan Presiden nomor 56/P tahun 2011
6. Peraturan Presiden nomor 59/P tahun 2011 tentang penunjukan
kabinet Pejabat Menteri
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006

tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar
dan Menengah
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 6 Tahun 2007 tentang
Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun
2006 tentang Standar isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23
Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan untuk
satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
10.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007
tentang Standar Penilaian Pendidikan;
11.Keputusan Bupati Rembang Nomor ..................................................
Tentang

Pembentukan

Panitia

Penyelenggara

Ujian

Nasional

SMP/MTs/SMPLB dan Panitia Penyelenggara Ujian Akhir Sekolah

Berstandart Nasional (UASBN) SD/MI/SDLB Kabupaten Rembang
Tahun Pelajaran 2011/2012.
12.Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang Nomor
.................................... tentang Pedoman pelaksanaan Ujian Nasional
dan Ujian Sekolah/ Madrasah tahun pelajaran 2011/2012;
13.Rapat Pleno MKKS SMP Tanggal 28 Februari 2012
14.Rapat Koordinasi Kepala Sekolah/ Madrasah dan Panitia Ujian
Nasional/ Sekolah Tingkat Kab. Rembang tanggal 10 Maret 2012 di
Aula PKPRI Rembang.
15.Surat Edaran Panitia US SMP Kab. Rembang nomor 01/Pan.US/III/2012
tentang Rambu-rambu pelaksanaan Ujian Sekolah.

MEMUTUSKAN
Menetapkan : PROSEDUR OPERASI STANDAR (POS) UJIAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN
PELAJARAN 2011/2012. SEBAGAIMANA
TERSEBUT DALAM LAMPIRAN KEPUTUSAN INI.
Pertama

: Prosedur Operasi Standar POS Ujian Sekolah SMP

Tahun Pelajaran 2011/2012 dijadikan acuan
dalam penyelenggaraan Ujian Sekolah Tahun
Pelajaran 2011/2012

Kedua

: Jika terdapat kekliruan dalam keputusan ini dikemudian hari akan

diadakan perubahan sebagaimana mestinya.

Ketiga

: Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di

: Sluke

Tanggal

05 Maret 2012
Kepala Sekolah

Yukhanif, SE

Lampiran 1

: Keputusan Kepala Sekolah No. 1598/E.23-POS.US/SMP.A/III/2012

tanggal 05 Maret 2012 tentang POS UJIAN SEKOLAH
PEDOMAN PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

II. DASAR
1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaga
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 nomor 78, Tambahan
Lembaran Republik Indonesia nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005 nomor 41, Tambahan Lembaran Republik Indonesia Nomor
4496 ).
3. Peraturan Pemerintah no 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan (lembaran Negara Tahun 2010 nomor
23, Tambahan

lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah

diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang

Perubahan atas Peraturan Pemerinah nomor 17 tahun 2010 tentang
pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara
tahun 2010 nomor 112, tambahan Lembaran Negara Nomor 5157)
4. Peraturan Presiden Nomor 47 tahun 2009 tenang pembentukan dan
Organisasi Kementerian Negara sebagaimana telah diubah dengan
peraturan Presiden nomor 77 tahun 2011;
5. Peraturan Presiden nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pmbentukan
Kabinet Indonesia Bersatu II sebagaimana telah diubah dengan
peraturan Presiden nomor 56/P tahun 2011
6. Peraturan Presiden nomor 59/P tahun 2011 tentang penunjukan
kabinet Pejabat Menteri
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar
dan Menengah
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 6 Tahun 2007 tentang
Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun
2006 tentang Standar isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23
Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan untuk
satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
10.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007
tentang Standar Penilaian Pendidikan;
11.Keputusan Bupati Rembang Nomor ..................................................
Tentang

Pembentukan

Panitia

Penyelenggara

Ujian

Nasional

SMP/MTs/SMPLB dan Panitia Penyelenggara Ujian Akhir Sekolah

Berstandart Nasional (UASBN) SD/MI/SDLB Kabupaten Rembang
Tahun Pelajaran 2011/2012.

12.Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang Nomor

.................................... tentang Pedoman pelaksanaan Ujian Nasional
dan Ujian Sekolah/ Madrasah tahun pelajaran 2011/2012;
13.Rapat Pleno MKKS SMP Tanggal 28 Februari 2012
14.Rapat Koordinasi Kepala Sekolah/ Madrasah dan Panitia Ujian
Nasional/ Sekolah Tingkat Kab. Rembang tanggal 10 Maret 2012 di
Aula PKPRI Rembang.
15.Surat Edaran Panitia US SMP Kab. Rembang nomor 01/Pan.US/III/2012
tentang Rambu-rambu pelaksanaan Ujian Sekolah.
III. PENYELENGGARAAN UJIAN
A. Penyelenggaraan
1. Penyelenggaraan Ujian Sekolah adalah sekolah negeri dan swasta yang
ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang berdasarkan
status akreditasi dan/ atau memiliki kelayakan sebagai Penyelenggara
Ujian Sekolah
2. Sekolah yang tidak ditetapkan sebagai sekolah penyelenggara Ujian
Sekolah menggabung pada sekolah penyelenggara terdekat yang
menggunakan kurikulum yang sama.
3. Penyelenggara Ujian Sekolah tingkat sekolah bertanggung jawab atas
penyelenggara ujian sekolah mulai dari persiapan,pelaksanaan, sampai
dengan pelaporan.
B. Penanggung jawab
1. Kepala

Sekolah

penyelenggara

bertanggung

jawab

atas

penyelenggaraan Ujian Sekolah

2. Kepala

Sekolah

penyelenggaran

membentuk

dan

menetapkan

Penyelenggara Ujian Sekolah yang terdiri atas Ketua, sekretaris,

bendahara, dan seksi-seksi sesuai dengan kebutuhan
IV. PENYIAPAN BAHAN UJIAN
4. Bahan Ujian
Bahan Ujian disusun berdasarkan kurikulum yang digunakan disekolah
penyelenggara
B. Mata Pelajaran yang Diujikan
1. Mata pelajaran yang diujikan secara tertulis adalah mata pelajaran
sampai kelas IX yang tidak diujikan pada Ujian Nasional
2. Ujian Praktik mencakup semua mata pelajaran yang memerlukan Ujian
Praktik
3. Bahan Ujian Sekolah harus disiapkan untuk peserta didik berkebutuhan
khusus pada sekolah yang menerapkan program inklusi
4. Daftar mata pelajaran yang diujikan dan bentuk ujian pada Ujian
Sekolah tahun pelajaran 2011/2012 adalah sebagai berikut:
Bentuk
No

Mata Pelajaran

Tulis
1

Pendidkan Agama

Keterangan

Ujian

Prakti
k
V

Sesuai dengan kurikulum yang

digunakan

Sesuai dengan kurikulum yang

PKn

Bahasa Indonesia

Mendengarkan, berbicara, menulis

Bahasa Inggris

Listening, Speaking, Writing

Matematika

6
7

digunakan
V

Alam
Sosial

Sesuai dengan kurikulum yang

Ilmu Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan

digunakan

Seni Budaya

Penjasorkes

10

TIK

11

Bahasa Jawa

Sesuai dengan kurikulum yang

digunakan
Sesuai dengan kurikulum yang
digunakan
Sesuai dengan kurikulum yang
digunakan
Sesuai dengan kurikulum yang
digunakan

Catatan : Khusus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, sekolah
boleh mengujian satu, dua, atau tiga aspek sesuai dengan kondisi
sekolah.
C. Kelompok Mata Pelajaran Yang dinilai Oleh Pendidik
1. Pendidik menilai aspek afektif melalui pengamatan pada kelompok mata
pelajaran :
a. Agama dan akhlaq Mulia
b. Kewarganegaraan dan Kepribadian
c. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
d. Estetika (Seni Budaya)
e. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2. Pengolahan Hasil Ujian dan Penilaian Pendidik
1.1Pengolahan nilai mata pelajaran Pendidikan Agama yang
merupakan bagian dari Kelompok mata pelajaran agama dan
akhlak mulia sebagai berikut:
a. Penilaian akhir mempertimbangkan penilaian oleh pendidikan;
b. Nilai Sekolah aspek kognitif menggabungkan Nilai Ujian
Sekolah Pendidikan Agama dengan bobot 60% dengan ratarata nilai rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 dengan bobot 40%;
c. Nilai Ujian Sekolah diperoleh dari penggabungan Nilai Ujian
Tulis (UT) dengan Nilai Ujian Praktik (UP) dengan pembobotan
50% UT : 50% UP;
d. Nilai Sekolah aspek afektif akhlak mulia diperoleh dari hasil
pengamatan pendidik mata pelajaran pendidikan agama,
pendidik mata pelajaran lain dan konselor;
e. Aspek akhlak mulia terdiri dari aspek-aspek pengamalan
agama seperti kedisiplinan (D), kebersihan (B), tanggung
jawab (T), sopan santun (S), hubungan social (H), kejujuran (J),
dan pelaksanaan ibadah ritual (I);
f. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan
nilai akhir setiap peserta didik pada kelompok mata pelajaran
Agama dan akhlak mulia

Format Pengolahan Nilai Agama dan Akhlak Mulia

N
o
P
e
s
e
r
t
a

N
o

N
a
m
a

Nil
ai
Uji
an
Sek
ola
h

Nilai Rapor

U
T

N
A

Akhlak Mulia
N
S
U
P

T S

1.2Pengolahan nilai mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang

merupakan bagian dari kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan
dan Kepribadian sebagai berikut:
a. Penilaian akhir mempertimbangkan penilaian oleh pendidikan;
b. Nilai Sekolah diperoleh dari menggabungkan Nilai Ujian Sekolah
Pendidikan Kewarganegaraan dengan bobot 60% dengan ratarata nilai rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 dengan bobot 40%;
c. Penilaian akhir aspek afektif Kepribadian mecakup dua
komponen yaitu aspek kepribadian dan aspek prilaku
berkepribadian diperoleh dari pengamatan aspek kerpibadian
(tanggungjawab (T), percaya diri (P), saling menghargai (H),
bersikap santun (S) dan kompetitif (K)) dan aspek prilaku
berkepribadian (terlibat dalam berbagai kegiatan sosial,
mematuhi tata aturan sosial, memanfaatkan lingkungan secara
produktif, mengembagkan diri secara optimal, memanfaatkan
fasilitas teknologi informasi, memberdayakan diri dengan
belajar, gemar membaca dan menulis, menjaga kesehatan
jasmani dan menghargai karya-karya estetika);
d. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan
nilai akhir setiap peserta didik pada kelompok mata pelajaran
Format Pengolahan Nilai Kewarganegaraan dan Kepribadian
Nilai
Rapor

N
i
1 2 3 4 5 R
l
a
i

N
o
N
o

P
e
s
e
r
t
a

Na
ma

U
j
i
a
n
S
e
k
o
l
a
h

P
r
i
T P H S K R l
a
k
u
Keprib
adian

N
i
l
a
i
S
e
k
o
l
a
h

B
e
r
k
e
p
r
i
b
a
d
i
a
n

1.3Pengolahan nilai mata pelajaran kelompok ilmu pengetahuan dan

teknologi sebagai berikut:

K
e
t

K
e
t

a. Nilai sekolah diperoleh dari penggabungan nilai ujian sekolah

dengan pembobotan 60% dan rata-rata nilai rapor semester
1,2,3, 4, dan 5 dengan bobot 40%;
b. Nilai Ujian Sekolah merupakan penggabungan nilai Ujian Tulis dan
Ujian Praktik dengan pembobotan mata pelajaran bahasa 50% :
50%; mata pelajaran IPA 50% : 50% dan mata pelajaran
Ketrampilan 30% : 70%
c. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan
kelulusan dari ujian sekolah;

Format Pengolahan Nilai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

N
o
N
o

P
e
s
e
r
t
a

Nama

Nilai Rapor

3 4 5

Ni
la
i
Uj
ia
n
S
ek
ol
a
h
T P

N
il
a
i
S
e
k
o
l
a
h

K
e
t

1.4Pengolahan nilai mata Seni Budaya sebagai bagian dari kelompok

pelajaran kelompok mata pelajaran estertika sebagai berikut:
a. Penilaian akhir untuk kelompok mata pelajaran estetika
mencakup
Mata
Pelajaran
Seni
Budaya
dengan
mempertimbangkan penilaian pendidik yang dilakukan secara
berkesinambungan melalui pengamatan terhadap perubahan
perilaku peserta didik;
b. Penilaian akhir mata pelajaran Seni Budaya mencakup aspek
kompetensi apresiasi (A) dan kreasi/rekreasi (K) seni (seni rupa,
musik, tari atau teater);
c. Nilai Sekolah diperoleh dari menggabungkan Nilai Ujian Sekolah
Praktik Mata Pelajaran Seni Budaya dengan bobot 60% dengan
rata-rata nilai rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 dengan bobot 40%;
Format Pengolahan Nilai Mata Pelajaran Seni Budaya
N
o

N
o
P
e
s
e
r
t
a

Na
ma

Nilai Rapor

N
i
l
a
i
U
j
i
a
n
S
e
k

N
i
l
a
i
S
e
k
o
l
a
h

Ke
t

o
l
a
h
A K R

1.5Pengolahan nilai mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan

Kesehatan sebagai bagian dari kelompok mata pelajaran jasmani
olahraga dan kesehatan sebagai berikut:
a. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan dilakukan berdasarkan hasil penilaian
oleh pendidik;
b. Kompetensi psikomotor yang mencakup kesegaran jasmani (J),
kelincahan (L), dan koordinasi (K).
c. Kompetensi kognitif mencakup aplikasi teknik dan taktik,
pengetahuan tentang pendidikan jasmani, olahraga, dan
kesehatan.
d. Kompetensi afektif mencakup sikap sportif, jujur, disiplin,
bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis.
Kompetensi afektif yang berkaitan dengan perilaku hidup sehat
menjadi catatan khusus dan digunakan sebagai bahan
pertimbangan kelulusan.
e. Nilai akhir Kognitif dan Psikomotorik mencakup:
1) Rata-rata Nilai kognitif pendidikan jasmani semester 1, 2, 3, 4
dan 5 diberi bobot 2 (dua);
2) Rata-rata penilaian kognitif perilaku hidup sehat semester 1, 2,
3, 4, dan 5 diberi bobot 1 (satu); Sehubungan pada nilai rapor
hanya ada satu nilai kognitif, maka poin (1) dan (2) cukup satu
poin diberi bobot 3;
3) Nilai Ujian Akhir aspek kognitif diberi bobot 2 (dua);
4) Rata-rata Nilai psikomotorik semester 1, 2, 3, 4 dan 5 diberi
bobot 3 (tiga); dan
5) Rata-rata penilaian psikomotor Ujian Akhir diberi bobot 6
(enam);
f. Nilai akhir aspek Afektif diperoleh dari rata-rata nilai afektif
semester 1, 2, 3, 4, dan 5 dan afektif selama ujian akhir.

Format Pengolahan Nilai Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan Kesehatan
N
o

No
Pe
se
rta

N
a
m
a

N
i
l
a
i

Nilai Rapor

R U
j
i
a
n
T
u
l
i
s

Nilai
Ujia
n
Prak
tik
(6)
J
L

K
e
t

K R

(
2
)

D. Mata Pelajaran Muatan Lokal dan Mata Pelajaran yang menjadi ciri khas
sekolah
Penilaian pada mata pelajaran muatan local dan mata pelajaran yang
menjadi cirri khas sekolah ditentukan oleh sekolah masing-masing
E. Penyiapan bahan Ujian
1. Penyiapan naskah soal ujian mencakup penyusunan kisi-kisi, penyiapan
naskah soal Ujian, penyiapan master Copy, dan penggandaan naskah
soal ujian
2. Perangkat bahan ujian sekolah terdiri atas naskah soal, kunci jawaban,
lembar jawaban, pedoman penilaian/ penskoran, blangko daftar nilai,
blangko daftar hadir dan blangko berita acara ujian.
3. Penyiapan perangkat

naskah soal ujian dilakukan oleh tim penyusun

dari MGMP untuk mata pelajaran Pendidikan Agama, PKn, IPS, dan
Muatan Lokal Bahasa jawa berdasarkan kurikulum KTSP (yang berlaku/
digunakan) dan kaidah penulisan soal
4. Tim Penyusun perangkat naskah Ujian harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
a.

Menguasai meteri pelajaran yang akan diujiakn

b. mempunyai

kemampuan

menyusun

naskah

soal

ujian

dan

diutamakan bagi guru yang sudah mengikuti pelatihan dibidang

penilaian pendidkan
c. memiliki

sikap

dan

perilaku

yang

jujur,

bertanggung

jawab,

teliti,tekun, dan dapat memgang teguh kerahasiaan

5. Naskah soal ujian yang disiapkan meliputi naskah soal untuk ujian
utama, ujian susulan dan ujian ulangan
6. Naskah soal ujian diketik dengan jenis huruf Times New Roman dengan
ukuran 12 standar
7. Naskah soal Ujian Sekolah digandakan oleh panitia Ujian Sekolah tingkat
kabupaten Rembnag (MKKS) dengan ukuran kertas A4 dan jens kertas
CD 48,8
8. Naskah soal ujian dikemas dengan memperhatikan kelayakan kualitas
kemasan
9. naskah soal ujian disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan
dan kerahasiaan.
V. PELAKSANAAN UJIAN
A. Waktu Pelaksanaan
1. Ujian Sekolah dilaksanakan dua kali dalam satu tahun pelajaran
2. Ujian sekolah tertulis dilaksanakan 26 31 Maret 2012 (Utama) dan 2 -9
April 2012 (susulan)
3. Ujian Sekolah praktik silaksanakan 10 17 Maret 2012
4. Ujian susulan diperuntukkan bagi peserta yang tidak dapat mengikuti
ujian utama berdasarkan alasan yang sah
5. Ujian susulan menggunakan naskah soal ujian susulan
6. Jadwal pelaksanaan ujian tertulis adalah sebagai berikut ;

No
1

Hari/ Tanggal
US Utama
US
Susulan
US Utama
US
Susulan
US Utama
US
Susulan
US Utama
US
Susulan
US Utama
US
Susulan
US Utama
US
Susulan

Waktu

Mata Pelajaran

Senin, 26 Maret 2012 :

10.00 08.00

Bhs. Indonesia

Senin, 2 April 2012 :

12.30 - 10.30

PAI

Selasa, 27 Maret 2012 :

10.00 08.00

Bahasa Inggris

Selasa, 3 April 2012 :

12.30 - 10.30

Seni Budaya

Rabu, 28 Maret 2012 :

10.00 08.00

Matematika

Kamis, 29 Maret 2012 :

10.00 08.00

IPS

Kamis, 5 April 2012 :

12.30 - 10.30

PKn

Jumat, 30 Maret 2012 :

10.00 08.00

IPA

Sabtu, 31 Maret 2012 :

10.00 08.00

TIK

Senin , 9 April 2012 :

12.30 - 10.30

Bahasa Jawa

Rabu, 4 April 2012 :

Sabtu, 7 April 2012 :

7. Ujian tulis ulangan dilaksanakan 1 minggu setelah Ujian nasional

dengan jadwal yang sama
B. Pengaturan Ruang/ Tempat Ujian
Sekolah penyelenggara ujian penetapan ruang/ tempat ujian, syarat ruang/
tempat ujian:
1. Ruang ujian aman dan memadai serta jauh dari kebisingan
2. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta ujian
3. Setiap ruang ditempati paling banyak 20 anak
4. Setiap meja diberi nomor peserta ujian
5. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ujian harus
dikeluarkan dari ruang ujian
6. Tempat ujian praktik diatur oleh sekolah penyelenggara sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran dan kondisi sekolah
7. Selain peserta dan pengawas ujian, dilarang masuk ruang ujian
C. Pengawas Ujian
1. Pengawas ujian adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku disiplin,
jujur, bertanggung jawab, teliti dan memegang teguh kerahasiaan
2. Pengawas ujian tulis dilakukan dengan sistim setengah silang antar
sekolah
3. setiap ruang ujian diawasi oleh dua orang pengawas
4. Pengawas ujian praktik dilakukan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan
5. Pada ujian tulis guru mata pelajaran tidak diperbolehkan mengawasi
pelaksanaan ujian mata pelajaran yang diajarkannya
VI. PEMERIKSAAN DAN PENILAIAN UJIAN
A. Pemeriksaan/ Penilaian
1. Pemeriksaan hasil ujian tertulis untuk mata pelajaran Pendidikan
Agama, PKn, IPS, Mulok Bahasa Jawa dilakukan oleh Panitia Ujian
Sekolah MKKS yang dikoreksi dengan computerisasi.

2. Pemerikasaan hasil Ujian tulis untuk 4 mapel dilakukan di SMP 5

Rembang
3. Penilaian hasil ujian praktik dilakukan oleh guru/ tim guru mata
pelajaran yang bersangkutan
4. Pelaksanaan penilaian hasil ujian dilakukan secara obyektif

B. Daftar Nilai Hasil Ujian

1. Daftar

nilai

hasil

ujian

diterbitkan

oleh

sekolah

penyelenggara

berdasarkan nilai hasil ujian dari Panitia Ujian Sekolah MKKS yang
dikoreksi dengan computer dan ditandatangani Oleh Kepala sekolah
penyelenggara
2. Daftar nilai hasil ujian diisi oleh sekolah penyelenggara berdasarkan
hasil ujian setiap peserta dalam bentuk angka dan huruf dengan
rentang nilai 0-10 dengan 2 desimal dibelakang koma.
VII.PENETAPAN KELULUSAN DAN PENERBITAN IJAZAH
A. Kelulusan Dari Satuan Pendidikan

Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan

oleh satuan pendidikan berdasarkan rapat Dewan Guru dengan

:menggunakan kriteria sebagai berikut

1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk
seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan
akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok
mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu
pengetahuan dan teknologi; dan
4. lulus Ujian Nasional
B. Kriteria Kelulusan Minimal Baik
1. Memperoleh nilai minimal baik untuk kelompok mata pelajaran
agama dan akhlak mulia untuk aspek kognitif sesuai dengan
Kriteria Kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan dan
aspek afektif minimal baik;
2. Memperoleh nilai minimal baik untuk kelompok mata pelajaran
kewarganegaraan dan kepribadian sebagai berikut:
a. Peserta didik dinyatakan tidak lulus apabila hanya ada satu
di antara ketiga komponen (aspek kognitif pendidikan
kewarganegaraan dengan nilai sekolah, aspek afektif
kepribadian dan aspek afektif prilaku berkepribadian)
termaksud bernilai minimal baik;
b. Peserta didik dinyatakan lulus dengan baik apabila nilai
sekolah lulus dan paling tidak satu di antara dua komponen
lainnya memperoleh nilai minimal baik;
c. Peserta didik dinyatakan lulus dengan sangat baik apabila
nilai sekolah lulus dengan nilai sangat baik dan dua
komponen lainnya memperoleh nilai sangat baik atau baik;
d. Nilai minimal baik pada Nilai sekolah sesuai dengan Kriteria
Kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
3. Memperoleh nilai minimal baik pada kelompok mata pelajaran
estetika, nilai akhir yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) yang ditetapkan oleh satuan pendidikan itulah yang
disebut nilai baik;

4. Memperoleh nilai minimal baik pada kelompok mata pelajaran

jasmani, olahraga dan kesehatan untuk Nilai Akhir aspek kognitif
dan psikomotorik minimal 7,50 (tujuh koma lima puluh) dan
aspek afektif minimal baik;
Tabel Kriteria Kululusan Nilai Minimal Baik

N
o

Kelompo
k Mata
Pelajaran

Agama
dan
Akhlak
Mulia

Kewarga
negaraa
n dan
Kepribad
ian

Estetika

Mata
Pelajaran

Aspek

Kognitif
Pendidikan
Agama
Afektif
Kognitif
Kewarganegar
aan
Pendidikan
Kewargane
garaan

Seni
Budaya

Afektif
Kepribadian

Kognitif dan
Psikomotorik
Afektif

Jasmani,
Olahraga
dan
Kesehata
n

Pendidikan
Jasmani,
Olahraga
dan
Kesehatan

Psikomotorik
Afektif

K
ri
te
ri
a
K
el
ul
u
s
a
n
6.
5
0
B
ai
k
6.
0
0
B
ai
k
B
ai
k
6.
5
0
B
ai
k
6.
0
0
B
ai
k

C. KRITERIA KELULUSAN UJIAN SEKOLAH

1. Peserta didik dinyatakan lulus US apabila peserta didik telah
memenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S;
2. Nilai S diperoleh dari gabungan antara nilai US dan nilai ratarata rapor semester 1, 2, 3, 4, dan semester 5 dengan
pembobotan 60% (enam puluh persen) untuk nilai US dan 40%
(empat puluh persen) untuk nilai rata-rata rapor.

Tabel Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah

N
o
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
1
0
.
1
1
.
1
2
.
1
3
.

Mata Pelajaran
Kelompok IPTEK
PAI
PKn
Bahasa
Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
IPS

Kriteria
Kelulusam
6.50
6.00
6.00
6.00
5.00
6.00
6.00

Bahasa Jawa

6.00

Seni Budaya

6.50

Pendidikan
Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
Teknologi
Informasi dan
Komunikasi
Keterampilan/
Bahasa Asing

Keterangan

6.00

6.00
6.00

Muatan Lokal

Tabel Kriteria Kululusan Nilai Minimal Baik

N
o

Kelompo
k Mata
Pelajaran

Agama
dan
Akhlak
Mulia

Mata
Pelajaran

Aspek

Kognitif
Pendidikan
Agama
Afektif

K
ri
te
ri
a
K
el
ul
u
s
a
n
L
U
L
U
S
U
S
B
ai
k

N
o

Kelompo
k Mata
Pelajaran

Kewarga
negaraa
n dan
Kepribad
ian

Mata
Pelajaran

Pendidikan
Kewargan
egaraan
*minimal
2 krteira
baik*

Aspek

Kognitif
Kewarganeg
araan

Afektif
Kepribadian
Afektif
Prilaku
Berkepribad
ian

Estetika

Seni
Budaya

Psikomotori
k

Afektif

Jasmani,
Olahraga
dan
Kesehata
n

Pendidikan
Jasmani,
Olahraga
dan
Kesehatan

Kognitif dan
Psikomotori
k
Afektif

K
ri
te
ri
a
K
el
ul
u
s
a
n
L
U
L
U
S
U
S
B
ai
k
B
ai
k
L
U
L
U
S
U
S
B
ai
k
L
U
L
U
S
B
ai
k

Tabel Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah

N
o
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
1
0
.
1
1
.
1
2
.
1
3
.
1
4
.

Mata Pelajaran
Kelompok IPTEK

Kriteria
Kelulusan

Keterangan

6.50

PAI

6.00

PKn
Bahasa
Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika

6.00
6.00
5.00
6.00

IPA

6.00

IPS
Bahasa Jawa

6.00

Seni Budaya

6.50

Pendidikan
Jasmani,
Olahraga dan
Kesehatan
Teknologi
Informasi dan
Komunikasi
Keterampilan/
Bahasa Asing

6.00

6.00
6.00

Muatan Lokal

D. Penetapan dan Pengumuman kelulusan dari satuan pendidikan

1. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah :
a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran
b. memperoleh nilai minimal BAIK pada penilaian akhir untuk seluruh
mata pelajaran kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata
pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan;
c. Lulus Ujian Sekolah
d.

Lulus Ujian Nasional

2. Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan

oleh masing-masing satuan pendidikan pada tanggal .............................
E. Penerbitan Ijazah
1. Peserta Ujian yang dinyatakan lulus dari satuan pendidikan berhak
memperoleh ijasah
2. Blanko ijasah sekolah bersifat nasional dan disediakan oleh Dinas
Provinsi Jawa Tengah

3. Dinas Pendidikan Kabupten Rembang menerima Daftar Kolektif Hasil

Ujian Nasional (DKHUN) dan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional
(SKHUN) yang telah diisi oleh penyelenggara Tingkat Provinsi
4. Dinas pendidikan Kabupaten Rembang mendistribusikan blanko ijasah
ke sekolah penyelenggara ujian menerima blanko ijasah dan memeriksa
keabsahan serta jumlahnya dengan disertai berita acara serah terima
5. Nilai Ujian Nasional dan Ujian Sekolah dicantumkan dalam Ijasah
6. Sekolah penyelenggara menerbitkan ijazah berdasarkan nilai hasil ujian
nasionaml dan Ujian Sekolah
7. Sekolah

yang

tidak

menyelenggarakan

Ujian,

menyerahkan

hasil

penilaian oleh pendidik dari satuan pendidikan yang bersangkutan

kepada sekolah penyelenggaran Ujian
8. Penerbitan ijazah diatur oleh Direktorat Jendral Mandikdasmen.

Rembang, 05 Maret 2012

Kepala Sekolah

YUKHANIF, SE

Lampiran 2

: Keputusan Kepala Sekolah No. 1598/E.23-POS.US/SMP.A/III/2012

tanggal 05 Maret 2012 tentang KISI-KISI UJIAN SEKOLAH