TERAPI

TINGKAH LAKU
Pn Siti Aishah Mohamad

GAMBARAN KESELURUHAN
Pelopor-pelopor utama: B. F. Skinner, Arnold
Lazarus dan Albert Bandura.
Pendekatan ini menggunakan prinsip-prinsip
pembelajaran dlm penyelesaian kecelaruan
tingkah laku.
Hasil-hasil terapi sentiasa dieksperimentasi.
Teknik terapi sentiasa diubah suai.

FALSAFAH ASAS
Tingkah laku manusia adalah hasil pembelajaran.
Manusia adalah produk dan pengeluar produk
(product dan producer) persekitaran.

KONSEP-KONSEP UTAMA
Memfokus pd tingkah laku zahir (overt), ketepatan
dlm penspesifikasian matlamat rawatan,
pembinaan pelan rawatan dan penilaian objektif
hasil terapi.
Tingkah laku kini diberi perhatian.
Terapi berdasarkan prinsip-prinsip teori
pembelajaran.
Tingkah laku normal dipelajari drp reinforcement
dan imitation. Tingkah laku tak normal berpunca
drp pembelajaran yg salah (faulty).

MATLAMAT TERAPI

Utk menghapuskan tingkah laku yg tidak sesuai

(maladaptive) dan belajar tingkah laku yg lbh
efektif
Utk memfokus pd faktor-faktor yg
mempengaruhi tingkah laku dan mencari cara
menangani tingkah laku bermasalah
Klien berperanan aktif dlm pembentukan
matlamat rawatan dan penilaian pencapaian
matlamat.

HUBUNGAN TERAPUTIK
Ahli terapi aktif dan direktif. Dia berfungsi sbg
guru atau jurulatih yg membantu klien
mempelajari tingkah laku efektif.
Klien perlu aktif dlm proses pembelajaran dan
mencuba tingkah laku- tingkah laku baru.
Kualiti hubungan klien-ahli terapi tidak cukup utk
membuat klien berubah, tetapi ia adalah penting
dlm implementasi prosedur-prosedur tingkah
laku.

TEKNIK-TEKNIK
Teknik-teknik utama ialah systematic desensitization,
kaedah-kaedah relaxation, flooding, eye-movement
desensitization and reprocessing (EMDR), teknik-teknik
reinforcement, modeling, cognitive restructuring,
latihan assertion, latihan kemahiran sosial, programprogram self-management, behavioral rehearsal,
coaching dan beberapa teknik terapi multimodal.
Diagnosis dan penilaian dibuat sblm proses teraputik utk
mengenalpasti pelan rawatan.
Soalan-soalan memfokus pd apa, bagaimana dan
bila, bukannya mengapa.
Kontrak dan tugasan homework juga biasa digunakan.

APLIKASI
Fobia, kemurungan, kecelaruan seksual,
kecelaruan tingkah laku kanak-kanak, masalah
gagap dan pencegahan penyakit kardiovaskular.

KEKURANGAN
Mungkin mengubah tingkah laku tetapi tidak
perasaan
Mengenepikan faktor-faktor hubungan dlm terapi
Tidak memberi insight
Mengenepikan pengalaman-pengalaman silam yg
mungkin mempengaruhi tingkah laku semasa
Melibatkan kawalan dan manupulasi ahli terapi
Terhad kpd aspek-aspek tertentu keadaan manusia