Anda di halaman 1dari 5

RPKPS

(RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

KOSMOGRAFI

Diajukan oleh :
Nama Dosen : MUSTOFA, S.Pd.
Program Studi

: Pendidikan Geograf

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PONTIANAK
2011

LEMBAR PENGESAHAN

Oleh :
MUSTOFA, S.Pd.

Telah disahkan
Tanggal Desember 2011

Ketua Program Studi


Pendidikan Geograf

Dra. Hj. Sulha, M.Si.


NIP. 19621219 198703 2001

RPKPS

(RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

1.
2.
3.
4.
5.

Nama Mata Kuliah


: Kosmograf
Kode/SKS
: MKK2315
Prasarat
:
Status Matakuliah
: Wajib
Deskripsi singkat matakuliah :
Mata kuliah Kosmografi merupakan mata kuliah pendukung dalam studi geografi. Terdapat beberapa
objek materi geografi yang perlu penjelasan dari kosmografi, seperti; 1) pengertian, tujuan dan
manfaat kosmografi, 2) alam semesta melalui pemikiran tokoh, 3) morfologi galaksi Bima Sakti dan
galaksi disekitarnya, 4) teori kejadian alam semesta, 5) bintang dan matahari diantaranya, 6) tata
surya beserta hukum yang menyertainya, 7) gerakan rotasi dan revolusi bumi, 8) bulan serta
pengaruhnya terhadap fenomena alam di muka bumi, 9) tarikh/penanggalan bulan dan matahari, 10)
kabur hari, senja dan fajar, dan 11) berbagai macam waktu kaitannya dengan posisi bumi terhadap
matahari dan bulan.

6.

Tujuan Pembelajaran :
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang berbagai
fenomena kosmik yang berkaitan dengan gejala-gejala alam di muka bumi khususnya yang berkaitan
dengan gejala-gejala atmosfer, akhirnya pengetahuan ini semua akan berujung pada kemaslahatan
manusia sebagai penghuni muka bumi yang walau bagaimanapun juga kemampuan posibilistik akan
tetap pula dikendalikan deterministiknya alam.

7.

Materi Pembelajaran :
Mata kuliah Kosmografi ini mengkaji beberapa pengetahuan global menyangkut; Pengertian, tujuan,
dan manfaat mempelajari kosmografi, Pelopor yang mempelajari alam semesta, keberadaan galaksi
bima sakti itu sendiri serta terhadap galaksi-galaksi yang ada di sekitarnya, mengkaji pula awal mula
terjadinya alam semesta beserta asal usulnya, konstelasi bintang beserta penggambaran manusia
tentang gugusan bintang yang penting, bintang matahari sebagai bagian dari galaksi bima sakti
beserta bintang-bintang lain yang ada di dalamnya, awal dan berakhirnya sebuah bintang beserta
gejala-gejala yang mengiringinya seperti terjadinya supernova dan lubang hitam, teori tentang tata
surya beserta hukum yang mengiringinya disamping, pola gerakan rotasi dan revolusi bumi terhadap
dirinya dan terhadap matahari disamping berbagai konsekuensi sebagai akibat pola tersebut, gerak
dan kedudukan bulan beserta konsekuensi bentuk rupa yang tampak dari pandangan mata manusia
dari bumi, penanggalan berdasarkan bulan dan matahari beserta latar belakangnya, terjadinya
gerhana bulan dan gerhana bulan beserta fase-fase rupa yang tampak, terjadinya kabur hari beserta
berbagai macam bentuk senja dan fajar sebagai akibat muncul dan tenggelamnya matahari, dan
terakhir waktu bintang dan matahari beserta perata yang digunakan untuk mengkonversi waktu
disamping tentang pembagian waktu diberbagai belahan dunia.

8.

Outcome Pembelajaran :
Mata kuliah Kosmografi ini menghasilkan luaran berupa:
a. Laporan di kelas dari hasil presentasi dan diskusi.
b. Pengumpulan data lapangan dan penyajian di kelas.
c. Makalah tentang analisis terhadap beragam fenomena kosmologi.

9.

Implementasi Kegiatan Pembelajaran Mingguan :


9.1.a. Minggu ke : 1
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.2.a. Minggu ke : 2
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.3.a. Minggu ke : 3
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.4.a. Minggu ke : 4
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran

: Membahas tentang pengertian, tujuan, dan manfaat mempelajari


kosmografi
: Ceramah dan tanya jawab
: Pelopor yang mempelajari alam semesta dan satuan jarak ukuran
ruang angkasa
: Tutor Sebaya, tanya jawab, dan penugasan
: Morfologi galaksi, Galaksi bima sakti diantara bintang-bintang, dan
Galaksi di sekitar bima sakti
: Ceramah, tutor Sebaya, dan tanya jawab
: Teori yang mengilustrasikan awal mula terjadinya alam semesta
beserta asal usulnya

dan bentuk kegiatan


9.5.a. Minggu ke : 5
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.6.a. Minggu ke : 6
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.7.a. Minggu ke : 7
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.8.a. Minggu ke : 8
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.9.a. Minggu ke : 9
b. Topik (Pokok Bahasan)
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
9.10.a. Minggu ke : 10
b. Topik (Pokok Bahasan)

: Ceramah, tutor Sebaya, dan tanya jawab


: Zodiak, Konstelasi bintang, dan Rasi bintang penting
: Tutor Sebaya, tanya jawab, dan penugasan
: Keberadaan matahari di galaksi bima sakti dan jenis-jenis bintang
: Tutor Sebaya, tanya jawab, dan Portofolio
: Awal dan berakhirnya sebuah bintang beserta gejala-gejala yang
mengiringinya seperti terjadinya supernova dan lubang hitam
: Ceramah, diskusi dan problem solving
: Ujian Tengah Semester
: Tes
: Teori tentang tata surya beserta hukum yang mengiringinya
: Ceramah, diskusi, problem solving, dan penugasan
: Pola gerakan rotasi dan revolusi bumi terhadap dirinya dan
terhadap matahari disamping berbagai konsekuensi sebagai akibat
pola tersebut

c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Diskusi dan problem solving
9.11.a. Minggu ke : 11
b. Topik (Pokok Bahasan) : Gerak dan kedudukan bulan beserta konsekuensi bentuk rupa
yang tampak dari pandangan mata manusia dari bumi
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Diskusi, problem solving dan penugasan
9.12.a. Minggu ke : 12
b. Topik (Pokok Bahasan) : Penanggalan berdasarkan bulan dan matahari beserta latar
belakangnya
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Ceramah, diskusi, dan problem solving
9.13.a. Minggu ke : 13
b. Topik (Pokok Bahasan) : Proses terjadinya gerhana bulan dan gerhana bulan beserta fasefase rupa yang tampak
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Ceramah, diskusi, problem solving, dan penugasan
9.14.a. Minggu ke : 14
b. Topik (Pokok Bahasan) : Kabur hari beserta berbagai macam bentuk senja dan fajar sebagai
akibat muncul dan tenggelamnya matahari
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Ceramah, diskusi, dan problem solving
9.15.a. Minggu ke : 15
b. Topik (Pokok Bahasan) : Waktu bintang dan matahari beserta perata yang digunakan untuk
mengkonversi waktu disamping tentang pembagian waktu
diberbagai belahan dunia
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Ceramah, diskusi, dan problem solving
9.16.a. Minggu ke : 16
b. Topik (Pokok Bahasan) : Ujian Akhir Semester.
c. Metode pembelajaran
dan bentuk kegiatan
: Tes Tertulis

10.

Evaluasi

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ditentukan oleh beberapa indikator, diantaranya:


a. Kehadiran
b. Presentasi penyajian materi di kelas (proses)
c. Partisipasi kegiatan kelas
d. Tugas individu
e. Tugas kelompok
f. UTS dan UAS

11.

Bahan, Sumber Informasi dan Referensi

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.

Bahan Ajar Perkuliahan Kosmografi oleh Mustofa, S.Pd.


Abdulgani, Sutarya. 1980. Bumi Antariksa Astronomi. Bandung: Penerbit Teratai.
Aristi, dkk. 1995. Perjalanan Mengenal Astronomi. Bandung : UPT Observatorium Boscha ITB.
Bonneau, B. Lee and Smith, Billy A. _. Astronomy Illustrated. (Third Edition). Dubuque Iowa US:
Kendall/Hunt Publishing Company.
Bonometto, Silvio and Vittorio Gorini. 2002. Modern Cosmology. Philadelphia: IOP Publishing Ltd.
Brockelman, Paul. 1999. Cosmology and Creation: the Spiritual Significance of Contemporary
Cosmology. New York: Oxford University Press.
Coles, Peter and Francesco Lucchin. 2002. Cosmology the Origin and Evolution of Cosmic
Structure, 2nd Edition. West Sussex: John Wiley & Sons, Ltd.
Departemen Pendidikan Nasional. 2004. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta
Effendi, A.W. 1994. Mengenal Alam Raya . Bandung : Penerbit Pustaka
Goldsmith, Donald. 1985. The Evolving Universe. (Second Edition). California: Addison Wesley
Publishing Co.
Handy, Richard, etc. 2007. Astronomical Sketching: A Step-by-Step Introduction. New York:
Springer Science+Business Media, LLC.
Holton, James R. 2004. An Introduction to Dynamic Meteorology: Fourth Edition. California:
Elsevier Academic Press.
Jay M. Pasachoff. Astronomy from the Earth to the Universe. p 11 -18.
Kaufmann, William I. Exploration of The Solar System.
Kuswanto, dkk. 1983. Bumi dan Antariksa (Pengenalan Dasar Geografi Falak/Kosmografi). Solo:
Penerbit Tiga Serangkai.
Marsito. 1960. Kosmografi Ilmu Bintang-Bintang. Jakarta: PT. Pembangunan.
Moh. Mamur Tanudidjaja. 1995. Bumi dan Antariksa. Jakarta : Dep. Pendidikan dan
Kebudayaan.
Mukhanov, Viatcheslav. 2005. Physical Foundations Of Cosmology. Cambridge: Cambridge
University Press.
N. Breton J. L. Cervantes-Cota M. Salgado. 2004. The Early Universe and Observational
Cosmology. Heidelberg: Springer-Verlag.
Plebanski, Jerzy and Andrzej Krasinski. 2006. An Introduction to General Relativity and
Cosmology. New York: Cambridge University Press.
Robert R. Baker. Introduction to Astronomy. p. 1 10.
Simamora P. 1975. Ilmu Falak. Yogyakarta: Penerbit Pejuang Bangsa.
Toruan MSL. 1958. Ilmu Falak. Semarang: Bintang Timur.