Isalam
a. Menjelaskan
mandi wajib dan
penyebabnya.
b. Melakukan shalat
berjamaah.
c. Menghafal 5
macam doa
harian dan 5
macam suratsurat pendek.
Katholik
a. Melakukan
doa Rosario
dan
menjelaskan
artinya.
b. Mengikuti
perayaan
Ekaristi hari
Minggu dan
menjadi
putera/puteri
altar.
c. Menyanyikan tiga
macam lagu Grejan
Protestan
a. Menyanyikan
beberapa
nyanyian
Grejan.
b. Menceritakan
dua macam
hikayat dari
alkitab.
c. Melakukan
doa sederhana
pada
kesempatan
tertentu.
d. Menyebutkan
hari-hari
Kristiani.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Hindu
Melafalkan darti dari bait
masing-masing mantram puja Tri
Sandhya dan
melaksanakannya/praktik dalam
kehidupan sehari-hari
Menyebutkan nama-nama para
Maha Rsi penerima wahyu.
Menyebutkan nama-nama pura
dalam cakupan Sad Kahyangan.
Menyebutkan tokoh-tokoh dalam
epos cerita Mahabharata dan
Ramayana.
Menguraikan arti dan makna kata
tatwamsi.
Menguraikan dan menjelaskan
fase kehidupan dalam ajaran
Catur Asrama.
Budha
a. Menjelaskan
arti/makna
simbol yang
terdapat di
altar Buddha.
b. Menyanyikan
lagu
Pancasila
Buddhis.
c. Melakukan
dana
paramita.
4.
5.
6.
Dasa Dharma
Tri Satya
Salam pramuka
Lambang Gerakan
Pramuka
Cara menggunkan
Pramukadan motto
bendera kebangsaan
Gerakan Pramuka
Indonesia
Menjelaskan maksud serta Sejarah bendera merah
putih
penggunaan salam dan
motto Gerakan Pramuka. Makna warna merah
putih pada bendera
Indonesia
Menjelaskan arti lambang
Gerakan Pramuka.
Lagu Indonesia Raya
sikap
Menjelaskara cara
mendengarkan/meny
menggunakan bendera
anyikan lagu
kebangsaan Indonesia dan
kebangsaan
sejarah serta makna
Indonesia Raya.
kiasan warna-warnanya.
Sejarah lagu
kebangsaan
Menyanyikan lagu
Indonesia Raya.
kebangsaan Indonesia
Pancasila
Raya bait pertama di muka
2. Mengucapkan salam
3.
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Mengamati :
Penilaian
Sikap: selama proses
latihan
Kinerja:
Mengucapkan
Dasa Dharma dan
Tri Satya,
Pancasila.
Menyanyikan lagu
Indonesia Raya
Menceritakan
sejarah lagu
Indonesia Raya.
Megucapkan silasila yang terdapat
dalam Pancasila
Mencoba
melakukan dialog
bahasa Indonesia
dengan teman
Mempraktikkan
baris berbaris
Menggunakan
Alokasi
Sumber/Bah
Waktu
an/Alat
28
Buku Saku
Pramuka
minggu
Gambar
lambang
gerakan
pramuka
Gambar/mod
el bendera
merah
putih
Gambar
sikap
menyanyik
an lagu
Indonesia
Raya.
Teks/bacaan
Dasa
Dharma
dan Tri
satya,
Pancasila,
sejarah
bendera
dan lagu
Materi Pokok
Kecakapan berbicara
bahasa Indonesia
Struktur organisasi dan
tanda-tanda pengenal
Gugus Depan
Kecakapan Berbaris
7. Menunjukkan sikap yang
Arah mata angin,
harus dilakukan jika lagu
penggunaan kompas,
kebangsaan
dan jam .
diperdengarkan atau
Kecakapan
tali temali
dinyanyikan pada suatu
dan pemanfaatannya
upacara
dalam kehidupan
sehari-hari.
8. Menceritakan sejarah lagu
Komunikasi secara
kebangsaan Indonesia
lisan
Raya.
Pertolongan Pertama
pada Kecelakaan dan
9. Menjelaskan Pancasila
cara melaporkannya.
dan maknanya
Kerapihan dan
10. Berbahasa Indonesia di
kesehatan badan
waktu mengikuti
Kecakapan memasak
pertemuan-pertemuan
Kecakapan membuat
Penggalang
hasta karya
Tabungan pelajar
11. Menjelaskan struktur
organisasi dan tanda-tanda Kedisiplinan dan Kerja
Kegiatan latihan
Menanya:
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
kebangsaa
n
Indonesia
Kompas, tali
pramuka
Tongkat
Bidai
Mitela
Peluit
Materi Pokok
keras dalam
membayar iuran
Gugus Depan.
Disiplin kehadiran.
Kegiatan latihan
Penilaian
Tes: Lisan
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
18. Mengumpulkan
keterangan untuk
memberikan pertolongan
pertama pada kecelakaan,
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Menggali informasi/eksperimen:
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Asosiasi :
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Pancasila
Melaporkan hasil kerja/diskusi dengan
menggunakan bahasa Indonesia
Memajangkan gambar struktur organisasi dan
tanda-tanda pengenal dalam Gugus Depan.
Melaporkan hasil kegiatan baris berbaris.
Melaporkan cara menentukan arah mata angin
dengan menggunakan kompas dan jam
Melaporkan pemanfaatan macam-macam
simpul tali temali dalam kehidupan.
Mempraktikkan model berkomunikasi secara
lisan.
Melaporrrkan informasi yang diperlukan untuk
dapat memberikan Pertolongan Pertama pada
Kecelakaan..
Menjelaskan cara melaporkan pertolongan yang
telah diberikan. kepada dokter, Rumah Sakit,
pamong praja, polisi, atau keluarga korban.
Melaporkan berpakaian rapi dan menjaga
kesehatan badan.
Memajang/memamerkan hasil penataan meja
makan dan menghidangkan makanan yang baik
untuk menjamu tamu.
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Materi Pokok
Kegiatan latihan
Menyetujui :
Ka. MABIGUS,
___________
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bah
an/Alat
Nabire, ..............2014
Pembina Gudep,
_________