KISI-KISI SOAL EVALUASI SIKLUS I

Satuan Pendidikan

: SMP 5 Semarang

Kelas/Semester

: VIII/Gasal

Materi Pokok

: Persamaan Garis Lurus

Bentuk Soal

: Uraian

Mata Pelajaran

: Matematika

Alokasi Waktu

: 15 menit

Kompetensi

Indikator Pencapaian

Perilaku

Dasar

Kompetensi

yang Diukur

Butir

Butir

1.6 Menentukan

1. Menentukan persamaan garis

C3

2a, 2b

C3

2c, 2d

C4

1, 3

gradien,

yang saling tegak lurus.

persamaan,
dan
fungsi

Nomor Banyak

grafik

2. Menentukan

gradien

dari

persamaan garis lurus

3. Menentukan gradien garis yang
sejajar, dan tegak lurus.

Keterangan: C1 : mengingat
C2 : memahami
C3 : mengaplikasikan
C4 : menganalisis
C5 : mengevaluasi
C6 : mengkreasi

PEMERINTAH KOTA SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN

SMP 5 SEMARANG
Jalan Sultan Agung No. 9, Semarang (024) 8315140

ULANGAN HARIAN PERSAMAAN GARIS LURUS

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas/Semester : VIII / (1 satu)

Materi Pokok

: Persamaan Garis Lurus

Waktu

: 60 menit

Petunjuk Umum:
1. Tulis nama, nomor absen, kelas dan kode soal pada lembar jawab yang telah disediakan.
2. Kerjakan soal-soal di bawah ini pada lembar jawab yang telah disediakan.
3. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung yang lain.
4. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
5. Periksalah kembali hasil pekerjaanmu sebelum dikumpulkan.
Soal:
1. Gambarlah grafik persamaan = 2 + 4, = 2 8, = 6, dan = 2 pada bidang
koordinat yang sama. Berbentuk apakah perpotongan keempat grafik persamaan tersebut?
Tentukan luas bangun yang terbentuk dari titik potong keempat grafik persamaan tersebut!
2. Garis yang melalui titik (5,2) dan (1, ) memiliki kemiringan yang sama dengan

garis yang melalui titik (1, 2) dan (3, 1). Tentukan nilai p.
3. Selidiki apakah kedua garis berikut sejajar, tegak lurus, atau tidak keduanya.
a. 2,5 (4,9)
1,4 (3,2)

b. (4, 2) dan (3, 1)

(5, 1) dan (10, 16)
2

4. Sebuah garis melalui titik pusat dan mempunyai gradien . Tentukan persamaan garis
5

tersebut.
5. Garis melaui titik 2, 3 dan sejajar dengan garis + 2 = 5. Tentukan persamaan garis l
tersebut?
6. Diketahui suatu persegi panjang sisi-sisinya sejajar dengan sumbu koordinat. Titik
( 2, 1) (2, 1) adalah titik sudut yang saling berhadapan. Tentukan
a. Koordinat titik dan ;
b. Persamaan garis yang dilalui diagonal persegi tersebut
7. Diketahui garis 4 = 5 dan 3 + 6 = 10 saling tegak lurus. Tentukan
a. Nilai ;
b. Titik potong kedua garis;