Presented By;

Willy Tambunan

Materi Perkuliahan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Kontrak Perkuliahan
Konsep, Karakteristik dan Ruang Lingkup Penelitian
Jenis-jenis Penelitian
Masalah penelitian : arti, sumber, jenis, kriteria masalah
yang baik.
Konsep dan Jenis-Jenis Variabel Penelitian
Kajian Pustaka dan Pengembangan Teori Penelitian
Hipotesis Penelitian
Populasi, Sampel dan Sampling
Data dan Sumber Data Penelitian
Teknik Pengumpulan Data Penelitian
Pengembangan Instrumen Penelitian
Analisis Data (Pengertian dan Jenis) serta aplikasinya
Teknik Penulisan Laporan Penelitian

Konsep, Karakteristik dan

Ruang Lingkup
Perlunya penelitian
Pengetahuan, pemahaman dan kemampuan
manusia sangat terbatas dibandingkan
dengan lingkungan yang luas
Dorongan keingintahuan manusia.
Manusia dihadapkan masalah, tantangan
dalam hidupnya.
Manusia merasa tidak puas dengan apa
yang telah dicapai atau dikuasainya

Pengertian
Suatu proses pengumpulan
data yang dilakukan secara
sistematis dan logis untuk
mencapai
tujuantujuan
tertentu.

Karakteristik Penelitian
1.

2.

Objektivitas
Terhindar dari bias dan subyektivitas
Prosedur dalam penelitian dpt
dipertanggungjawabkan
Ketepatan
Pengumpulan datanya memiliki
validitas dan reliabilitas yg memadai,
desain penelitian, pengambilan sampel
dan teknik analisis data.

3.

4.

5.

6.

3.

Verifikasi
Perluasan dan pengembangan
Penjelasan Ringkas
Mereduksi realita yang kompleks menjadi
penjelasan singkat.
Empiris
Berdasarkan pengalaman praktis.
Penalaran logis
Proses berpikir menggunakan prinsip logika
deduktif atau induktif.
Kesimpulan kondisional
Hasil pengetahuan probabilistik.

Langkah-langkah
Penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Mengidentifikasi masalah
Merumuskan dan membatasi masalah
Melakukan studi kepustakaan
Merumuskan hipotesis atau pertanyaan
penelitian
Menentukan desain dan metode
penelitian
Menyusun Instrumen dan
mengumpulkan data

7.
8.

Menganalisis data dan menyajikan hasil

Mengintepretasikan temuan, membuat
kesimpulan dan rekomendasi

Jenis-Jenis Penelitian
Berdasarkan
Tempat

Berdasarkan
Bidang Ilmu

Laboratorium,
Perpustakaan,
Lapangan dll

Teknologi, Sosial,
Pendidikan, dll

Berdasarkan
Penerapannya

PenerapannyaPenelitian Dasar
(Basic Research)

Pencarian terhadap sesuatu karena

ada perhatian dan keingintahuan
terhadap hasil suatu aktivitas.
Penelitian ini bertujuan untuk
menemukan, mengembangkan, dan
menguji ilmu.

Penelitian Terapan (Applied Research)

Penelitian yang bertujuan untuk memecahkan
masalah praktis tertentu. Penelitian ini
merupakan aplikasi baru dari penelitian yang
sudah ada.

Berdasarkan
Sifat

Penelitian Eksploratif
Dilakukan jika pengetahuan suatu
gejala kurang sekali atau belum ada

Penelitian Deskriptif
Penelitian untuk memberikan data yang
seteliti mungkin dengan
menggambarkan gejala tertentu

Penelitian Eksplanatoris/Verifikatif
Penelitian yang dimaksudkan untuk menguji hipotesis-hipotesis tertentu

Penelitian Development
Penelitian yang dimaksud untuk melakukan
Eksperiment suatu gejala, Pengembangan suatu gejala, dan
Tindakan/Action suatu gejala

Berdasarkan
Bentuk
Diagnostik
Preskriptif
Penelitian untuk mendapatkan saransaran dalam mengatasi masalah
tertentu

Penelitian untuk mendapatkan

keterangan mengenai sebabsebab terjadinya suatu gejala
tertentu

Evaluatif
Penelitian yang dilakukan untuk menilai
program-program yang dijalankan

Berdasar
PendekatanFilosofis dan
disiplin Ilmu(terkait
dengan data)
Penelitian Kualitatif
Penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang
apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya perilaku,
persepsi, tindakan, dll, secara holistik dengan cara deskripsi
dalam bentuk kata-kata dan naratif pada suatu konteks khusus
yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.

Penelitian Kuantitatif
Penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan, meramalkan,
mengontrol fenomena melalui pengumpulan data terfokus
dari data numerik

Perbedaan penelitian
kualitatif dan penelitian
ASPEK
KUANTITATIF
KUALITATIF
kuantitatif
Membuat deskripsi
Mengembangkan
1.Maksud

obyektif tentang
fenomena terbatas
dan menentukan
apakah fenomena
dapat dikontrol melalui
beberapa intervensi

pengertian tentang
individu dan kejadian
dengan
memperhitungkan
konteks yang relevan

2. Tujuan

Menjelaskan,mengont
rol,meramalkan
fenomena melalui
pengumpulan data
terfokus dari data
numerik.

Memahami fenomena
sosial melalui
gambaran holistik dan
memperbanyak_pema
haman yang
mendalam.

3. Pendekatan

Deduktif, bebas nilai

(obyektif), terfokus,
dan berorientasi
pada tujuan.

Induktif, berisi nilainilai (subyektif),

holistik, dan
berorientasi pada
proses.

4. Model penjelasan

Penemuan fakta
sosial tidak berasal
dari persepsi subyektif
dan terpisah dari
konteks.

Upaya generalisasi
tidak dikenal karena
perilaku manusia
selalu terikat konteks
dan harus
diinterpretasikan
kasus-perkasus.

5. Metode

Terstruktur, formal,
Historikal, etnografis
ditentukan terlebih
dan studi kasus.
dahulu, tidak luwes,
dijabarkan secara rinci
terlebih dahulu
sebelum penelitian

6. Pengukuran

Deduktif, bebas nilai

(obyektif), terfokus,
dan berorientasi pada
tujuan.

Induktif, berisi nilainilai (subyektif),

holistik, dan
berorientasi pada
proses.

7. Data

Random/acak:
dimaksudkan dalam
sampel yang dianggap
mewakili.

Naratif, deskriptif, dalam

kata-kata mereka yang
diteliti, dokumen pribadi,
catatan lapangan, artifak,
dokumen resmi, video.

8. Analisis data

Deduktif, secara statistik.

Terutama menghasilkan
data numerik yang
biasanya dianalisis
secara statistik. Data
kasar terdiri dari bilangan
dan analisis dilakukan
pada akhir penelitian

Induktif, model-model,
teori, konsep, metode
perbandingan tetap.
Biasanya data dianalisis
secara deskriptif yang
sebagian besar berasal
dari wawancara dan
catatan pengamatan.

TERIMAKASIH