SAINS TAHUN 6
SECTION A
BAHAGIAN A
1.
The diagram shows the Moon's shadow is cast on the Earth's surface.
Rajah menunjukkan bayang-bayang Bulan pada permukaan Bumi.
2.
The diagram shows the apparatus that are been used in an eclipse experiment.
Rajah menunjukkan radas yang digunakan pada suatu eksperimen gerhana.
A
B
C
D
3.
Torchlight
Lampu suluh
The Earth
Bumi
The Moon
Bulan
The Sun
Matahari
The Sun
Matahari
Tennis ball
Bola tenis
The Moon
Bulan
The Earth
Bumi
The Earth
Bumi
The Moon
Bulan
22/2/2016
GERHANA
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
(L=2 )
4.
The diagram shows what observers can see during an eclipse of the Sun.
Rajah menunjukkan apa yang pemerhati dapat lihat semasa gerhana Matahari.
5.
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
( L=3 )
6.
Which of the following are the effects of a total eclipse of the Sun on the Earth?
Antara yang berikut, apakah kesan gerhana Matahari penuh pada Bumi?
I Stars can be seen
Bintang tidak dapat dilihat
II The Sun is not visible in the sky
Matahari tidak kelihatan di langit
III Daylight becomes dark for a few moments
Cahaya siang menjadi gelap bagi beberapa seketika
IV Full moon can be seen
Bulan penuh dapat dilihat
GERHANA
A I dan II
SAINS TAHUN 6
B I dan IV
C II dan III
22/2/2016
D III dan IV
( L=2 )
Which of the following is the correct sequence during the eclipse of the Sun?
Antara yang berikut, manakah susunan yang betul semasa gerhana Matahari?
7.
X- Matahari
A X, Y, Z
Y- Bumi
B Y, X, Z
Z- Bulan
C Z, Y, X
D Z, X, Y
( L=1 )
8.
( L=3 )
A Bulan Baru
B Bulan Penuh
C Bulan Sabit
D Bulan suku
( L=1 )
10.
Which statements are true about the situation that is being seen from area P, Q and R on the
Earth?
Antara yang berikut, pernyataan manakah yang benar tentang situasi yang dilihat daripada
kawasan P, Q dan R di Bumi.
I
GERHANA
11.
SAINS TAHUN 6
The diagrams show the arrangement of apparatus to investigate the formation of eclipse.
The torchlight is on and the shadow formed is observed.
Which of the arrangement will show the shadow that is formed in area X on the globe?
Rajah menunjukkan susunan radas bagi menyiasat pembentukan gerhana. Lampu suluh
dipasang dan bayang-bayang yang terbentuk diperhatikan.
Antara yang berikut, manakah susunan yang menunjukkan susunan yang terbentuk di
kawasan X pada glob?
( L=1 )
12.
22/2/2016
The diagram shows the Sun, the Moon and the Earth.
Rajah menunjukkan Matahari, Bulan dan Bumi.
GERHANA
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
( L=3 )
The diagram shows W, X, Y and Z represent the position of the Moon in a situation.
Rajah menunjukkan W, X, Y dan Z mewakili kedudukan Bulan pada suatu situasi.
13.
Which of the following shows the coordination of the Moon's position with the shape of lunar
eclipse being observed?
Antara yang berikut, manakah persamaam kedudukan Bulan dengan bentuk gerhana bulan
apabila diperhatikan?
Position of
Moon
Kedudukan
Bulan
W
Shape of eclipse
Bentuk gerhana
Total eclipse
Gerhana penuh
II
X
Total eclipse
Gerhana penuh
III
Y
Total eclipse
Gerhana penuh
IV
Z
Partial eclipse
Gerhana separa
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
( L=2 )
D III dan IV
GERHANA
14.
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
( L=1 )
15.
The diagram shows the position of the Sun, the Earth and the Moon on a certain time.
Rajah menunjukkan kedudukan Matahari, Bumi dan Bulan pada suatu masa.
GERHANA
16.
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
The diagram shows four positions of the Moon A, B, C and D on a certain time.
Rajah menunjukkan empat kedudukan Bulan, A, B, C dan D pada suatu masa.
17.
( L=1 )
Which of the following is true about the situation of the Sun on a total eclipse?
Antara yang berikut, manakah yang benar tentang situasi Matahari pada gerhana
penuh?
A Too bright
Terlalu cerah
B Can't be seen
Tidak dapat dilihat
C It is reddish in colour
Ia merupakan warna kemerahan
D Looks like a ring of light
Ia kelihatan sebagai cincin bercahaya
GERHANA
18.
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
Which of the following arrangements will result in the eclipse of the Moon phenomenon?
Antara yang berikut, manakah susunan yang akan menunjukkan fenomena gerhana
bulan?
SECTION B
BAHAGIAN B
1.
The diagram shows the apparatus that are used for an investigation.
Rajah menunjukkan radas yang digunakan bagi suatu penyiasatan.
State two purposes of the investigation that can be done with the apparatus above.
(a) Nyatakan dua tujuan bagi penyiasatan yang boleh dibuat dengan radas-radas di atas.
GERHANA
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
[1 mark]
[1 markah]
[1 mark]
[1 markah]
(b)
[1 mark]
[1 markah]
[1 mark]
[1 markah]
(c)
pingpong ball?
(i) bola pingpong?
[1 mark]
[1 markah]
(I
torchlight?
(ii) lampu suluh?
[1 mark]
[1 markah]
(I
globe?
(iii) glob?
GERHANA
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
[1 mark]
[1 markah]
GERHANA
2.
SAINS TAHUN 6
22/2/2016
(a) What can be seen when the observation is observed through the hole on the screen?
Apakah yang dapat dilihat apabila pemerhatian diperhatikan melalui lubang pada skrin?
[1 mark]
[1 markah]
(b) State the situation that is seen in the experiment if the observation represents a place in the
Earth.
Nyatakan situasi yang dapat dilihat pada eksperimen jika pemerhatian mewakili sebuah
tempat di Bumi.
[1 mark]
[1 markah]
(c) What is the conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]