SEKOLAH MENENGAH AGAMA

MAAHAD AL MIZAN
KG. JLN BADAK, JELIANG, 33800 MANONG, PERAK.
TEL / FAX: 05-7431431 / 05-7431193
EMAIL: AFT4002@1bestari.yes.my

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KEMAHIRAN TEKNIKAL)
TINGKATAN 3
BULAN
JANUARI

MINGGU
1
04/01 08/01

2
11/01 15/01

TAJUK PEMBELAJARAN
1. Reka Cipta
a. Pengenalpastian masalah
Aras 1

Mengenal pasti masalah

Mengumpul maklumat dan data

Menganalisis maklumat

Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah

b. Pemilihan idea
Aras 1

Menilai dan memilih idea yang paling sesuai

PBS (PPPM)

CATATAN
Tahun Baru
2016 (01/01)

Penerangan PBS Tingkatan 3

c. Perekaan projek
Aars 1

Melakar beberapa reka bentuk projek

d. Pemilihan reka bentuk
Aras 1

Menilai dan memilih konsep reka bentuk

3
18/01 22/01

4
25/01 29/01

Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran ortografik

e. Perancangan pembinaan projek
Aras 1

Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya

Mengenal pasti dan memilih alat
Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek

Aras 1

Mengukur, menanda dan memotong

B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan
menyenaraikan tiga jenis bahan.
B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan
menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi
kesesuaian penggunaannya.

Thaipusam
(24/01)

Membina dan mencantum bahagian projek

Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
Membuat kemasan
Menguji dan menilai projek

g. Pendokumentasian

Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan projek

yang dibina.

FEBRUARI

5
01/02 05/02

6
08/02 12/02

7
15/02 19/02

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang reka cipta dengan
menghasilkan projek reka cipta1.
(Menghasilkan produk baharu atau
inovasi daripada produk sedia ada)
B4
mengikut prosedur1.
(membuat projek berdasarkan
lakaran).
B5
dengan daya usaha1.
(menyelesaikan masalah).
B6
yang mempunyai nilai tambah1.
(penambahan bahan atau idea yang
berfungsi dan mampu
menggambarkan idea tersendiri
murid).

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek

Aras 1

Mengukur, menanda dan memotong

Membina dan mencantum bahagian projek
Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan

-SDA-

Membuat kemasan
Menguji dn menilai projek

Tahun Baru
Cina (08/0209/02)

f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek

Aras 1

Mengukur, menanda dan memotong

Membina dan mencantum bahagian projek
Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan

-SDA-

Membuat kemasan
Menguji dan menilai projek

2. Elektrik
c. Mengira kos tenaga elektrik
Aras 1

Membaca meter kWj

Mengira kos penggunaan tenaga elektrik

B1
Menyatakan tentang asas elektrik
dengan membaca meter kWj
B2
Menerangkan tentang asas elektrik
dengan menjelaskan cara mengira kos
penggunaan tenaga elektrik

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas elektrik dengan
mengira1 kos penggunaan tenaga
elektrik.
(Menggunakan dua kadar tariff)
B4
mengikut prosedur2.
(Kaedah yang betul)
B5
dengan daya usaha2.
(pengiraan yang tepat)
B6
dan membimbing1.
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh member tunjuk ajar
kepada murid yang lain.

8
22/02 26/02

09
29/02 04/03
10
07/03 11/03
MAC

d. Pengenalan motor arus terus (DC)

Aras 1

Membaca maklumat pada plat perincian motor

Mengenali jenis motor

Menyatakan arah pusingan motor DC

Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa motor

DC
UJIAN BULANAN
3. Asas Elektronik
a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronik
Aras 1

Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1

Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan

membuat projek

Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk

membuat projek.

B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan
memberikan tiga jenis komponen1 elektronik.
(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
B2
Menerangkan tentang asas elektronik dengan
menjelaskan tiga komponen1 elektronik dari
segi fungsinya.
(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (12/3 - 20/3)

MAC

11

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Aras 1

21/03 25/03

APRIL

12
28/03 01/04

13

Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan

membuat projek
Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk
membuat projek

c. Penghasilan projek
Aras 1

Membentuk kaki komponen

Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau

lukisan bergambar

Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan

skematik

Memateri semua kaki atau tamatan komponen

Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika

perlu

Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan

b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1

Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar dan

membuat projek

Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar untuk

membuat projek
c. Penghasilan projek
Aras 1

Membentuk kaki komponen

Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau

lukisan bergambar

Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan

skematik

Memateri semua kaki atau tamatan komponen

Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas

Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika

perlu

Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

c. Penghasilan projek

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas elektronik
dengan membentuk semua kaki
komponen, memasang semua komponen
dan memateri semua kaki komponen
berpandukan lukisan bergambar.
B4
mengikut prosedur3.
i.
Kaedah yang betul
ii.
Komponen berkutub
dipasang
mengikut kekutuban yang
betul.
B5
dengan daya usaha3.
(sempurna) ;
i.
Pematerian kemas
ii.
Pemterian kukuh
iii.
Kekutuban betul
iv.
Mengamalkan langkah
keselamatan diri dan alatan.
B6
dan membimbing1.
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh member tunjuk ajar
kepada murid yang lain.
-SDA-

04/04 08/04

14
11/04 15/04

Memateri semua kaki atau tamatan komponen

Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu

Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan.

5. Elektronik
a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

Aras 1

Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

Menyatakan susunan nombor IC pemasa
Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti

B1
Menyatakan tentang elektronik dengan
memberikan susunan nombor pin IC
pemasa 555 dan tiga bahagian utama
binaan geganti.

B2
Menerangkan tentang elektronik dengan
menjelaskan IC dan geganti dari segi
fungsinya.

MEI

15
18/04 22/04

a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

16
25/04 29/04

a. nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

17
02/05 06/05

b. Penghasilan projek

Aras 1

Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

Menyatakan susunan nombor IC pemasa
Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti

Aras 1

Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen elektronik

Menyatakan susunan nombor IC pemasa
Mengenal pasti binaan dan tamatan geganti

Aras 1

Membaca dan menterjemah lukisan skematik

Membentuk kaki komponen
Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan lukisan
skematik
Memateri semua kaki atau tamatan komponen
Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan kemas
Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan jika
perlu
Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
serta melupus sisa

B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang elektronik dengan
menghasilkan projek elektronik yang
mengandungi komponen geganti dan IC
555.
B4
secara sistematikmengikut
prosedur3.
i.
Kaedah yang betul
ii.
Komponen berkutub
dipasang
mengikut kekutuban yang
betul.
B5
dengan daya usaha3.

Hari pekerja
(01/05)
Israk dan
Mikraj
(05/05)

(sempurna) ;
i.
Pematerian kemas
ii.
Pemterian kukuh
iii.
Kekutuban betul
iv.
Mengamalkan langkah
keselamatan diri dan alatan.
B6
dan membimbing1.
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh member tunjuk ajar
kepada murid yang lain.

18
09/05 13/05
19
16/05 20/05
20
23/05 27/05

b. Penghasilan projek

4. Tempat kediaman
a. Ruang tempat kediaman
Aras 1

Menerangkan erti tempat kediaman

Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman

Mengenal pasti fungsi ruang

b. Keselesaan tempat kediaman
Aras 1
Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28/5 - 12/6)

JUN

21
13/06 17/06

Hari Wesak
(21/05)

PPT

*Awal Ramadhan (06/06)

c. Penjagaan tempat kediaman

Aras 1

Mengenal pasti pembersihan tempat kediaman

Mengenal pasti alat dan agen pencuci

Memilih dan menggunakan agen pencuci yang sesuai

Membersih, mengemas dan menghias ruang tempat kediaman

B1
Menyatakan tentang tempat kediaman
dengan memberikan dua jenis
pembersihan.
B2
Menerangkan tentang tempat kediaman
dengan menjelaskan dua jenis
pembersihan .
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentag tempat kediaman
dengan melakukan pembersihan pada
ruang tempat kediaman.
B4
mengikut prosedur4.
(Alat atau agen pencuci yang betul)

B5
dengan daya usaha4.
(Hasil kerja bersih dan kemas).
B6
dan membimbing1.
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja.
ii.
Boleh member tunjuk ajar
kepada murid yang lain.

22
20/06 24/06

Nuzul AlQuran (22/06)

6. Enjin
a. Jenis dan kegunaan pengikat dan penyantum

Aras 1

23
27/06 01/07

Mengenal pasti nama dan kegunaan pengikat dan penyantum

b. mengenal bahagian luar enjin

Aras 1

Mengenal pasti bahagian utama luar enjin

Menyatakan nama dan fungsi alat tangan
Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin

c. Mengenal bahagian dalam enjin

Aras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam enjin

B1
Menyatakan tentang enjin dengan
mengenalpasti nama bahagian luar,
bahagian dalam enjin dan alatan
tangan.
B2
Menyatakan tentang enjin dengan
mengenalpasti nama bahagian luar,
bahagian dalam enjin dan alatan tangan
dari segi fungsinya.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang enjin dengan
membuka dan memasang semula manamana bahagian luar enjin.
B4
mengikut prosedur2.
(Kaedah yang betul)
B5
dengan daya usaha5.
i.
Hasil kerja betul
ii.
Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.
B6
dan membimbing1.
i.
Menjadi contoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja.

ii.

JULAI

24
04/07 08/07
25
11/07 15/07

26
18/07 22/07

Boleh member tunjuk ajar

kepada murid yang lain.

Hari Raya
Puasa (06/07
-07/07)

d. Edaran empat lejang

Aras 1

Menyatakan prinsip edaran empat lejang

e. Sistem Enjin
Aras 1

Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya

f. Menservis enjin
(i) Mengganti palam pencucuh

Aras 1

Memilih alatan tangan

Menanggalkan palam pencucuh dari kepala silinder
Memeriksa keadaan palam pencucuh
Membuat keputusan untuk menukar atau mengguna semula

(ii) Memeriksa aras dan menukar minyak pelincir

Aras 1

27
25/07 29/07

Memeriksa keadaan minyak pelincir

Memilih dan menggunakan alatan tangan
Menukar minyak pelincir
Memeriksa semula aras minyak pelincir

7. Konsumerisme
a. Pengguna dan konsumerisme
Aras 1

Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme

b. Hak dan tanggungjawab pengguna
Aras 1

Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna

Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak sebagai

pengguna
c. Tanggungjawab pengeluar kepada pengguna
Aras 1

Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna

Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering

dilakukan oleh pengeluar

Menerangkan cara membuat aduan

B1
Menyatakan tentang konsumerisme
dengan mengenalpasti lima hak
pengguna dan tiga tanggungjawab
pengeluar kepada pengguna.
B2
Menerangkan tentang konsumerisme
dengan menjelaskan tiga hak pengguna
dan tiga tanggung jawab pengeluar
kepada pengguna.
B3
Menerangkan tentang konsumerisme
dengan mengenalpasti kaitan tiga hak
pengguna dan tiga tanggungjawab
pengeluar kepada pengguna.
B4
Menerangkan tentang konsumerisme
dengan mengenalpasti bentuk

penyelewengan pengeluar dan akta

membantu pengguna.
B5
Menerangkan tentang konsumerisme
dengan membuat hubungkait antara
bentuk penyelewengan pengeluar
dengan hak pengguna dan akta.
B6
Menerangkan tentang konsumerisme
dengan membuat penilaian terhadap
tndakan yang perlu diambil terhadap
penyelewengan oleh pengeluar.

28
01/08 05/08

OGOS

SEPTEMBE
R

29
08/08 12/08
30
15/08 19/08
31
22/08 26/08
32
29/08 02/09
33
05/09 09/09

d. Peranan persatuan pengguna

Aras 1

Menerangkan peranan persatuan pengguna

ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

Hari
Kebangsaan
(31/08)

PERCUBAAN PT3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (10/09 - 18/09)

*Hari Raya Qurban (12/09 -13/09) Hari Malaysia (16/09)
34
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
19/09 23/09
SEPTEMBE
R
35
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
26/09 30/09
OKTOBER
36
Awal
ULANGKAJI PT3 / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
03/10 07/10
Muharram
(02/10)
37
PT3 (11/10 13/10)
10/10 14/10
38
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
17/10 21/10
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
39
Deepavali

24/10 28/10
(29/11)
40
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
31/10 04/11
NOVEMBE
R
41
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
07/11 11/11
42
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
14/11 18/11
43
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
21/11 25/11
CUTI AKHIR TAHUN (26/11/2015 02/01/2017)
* Hari Keputeraan Sultan Perak (27/11),Maulidurrasul (24/12), Krismas (25/12)
Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 215 hari
Jumlah Hari Cuti Penggal = 71 hari
Disediakan oleh:
________________________________
MUHAMAD NORALISHAH BIN MD DAUD
KP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

Disahkan oleh :
______________________