Instrumen Skala Penilaian Kedisiplinan Belajar siswa terdiri atas 10 butir diujicobakan

pada 20 siswan, diperoleh data sbb:

Butir Instrumen
Nama Resp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
Kd Sr Sl Sl Sr Pr
Badriyah
Sr Sr Sl Pr
Sr Sl Sl Pr
Kd Sl Sl Sr Sr TP
Rosmiani
Sr Sl Sr Pr
Kd Sl Sr Sr Sr TP
Rahmaniar
Sr Sr Sr Pr
Kd Sl Sr Sr Sr TP
Eko
Sr Sl Sr Pr
Kd Sr Sl Sr Sr TP
Ani
Kd Sr Sr Kd Sr TP
Silvi
Sl Kd Sr Pr
Kd Sr Sr Kd Sr Pr
Suparno
Sl Sr Kd Pr
Kd Sr Kd Pr
Kd Sr Sr Kd Sr Sr
Flora
Kd Sr Kd Pr
Kd Kd Kd Kd Sr Pr
Fikron
Kd Kd Kd Pr
Kd Kd Kd Kd Sr Pr
Ahmed
Kd Kd Kd Kd Sr Pr
Suyanto
Kd Kd Kd Pr
Sr Kd Kd Pr
Kd Kd Kd Kd Sr Kd
Purwanta
Sr Kd Kd Pr
Kd Kd Kd Pr Sr Kd
Romli
Pr Kd Pr Pr
Kd Kd Kd Pr Sr Kd
Nurhayati
Kd Kd Pr Pr
Kd Kd Kd Pr Sr Kd
Maryanto
Kd Pr Pr Pr
Kd Kd Kd Pr Sr Kd
Joko
Pr Pr Pr Pr
Kd Pr Pr Pr Sr Sr
Markiano
Pr Pr TP Pr
Kd Pr Pr TP Sr Sl
Dianita
Kd Pr TP TP Sr Sl
Soroso
TP Pr TP Pr
Kd TP Pr TP Sr Sr
Jumirah
TP Pr TP Pr
Catatan: Butir 1,3,5,7,9 Favorabel (+), sedangkan 2,4,6,8,10 Unfavorabel (-).
Sl = selalu, Sr = sering, Kd = Kadang2, Pr = pernah, TP = tidak pernah.
Anda diminta:
a. Lakukan analisis ketepatan penskalaan butir 1, 2 dan 6.
b. Hitung dan ujilah validitas (homogenitas) butir nomor: 1, 2 dan 6.
c. Jika hanya butir 1, 2, 3, 6, 7 dan 8 yang valid, hitunglah reliabilitas instrumen tersebut.