PERANGKAT

PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VII
SEMESTER 1 & 2

MTs TI Bulaan Kamba

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran
Sem
1

Standar
Kompetensi
BILANGAN
1. Memahami
sifat-sifat
operasi hitung
bilangan dan
penggunaannya
dalam
pemecahan
masalah

ALJABAR
2. Memahami
bentuk aljabar,
persamaan dan
pertidaksamaan
linear satu variabel

ALJABAR
3. Menggunakan
bentuk aljabar,
persamaan dan
pertidaksamaan
linier satu variabel,

Kompetensi Dasar

:
:
:
:

MTs TI Bulaan Kamba

MATEMATIKA
VII / 1 dan 2
2014 / 2015
Materi Pokok

Alokasi
Waktu
13 JP

1.1 Melakukan
operasi hitung
bilangan bulat
dan pecahan

Bilangan Bulat dan

Bilangan Pecah

1.2 Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung bilangan
bulat dan
pecahan dalam
pemeca han
masalah.

Bilangan Bulat dan

Bilangan Pecah

9 JP

2.1 Mengenali bentuk

aljabar dan unsur
unsurnya

Bentuk aljabar

2 JP

2. 2 Melakukan
operasi pada
bentuk aljabar

Bentuk aljabar

6 JP

2.3.Menyelesaikan
pesamaan linear
satu variabel.

Persamaan linear satu

variabel

5 JP

2.4. Menyelesaikan
pertidaksamaan
linear satu
variabel.

Pertidaksama an linear
satu variabel

5 JP

3.1 Membuat model

matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan
linear satu

Persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel

3 JP

variabel
3.2 Menyelesai kan
model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linear
satu variabel

Persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel

4 JP

3.3 Mengunakan
konsep aljabar
dalam pemecahan
masalah
aritmetika sosial
yang sederhana

Perbandingan dan
aritmetika sosial

4 JP

3.4 Mengguna kan

perbandingan
untuk pemecahan
masalah

Perbandingan

7 JP

Ulangan Harian
Cadangan
2

ALJABAR
4. Menggunakan
konsep
himpunan dan
diagram Venn
dalam
pemecahan
masalah

JUMLAH SEMESTER 1
4.1 Memahami
Himpunan
pengertian dan
notasi himpunan,
serta
penyajiannya
4.2 Memahami
Himpunan
konsep himpun
an bagian

6 JP
3 JP
68 JP
6 JP

4 JP

4.3 Melaku kan

operasi irisan,
gabungan, kurang
(difference), dan
komplemen pada
himpunan

Himpunan

8 JP

4.4 Menyaji kan

himpunan dengan
diagram Venn

Himpunan

6 JP

4.5 Menggu nakan

konsep
himpunan
dalam

Himpunan

6 JP

pemecahan
masalah
GEOMETRI
5. Memahami
hubungan garis
dengan garis,
garis dengan
sudut, sudut
dengan sudut,
serta
menentukan
ukurannya

GEOMETRI
6. Memahami
konsep segi
empat dan
segitiga serta
menentukan
ukurannya

5.1Menentukan
hubungan antara
dua garis, serta
besar dan jenis
sudut

Garis dan Sudut

6 JP

5.2 Mema hami

sifat-sifat sudut
yang terbentuk jika
dua garis
berpotongan atau
dua garis sejajar
berpotongan
dengan garis lain

Garis dan sudut

8 JP

5.3 Melukis sudut

Garis dan sudut

4 JP

5.4 Membagi sudut

Garis dan sudut

4 JP

6.1 Mengidenti fikasi

sifat-sifat segitiga
berdasarkan sisi
dan sudutnya

Segiempat dan segitiga

4 JP

6.2 Menginden ti
fikasi sifat-sifat
persegi panjang,
persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang

Segiempat dan segitiga

4 JP

6.3 Menghi tung

Segiempat dan segitiga
keliling dan luas
bangun segitiga
dan segi empat
serta
menggunakannya
dalam pemecahan
masalah

8 JP

6.4 Melukis segitiga,

garis tinggi, garis

6 JP

Segitiga

bagi, garis berat

dan garis sumbu
Ulangan Harian

8 JP

Cadangan

14 JP
JUMLAH SEMESTER 2

85 JP

Bulaan Kamba, Juli 2014

Mengetahui
Kepala MTs.TI Bulaan Kamba

Guru Mata Pelajaran

Beti Erniza, S.Si

Veni Zelsda Daulay, S.Pd

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VIII
SEMESTER 1 & 2

MTs. TI Bulaan Kamba

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran

Sem
1

Standar
Kompetensi
ALJABAR
1. Memahami
bentuk aljabar,
relasi, fungsi, dan
persamaan garis
lurus

Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan
operasi aljabar
1.2 Mengurai kan
bentuk aljabar ke
dalam faktorfaktornya
1.3 Memahami relasi
dan fungsi
1.4 Menentu kan
nilai fungsi
1.5 Membuat sketsa
grafik fungsi
aljabar sederhana
pada sistem
koordinat
Cartesius
1.6 Menentu kan
gradien,
persamaan garis
lurus

ALJABAR
2. Memahami
sistem persamaan
linear dua

2.1 Menyelesaikan
sistem persamaan
linear dua variabel
2.2 Membuat model

:
:
:
:

MTs. TI Bulaan Kamba

MATEMATIKA
VIII / 1 dan 2
2014/ 2015

Bentuk aljabar

Alokasi
Waktu
4 JP

Bentuk aljabar

4 JP

Relasi dan fungsi

3 JP

Fungsi

4 JP

Fungsi

4 JP

Garis Lurus

8 JP

Sistem Persamaan
Linear Dua variabel

6 JP

Sistem Persamaan

2 JP

Materi Pokok

Ket

variabel dan
menggunakannya
dalam
pemecahan
masalah

matemati ka dari
masalah yang
berkaitan dengan
sistem
persamaan linear
dua variabel
2.3Menyelesaikan
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
sistem persamaan
linear dua variabel
dan penafsirannya

GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
3. Menggunakan
Teorema Pythagoras
dalam pemecahan
masalah

Geometri dan
Pengukuran
3.1 Mengguna kan
Teorema
Pythagoras
dalam
pemecahan
masalah

3.2 Memecahkan

Linear Dua Variabel

Sistem Persamaan

6 JP

Linear Dua Variabel

Teorema Pythagoras

8 JP

Teorema Pythagoras

8 JP

masalah pada
bangun datar
yang berkaitan
dengan Teorema
Pythagoras
Ulangan Harian
Cadangan
2

GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
4. Menentukan
unsur, bagian
lingkaran serta
ukurannya

JUMLAH SEMESTER 1
4.1 Menentu kan
Lingkaran
unsur dan bagianbagian lingkaran
4.2 Menghitung
keliling dan luas
lingkaran
4.3 Menggunakan
hubungan sudut
pusat, panjang
busur, luas juring

8 JP
3 JP
68 JP
2 JP

Lingkaran

10 JP

Lingkaran

12 JP

dalam
pemecahan
masalah
Lingkaran

12 JP

Lingkaran

4 JP

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

2 JP

5.2 Membuat jaringjaring kubus, balok,

prisma dan limas

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

4 JP

5.3 Menghitung luas

permukaan dan
volume kubus,balok,
prisma dan limas

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

16 JP

4.4 Menghitung
panjang garis
singgung
persekutuan dua
lingkaran
4.5 Melukis
lingkaran dalam
dan lingkaran
luar suatu
segitiga
GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
5. Memahami sifatsifat kubus, balok,
prisma, limas, dan
bagian-bagiannya,
serta menentukan
ukurannya

5.1 Mengiden tifikasi

sifat-sifat kubus,
balok, prisma
dan limas serta
bagianbagiannya

Ulangan Harian

6 JP

Cadangan

2 JP
JUMLAH SEMESTER 2

76 JP
Bulaan Kamba, Juli 2014

Mengetahui
Kepala MTs.TI Bulaan Kamba

Guru Mata Pelajaran

Beti Erniza, S.Si

Veni Zelsda Daulay, S.Pd

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas IX
SEMESTER 1 & 2

MTs. TI Bulaan Kamba

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran

Sem
1

Standar
Kompetensi
GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
1. Memahami
kesebangunan
bangun datar dan
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

Kompetensi Dasar
1.1 Mengiden tifikasi
bangun-bangun
datar yang
sebangun dan
kongruen
1.2 Mengiden tifikasi
sifat-sifat dua
segitiga sebangun
dan kongruen
1.3 Mengguna kan
konsep
kesebangunan
segitiga dalam
pemecahan masalah

GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
2. Memahami sifatsifat tabung,
kerucut dan bola,
serta menentukan
ukurannya

2.1 Mengiden tifikasi

unsur-unsur
tabung, kerucut
dan bola
2.2 Menghitung luas
selimut dan
volume tabung,
kerucut dan bola

2.3 Memecah kan

masalah yang
berkaitan dengan
tabung, kerucut dan
bola

:
:
:
:

MTs TI Bulaan Kamba

MATEMATIKA
IX / 1 dan 2
2013 / 2014

Kesebangunan

Alokasi
Waktu
4 JP

Kesebangunan

4 JP

Kesebangunan

8 JP

Tabung, kerucut, dan

bola

2 JP

Tabung, kerucut, dan

bola

12 JP

Tabung, kerucut, dan

bola

4 JP

Materi Pokok

Ket

STATISTIKA
DAN PELUANG
3. Melakukan
pengolahan dan
penyajian data

3.1 Menentu kan

rata-rata, median,
dan modus data
tunggal serta
penafsirannya
3.2.Menyajikan data
dalam bentuk tabel
dan diagram batang,
garis, dan lingkaran

STATISTIKA
DAN PELUANG
4. Memahami
peluang kejadian
sederhana

4.1

Menentu kan
ruang sampel
suatu percobaan

4.2 Menentukan
peluang suatu
kejadian sederhana

Statistika

8 JP

Statistika

6 JP

Peluang

2 JP

Peluang

6 JP

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
2

JUMLAH SEMESTER 1

BILANGAN
5.1 Mengiden tifikasi
5. Memahami sifatsifat-sifat
sifat bilangan
bilangan
berpangkat dan
berpangkat dan
bentuk akar serta
bentuk akar
penggunaannya
dalam
pemecahan

5.2 Melakukan
masalah
operasi aljabar
sederhana
yang melibatkan
bilangan
berpangkat bulat
dan bentuk akar
5.3 Memecah kan
masalah
sederhana yang
berkaitan dengan
bilangan
berpangkat dan
bentuk akar
BILANGAN
6. Memahami
barisan dan deret

6.1 Menentu kan pola

barisan bilangan
sederhana.

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Barisan dan Deret

Aritmetika

bilangan serta
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

6.2 Menentu kan

suku ke-n barisan
aritmatika dan
barisan geometri
6.3 Menentu kan
jumlah n suku
pertama deret
aritmatika dan deret
geometri
6.4 Memecah kan
masalah yang
berkaitan dengan
barisan dan deret

Barisan dan Deret

Geometri
Barisan dan Deret
Aritmetika
Barisan dan Deret
Geometri
Barisan dan Deret
Aritmetika
Barisan dan Deret
Geometri
Barisan dan Deret
Aritmetika
Barisan dan Deret
Geometri

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2

...............
......................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................

Guru Mata Pelajaran

.................................................

.....................................