SEKOLAH KEBANGSAAN PALOH PINTU GANG

15100 KOTA BHARU, KELANTAN

PERANCANGAN INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL) UNTUK MENGATASI

KETIDAKHADIRAN MURID KE SEKOLAH
1 Murid sasaran
NAMA MURID
BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Nik Elisha Nabila

Muhammad Aidil Putra
Nur Alesya Khalisa Saifulizamam
Zulaikha Nasuha bt Mohd Zakaria
Amer Aika
Dania Noella bt Nasaruddin Layung
Muhammad Aiman Uzair bin Mohd Radzi
Nur Amalin Balqis bt Hazani
Muhammad Zakwan bin Che Mohd Zain
Muhammad Zulfahmi bin Nordin
Nik Muhammad Faizol bin Nik Man

TAHUN
1 Harapan
2 Cemerlang
2 Harapan
2 Harapan
3 Harapan
4 Cemerlang
4 cemerlang
4 Harapan
4 Harapan
6 Cemerlang
6 Cemerlang

GAGAL HADIR SEHINGGA

AHKIR MAC 2016
12
26
31
14
13
13
11
16
18
16
13

2 Punca Masalah

Sikap Keluarga yang kurang cakna pada pelajaran

Faktor sosio - ekonomi yang rendah
Konflik dalam keluarga menyebabkan anak terabai
Ruang fizikal dalam bilik darjah kurang menarik minat
Pengaruh rakan sebaya dalam kelas
Murid tidak berminat dan gembira berada di sekolah sepanjang masa

3 Cadangan Intervensi

Kunjungan ke rumah/ ziarah Mahabbah

Sesi dialog dengan ibu bapa dalam kelompok kecil
Kaunseling Individu/kelompok melalui Unit Bimbingan dan Kaunseling
Program Kerohanian berbentuk Penyucian Jiwa (Program Nurani) untuk kelompok
sasaran
i.
Solat Hajat
ii.
Zikir
iii.
Bacaan Al Quran
iv.
Doa
v.
Bacaan Yasin
Meningkatkan Pemantauan
Sesi dialog dan perbincangan dengan guru-guru bagi penambahbaikan

4 Prioriti Intervensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Meningkatkan Pemantauan Kelas Secara Berkala

Kunjungan ke rumah
Sesi dialog dengan ibu bapa dalam kelompok kecil
Kaunseling Individu/kelompok melalui Unit Bimbingan dan Kaunseling
Sesi dialog dan perbincangan dengan guru-guru bagi penambahbaikan
Program Kerohanian berbentuk Penyucian Jiwa (Program Nurani) untuk kelompok
sasaran
6.1
Solat Hajat
6.2
Zikir
6.3
Bacaan Al Quran
6.4
Doa
6.5
Bacaan Yasin

5 Pelan Tindakan
PENGURUSAN RISIKO HEM

BIL

Nama Risiko
(Risk
Name/Area)

Peratusan
Kehadiran
Murid Ke
Sekolah

Punca Risiko
(Source Of Risk)

1. Prasarana
Sekolah
1.1 Fizikal bilik
darjah

Tahap Risiko
(Risk Severity)

Rendah
2,2

Strategi
Penyelesaian
(Mitigation
Strategy)

Kaedah Pelaksanaan
(Key Controls)

- Memastikan
persekitaran bilik
selesa dan mesra
murid

i.Mesyuarat Pengurusan

- Meningkatkan
pemantauan kelas

iii.Mesyuarat J/K PIBG

ii.Pembentukan Task
Force

iv.Merangka ProgramProgram
Alternatif/pembangunan
Sahsiah
v.Mendapatkan
maklumat-maklumat
sebelum (Program
Lepas) sebagai
penambahbaikan.

Tanggungjawab
(Responsibility/
Risk
Owner/Risk
Controller)

Kajian
Semula
(Review)

PK HEM
GBK
S/U Disiplin
S/U PIBG

Setiap 6
Bulan

2. Masalah
Keluarga
2.1Tidak ada
wang
saku
2.2 Keluarga
yang
tidak
Cakna

3. Pengaruh
Rakan
Sebaya
dalam
kelas

- Kunjungan Ke
Sederhana
Rumah
- Sesi Dialog dgn Ibu
3,2
Bapa dalam
kelompok Kecil
- Penerangan
Undang undang
sekolah kepada
ibu bapa

Sederhana
3,2

i.

Jadual
Pelaksanaan

ii.

Jadual Aktiviti

-Konsep Guru
Penyanyang

i.

Jadual
Pelaksanaan

-Program
Kerohanian

ii.

Jadual Aktiviti

i.

Jadual
Pemantauan

ii.

Jadual
Pelaksanaan

PK HEM
GBK
S/U Disiplin
S/U PIBG

PK HEM
GBK
S/U Disiplin
Semua Guru

-Sesi Kaunseling
individu/Kelompok
Membentuk akal
budi &Sahsiah Diri

4. Murid tidak
berminat
dan
gembira
berada di
sekolah
sepanjang

Sederhana
2,4

-Meningkatkan
pemantauan
-Perbincangan
untuk
penambahbaikan
- Pelaksanaan

PK HEM
GBK
S/U Disiplin
S/U PIBG

masa

program
Hadiah Hari
Lahir
Hadiah
Kehadiran Penuh
Sebulan

iii.

Jadual Aktiviti

SEKOLAH KEBANGSAAN PALOH PINTU GANG

16150 KOTA BHARU, KELANTAN

PERANCANGAN INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL) UNTUK MENGATASI

KETIDAKHADIRAN MURID KE SEKOLAH