RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PRASEKOLAH BISTARI IPGM KAMPUS ILMU KHAS

RABU – 24 MAC 2010

PERKARA / TUNJANG UTAMA STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN /

MASA KANDUNGAN CATATAN

10 MINIT RUTIN BM
(8.00AM- Berkumpul, ucap selamat pagi, menyanyi lagu Negaraku, berdoa, kalendar, kehadiran dan peraturan.
8.10AM)

PERBUALAN BM 1 BM 1.1 BM 1.1.7 Guru akan bertanya tentang perkara

PAGI Kemahiran Mendengar dengan penuh Mendengar arahan dan memberi yang boleh berlaku semasa cuaca
BM mendengar perhatian respon buruk.

20 MINIT BM 2.1.4 Contohnya, banjir, kemarau dan

(8.10AM- Berinteraksi secara sopan dan ribut.
8.30AM) bertatasusila
Murid akan bercerita tentang
perkara tersebut dengan bimbingan
guru

TUNJANG BM 3.0 BM 3.5 BM 3.5.1 Murid akan membaca kad sukukata Kad suku kata KV+KV
BM Kemahiran membaca Membaca perkataan Membatangkan (mengeja sambil yang membentuk perkataan dengan
membaca) dua sukukata untuk menjadi bimbingan guru. Bahan bacaan KV+KV
30 MINIT perkataan dengan bimbingan
(8.30AM- Bagi murid yang boleh membaca,
9.00AM) BM 3.8 Bm 3.8.2 Mereka akan diberikan bahan bacaan
Membaca ayat dalam Mengenal tanda baca dalam ayat dan guru akan membimbing intonasi
konteks dan tanda baca dalam pembacaan
mereka.

BERTEMA ST 2.0 ST 2.1 ST 2.1.5 Murid akan di bawa ke luar kelas Kawasan permainan
ST (AWAL Kemahiran saintifik Membuat pemerhatian Memerhati perubahan warna-warna di untuk memerhatikan persekitaran
SAINS) ke atas objek dan persekitaran. mereka dengan iringan guru. Kertas
BI fenomena alam sekitar Pensel warna
ST 2.1.9 Murid akan memerhatikan warna
30 MINIT Memerhati dan merekod pemerhatian daun pokok, awan, rumput, dan alam
(9.00AM- dalam bentuk lukisan sekitar.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PRASEKOLAH BISTARI IPGM KAMPUS ILMU KHAS
RABU – 24 MAC 2010

9.30AM) Murid akan masuk ke dalam kelas

semula akan merekodkan
pemerhatian mereka melalui lukisan

BERTEMA BI 4.0 BI 4.1 BI 4.1.2 From the work sheet student will Work sheet
BI Writing skills Pre-writing skills Draw lines, circle and patern using draw lines, circle and patern using
gross motor and fine motor gross motor and fine motor
30 MINIT movements. movements.
(9.30AM-
10.00AM)

30 MINIT REHAT BM
(10.00AM-
10.30AM)

MATH ST 2.0 ST 2.2 ST 2.2.2 Murid akan membuat perbandingan Objek yang berada
BI Kemahiran saintifik Membuat pengukuran Membandingkan berat objek (lebih objek yang berada di dalam kelas di dalam kelas
menggunakan unit bukan berat, lebih ringan) dengan bimbingan guru.
20 MINIT piawai Buku
(10.30AM- ST 2.2.3 Murid akan membandingkan objek Kertas
10.50AM) Membandingkan ketebalan objek berat dan ringan seperti pasir dan Fail
(lebih tebal, lebih nipis) batu, kapas dan pasir dan objek yang Guli
lebih tebal atau nipis seperti buku Kapas
dan helaian kertas. Pasir
batu

TUNJANG PI 2.0 PI 2.1 PI 2.1.1 Murid akan bercerita tentang cara Carta bersuci
PI ibadah Bersuci dari najis Menyebut cara bersuci daripada hadas membersihkan diri selepas
menggunakan tandas.
20 MINIT PI 2.1.2
(10.50AM- Menyatakan cara bersuci daripada Guru akan membimbing cara-cara
11.10AM) hadas yang betul untuk membersihkan diri
selepas menggunakan tandas
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PRASEKOLAH BISTARI IPGM KAMPUS ILMU KHAS
RABU – 24 MAC 2010

TUNJANG BI 3.0 BI 3.1 BI 3.1.2 By using the flash cards student will Flash card
BI Reading skills Identify letters of the Recognise letters of the alphabet by recognise letters of the alphabet by
alphabet. their name their names. Alphabet cards
40 MINIT
(11.10AM- BI 3.1.7 Student will sound out the letters of
11.50AM) Sound out letters of the alphabet the alphabet

BI 3.2 BI 3.2.4 Student will hear and say the initial

Read simple words with Hear and say the initial sound of the sound of the word with guidance
understanding word (using flash cards)

10MINIT
(11.50AM- REFLEKSI BM
12.00PM)

REFLEKSI GURU; DISAHKAN OLEH: