INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS KOTA BHARU

BAHASA MELAYU (BMM3117)

NAMA : ABDULLAH MUNIR BIN MOHD YUSOFF
(910320-01-5619)
: AHMAD IZZUDIN BIN ABDULLAH
(900804-03-6337)
: MUHAMMAD ZAKWAN BIN MAT ZAKI
(911214-03-5477)

KURSUS : PISMP AMBILAN JANUARI 2011

OPSYEN : BM/PJ/KS (1)
KOD M/PELAJARAN : BMM 3117
PENSYARAH :EN. SHEIKH ROSLAM SHEIKH ABDULLAH
TARIKH SERAHAN : 07 APRIL 2011

HALAMAN PENGAKUAN
 “Kami akui karya ini adalah hasil kerja kami sendiri kecuali nukilan dan ringkasan
yang tiap-tiap satunya telah kami jelaskan sumbernya”

TANDATANGAN : ………………………….................
NAMA PENULIS : ABDULLAH MUNIR BIN MOHD YUSOFF

TANDATANGAN : ………………………….................
NAMA PENULIS : AHMAD IZZUDIN BIN ABDULLAH

TANDATANGAN : …………………………................
NAMA PENULIS : MUHAMMAD ZAKWAN BIN MAT ZAKI

TARIKH : 4 APRIL 2011

 PENGHARGAAN

Alhamdulillah, syukur kami ke hadrat llahi kerana dengan limpah dan kurnia-
Nya dapat juga kami menyiapkan tugasan yang diamanahkan ini. Tugasan ini banyak
membantu kami meneroka ilmu dalam bidang yang diceburi. Oleh itu, kerjasama dan
sokongan yang diberikan amatlah dihargai serta mendorong kami untuk terus maju.
Ruangan ini khas kami tujukan kepada semua pihak yang sudi membanting tulang
bersama demi menjayakan tugasan ini.
Jutaan penghargaan terima kasih kepada ibu bapa kami kerana menjadi
tulang belakang sejak dari dalam kandungan hingga membesar menjadi seorang
insan yang mengenal dunia ini. Mereka banyak membantu kehidupan kami
terutamanya dari segi kewangan,didikan dan utiliti.
Namun tidak lupa kepada pensyarah bimbingan iaitu en sheikh roslam sheikh
abdullah yang turut menjadi lilin dalam kegelapan dunia ilmu kami. Beliau telah
banyak membantu kami dalam pengetahuan-pengetahuan asas dan cara mencari
sumber serta maklumat. Selain itu, beliau turut merealisasikan tugasan ini dengan
memberi tunjuk ajar bagaimana untuk menghasilkan tugasan yang terbaik.
Tidak lupa juga rakan-rakan lain yang sudi membantu dalam mencari
maklumat bersama-sama. Hasil perkongsian ilmu daripada mereka dapat kami
memperkemaskan lagi hasil kerja ini. Selain itu, kami juga dapat mengetahui lebih
banyak lagi sumber-sumber ilmu yang belum kami temui lagi. Diharap agar
kerjasama seperti ini berterusan hingga ke akhir hayat.
Akhir kata, kami merakamkan jutaan terima kasih sekali lagi kepada individu-
individu yang terlibat secara langsung mahupun tidak langsung dalam menyiapkan
tugasan ini. Segala jasa anda amat dihargai. Harapan kami adalah dengan tugasan
yang kami jalankan ini dapat memberi lebih kefahaman dan ilmu kepada kami untuk
kami curahkan kepada bakal anak murid kami kelak. Segala ilmu yang kami pelajari
dan fahami ini diharapkan mendapat keberkatan dari-Nya.
Sekian,terima kasih
 SENARAI KANDUNGAN

1.0 PENGENALAN 1

2.0 KOMPONEN PENGAJARAN MIKRO

2.1 Kemahiran Set Induksi 2
2.2 Kemahiran Menerang Menggunakan Contoh/ Ilustrasi 7
2.3 Kemahiran Sumber Pengajaran Dan Pembelajaran 12
2.4 Kemahiran Penyoalan 18
2.5 Kemahirn Penggunaan Papan Tulis 29
2.6 Kemahiran Pengukuhan 33
2.7 Kemahiran Penutup 37

3.0 STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.1 Strategi Pemusatan Guru 42
3.2 Strategi Pemusatan Murid 43
3.3 Strategi Pemusatan Bahan 44

4.0 PENDEKATAN PENGAJARAN INDUKTIF, DEDUKTIF,

EKLEKTIF DAN TEMANTIK
4.1 Pendekatan Induktif 45
4.2 Pendekatan Deduktif 50
4.3 Pendekatan Eklektik 52
4.4 Pendekatan Tematik 53

5.0 LAPORAN PENGAPLIKASIAN KEBERKESANAN

KOMPONEN PENGAJARAN DALAM PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN HARIAN 55

6.0 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 70

7.0 REFLEKSI 74

BIBLIOGRAFI 80
LAMPIRAN