SMK Terpadu Al Ittihad

Jl. Raya Purabaya Km. 36 Sukabumi

Telp. / Fax. (0266) 340027
e-mail : smkterpadualittihad@gmail.com
www.smktap.blogspot.com

OBJECTIVES

RENCANA INDUK
PENGEMBANGAN
SEKOLAH
SMK TERPADU AL ITTIHAD
PURABAYA
KABUPATEN SUKABUMI
TAHUN 2006-2010

11 Mei 2006 – 11 Mei 2010

Perencanaan berisi perumusan dari tindakan-tindakan yang

dianggap perlu untuk mencapai hasil yang diinginkan sesuai
dengan maksud dan tujuan yang ditetapkan. Suatu perencaan
harus menunjukan pula maksud dan tujuan dari sesuaut pekerjaan
dan bagaimana cara-caranya untuk mencapai tujuan, termasuk
pula rencana untuk mengadakan pengawasan agar
penyelenggaraan pekerjaan dapat dilaksanakan dengan sebaik-
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

baiknya. Perencanaan dapat diartikan sebagai keputusan terhadap

apa yang akan dilakukan di kemudian hari.

Maksud dan tujuan organisasi tidak selalu tetap, sering

berubahrubah sesuai perkembangan dan dinamika masyarakat.
Oleh karena itu, perencanaan pun tidak bisa statis, tetapi harus
dinamis, berkesinambungan dan fleksibal. Dinamis artinya
perencanaan harus melihat ke muka, memberikan prospek secara
rasional. Segala sesuatu yang berhubungan dengan jawaban
“apakah” dan “bagaimanakah” harus benar-benar diperhitungkan.
Itulah sebabnya perencanaan harus didahului penyelidikan
(research). Berkesinambungan artinya perencanaan dibuat tidak
untuk sekali saja, tetapi untuk selamanya. Hendaknya dibuat
secara terus menerus ke arah tercapainya tujuan. Sebaliknya, sifat
fleksibell dari perencanaan artinya dapat diubah atau
disempurnakan sesuai dengan keadaan, tapi tidak mengubah
tujuan.

Sehubungan dengan pengertian perencanaan George R. Terry

menyebutkan, “planning is the selecting and relating of fact and
the making and using of assumption regarding the future in the
visualization and formulation of proposed activities believed
necessary to achieve desired result”. Bila diperhatikan
kesimpulan sebagai berikut:
(1) Perencanaan harus berdasarkan pada fakta, dan dan
keterangan konkret.
(2) Perencanaan adalah suatu pekerjaan mental yang
memerlukan pemikiran, imajinasi dan kesanggupan
melihat ke masa yang akan datang.
(3) Perencanaan mengenai masa yang akan datang dan
menyangkut tindakan-tindakan apa yang dapat dilakukan

Page 2
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

terhadap hambatan yang mengganggu kelancaran usaha.

Perencanaan bukanlah semata-mata pekerjaan top manajemen,

walaupun mereka lebih banyak mencurahkan waktu dan
pikirannya untuk membuat rencana secara keseluruhan. Namun,
setiap manajer dari berbagai tingkat manajerial harus membuat
perencanaan untuk dilaksanakan sesuai dengan wewenang dan
bidang kerja masing-masing.

Makalah ini merupakan sebuah tinjauan mengenai konsep

perencanaan startegis. Dengan adanya perkembangan ilmu
pengetahuan, kini aplikasi seni administrasi dan manajemen tidak
hanya digunakan oleh perusahaan-perusahaan dan lembaga profit
oriented, tetapi juga sudah diadopsi oleh dunia pendidikan.
Administrasi dan manajemen modern guna pencapaian harapan-
harapan lembaga.

Perencanaan sangat penting dalam hidup, tumbuh dan

berkembangnya organisasi, dan ini merupakan konseptual yang
diwajibkan ada baik sebelum maupun setelah organisasi lahir. Di
dunia modern, konsep perencanaan berkembang pesat sehingga
melahirkan sebuah teori turunannya, yaitu perencanaan strategis,
yakni proses melalui mana manajemen puncak/pimpinan
menetapkan tujuan sebuah organisasi dan memilih saraba untuk
mencapainya.

Istilah strategi ssesungguhnya telah diperunakan dalam tulisan

Sun Tsu maupun Napoleon. Kata strategy sendiri berasal dari
Yunani; strategos yang berarti ä general set of maneuvers carried
out to overcome a enemy during combat”. Namun di tangan kaum
bisnislah justru perencanaan startegis menjadi sangat terkenal

Page 3
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

untuk dipergunakan dalam pertempuran bisnis.

Logika dasar dari perencanaan stategis adalah bahwa dalam

lingkungan dunia yang berubah secara pesat dan tak menentu,
suatu organisais memerlukan kemampuan dalam perencanaan dan
manajemen secara tepat.

Perencanaan strategis adalah sebagai upaya yang didisiplinkan

untuk membuat keputusan dan tindakan penting yang membentuk
dan memandu bagaimana menjadi organisasi, apa yang dikerjakan
organisasi, dan mengapa organisasi mengerjakan hal seperti itu
(John M. Bryson).

Bryson, Freeman, Roering berkeyakinan bahwa perencanaan

strategis dapat membantu suatu organisasi:
- Berpikir secara strategiss dan mengembangkan strategi-
strategi yang efektif
- Memperjelas arah masa depan
- Menciptakan prioritas
- Membuat keputusan sekarang dengan mengingat
konsekuensi masa depan
- Mengembangkan landasan yang koheren dan kokoh bagi
pembuatan keputusan
- Menggunakan keleluasaan yang maksimum dalam bidang-
bidang yang berada di bawah kontrol organisasi
- Membuat keputusan yang melintasi tingkat dan fungsi
- Memecahkan masalah utama organisasi
- Menangani keadaan yang berubah dengan cepat secara
efektif
- Membangun kerja kelompok dan keahlian.

Page 4
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

Jika pada umumnya orang-orang mengenal perencanaan yang jauh

kedepan disebut perencanaan strategis, maka di dunia pendidikan,
khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dikenal istilah
lain, yaitu Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS).

Deskripsi
Fokus tulisan ini tentang perencanaan strategis. Selain untuk
memperdalam pengetahuan dalam perencanaan strategis (renstra),
juga disusun untuk memenuhi persyaratan mengikuti UAS Gasal
mata kuliah Teori Perencanaan dengan dosen Ibu Irma
Purnamasari, M.Si.

Objek penelitian adalah SMK Terpadu Al Ittihad Purabaya yang

berlokasi di Jl. Raya Purabaya Km. 36 Sukabumi. Penelitian
dilaksanakan pada tanggal 24-27 Januari 2010.

Rencana Induk Pengembangan Sekoah (RIPS) disusun:

- Sebagai pedoman bagi pengurus Yayasan, Pimpinan
Sekolah, Staf Pimpinan, Guru-guru dan Tata Usaha SMK
Terpadu Al Ittihad dalam mengembangkan SMK Terpadu
Al Ittihad pada tahun 2006-2010.
- Sebagai bahan pertimbangan Dinas Pendidikan Kabupaten
Sukabumi, Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat dan
Direktorat Dikmenjur dalam menetapkan SMK yang
potensial untuk dikembangkan di Kabupaten Sukabumi.

Page 5
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

DATA SEKOLAH
Nama Sekolah SMK TERPADU AL ITTIHAD
Swasta
Alamat Kp. Muara RT 08/06 Desa/Kec. Purabaya
43187 Kab. Sukabumi
Telp. (0266) 340027
NSS/NIS/NDS 402020630024 / 400240 / 4302060026
NPSN 20252614
Tahun Beroperasi 2002
Kelompok Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian 1. Penjualan/Marketing (35)
Dibuka sejak 2002
2. Administrasi Perkantoran (33)
Dibuka sejak 2008
Akreditasi B (PK Penjualan/2009)
Yayasan Yayasan Pendidikan Islam (YPI)
AL ITTIHAD
Nama Ka. Sek. H. MOH. THOHIRIN, S.Ag.,MM.Pd.

VISI
Membentuk generasi muda berkepribadian muslim yang
berkualitas, terampil, kreatif, dan siap masuk ke Dunia Usaha dan
Dunia Industri.

MISI
- Mengoptimalkan kehadiran guru dalam KBM agar guru
dapat menjadi fasilitator, edukator dan suri teladan baik
bagi anak didiknya.
- Meningkatkan kehadiran siswa dalam KBM agar siswa
dapat menyerap pelajaran dengan baik dan mengubah

Page 6
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

perilaku menjadi manusia yang bertakwa dan berakhlak

mulia.

TUJUAN
- Membekali peserta didik sikap profesional untuk
mengembangkn diri dan mampu berkompetisi di tingkat
nasional, mempersiapkan tamatan yang memiliki
kepribadian dan akhlak mulia sebagai tenaga kerja tingkat
menengah yang kompeten sesuai kompetensi keahlian
- Membekali peserta didik untuk berkarir mandiri yang
mampu beradaptasi di lingkungan kerja sesuai bidangnya
dan mampu menghadapi perubahan yang terjadi di tingkat
masyarakat regional maupun internasional.

SPESIFIKASI KEUNGGULAN
Keunggulan di bidang akademik:
- Unggul dalam proses KBM/pendidikan dan pelatihan
- Unggul dalam LKS
- Unggul dalam kualitas lulusan
- Unggul dalam penyerapan lulusan di DU/DI
- Unggul di bidang home industri dan kewirausahaan
Keunggulan di bidang non akademik:
- Unggul dalam penampilan gedung sekolah, kebersihan,
dan keindahan lingkungan sekolah
- Unggul dalam pembinaan kesiswaan
- Unggul dalam prestasi olahraga volleyball dan sepak bola
- Unggul dalm bidang organisasi yang relevan

INDIKATOR KETERCAPAIAN VISI DAN MISI

Untuk ketercapaian visi dan misi pada SMK Terpadu Al Ittihad,
ditetapkan indikator-indikator dan tahapan-tahapan ketercapaian
visi dan misi dalam dua bidang ketercapaian, yaitu:

Page 7
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

- Ketercapaian visi dan misi di bidang akademik

- Ketercapaian visi dan misi di bidang non akademik

Indikator ketercapaian Visi dan Misi di bidang akademik:

- Nilai rata-rata UN di atas 7,00
- Prestasi mengikuti kegiatan LKS
- Banyaknya lulusan yang terserap DU/DI, wirausaha
mandiri, dan meneruskan pendidikan
- Prestasi dibidang akreditasi sekolah

Indikator ketercapaian visi dan misi di bidang non akademik:

- Penampilan gedung sekolah rapih, bersih dan terawat
dengan baik, serta menerapkan konsep green school
- Siswa berpenampilan bersih, rapih dan tertib serta disiplin
tinggi
- Tidak terlibat perkelahian, narkoba dan tindakan kriminal
lainnya
- Menjadi juara di berbagai tingkatan dalam bidang olah
raga volley ball dan sepak bola
- Meningkatnya jumlah pendaftaran calon siswa baru untuk
setiap awal tahun pelajaran

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

No Nama PTK Keterangan

H. Moh. Thohirin, S1 STAI Sukabumi
1
S.Ag.,MM.Pd. S2 IMNI Jakarta
2 H. M. Dasuki Praktisi Agama
3 K. M. Asyari Praktisi Agama
4 M. A. Suganda, A.Ma. Praktisi Agama
5 R. M. Dian Megawarman A. Praktisi Bisnis
6 Dadang Ahmad Zaeni Praktisi DU/DI-MDS
7 Erwin Hari Jatmiko Praktisi DU/DI-Yogya
8 Noviyanti Praktisi DU/DI-RLS
9 Asep Budiyansah, S.Hum. S1 UIN SGD Bandung

Page 8
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

10 Asep Suherman, S.E. S1 UNISBA

11 Dadan Buldani, S.Ag. S1 UIN Syahid Jakarta
12 Nanang Kosim, S.Pd. S1 UNINUS
13 Misbah Fauzi, S.IP. S1 Syamsul Ulum
14 Denial, S.Si. S1 UNPAD
15 Budi, S.Ag. S1 UIN SGD Bandung
16 Munawar Holil, A.Ma. D2 Al Masudiyyah
17 Herni, S.Pd. S1 STKIP Sukabumi
18 Suryana Yusuf, S.Pd.I S1 Syamsul Ulum
19 Euis Megawati, S.Pd. S1 STKIP Sukabumi
20 Yuni Agustina, S.E. S1 Wangsa Manggala
21 Rahman Abdurahman, S.Pd. S1 UNPAK
23 Deni Nugraha, S.E. S1 UIN Yogyakarya
24 Ai Sri Mulyati, S.Ag. S1 UIN SGD Bandung
25 Desep Sopian, A.Md. D3 UNIKOM
26 Titi Mulyasari Kadarisman, S.E. S1 UIN Yogyakarta
27 Regie Argaripta, S.Pd. S1 STKIP Sukabumi
28 Galih Nurcahyani, S.Pd. S1 UPI Bandung
29 Heru Kuswara, S.Pd. S1 UNJ
30 Devi Sugara, S.Pd. S1 UPI Bandung
31 Rahmat, T.A., A.Md. D3 UI
32 Madlin Supahman SMKTAP

KEADAAN SISWA SMKTAP

Jumlah Siswa Program Keahlian
N
Tingkat Penjuala Adm.
o Rombel Rombel
n Pkt.
1 Tingkat X 2 101 1 40
2 Tingkat XI 3 112 1 40
3 Tingkat XII 2 72 - -
7 285 2 80
Jumlah Siswa
365

NILAI UJIAN NASIONAL TAHUN 2008/2009

No Mata Pelajaran Nilai Rata-rata
1 Matematika 6,21
2 Bahasa Indonesia 7,66

Page 9
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

3 Bahasa Inggris 7,22

4 Kompetensi Keahlian 9,38

PENGEMBANGAN MINAT SISWA

OSIS Klub Voli
Paskibra Klub Sepak Bola
Pramuka Klub Basket
PMR Klub Musik
Remaja Masjid Klub Kewirausahaan

SARANA DAN PRASARANA

Tanah 3.500 m2
Bangunan 700 m2
Lapangan 1.000 m2
Halaman/Lahan Kosong 1.800 m2

PARTNERSHIP DU/DI
PT. Matahari Putera Prima Perum Pegadaian
PT. Ramayana Lestari Sentosa PT. POS Indonesia
Toserba Yogya PT. Telkom
Superindo Departemen Pendidikan
Giant (Hero Supermarket) PT. PLN
KADIN PT. Unilever
PT. Bintang Tujuh PT. Sayap Mas Utama

RENCANA PENGEMBANGAN TAHUN 2006-2010

PENGEMBANGAN KURIKULUM
1. Dokumen Kurikulum
2. Pemahaman dan kinerja dalam melaksanakan persiapan
pemelajaran, pelaksanaan pemelajaran, dan evaluasi
pemelajaran
3. Semua siswa mengikuti salah satu atau lebih dari berbagai

Page 10
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

jenis ekstrakurikuler yang ada

4. Melaksanakan kegiatan praktikum sesuai standar
kurikulum
5. Kegiatan unit produksi jasa

PENGEMBANGAN ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

1. Administrasi umum
2. Administrasi pemelajaran
3. Administrasi kesiswaan
4. Administrasi sarana
5. Administrasi keuangan
6. Administrasi ketenagaan
7. RencanaInduk Pengembangan Sekolah
8. Program Kerja Program Keahlian
9. Program pembinaan staf dan guru
10. Administrasi BK

PENGEMBANGAN ORGANISASI KELEMBAGAAN

1. Pembukaan program keahlian baru
2. Kerjasama dengan DU/DI yang relevan
3. Kerjasama dengan lembaga pendidikan lain
4. Kerjasama dengan lembaga non pendidikan

PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA

1. Pengadaan kelengkapan Lab. Bahasa untuk semua
program keahlian
2. Penambahan dan pengembangan RKB baru tiap tahun
3. Pengadaan kelengkapan Lab. Komuter untuk semua
program keahlian
4. Pengadaan kelengkapan sarana praktek life skill

Page 11
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

PENGEMBANGAN KETENAGAAN
1. Keadaan guru secara kuantitatif sesuai dengan kebutuhan
2. Jumlah guru mengajar sesuai dengan latar belakang
pendidikannya
3. Pengiriman guru untuk pelatihan dan magang di DU/DI
4. Mengundang secara rutin pembicara profesional/konsultan
dalam peningkatan efektifitas pemelajaran

PEMBIAYAAN DAN PENDANAAN

1. Pengayaan sumber dana
2. Penyusunan APBS sesuai standar akreditasi
3. Pengayaan beasiswa bagi siswa berprestasi dan siswa tidak
mampu
4. Peningkatan kesejahteraan guru dan pegawai
5. Standar Sistem administrasi keuangan

PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK

1. Seleksi Penerimaan Siswa Baru
2. Angka putus sekolah maksimal 2%
3. Siswa yang mengulang 0%
4. Aktif dalam LKS dan juara tingkat propinsi di 2010
5. Diklat teknisi
6. Persentase kelulusan 100%
7. Keterserapan lulusan di DU/DI yang relevan, wirausaha,
dan melanjutkan 95% di 2010
8. Program jaringan penelusuran alumni
9. Bursa Kerja SMKTAP

PENGEMBANGAN PERAN SERTA MASYARAKAT

1. Keterlibatan orang tua siswa dalam perencanaan program
2. Keterlibatan orang tua siswa dalam program peningkatan

Page 12
 Teori Perencanaan-ADN/FISIKOM UNIDA

mutu pendidikan

PENGEMBANGAN LINGKUNGAN
1. Porgram 5K yang berkelanjutan
2. Pengembangan hubungan masyarakat di wilayah Kab.
Sukabumi, Kota Sukabumi, dan Kab. Cianjur

TUPOKSI

Page 13