SILABUS MATA KULIAH

Dosen Pengampu Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : : D III Fisioterapi : FIS 30332 : Assesment dan Diagnosis Fisioterapi II : Dua : III : Pemeriksaan Fungsional :

Keluhan yang dirasakan oleh pasien kadang menjadi rancu untuk mengetahui spesifikasi sebenarnya tentang penyakit yang diderita oleh pasien tersebut. Maka dari itu perlu dilakukan tes spesifik dan pengukuran yang dapat membantu penegakan diagnose. Testes spesifik disini meliputi tes pada daerah shoulder, elbow, wrist, hip, knee, ankle, dan vertebrae. Sedangkan pada pengukuran meliputi Tes-tes tersebut dapat mengenai pada persyarafan, persendian, otot, bahkan ligament. Mata kuliah ini mencakup pemeriksaan fungsional di ekstremitas atas maupun ekstremitas bawah. Standart Kompetensi :

Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mengimplementasikan teori, dan praktek baik secara lisan atau tertulis guna mencapai tujuan pembelajaran secara efektif, efisien dan dapat membantu mendiagnose suatu gangguan fungsional.

Kompetensi Dasar

Indicator

Pengalaman Pembelajaran

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/ Sumber Belajar

Penilaian

1. Memahami patokan umum dari gangguan fungsional pada upper dan lower ekstremitas 2. Memahami prinsip-prinsip diagnosis fisik pada gangguan fungsional.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan keluhan pasien yang mempengaruhi gangguan gerak. 2. Menjelaskan tanda-tanda penyakit rematis yang spesifik 3. Mengetahui hasil diagnostic ronsen 4. Mengetahui hasil pemeriksaan laboratorium 5. Menjelaskan pentingnya komunikasi dengan sejawat yang lain. 6. Menjelaskan dan membedakan referred pain dengan radikuler pain 7. Menjelaskan Pemeriksaan fungsi , Interpretasi pemeriksaan fungsi, dan anestesi lokal diagnostic

Mengkaji dan mendiskusikan berbagai penegak diagnose yang lainnya Mengkaji dan membedakan rasa nyeri dan menginterpretasikan dalam pemeriksaan fungsi.

1. Pemerik saan alat gerak tubuh 2. Tandatanda rematis 3. Hasil ronsen dan laboratorium. 4. Dasardasar nyeri 5. Interpret asi pemeriksaan fungsi, dan anestesi lokal diagnostic

100

1. OHP, LCD, Laptop, classroom. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 1-9. 3. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

1. Por to folio essay dan obyektif.

Memahami region shoulder, elbow dan wrist, yang terdiri dari Anatomi, Anamnesis, Inspeksi, Pemeriksaan fungsi, Interpretasi pemeriksaan fungsi , dan beberapa gangguan yang sering terjadi

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region shoulder saat melakukan pemeriksaan fungsi 2. Menjelaskan pola kapsuler region shoulder 3. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region shoulder 4. Menjelaskan tes-tes spesifik region shoulder 5. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region elbow saat melakukan pemeriksaan fungsi 6. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region elbow 7. Menjelaskan tes-tes spesifik region elbow 8. Menjelaskan

1. Mengkaji anatomi region shoulder 2. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah shoulder dan pemeriksaannya. 3. Mengkaji anatomi region elbow 4. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah elbow dan pemeriksaannya. 5. Mengkaji anatomi region wrist 6. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah wrist dan pemeriksaannya.

1. Anatomi region shoulder 2. Ganggua n yang sering terjadi 3. Pemerik saan spesifik region shoulder 4. Anatomi region elbow 5. Ganggua n yang sering terjadi 6. Pemerik saan spesifik region elbow 7. Anatomi region wrist 8. Ganggua n yang sering terjadi 9. Pemerik saan spesifik region wrist

200

1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 19-36. 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004; 87-89. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

1. Por to folio essay dan obyekti f. 2. Pra ktek dan lisan

4. Stainley ; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

2.

Memahami region hip, knee dan ankle, yang terdiri dari Anatomi, Anamnesis, Inspeksi, Pemeriksaan fungsi, Interpretasi pemeriksaan fungsi , dan beberapa gangguan yang sering terjadi

dan menyebutkan anatomi region wrist saat melakukan pemeriksaan fungsi 9. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region wrist 10. Menjelaskan tes-tes spesifik region wrist Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region hip saat melakukan pemeriksaan fungsi 2. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region hip 3. Menjelaskan tes-tes spesifik region hip 4. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region knee saat melakukan pemeriksaan

1. Mengkaji anatomi region hip, knee dan ankle 2. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi dan pemeriksaannya .

1. Anatomi region hip, knee dan ankle 2. Ganggua n yang sering terjadi 3. Pemerik saan spesifik region hip, knee dan ankle

200

1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 37-54. 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004; 89-90. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities;

1. Por to folio essay dan obyekti f. 2. Pra ktek dan lisan

Memahami region vertebrae: 1. Anatomi 2. Anamnesis 3. Inspeksi 4. Pemeriksaan fungsi 5. Interpretasi pemeriksaan fungsi 6. Beberapa gangguan yang sering terjadi

fungsi 5. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region knee 6. Menjelaskan tes-tes spesifik region knee 7. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region ankle saat melakukan pemeriksaan fungsi 8. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region ankle 9. Menjelaskan tes-tes spesifik region ankle Setelah mengikuti 1. Mengkaji perkuliahan anatomi region mahasiswa vertebrae diharapkan dapat : 2. Mengkaji dan 1. Menjelaskan mendeskusikan dan kasus-kasus menyebutkan yang terjadi anatomi region pada region vertebrae saat vertebrae dan melakukan pemeriksaannya pemeriksaan . fungsi 2. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region vertebrae

1996

1. Anatomi vertebrae 2. Ganggua n yang sering terjadi 3. Pemerik saan spesifik vertebrae

200

1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaa n Alat Penggerak Tubuh;1990 . 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiothera py Pocket

1. Por to folio essay dan obyektif . 2. Pra ktek dan lisan

3. Menjelaskan tes-tes spesifik region vertebrae

Memahami pengukuran nyeri dan pengukuran bengkak atau oedema

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan menyebutkan macam macam pemeriksaan nyeri 2. Mempraktek kan pemeriksaan nyeri 3. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan oedema

1. Mengkaji pemeriksaan nyeri 2. Mengkaji pemeriksaan oedema

1. Cara memeriksa nyeri 2. Cara memeriksa oedema

200

Memahami pengukuran range of motion dan pengukuran kinerja otot

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan

1. Mengkaji pemeriksaan range of motion 2. Mengkaji pemeriksaan kinerja otot

1. Cara memeriksa range of motion 2. Cara memeriksa

200

Book; 2004. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examinatio n of The Spine and Extremities; 1996 1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf

1. Por to folio essay dan obyektif. 2. Pra ktek dan lisan

1. Por to folio essay dan obyekti f.

mempraktekkan pemeriksaan range of motion 2. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kinerja otot

kinerja otot

Memahami pemeriksaan kapasitas erobik, ventilasi dan respirasi, VO2max, dan fungsi jantung

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kapasitas aerobik 2. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan ventilasi dan respirasi 3. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan VO2max 4. Menjelaskan

1. Mengkaji pemeriksaan kapasitas aerobik 2. Mengkaji pemeriksaan ventilasi dan respirasi 3. Mengkaji pemeriksaan VO2max 4. Mengkaji pemeriksaan fungsi jantung

1. Pemerik saan kapasitas aerobik 2. Pemerik saan ventilasi dan respirasi 3. pemeriks aan VO2max 4. pemeriks aan fungsi jantung

200

and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 1. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 2. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 3. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 4. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine

2. Pra ktek dan lisan

1. Por to folio essay dan obyekti f. 2. Pra ktek dan lisan

dan mempraktekkan pemeriksaan fungsi jantung Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 5. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan mekanisme tubuh, 6. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan balance 7. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan pola jalan. 1. Mengkaji pemeriksaan mekanisme tubuh, 2. Mengkaji pemeriksaan balance 3. Mengkaji pemeriksaan pola jalan. 1. Pemerik saan mekanisme tubuh, 2. Pemerik saan balance 3. pemeriks aan pola jalan. 200

and Extremities; 1996

Memahami mekanisme tubuh, balance dan pola jalan.

Memahami pengukuran lingkungan aktivitas,kemampuan fungsional, dan kognitif dan memori

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 8. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan lingkungan aktivitas 9. Menjelaskan

4. Mengkaji pemeriksaan lingkungan aktivitas 5. Mengkaji pemeriksaan kemampuan fungsional 6. Mengkaji pemeriksaan kognitif dan

4. Pemerik saan lingkungan aktivitas, 5. Pemerik saan kemampuan fungsional, 6. pemeriks aan kognitif dan memori

200

5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 9. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 10. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990.

3. Por to folio essay dan obyekti f. 4. Pra ktek dan lisan

5. Por to folio essay dan obyekti f. 6. Pra ktek dan lisan

dan mempraktekkan pemeriksaan kemempuan fungsional 10. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kognitif dan memori

memori

11. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 12. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

Kompetensi Dasar

Indicator

Pengalaman Pembelajaran

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/ Sumber Belajar

Penilaian

1. Memahami patokan umum dari gangguan fungsional pada upper dan lower ekstremitas 2. Memahami prinsip-prinsip diagnosis fisik pada gangguan fungsional.

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 8. Menjelaskan keluhan pasien yang mempengaruhi gangguan gerak. 9. Menjelaskan tanda-tanda penyakit rematis yang spesifik 10. Mengetahui hasil diagnostic ronsen 11. Mengetahui hasil pemeriksaan laboratorium 12. Menjelaskan pentingnya komunikasi dengan sejawat yang lain. 13. Menjelaskan dan membedakan referred pain dengan radikuler pain 14. Menjelaskan Pemeriksaan fungsi , Interpretasi pemeriksaan fungsi, dan anestesi lokal diagnostic

Mengkaji dan mendiskusikan berbagai penegak diagnose yang lainnya Mengkaji dan membedakan rasa nyeri dan menginterpretasikan dalam pemeriksaan fungsi.

6. Pemerik saan alat gerak tubuh 7. Tandatanda rematis 8. Hasil ronsen dan laboratorium. 9. Dasardasar nyeri 10. Interpret asi pemeriksaan fungsi, dan anestesi lokal diagnostic

100

5. OHP, LCD, Laptop, classroom. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 1-9. 7. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

2. Por to folio essay dan obyektif.

Memahami region shoulder, elbow dan wrist, yang terdiri dari Anatomi, Anamnesis, Inspeksi, Pemeriksaan fungsi, Interpretasi pemeriksaan fungsi , dan beberapa gangguan yang sering terjadi

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 11. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region shoulder saat melakukan pemeriksaan fungsi 12. Menjelaskan pola kapsuler region shoulder 13. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region shoulder 14. Menjelaskan tes-tes spesifik region shoulder 15. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region elbow saat melakukan pemeriksaan fungsi 16. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region elbow 17. Menjelaskan tes-tes spesifik region elbow 18. Menjelaskan

7. Mengkaji anatomi region shoulder 8. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah shoulder dan pemeriksaannya. 9. Mengkaji anatomi region elbow 10. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah elbow dan pemeriksaannya. 11. Mengkaji anatomi region wrist 12. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi pada daerah wrist dan pemeriksaannya.

10. Anatomi region shoulder 11. Ganggua n yang sering terjadi 12. Pemerik saan spesifik region shoulder 13. Anatomi region elbow 14. Ganggua n yang sering terjadi 15. Pemerik saan spesifik region elbow 16. Anatomi region wrist 17. Ganggua n yang sering terjadi 18. Pemerik saan spesifik region wrist

200

5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 19-36. 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004; 87-89. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

3. Por to folio essay dan obyekti f. 4. Pra ktek dan lisan

8. Stainley ; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996

4.

Memahami region hip, knee dan ankle, yang terdiri dari Anatomi, Anamnesis, Inspeksi, Pemeriksaan fungsi, Interpretasi pemeriksaan fungsi , dan beberapa gangguan yang sering terjadi

dan menyebutkan anatomi region wrist saat melakukan pemeriksaan fungsi 19. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region wrist 20. Menjelaskan tes-tes spesifik region wrist Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 10. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region hip saat melakukan pemeriksaan fungsi 11. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region hip 12. Menjelaskan tes-tes spesifik region hip 13. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region knee saat melakukan pemeriksaan

3. Mengkaji anatomi region hip, knee dan ankle 4. Mengkaji dan mendeskusikan kasus-kasus yang terjadi dan pemeriksaannya .

4. Anatomi region hip, knee dan ankle 5. Ganggua n yang sering terjadi 6. Pemerik saan spesifik region hip, knee dan ankle

200

5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990; 37-54. 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004; 89-90. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities;

3. Por to folio essay dan obyekti f. 4. Pra ktek dan lisan

Memahami region vertebrae: 7. Anatomi 8. Anamnesis 9. Inspeksi 10. Pemeriksaan fungsi 11. Interpretasi pemeriksaan fungsi 12. Beberapa gangguan yang sering terjadi

fungsi 14. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region knee 15. Menjelaskan tes-tes spesifik region knee 16. Menjelaskan dan menyebutkan anatomi region ankle saat melakukan pemeriksaan fungsi 17. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region ankle 18. Menjelaskan tes-tes spesifik region ankle Setelah mengikuti 3. Mengkaji perkuliahan anatomi region mahasiswa vertebrae diharapkan dapat : 4. Mengkaji dan 4. Menjelaskan mendeskusikan dan kasus-kasus menyebutkan yang terjadi anatomi region pada region vertebrae saat vertebrae dan melakukan pemeriksaannya pemeriksaan . fungsi 5. Menjelaskan kasus yang sering terjadi pada region vertebrae

1996

4. Anatomi vertebrae 5. Ganggua n yang sering terjadi 6. Pemerik saan spesifik vertebrae

200

5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaa n Alat Penggerak Tubuh;1990 . 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiothera py Pocket

3. Por to folio essay dan obyektif . 4. Pra ktek dan lisan

6. Menjelaskan tes-tes spesifik region vertebrae

Memahami pengukuran nyeri dan pengukuran bengkak atau oedema

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 4. Menjelaskan dan menyebutkan macam macam pemeriksaan nyeri 5. Mempraktek kan pemeriksaan nyeri 6. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan oedema

3. Mengkaji pemeriksaan nyeri 4. Mengkaji pemeriksaan oedema

3. Cara memeriksa nyeri 4. Cara memeriksa oedema

200

Memahami pengukuran range of motion dan pengukuran kinerja otot

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 3. Menjelaskan dan

3. Mengkaji pemeriksaan range of motion 4. Mengkaji pemeriksaan kinerja otot

3. Cara memeriksa range of motion 4. Cara memeriksa

200

Book; 2004. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examinatio n of The Spine and Extremities; 1996 5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 5. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 6. De Wolf

3. Por to folio essay dan obyektif. 4. Pra ktek dan lisan

3. Por to folio essay dan obyekti f.

mempraktekkan pemeriksaan range of motion 4. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kinerja otot

kinerja otot

Memahami pemeriksaan kapasitas erobik, ventilasi dan respirasi, VO2max, dan fungsi jantung

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 11. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kapasitas aerobik 12. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan ventilasi dan respirasi 13. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan VO2max 14. Menjelaskan

5. Mengkaji pemeriksaan kapasitas aerobik 6. Mengkaji pemeriksaan ventilasi dan respirasi 7. Mengkaji pemeriksaan VO2max 8. Mengkaji pemeriksaan fungsi jantung

5. Pemerik saan kapasitas aerobik 6. Pemerik saan ventilasi dan respirasi 7. pemeriks aan VO2max 8. pemeriks aan fungsi jantung

200

and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 7. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 8. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 13. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 14. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 15. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 16. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine

4. Pra ktek dan lisan

7. Por to folio essay dan obyekti f. 8. Pra ktek dan lisan

dan mempraktekkan pemeriksaan fungsi jantung Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 15. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan mekanisme tubuh, 16. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan balance 17. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan pola jalan. 7. Mengkaji pemeriksaan mekanisme tubuh, 8. Mengkaji pemeriksaan balance 9. Mengkaji pemeriksaan pola jalan. 7. Pemerik saan mekanisme tubuh, 8. Pemerik saan balance 9. pemeriks aan pola jalan. 200

and Extremities; 1996

Memahami mekanisme tubuh, balance dan pola jalan.

Memahami pengukuran lingkungan aktivitas,kemampuan fungsional, dan kognitif dan memori

Setelah mengikuti perkulihan mahasiswa diharapkan dapat : 18. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan lingkungan aktivitas 19. Menjelaskan

10. Mengkaji pemeriksaan lingkungan aktivitas 11. Mengkaji pemeriksaan kemampuan fungsional 12. Mengkaji pemeriksaan kognitif dan

10. Pemerik saan lingkungan aktivitas, 11. Pemerik saan kemampuan fungsional, 12. pemeriks aan kognitif dan memori

200

17. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 18. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990. 19. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 20. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996 21. OHP, LCD, Laptop, classroom, bed, stool. 22. De Wolf and Mens; Pemeriksaan Alat Penggerak Tubuh;1990.

9. Por to folio essay dan obyekti f. 10. Pra ktek dan lisan

11. Por to folio essay dan obyekti f. 12. Pra ktek dan lisan

dan mempraktekkan pemeriksaan kemempuan fungsional 20. Menjelaskan dan mempraktekkan pemeriksaan kognitif dan memori

memori

23. Jonatha n and Karen Kenyon; the Physiotherap y Pocket Book; 2004. 24. Hoppenf eld, Stainley; Physical Examination of The Spine and Extremities; 1996