Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

:

Kompetensi kejuruan

Kelas/Semester

:

II / IV

Pertemuan ke

:

1 s/d 4

Alokasi Waktu

:

24 x 45 menit

Standar Kompetensi

: Melakukan perbaikan dan /atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (WAN) : Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu menyiapkan apa yang diperlukan dalam perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

II. Materi Ajar :

Uraian langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek

IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal :

1. Memberikan salam

2. Memimpin do’a

3. Melakukan apersepsi

4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti :

1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru

2. Menjelaskan materi meliputi :

Uraian langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

C. Kegiatan akhir :

1. Mendiskusikan materi

2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran

3. Menyampaikan topik materi yang akan datang

4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Buku Manual Jaringan Komputer, Internet, Perangkat Jaringan Komputer Toolkit, Alat ukur

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis

B. Tes lisan / tanya jawab

C. Praktek

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM

89

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran

:

Kompetensi kejuruan

Kelas/Semester

:

II / IV

Pertemuan ke

:

5 s/d 12

Alokasi Waktu

:

48 x 45 menit

Standar Kompetensi

: Melakukan perbaikan dan /atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (WAN)

Kompetensi Dasar

: Memperbaiki konektifitas jaringan pada perangkat WAN

I. Tujuan Pembelajaran :

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu memperbaiki konektifitas jaringan pada perangkat WAN

II. Materi Ajar :

A. Identifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan

B. Uraian langkah-langkah penggantian komponen jaringan

C. Uraian langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya

D. Pemeriksaan perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

E. Penggantian komponen jaringan yang mengalami kerusakan

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek

IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal :

1. Memberikan salam

2. Memimpin do’a

3. Melakukan apersepsi

4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti :

1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru

2. Menjelaskan materi meliputi :

a. Identifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan

b. Uraian langkah-langkah penggantian komponen jaringan

c. Uraian langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya

d. Pemeriksaan perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

e. Penggantian komponen jaringan yang mengalami kerusakan

C. Kegiatan akhir :

1. Mendiskusikan materi

2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran

3. Menyampaikan topik materi yang akan datang

4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM

90

V.

Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Buku Manual Jaringan Komputer, Internet, Perangkat Jaringan Komputer Toolkit, Alat ukur

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis

B. Tes lisan / tanya jawab

C. Praktek

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM

91

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

:

Kompetensi kejuruan

Kelas/Semester

:

II / IV

Pertemuan ke

:

13 s/d 17

Alokasi Waktu

:

30 x 45 menit

Standar Kompetensi

: Melakukan perbaikan dan /atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (WAN) : Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

I. Tujuan Pembelajaran

:

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini peserta diklat mampu memeriksa

hasil perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN

II. Materi Ajar :

Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab dan Praktek

IV. Langkah – Langkah Pembelajaran :

A. Kegiatan awal :

1. Memberikan salam

2. Memimpin do’a

3. Melakukan apersepsi

4. Menyampaikan materi

B. Kegiatan inti :

1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru

2. Menjelaskan materi meliputi :

Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN

C. Kegiatan akhir :

1. Mendiskusikan materi

2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran

3. Menyampaikan topik materi yang akan datang

4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

Buku Manual Jaringan Komputer, Internet, Perangkat Jaringan Komputer Toolkit, Alat ukur

VI. Penilaian :

A. Tes tertulis

B. Tes lisan / tanya jawab

C. Praktek

SMK MUHAMMADIYAH MATARAM

92