Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP-INTERNET-GATEWAY

    Diunggah oleh

    arif
    97 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    RPP AIJ internet Gateway dan Nat 1 lembar

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    97 tayangan1 halaman

    RPP-INTERNET-GATEWAY

    Diunggah oleh

    arif

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK Sekolah : SMKN 1 Brebes


    Mata Pelajaran : AIJ Tahun Pelajaran : 2020/2021
    Materi Pokok : Internet Gateway Kelas : XII TKJ
    Alokasi Waktu : Pertemuan 1 (2 x @45 Menit) Semester : GASAL

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN 3. Guru menyampaikan menyampaikan materi yang


    Melalui proses pembelajaran Discovery Learning materi akan dipelajari yaitu tentang Internet Gateway,
    Internet Gateway menggunakan Daring Peserta didik kompetensi dasar, tujuan pembelajaran dan
    diharapkan mampu : penilaian.
    1. Menjelaskan konsep internet gateway (NAT)
    2. Mengklasifikasikan jenis internet gateway (NAT) Kegiatan Inti
    3. Melakukan konfigurasi internet gateway (NAT) Melalui Google classroom (30 menit)
    4. Menguji hasil konfigurasi internet gateway (NAT) Tahap : Literasi
    Peserta didik diminta membuka materi pdf
    B. KOMPETENSI DASAR
    tentang Internet Gateway secara mandiri.
    3.8 Mengevaluasi internet gateway
    4.8 Konfigurasi NAT Tahap : Critical Thinking
    C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Peserta didik mengidentifikasi dan menganalisis
    3.8.1 Menjelaskan konsep internet gateway (NAT) materi Internet Gateway secara tepat, mandiri dan
    3.8.2 Mengklasifikasikan jenis internet gateway (NAT) disiplin.
    4.8.1 Melakukan konfigurasi internet gateway (NAT)
    4.8.2 Menguji hasil konfigurasi internet gateway (NAT) Tahap : Collaboration
    Peserta didik bersama teman di google classroom
    D. MATERI
    mendiskusikan, mengumpulkan informasi , dan
    1. Prinsip kerja internet gateway (NAT)
    saling bertukar informasi terkait dengan materi.
    2. Static NAT, Dynamic NAT
    3. Langkah-langkah Konfigurasi internet gateway (NAT)
    Tahap : Communication
    E. METODE
    Melalui aplikasi Google Meet guru memberikan
    Pendekatan : Saintifik
    ulasan penjelasan kaitannya dengan materi dan
    Model : Discovery Learning
    peserta didik diminta untuk mengajukan
    Metode : Ceramah, Diskusi, Observasi, dan Tanya
    pertanyaan jika ada pertanyaan dengan sopan.
    Jawab
    F. ALAT/BAHAN dan MEDIA
    Tahap : Creativity
    Alat : PC, VMware, ISO Mikrotik
    Melalui forum google classroom peserta didik
    Daring mode Sinkron : Google meet
    berpartisipasi aktif dalam kegiatan forum diskusi
    Daring mode aSinkron : Google classroom, Google Forms
    dengan memberikan tanggapan melalui kolom
    G. PENILAIAN komentar dengan secara kreatif mencari informasi
     Penilaian sikap : mengamati keaktifan peserta didik terkait dengan materi diskusi tersebut.
    melalui Google Meet dan Google Classroom.
     Penilaian Pengetahuan : menyelesaikan tes online Kegiatan Penutup
    melalui aplikasi Google Forms. Melalui Chat Room dan Google Meet (5 menit)
     Penilaian Keterampilan : mengupload tugas melalui - Peserta didik memberikan refleksi terhadap
    Google Classroom. materi melalui Chat Room Google Classroom
    H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN - Guru memberikan tugas kepada peserta didik
    Kegiatan Pendahuluan dalam bentuk menjawab pertanyaan melalui
    Melalui Google Meet (10 menit) google form. Guru memberikan kesimpulan
    1. Guru mempersiapkan kelas belajar melalui aplikasi google
    keseluruhan hasil diskusi.
    meet dan memberikan kode atau link meet kepada peserta
    - Guru mengakhiri kegiatan daring dengan
    didik.
    memberikan pesan dan motivasi untuk tetap
    2. Guru memberi salam dan memotivasi agar tetap menjaga
    semangat dalam belajar dan diakhiri dengan
    kesehatan dan memulai kegiatan dengan membaca doa.
    Membagikan link daftar hadir di Google Forms melalui berdoa serta salam.
    google classroom.

    Mengetahui Brebes, 19 September 2020


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Drs. Bejo, M.Pd Magus Sarasnomo, S.Kom


    NIP. 19660708 199512 1 001

    Anda mungkin juga menyukai