Anda di halaman 1dari 4

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS : VII (Tujuh)


SEKOLAH : SMP Negeri 2 Selomerto
TAHUN PELARAAN : 2014/2015
NO JML
SK JAM-PEL
SEMESTER GASAL
20
KD 3.1
Membandingkan dan mengurutkan beberapa bilangan bulat dan pecahan
serta menerapkan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan
dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
10
KD 4.1 Menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah 8
Ulangan Harian 2
20
KD 3.2
Menjelaskan pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen
himpunan, operasi himpunan dan menunjukkan contoh dan bukan
contoh
18
Ulangan Harian 2
20
KD 3.6
Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakanya untuk
menentukan keliling dan luas
KD 3.8 Menaksir dan menghitung luas permukaan bangun datar yang tidak
beraturan dengan menerapkan prinsip-prinsip geometri;
Ulangan Harian 2
10
3.12.
Memahami berbagai konsep dan prinsip garis dan sudut
dalam pemecahan masalah nyata.
5
4.10
Menerapkan berbagai konsep dan sifat-sifat terkait garis
dan sudut dalam pembuktian matematis serta pemecahan
masalah nyata
3
Ulangan Harian 2
10
KD 3.4
Memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa
perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran atau lebih.
KD 4.4
Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata
dengan menggunakan tabel dan grafik
Ulangan Harian 2
80
18
8
JUMLAH
KD 4.7
PROGRAM TAHUNAN
1. BILANGAN
2. HIMPUNAN
3. SEGIEMPAT DAN SEGITIGA
STANDART KOMPETENSI / MATERI POKOK
5. PERBANDINGAN DAN SKALA
Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan sifat-sifat
persegipanjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belahketupat, dan
layang-layang.
4. GARIS DAN SUDUT
22
KD 3.3
Menyelesaikan persamaan dan pertaksamaan linear satu variable
KD 4.3
Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata
yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linier satu
variabel
Ulangan Harian 2
13
KD 4.2
Menggunakan konsep aljabar dalam menyelesaikan masalah aritmatika
sosial sederhana 11
Ulangan Harian 2
15
KD 3.7 Mendeskripsikan lokasi benda dalam Koordinat cartesius
KD 4.5
Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak
diketahui menggunakan grafik;
KD 4.6
Menerapkan prinsip-prinsip transformasi (dilatasi, translasi,
pencerminanan, rotasi) dalam menyelesaikan permasalahan nyata.
Ulangan Harian 2
18
KD 3.11
Memahami teknik penyajian data dua variabel menggunakan tabel,
grafik batang, diagram lingkaran, dan grafik garis
16
KD 4.8 Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi dan menyajikan data hasil
pengamatan dalam bentuk tabel, diagram dan grafik
Ulangan Harian 2
10 17
KD
3.10
Menemukan peluang empirik dari data luaran (output) yang mungkin
diperoleh berdasarkan sekelompok data
15
KD 4.9 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empirik dari masalah
nyata serta menyajikannya dalam bentuk tabel dan grafik
Ulangan Harian
2
85
Wonosobo, 12 Juli 2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ruslin, S.Pd.,MM Hadi Setyo N, S.Pd, MM
NIP. 19640311 198803 1 015 NIP 19761126 200312 1 005
7. ARITMATIKA SOSIAL
13
8. TRANSFORMASI
6. PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL
SEMESTER GENAP
JUMLAH
9. STATISTIKA
PELUANG
20
1 Jam KBM
= 40 menit
PROGRAM TAHUNAN
KET
1 Jam KBM
= 40 Menit
Wonosobo, 12 Juli 2014
Guru Mata Pelajaran
Hadi Setyo N, S.Pd, MM
NIP 19761126 200312 1 005