Anda di halaman 1dari 4

DAFTAR PUSTAKA

A. Pustaka
Abdurrachman Surjomihardjo. 2008. Kota Yogyakarta Tempo Doloe. Jakarta:
Komunitas Bambu.
Amir Hamzah Sulaiman. 1979. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Arief Sukadi Sadiman, Sudjarwo dan Radikun. 1988. Beberapa Aspek
Pengembangan Sumber Belajar. Jakarta: PT Madiyatma Sarana Perkasa.
Arief Sukadi Sadiman, Rahardjo, Anung Haryono dan Rahardjito. 1984. Media
Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya). Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada.
Bungin, M. Burhan, 2008. Penelitian kualitatif; Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Djumadi Wono Prawiro. 2010. Babad Giyanti. Surabaya: PT Revka Putra Media.
Depdikbud 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
________________ 1992. Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
________________ 1997. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Dudung, Abdurrahman. 2007. Metodologi Penelitian Sejarah. Yogyakarta: ArRuzz Media.
Darsono, Max. Dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: Ikip Semarang
Press.
Engkoswara. 1984. Dasar-Dasar Metodologi Pengajaran. Jakarta: Bina Aksara.
FFJ Schouten. 1992. Pengantar Didaktik Museum (diterjemahkan Djihad
Hisyam). Jakarta: Proyek Pembinaan Permuseuman Ditjen Kebudayaan.
Gottschalk, Louis. 1986. Mengerti Sejarah (terjemahan Nugroho Notosusanto).
Jakarta: UI Press.
Hamid Darmadi. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

69

Hasbullah. 2009. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.


Husaini Usman, Purnomo Setiadi Aakbar. 2008. Metodologi Penelitian Sosial.
Jakarta: Bumi Aksara.
Imam Bernadib. 1982. Arti dan Metode Sejarah Pendidikan. Yogyakarta:
Yayasan Penerbit FIP-IKIP Yogyakarta.
Lohanda, Mona. 2011. Membaca Sumber Menulis Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Moleong, Lexi. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Sosdakarya.
Mulyasa, 2006. Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Natawidjaja. 1979. Menimba Ilmu dari Museum. Jakarta : Balai Pustaka.
Natawidjaja, Rochman. 1979. Media Pembelajaran dalam Proses Belajar
Mengajar Masa Kini. Jakarta: Depdikbud.
Oemar Hamalik. 1980. Media Pendidikan. Bandung: Alumni.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana perdana Media.
Sartono Kartodirdjo, Esther Arianti, Tri Widiarto, Sunardi. 2006. Panduan
Penulisan Skripsi dan Usulan Penelitian. Salatiga: Progam Studi Sejarah
FKIP-Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Sudjarwo. 1988. Beberapa Aspek Pengembanagan Sumber Belajar. Jakarta: PT
Mediyatama Sarana Perkasa.
Suharja, Agus Sulistya. 2011. Buku Panduan Museum Benteng Vredeburg
Yogyakarta. Yogyakarta: Kementrian Kebudayaan dan Pariwisata
Direktorat Sejarah dan Purbakala Museum Benteng Vredeburg
Yogyakarta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suhartono, Suparlan. 2008. Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Suyatno, Kartodirdjo. 2006. Panduan Penulisan Skripsi dan Usulan Penelitian.
Salatiga: Widya Sari Press.

70

Purwadinata. 1967. Psikologi Pendidikan dengan Pendidikan Baru. Bandung; PT


Remaja Rosdakarya.
Tashadi, Darto Harnoko, Samrotul ilmi Albiladiyah. 1993. Sejarah Museum
Benteng Yogyakarta. Yogyakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Kebudayaan Museum Benteng
Yogyakarta.
Tim Pengembangan MKDK IKIP Semarang. 1989. Dasar-Dasar Pendidikan.
Semarang: IKIP Semarang Press.
Tim Penyusun. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Vredenbregt. 1978. Metode dan penelitian Masyarakat. Jakarta: PT Gramedia.
Winarno Surakhmad. 1982. Memantapkan Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
A. INTERNET
http://simpangmahar.blogspot.com/2009/08/sumber-belajar.html#ixzz1saCvpaX3
C. SKRIPSI/THESIS
Tsabit Azinar Ahmad. 2005. Strategi pemanfaatan museum sebagai media
pembelajaran pada materi zaman prasejarah, Skripsi. Semarang: IKIP
PGRI Semarang.
Esther Arianti. 2003. Relevansi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Indonesia
dengan Peninggalan Sejarah sebagai Sumber Belajar, Tesis. Surakarta:
Program Studi Sejarah, Program Pasca Sarjana, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.

71

D. Daftar Informan
No Nama

Usia

Alamat

Pekerjaan

Agus Sulistya

41 Tahun

Cibuk Lor,
Margoluwih,
Sayegan, Sleman,
Yogyakarta.

Staf. Administrasi
Museum Benteng
Vredeburg,
Penulis Buku.

Winarni

40 Tahun

Lojajar, Sinduharjo,
Yogyakarta.

Staf.
Penyimpanan
dokumen dan
koleksi Museum
Benteng
Vredeburg.

Sapto

32 Tahun

SMA N 1 Sragen.

Guru mata
pelajaran sejarah

Ana

28 Tahun

SMA Muh. Bantul, Jl.


Urip Sumoharjo No
04a.

Guru mata
pelajaran Sejarah

sintia

16 Tahun

SMA Muh. Bantul, Jl.


Urip Sumoharjo No
04a.

Siswa SMA
Kelas XI

Kristin

17 Tahun

SMA N 1 Sragen.

Siswa SMA

Duta Dwi Sejati

21 Tahun

Jl. Wahid Hasim No.8


Kauman, Salatiga.

Mahasiswa

72

Anda mungkin juga menyukai