DAFTAR PUSTAKA

A, Doni Koesoemo, Pendidikan Karakter :Strategi Mendidik Anak Di Zaman Global, Jakarta:
Grasindo, 2007.
Ali, R. Moh. 2005. Pengantar Ilmu Sejarah Indonesia. PT LKiS Pelangi Aksara. Yogyakarta.

Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosda Karya

Arikunto, S 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. Rineka Cipta.

Arikunto, S. & Jabar, C.S.A. 2010. Evaluasi Program Pendidikan (Pedoman Teoritis Praktis
Bagi Mahasiswa Dan Praktisi Pendidikan) (Edisi Kedua). Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. 2003. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi).Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara

Ayotrohaedi. 1981. Kamus Istilah Arkeologi I. Jakarta: Depdikbud. Hal 80

Ching, D. (2000). Arsitektur, bentuk, ruang, dan Tatanan edisi II. Jakarta: Erlangga.

Darmawan, Hikmat. 2012. How To Make comik, Menurut Para Master Komik Dunia.
Jakarta: Plotpoint
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media

Doni, Koesoema. 2007. Pendidikan Karakter “Strategi Mendidik Anak di Zaman Global”.
Jakarta: PT Grasindo
Dramarah & Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Fuad. A.P. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Komik Untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Pada Kompetensi Menyusun Laporan
Keuangan Siswa Kelas X Smk Muhammadiyah 2 Moyudan Tahun Ajaran 2015/2016.
Skripsi tidak diterbitkan. Yogyarta: FE UNY
Hamzah B. Uno, 2007 Teori Motivasi dan Pengukuranya Analis di Bidang Pendidikan.
Jakarta. Bumi Aksara.
Hardiana Iva. 2006. Terampil Membuat 50 Kreasi Scrapbook Cantik Pada Frame. Jakarta:
PT Gramedia Pustaka Utama.
Heryaneu, Y., Amir, Pepen. (2015). Efektivitas Penggunaan Media Scrapbook Untuk
Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi. Jurusan Pendidikan
Bahasa Jerman. Skripsi. Bandung : Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Univeritas
Pendidikan Indonesia.
Heryaneu, Yukeu. dkk. 2015. Efektivitas Penggunaan Media Scrapbook Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi. Jurnal Ilmu Pendidikan,(online),
(http://jerman.upi.edu/germania/2015/2015.01.1005762.Yukeu.pdf), diakses 1 April
2022
Kieven, Lydia. 2014. Menelusuri Figur Bertopi Dalam Relief Candi Zaman Majapahit:
Pandangan Baru terhadap Fungsi Religius Candi-Candi Periode Jawa Timur Abad
ke-14 dan ke-15. Jakarta: KPG
Kuntowijoyo, 2003, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya

Liliweri, Alo.M.S. 2007. Dasar-dasar komunikasi Antarbudaya (cetakan ke-3). Yogyakarta:

Pustaka Belajar
Mc. Cloud. Scott. (2008). Memahami Komik. Jakarta: Keputakaan Populer Gramedia.

Ms. Gumelar. (2011). Comic Making, Cara Membuat Komik. Jakrta: PT. Indens.

Nasution. 1998. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nasution. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.

Ngadiono, dkk. 2003. Peninggalan Sejarah Dan Kepurbakalaan: Candi Penataran. Propinsi
Jawa Timur: Perintis Graphic Art
Nunuk Suryani dan leo Agung,2012 . Strategi Brlajar Mengajar, .Yogyakarta:Ombak.

Oemar. Hamalik. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Putra, N. 2011. Research and Development. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Rowse, A.L. (2014). Apa Guna Sejarah? Terjemahan Winda Primasari. Depok: Komunitas
Bambu.
Sadiman dkk. 2006. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya.
Jakarta : Raja Grafindo
Satyawati Sulaiman, The Pendopo Terrace of Panataran. Pictorial number 2. Jakarta: Proyek
Pelita Pembinaan Kepurbakalaan dan Peninggalan Nasional. 1978.
Sayono, Joko. 2013. Pembelajaran Sejarah Di Sekolah: Dari Pragmatis Ke Idealis
SEJARAH DAN BUDAYA,
Setyosari, P. 2013. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana
Prenadamedia.
Soekmono. 1973. Pengantar Sejarah Kebudayaan 2. Yogyakarta: Kanisius
Soekmono. 1977. Candi: Fungsi dan Pengertiannya. Disertasi. Jakarta: Universitas
Indonesia

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai.2002. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru. Algesindo

Sugiono. 2009, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Jakarta: Alfabeta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan

R&D). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata. Syaodih, Nana. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya.
Suliyanto, B. 1986. Kemungkinan Prosa Bubuksah sebagai sastra luar keraton. Yogyakarta.
Berkala Arkeologi
Suriya, Luciana, Putri.2014 Pembuatan Software Mendesain Tampilan Scrapbook Untuk
Anak Remaja, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol.3 No. 1.
Susantini, R. 2011. Bubuksah dan Gagang Aking, Dalam Buletin Arkeologi, Desawarnama,
Warta Kepurbakalaan Jawa Timur, No 5 (hal 4-5). Mojokerto: Balai Pelestarian
Cagar Budaya
Syafaruddin, Dkk. 2012. Inovasi Pendidikan. Medan:Perdana Publishing

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter “Strategi Membangun Karakter Bangsa

Berperadapan”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Widja, I Gde. 1989. Dasar-dasar Pengembangan Strategi Serta Metode Pengajaran
Sejarah. Jakarta: P2LPTK.
Yamin, Martinis. 2007. Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP. Jakarta: Gaung
Persada Press.
Zamroni. 2011. Dinamika Peningkatan Mutu. Yogyakarta: Gavin Kalam Utama

Zuhrowati, M. 2018. Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Ipa Pada Materi
Pemanasan Global. Skripsi tidak diterbitkan. Lampung: FIP UBL
.