DAFTAR PUSTAKA

Arends, R. (2007). Learning To Teach. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: PT Rineka

Cipta.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Pratik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Auliah Sumitro H, P. S. (2017, September 20). PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED

LEARNING MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS. Teori, Penelitian
dan Pengembangan, hal. 1188-1195.

Daryanto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah. Yogyakarta:
Gava Media.

Devi, S. M. (2014). Perbedaan Implementasi Pembelajaran Kimia Model Problem Based

Learning (PBL) Materi Stoikiometri Kelas X MIA SMA Negeri Di Kota Surakarta. Jurnal
Pendidikan Kimia, 126-135.

Dimyati, M. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineke Cipta.

Dina. (2015). Pengantar Ilmu Pendidikan. http://dinaantarai.blogspot.com/2015/peranan-

penting-pendidikan.html. diakses pada tanggal 03 Juli 2018, Jam 09.00 WIB.

Hamalik, O. (2001). Proses Belajar dengan Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Ibrahim. (2003). Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Pendidikan

Lanjutan Pertama, Depdiknas.

Iskandar. (2009). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gaung Persada Press.

Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan

Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Lefudin. (2017). Belajar dan Pembelajaran Dilengkapi dengan Model Pembelajaran, Strategi
Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Lia Lestari, S. (2013). PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP N 1 JATIROTO.
Surakarta: FKIP UMS.

Mulyatiningsih, E. (2011). Riset Terapan Bidang. Yogyakarta: UNY Press.

Nurhayati, N. (2014, November 11). Prinsip-Prinsip Pembelajaran . Diambil kembali dari

Blogspot: http://nhuynhuy1994.blogspot.com/2014/11/prinsip-prinsip-
pembelajaran_11.html

PAL. (2017, November 03). Sinergitas BUMN Menyiapkan Tenaga Kerja Welder Membangun
Negeri. Diambil kembali dari https://www.pal.co.id/publikasi/news/858

Pardjono. (2014). Panduan Penelitian Tindakan Kelas (Edisi Revisi). Yogyakarta: Lembaga
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Rusman. (2013). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad. Bandung: Alfabeta.

Slamento. (2013). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Edisi Revisi. Jakarta:
PT Rineka Cipta.

Soemanto, W. (2003). Psikologi Pebdidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sudirman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.

Sugihartono, d. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta.

Suprijono, A. (2011). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka
Pelajar.

Uno, H. B. (2008). Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Wagiran. (2000). Panduan Praktis Menyusun Proposal dan Laporan PTK. Yogyakarta:
Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta.

Wati, R. C. (2013). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X.7 SMA
Negeri 1 Purworejo. Purworejo: Universitas Muhammadiyah Purworejo.

wena, M. (2014). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual

Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.