DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar Dasar Evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi

aksara.

Dewantara, K. H. (1977). Karya Ki Hajar Dewantara. Yogyakarta: Majelis Luhur

Persatuan Taman Siswa.

Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka

Cipta.

Fromm, Erich. (1983). Seni Mencintai. Jakarta: Sinar Harapan

Hidayat, Kosadi. (1990). Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung:

Binacipta.

Isjoni. (2011). Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok.

Bandung: ALFABETA.

Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Lie, A. (2008). Cooperative Learning. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.

Sudjana, Nana. (2009). Penilain Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka

Zuchdi, Darmiyati. (2011). Pendidikan Karakter dalam Prespektif Teori dan

Praktek. Yogyakarta: UNY Press.

http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UUNo142005(Guru%20&%20Dosen).pdf
diakses pada tanggal 27 april 2017 pukul 10:12

http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UU20-2003-Sisdiknas.pdf diakses pada

tanggal 27 april 2017 pukul 10:12

http://kbbi.kata.web.id/Santun/ diakses pada tanggal 28 april 2017 pukul 22:45

Abidin, Yunus. (2016). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum
2013). Banduung: PT Refika Aditama
A, M Sardiman. (2009). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rajawali Pers.
Apriawan, Giandi Basyari. (2016). Menggunakan Model Project Base Learning
untuk Menumbuhkan Sikap Peduli dan Toleransi serta Meningkatkan
Hasil Belajar pada Tema Berbagai Pekerjaan. Skripsi Sarjana pada PGSD
UNPAS. Tidak diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Aneka Cipta:
Jakarta.
Asmiranti, Yayu Laras. (2014). Penggunaan Metode Make A Match Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPA Materi Ciri-Ciri
Khusus Makhluk Hidup Kelas VI (PTK ini dilakukan pada siswa kelas VI
semester I tahun ajaran 2014/2015 pembelajaran I padaa materi ciri-ciri
khusus makhluk hidup di SDN Bakti Mulya Kecamatan Baleendah
Kabupaten Bandung. Skripsi PGSD Universitas Pasundan: Tidak
diterbitkan.
Aunurrahman. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Azizah, iim. (2012). “Kepedulian Sosial”. Dalam (http://iimazizah.wordpress.com

/ 2012/12/18/kepedulian-sosial.hml). Diakses pada tanggal 19 Mei 2017
Pukul 00.50 WIB.

Bovee, L. Courtland dan John V. Thill, (2003). Komunikasi Bisnis. Jakarta : PT.
Indeks Kelompok Gramedia.
Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah dan Zain. (2006). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Eka, Siska. (2005). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A

Match Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV
SDN Tilil 4 dalam Pembelajaran IPS Pada Materi Permasalahan Sosial
(PTK dalam pembelajaran IPS pada materi permasalahan sosial kelas IV
SDN Tilil 4 Kota Bandung). Skripsi Sarjana Pada PGSD Universitas
Pasundan: Tidak diterbitkan.

Hamalik, Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

_____________. (2002). Psikologi Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru

Algensindo

Hanafiah, dan Suhana. (2009). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Refika

Aditama.

Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran & Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2010). Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Izzaty, Rita Eka. (2008). Perkembangan Perserta Didik. Yogyakarta: UNY Press.

Khairani, Makmun. (2014). Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Lie, Anita. (2002). Cooperative Learning (Mempraktikan Cooperative Learning

di Ruang-Ruang Kelas). Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.
Mahfudz. 2010. Budaya Sopan Santun yang Semakin Dilupakan. Tersedia dalam
ejournal.unlam.ac.id/index.php/pkn/article/download/332/290. Diakses 21
Mei 2017 pukul 20:35.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2003). Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Rineka
Cipta. Jakarta.
Notohadiprawiro, Tejoyuwono. (1991). Metodologi Penelitian dan Beberapa
Implikasinya dalam Penelitian Geografi. Yogyakarta: Fakultas Geografi
UGM (tidak diterbitkan). Tersedia dalam
https://tpikipmataram.wordpress.com/2013/09/17/kuliyah-online/. Diakses
22 mei 2017 pukul 16:18.
Purwanti, Asti. (2014). Dalam (http://astipurwanti.blogspot.co.id/2014/09/
penumbuhan-karakter-sopan-santun-pada.html). Diakses pada tanggal 21
Mei 2017 Pukul 12:45.
Purwanto, Ngalim. (2008). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahmadhani. (2015). Dalam (http://rahmadhani032.blogspot.co.id/2015/10/
materi-kepedulian-sosial.html). Diakses pada tanggal 19 Mei 2017 Pukul
22:00.
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Rusmono. (2012). Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu
Perlu. Bogor: Ghalia Indonesia
Sagala, Syaiful. (2010). Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktek
Pengembangan KTSP. Jakarta: Kencana.
Sa’ud, Udin Syaefudin. (2014). Inovasi Pendidikaan. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana. (1989). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sudijono, Anas. (2008). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Solihatin, Etin dan Raharjo. (2007). Cooperatif Learning. Jakarta: Bumi Aksara.

Soemanto, Wasty. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Suprijono, Agus. (2010). Cooperative Learning Teori & PAIKEM. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.
Suprijono, Agus. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Gramedia Pustaka
Jaya.
Suprihatiningrum, Jamil. (2012). Srategi Pembelajaran. Yogyakarta :A-Ruzz
Media.
Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Syamsiah, Susi. (2015). Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS (PTK dengan topik
bahasan membca peta lingkungan setempat dilaksanakan pada siswa kelas
IV SDN Batununggal 3). Skripsi Sarjana Pada PGSD Universitas
Pasundan: Tidak diterbitkan.
Maula, Syafrina. (2014). Pembentukan Karakter (Santun dan Hormat pada Orang
Lain) Melalui Pengkondisian dan Keteladanan. Dalam
(https://syafrinamaula.wordpress.com/2014/05/05/pembentukan-karakter-
santun-dan-hormat-pada-orang-lain-melalui-pengkondisian-dan-
keteladanan/). Diakses pada tanggal 21 Mei 2017 Pukul 02.10 WIB.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana.

Thobroni, M. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

W, Gulo. (2002). Metode Penelitian. Jakarta: PT. Grasindo.

Zubaidi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Zuchdi, Darmiyati. (2011). Pendidikan Karakter dalam Prespektif Teori dan

Praktek. Yogyakarta: UNY Press.

https://anggrainikuu.wordpress.com/2012/06/07/ diakses pada tanggal 14 mei

2017 pukul 16.07.
http://kbbi.web.id/ajar diakses pada tanggal 03 mei 2017 pukul 21:34.

http://kbbi.web.id/paham diakses pada tanggal 28 april 2017 pukul 23:00

http://kbbi.kata.web.id/Santun/ diakses pada tanggal 28 april 2017 pukul 22:45
http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UU20-2003-Sisdiknas.pdf diakses pada
tanggal 03 mei 2017 pukul 18:13
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi
VI. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hamidi. (2004). Metode Penelitian Kualitatif: Aplikasi Praktis Pembuatan
Proposal dan Laporan Penelitian. Malang: UMM Press.
Iskandar, Dadang dan Narsim. (2015). Penelitian Tindakan Kelas dan
Publikasinya Untuk Kenaikan Pangkat dan Golongan Guru & Pedoman
Penulisan PTK bagi Mahasiswa. Cilacap: Ihya Media
Muslich, Masnur. (2009). Melaksanakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Itu
Mudah (Classroom Action Research). Jakarta: Bumi Aksara.
Nuraeni. (2013). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan
Metode Eksperimen pada Pembelajaran IPA tentang Perubahan Sifat
Benda di Kelas III SDN Padjajaran Kota Bandung. Skripsi Universitas
Pasundan Bandung: Tidak diterbitkan
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Jakarta: Depdikbud
Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Pofesi Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.