DAFTAR PUSTAKA

Aan Choto. (2009). Definisi dan Karakteristik Mathematika. Diakses dari :

http://aanchoto.com/2009/09/. Tanggal 16 Oktober 2015.
Anas Sudijono. (2010). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Ariyadi Wijaya. 2012. Pendidikan Mtematika Realistik, Suatu Alternatif
Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Standar Isi KTSP. Jakarta:
Kemendiknas.
Daitin Tarigan. 2006. Pembelajaran Matematika Realistik. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional
Depdikbud. (1991). Kamus Besar Bahsa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Epon Ningrum. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Ombak.
Fajar Shadiq. (2010). Apa dan Mengapa Matematika itu Penting. Diakses dari:
http://blogger.kebumen.info/doc/contoh-artikel-peran-matematika-dalamkehidupan-
sehari-hari.php. Tanggal 15 Oktober 2015.
H.B. Sutopo. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press.
Hadi Hasyim Muttaqin. (2009). Tujuan Pembelajaran Matematika. Diakses dari:
http//muttaqinhasyim.wordpress.com/2009/06/14/tujuan-pembelajaranmatematika.
Tanggal 15 Oktober 2015.
Hamzah B. Uno. (2005). Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta :
PT Bumi Aksara.
Ibrahim, dkk. (2012). Pembelajaran Matematika Teori dan Aplikasinya.
Yogyakrta: SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.
Karso. 2007. Pendidikan Matematika I. Universitas Terbuka
M. Dalyono. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyasa. (2007). Sebuah Panduan Praktis Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
150
Mono. (2016). Macam-macam bilangan dan pengertiannya dalam matematika.
Diakses dari: http://fismath.com/macam-macam-bilangan-danpengertiannya-dalam-
matematika/. Tanggal 3 Juli 2016.
Nana Sudjana. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Oemar Hamalik. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rochiati Wiriaatmadja. (2006). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya.Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2009). Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Badung: Alfabeta.
Suharjo. (2006). Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar, Teori dan Praktek.
Jakarta: Dirjen Dikti
Suharsini Arikunto. (2002). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Triyani Nutika. (2013). Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Sub Pokok Bahasan Perbandingan dan Skala pada Siswa
Kelas V SD Negeri Majir Kecamatan Kutoarjo Diakses dari:
http://eprints.uny.ac.id/16558/1/TRYANI%20NUTIKA_%200710824814
2.pdf. Tanggal 15 Oktober 2015.
 Umi Zulfa. (2010). Strategi Pembelajaran. Cilacap: Al Ghazali Press.
Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama. (2012). Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: PT Indeks.
Wina Sanjaya. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Wina Sanjaya. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana.
Yuni Riswati. (2014). Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika
Realistik Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Jaring-jaring Kubus
dan Balok pada Siswa Kelas IVB SD N 2 Sumberagung, Jetis, Bantul,
151
Tahun Ajaran 2013/2014. Diakses dari:
http://digilib.uny.ac.id/16558/1/Yuni%20Riswati%2010108241088.pdf.
Tanggal 12 November 2015.
Zainal Aqib, dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Yrama
Widya.
Gary L, Musser, dkk. (..Musser Math for Elementary Teacher